每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學生周記字 學生周記字篇一

路上，我遇見了一個月沒見的“小弟”?！耙粋€月沒見你長胖了一點兒！”我風趣的說?！翱刹皇菃?，每天除了寫作業(yè)以外就是吃火鍋，什么大魚大肉的呀，當然，是偶爾”。他用一個老爺子的口氣對我說。說了一些有趣的事以后就已經到學校了。

我剛一坐到位子上方敏菲就大聲對我喊：“交作業(yè)！”“知道知道，不就是交作業(yè)嗎，喊什么呀，口水點子淺了我一臉！”我生氣的說?！翱禳c兒，別廢話，交作業(yè)”，方敏菲用了一個長官的語氣對我說。我邊掏作業(yè)邊想：今天真倒霉。

第二節(jié)課下了以后，我和方敏菲便說起來了最愛看的電視劇，比如“隋唐英雄”“就說了老半天，什么羅通，蘇寶鳳，程咬金……就已經講到上課了。直到下課了，才又說了起來。

下午，我?guī)Я?0塊錢來學校，本來想在三八婦女節(jié)送老媽一個水晶球，但由于我花錢的能力太強了，沒到放學就已經花了五塊，直到放學以后又想花錢的時候才反應過來自己闖禍了。

回到家后我媽立即問我錢呢？我只好支支吾吾的回答：“對不起，花了五元錢，還剩五元?！薄笆裁?？那好，那你就快把余下的錢還給我！”我從“還”這個字兒就發(fā)現了老媽很氣！

交完錢以后我就立刻爬到桌子前，安靜的寫起了作業(yè)。直到晚上睡覺時媽媽才用生氣的口氣對我說“晚安?！?/p>

在床上我正要睡覺的時候，忽然想了還有一件事沒有做，那就是“晚安?！?/p>

學生周記字 學生周記字篇二

周六下午下班后，和平常一樣，我來到了邕江大橋南的河邊游泳。

6時35分左右，我從下游游向大橋的第二個橋墩，準備在那里休息一下。當我游到離橋墩還有6米多遠的時候，忽然有一只手拉住了我的肩膀，我驚慌了。原來一個20多歲的青年在我身邊大喊：”大哥 ，我游不動了，快救救我！“我更緊張了，同時推開他的手，大呼”不要怕，有人來救你的?！拔腋俏磺嗄甏蠛啊本让健啊?/p>

此時游在不遠處的水友白仔馬上游過來，把一塊小小的泡沫丟給那青年。青年抱住泡沫，因為他太重了，身體還是一沉一浮的。情急之中，在二橋墩的人大叫”快丟車胎給他“。小水友”細波珠“馬 上扔出一只車胎，可惜扔錯了方向，距離我們還有幾米遠呀。

在這危難時刻，水友梁建光以最快的速度游過去抓住了車胎，并準確地把車胎拋到了那青年的面前，青年緊緊抱住了車胎。后來梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁，叮囑他”不要緊張，心情 要放開“，2人護送著那青年游向了岸邊。

第一次經歷這種情況，嚇得我魂都丟了。自己水性很差，自身都難保，又怎么能救別人呢？今后還得要加強鍛煉呀。

我打心里佩服水友白仔和梁建光沉著勇敢的救人行為！