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難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫實用(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 17:17:27
難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫實用(十篇)
時間:2023-05-25 17:17:27     小編:一葉知秋

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇一

六年啊,六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經意間,向白色的尾頭轉動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習,嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數次的練習,使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

比賽的時候,我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下?!坝幸环N花,每時每刻都在人間開放,當有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛!

別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……

別了,母校!不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇二

6年而過,我們在此眷戀著校園,眷戀著朝夕相處的老師與同學,雖說“黃河之水一去不復返”,但留下的回憶我將永生難忘,并慢慢去反復品嘗,回味。

校園里的一草一木還是那么熟悉,踏過的操場,奔過的球場,還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹陰……在校園里,我們揮灑汗水,奮斗過;在校園,我們歡聲笑語,快樂過;在校園,我們跌倒失敗,傷心過;在校園,我們相伴相惜,成長過……校園因我們而美好,小學生活的每一頁新章,我們都永記心頭。

我們生活的第1份友誼來自同學??捎洠瑒倓側雽W的我們,從一開始的互不相識,到后來的無話不說。每天相互陪伴著,相互成長著。做著百年不變的練習題,吐槽著一如既往的飯菜湯,聊著每日不同的新趣事,是那樣的愉快和留戀。友誼永遠不會因為歲月的綿長而褪色,無論相隔多么遙遠,無論有什么理由,也無論這份記憶有多長,我們都不要忘記著不可替代的友誼。我感謝所有給過我美好記憶的同學們。感謝你們小學相隨,雖今日若別,將四海為家,但將友誼珍藏,永記心頭。

相伴的是同學,而讓我們學會看待世界的是老師,回顧6年的歷程,毫不夸張,是老師您引領我們打開了世界的鑰匙,您教會了我們知識,讓我們懂得了中華文化的博大精深,教會了我們做人的道理,高尚的情操和精神,您陪伴我們,分享我們的每一點進步,鼓勵我們,越過生活中的每一次挫折。您的用心良苦,我們不會辜負,您的點滴關心,我們永記心頭,老師您拉近了現實與夢想距離,讓成功和失敗只有一步之遙,讓前面未知的路途不再孤獨,不再迷茫。您心如溫泉滋養(yǎng)了我們的青春,并默默的祝福我們的人生。

而如今,我已經是那健全的雛鷹,正在步步往更高更遠的藍天奔去。一路上我終于懂得沒有挫折,成功不再喜悅,生活四季不可能只有春天,每個人的一生都注定要經歷溝溝坎坎,品味苦澀與無奈,經歷挫折與失意。

在這校園的生涯里,離走的是時間,但永恒的是時光。前方的路還會繼續(xù)走,但在小學生涯的歡笑與悲傷,猶豫和徘徊,成功和喜悅都會在我的生命中定格,這份記憶會在我的心里深處越陳越香,綿延我的一生。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇三

回頭看看往日的母校,歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才,用一個成語形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了,在團徽的庇護下,我們這群風華正茂的青少年正在茁壯成長。無情的歲月啊,你為什么這么的不公平,用那殘忍的尖刀,割斷了我們之間溝通的橋梁。

如今的我們,早已不在時乳臭未干的小屁孩了,母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子,母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎的工人;比做一株花,母校與母校的老師就是我們萌發(fā)時的肥料,我們只有把根扎結實,我們才能自己從土壤里吸取養(yǎng)份。

香樟大道上挺立的香樟樹啊,你是我們師情的見證者。從前的小學生活中,每一個項目你都必不缺少。同時,你也是我的史書。在香樟底下發(fā)生的事,我怎么也不會忘記的。

那年校運會開幕,我代表我們班參加比賽,作為班里的短跑小健將,這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學們刮目相看,還要給班級爭光。

比賽開始了“呯”的一聲,所有選手像離了弦的箭射了出來,開始,我拼了命的跑,總算是悄悄領先了。這時我心不經浮了起來,我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多,我想:我肯定是第一名,跑慢點也無所謂。不一會,跑在最后的人都超過了我。這下我急了,有點懊悔,于是我又開始跑,跑著跑著,突然眼前一黑……

醒來后的我發(fā)現自己躺在香樟樹下,老師正在旁邊跺著腳,豆大般的汗從他的臉龐上流了下來。周圍的同學個個都焦急的望著我,見我醒來,一下子松了口氣。原來我腳下打滑摔了跤,以致暫時休克。

同學們都安慰我??晌疫€是后悔,我寧愿長時休克,我也要把那個獎牌奪回來,僅僅因為我的一時驕傲,使全班的班光掃一地。

那之后,老師不僅沒有批評我,還特開了一節(jié)課,要大家向我學習,為班級爭光。這時的我恨不得從十八樓跳下去。

樟樹啊樟樹,你是我記憶的書本。在你的樹蔭下,展開過畫展,還開過無數場的畢業(yè)典禮。

坐在場下五年,這年,我們終于站在了場上。

畢業(yè)似油鋪,滑滑的,骨碌碌就滾到了頭。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇四

時間過得飛快,用光陰似箭和日月如梭來比喻一點也不為過,難忘的五年小學生活就要結束了。

在學校里,老師教會我怎樣做人,同學讓我懂得了友情……,太多美好的趣事多么值得我們回憶?。?/p>

記憶深刻的還是班級日記,里面記錄著我們金色童年的腳印,記錄著我們內心深處的各種感受。

記得上小學的第一天,我背著漂亮的書包和爸爸媽媽來到學校,見到許多陌生的小朋友,我當時心里很緊張。直到今天,這些小伙伴已經成了我親愛的同學,我們一起笑過,一起哭過,一起打鬧過,在歡聲笑語中度過了美好的小學時光。

我清楚地記著,自從三年級范老師來到我們班以后,教室里就有了一個新鮮的玩意兒,它有一個好聽的名字—班級日記,通過它讓我們愛上了寫作。老師剛拿來的時候,我一看黑黑的厚厚的還以為是本書呢,結果翻開仔細一看,原來是日記本。老師讓我們搶日記本,爭著寫作,我當時搶到后,放學時便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要來一個開門紅,之后我認真的對待它,最后我還得了一個高分呢。

馬上要上初中了,與同學朝夕相處的日子也不多了,我多么想回到從前重新開始,回到快樂的小學生活當中去。

我清楚地記著,前段時間喬昊屹同學拿著一個漂亮的本子,往我眼前一晃,然后說:“給你一本通訊錄吧”,我奇怪的問他:“你帶這個本子干啥?”,他長出了一口氣,竟然說:“小學畢業(yè)以后我要去福建上學,我們很難再見到了。”

我當時差點淚奔了,只見喬昊屹給同學們發(fā)了一本又一本,我感受到的是他對這個班集體的熱愛,他不愿離開,我們也一樣。

馬上畢業(yè)了,馬上就要升初中了,我們就像一只離巢的小鳥一樣飛到更廣闊的高空去翱翔。

再見了,我親愛的同學,再見了,我親愛的老師,再見了,我親愛的母校。我忘不了同學之間的友誼,忘不了在校的朗朗讀書聲,忘不了老師對我的淳諄諄教導,我們要珍惜在學校的每一分每一秒,讓我們的友誼地久天長。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇五

石筍,多么熟悉的名字;石筍,多么親切的名字。想起石筍,一張張笑臉在我眼前浮現;一句句教誨在我耳旁回蕩……石筍,我學習、成長的地方!

在石筍求學的道路上,有一串串歪歪扭扭的腳印。那兒有成功的喜悅,失敗的淚水,團結的快樂和友愛的感動。其中,給我印象最深刻的是二年級發(fā)生的一件事。

那時,我的字都寫得像散了架似的,橫不像橫,豎不像豎,有的大,有的小,有的扁,有的瘦,奇形怪狀,讓人看了頭昏腦漲。也常常因為字寫得不工整、不清楚而被老師“請”到辦公室?!皬堒霸?,你什么都好,就是這個字太潦草、不工整……”在老師不厭其煩的教誨中,我仍然“隨心所欲”地寫著“狂草”。

直到有一個春天的下午,老師走進教室,手里抱著四五十張帶有田字格的書法紙說:“同學們,咱們班要舉行一次書法比賽,寫得好的同學的書法字能貼在學習園地的成長經歷里……”伴著老師的話語,書法紙發(fā)了下來。我拿著書法紙,使勁地咬著筆,不知如何給它“穿”上一件美麗的“字衣服”。汗,在頭上流,時間一秒秒的過去了,百般無奈下,我只好給它“穿”了一件難看的“字衣服”。哎呀!這也太‘衣衫襤褸“了吧,我不爭氣的眼淚吧嗒吧嗒的直往下流。

第二天,只見學習園地上多了幾張書法紙。哇,同學們的字真美!瞧,它們有的娟秀動人,像一朵朵盛開的花;有的龍飛鳳舞,工整有力,像一個個威武的士兵……大家都歡呼雀躍,對他們以熱烈的掌聲表示祝賀。而我,只能靜靜地、灰溜溜地躲在一個不起眼的角落,鼻子酸酸的,自言自語道:”都怪我這個不爭氣的字,要不然現在我也可以大顯身手了,而現在,我只能在這兒望洋興嘆了!“我暗暗下決心,一定要把字寫好!

放學了,我再也不貪玩了,做作業(yè)時也不三心二意地寫”狂草“了,而是仔仔細細,一筆一劃認真地寫好每一個字。手酸了,甩甩繼續(xù),頭暈了,咬咬牙。”我一定要寫一手好字!“這句話一直回蕩在我的耳旁。

功夫不負有心人,在三年級時的班級書法比賽上,我終于得到了個二等獎,在評獎狀時,我長長地舒了一口氣,會心的笑了。

我愛你,石筍,你是我成長的搖籃!我愛你,石筍,你是我通向成功彼岸的希望之船!

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇六

我的小學生活如同一本色彩斑斕的畫冊,每一面都生動活潑,每一頁都令我難以忘懷。

那是小學生涯的第一天,我一個人孤零零地坐在教室的角落里,怯生生地看著一個個陌生的面孔。忽然一個小男孩蹦蹦跳跳地來到我的面前,撲閃著大眼睛笑瞇瞇地對我說“我叫秦墨洋,你呢?”他在和我打招呼的同時,自然地拉起了我的手。

從此,我們一起上學放學,一起相約到鄂州大學騎車。六年來,我們曾經無數次為了一到道難題爭得面紅耳赤,也經常在雨中因為共用一把傘而不停地推讓,結果兩人都淋透了……

還記得小學一年級的時候,我第一次嘗試舉手回答問題,懷里像揣著一只在亂竄的小兔。我輕輕地把手舉起來又放下,過一會兒又舉了起來。細心的丁老師發(fā)現了我,她微笑著輕聲說道:“方錦添,你來說說看?!蔽殷@慌地站了起來,聲音有些發(fā)抖,回答的語句也是斷斷續(xù)續(xù)。沒想到丁老師分外高興。她走到我身邊,輕輕摸了摸我的頭,說:“真的很棒!聲音再大一點,就更完美了!”從那以后,我開始積極舉手發(fā)言,也變得越來越自信。

“方錦添加油!方錦添加油!”思緒把我拉到了五年級的體育課。當時我正在參加男子200米跑。跑到一半的時候,我已經明顯有些落后了。沒有想到班上的同學不知道什么時候組成了一個啦啦隊。聽到他們聲嘶力竭地吶喊,眼睛的余光看到他們跳起來揮著小手為我助威,我頓時渾身充滿了力量,咬緊牙關,像離弦的箭一樣沖向終點,終于獲得了小組第二名的成績。直到此刻,想起那場景,依然可以讓我熱血沸騰。

六年的時光,在老師們的陽光教導下,我收獲了愛和成長。在和同學們的朝夕相處中,我懂得了奉獻和寬容?;貞浿杏刑嗟母袆雍透屑ぁ?/p>

“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當這首送別在我耳邊響起時,我又一次淚流滿面……

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇七

這幾年,網絡上的熱詞有“贊”“懵逼”“我也是醉了”,當然少不了“曬”嘍!曬娃,曬工資,曬減肥,各種曬,各種炫耀……現在,就讓我這個準小學畢業(yè)生也曬一曬自己小學生活中最難忘的事吧!

一年級時,年齡偏小的我過慣了幼兒園“八點上學十點去”的生活,突然要變成舉手投足都有規(guī)范的小學生,總有些難以適應,原本肥肥的我一個月瘦了十多斤,那時的校園生活,在我眼里就像烏云密布、陰雨連綿的天空,灰暗得不見一絲陽光。

又是一節(jié)拼音課,我在心里默默祈禱那些字母們不要繼續(xù)刁難我。因為那時我在拼音上總是犯錯,媽媽按她的經驗告訴我:把拼音連起來飛快地讀就可以拼出拼音。我也努力地練,但“bi——咪”“fi——飛”,我認為理所當然的讀音,卻與正確發(fā)音南轅北轍,媽媽急得讓我在課余時間練拼音,坐在車上練拼音,甚至是上廁所時練拼音……但面對我脫口而出的錯誤,她做出了“放棄治療”打算了。

課堂上,陳老師教我們讀了幾遍后,就抽舉手的同學上講臺教同學們讀。我們班的學神級人物李雨彤完美地教完了第一列,我在心中默默地強行記憶,居然記完了第一列的讀音。那一刻,我對自己能記完一列拼音,感覺簡直是一個奇跡了!

記完一列拼音的讀音,我正想舉手上去當當“小老師”,陳老師又要求李雨彤把第二列教完!我只好把在心里舉起的手無奈地放下。不知是想展示自己能力的渴望,還是剛剛萌生的不服輸的念頭,我開始努力記憶第二列、第三列、第四列的讀音……就這樣,幾個月練不會的拼音,在一堂語文課上神奇地解決了。自從那堂課后,我的數學成績也奇跡般地好了起來,半學期后,我從差生變成了“陽光少年”!“艱難歲月”就此終結。

“不經歷風雨,怎能見彩虹”?對我來說,頭頂的烏云早已散去,陽光和彩虹常駐心間。這堂令我難以忘懷的課,也給了我啟示:不要沉浸在過去的失敗或成功當中,努力做好現在,相信彩虹屬于不屈不撓努力進取的人!

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇八

小學生活就像一個調色板,調呀調,調出我的五彩顏色,調出我的酸甜苦辣;還像是一個大轉盤,轉呀轉,轉出我的成功與歡樂,轉出我的失敗與悲傷。

還記得有一次,同學骨折了,在家里養(yǎng)病。我一直是他最好的朋友,我去慰問他。他對我說,他的腿不能活動了。每天要做的只是起床吃飯,躺下睡覺,周而復始。每天唯一的“娛樂”,僅僅是翻翻那“一個字”也看不懂的他爸爸留下的解剖書。要是我,我可呆不住??梢膊坏貌徽f,他也只能躺在床上一動不動的,活像個“木頭人”。我知道,他一定很想上學去,和同學們一起學習。也一定很想下樓去,和同學們一起嬉戲、玩耍。這時,老師和同學們來了,送來了許多的好吃的。同學們都慰問他,跟他說話、聊天,為他補課。我曾看見他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。老師和同學們走后,他終于忍不住哭了……

幾個星期以后,他終于拄著拐來上學了。我曾看見他在一篇作文中回憶道:那是我一生中最受感動的時刻,那一刻,我感到“老師的愛,才是最偉大的愛……”

的確,老師的愛是最偉大的!曾經,我與老師幾乎天天都處于“交火”狀態(tài)。前幾天,是世界“?;鹑铡?,我和老師也隨之“?;稹绷?,甚至成了“友好鄰邦”。我們的老師姓蔣,胖胖的,性格開朗,笑起來眼睛瞇成了一條縫,像是一個玩玩的月芽,可愛極了!當然,若是惹老師生氣了,也不是鬧著玩兒的,可以說是“該出手時,就出手”。

老師熱愛旅游,熱愛生活。蔣老師曾經與我談心時,曾經說過:她的夢想是當第二個周游中國的“徐霞客”。我記得當時我笑了一聲,因為我心想著,您怎么跟我一樣,只不過我是想周游全世界,而不是全中國。

談到這里,我不能不說一下我的媽媽。媽媽性子比較直,喜歡使喚別人。但是,在老師的帶領下,也變的熱愛生活了。

又一次,我和媽媽聊起了小學生活,媽媽說她的學習好,愛玩兒……,最后說,她現在才知道,童年是美好的,一生只有一次,卻只能在忙碌中度過。然后對我說:小學生活一生只有一次,你一定要好好珍惜這幾個月的時間。

是的,小學生活真是豐富多彩。那個調色板還在調,那個大轉盤還在轉。調呀調,轉呀轉。調出我的小學生活,轉出我的七彩童年。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇九

時光似流水,六年,漫長的光陰轉眼就結束了。在這六年里,同學們,老師們的莞爾一笑,我全部都牢牢地記在了心底,而這六年中,最令我難忘的,則是一次驚心動魄的足球比賽。

那一天,天氣轉晴,太陽重綻了笑臉。不到下午,地面上的水洼便消失不見,仿佛在為這個偉大的日子而歡呼。今天,我們班的足球戰(zhàn)隊將迎戰(zhàn)勁敵七班,爭奪本屬于我們的冠軍寶座。

隨著裁判的一聲令下,雙方隊員們便摩拳擦掌,斗志昂揚地展開了激戰(zhàn)。七班不愧為勁敵,一開場便開了個中場快速推進戰(zhàn)線,我想速戰(zhàn)速決,但我們班毫不示弱,兵分兩路,分線展開攔截反攻。

現在,雙方都氣勢如虹,像猛虎遇棕熊一樣你追我趕,互不相讓?;蛟S由于技術之間有些差距,我們班號稱混凝土式防守,在七班隊員默契配合下一度失守,這不,只瞧對方丙同學殺入我隊,一個倒掛金鉤,硬生生地將球飛出了封鎖線,眼看就要失掉一球,我趕緊如子彈一樣沖去,大腿一彎,腳輕輕一勾,加上左腳恰到好處的一個鏟,“砰”的一聲,球被擋飛到了中場?!白⒁夤?jié)奏,不要亂?!标犻L從容的聲音從耳畔響傳來,我立刻稍安下了提心吊膽的心。

只看隊長像敏捷的猴子一樣,和甲同學起左沖右突,真是關公過五關斬六將帶球到禁區(qū),然后一個耍猴靈巧繞開了一名欲斷球的后衛(wèi),一個助跑,右腳大力一踢——哐,球進了,我們歡呼雀躍,涌出了快樂的淚花,緊緊相擁。我們打敗了七班,裁判吹響了口哨1:0,比賽結束了,三班勝利!大伙兒尖叫著,我們真的終結了七班的不敗神話,我更從中體會到了集體的力量與關懷,此刻我真想說:“我在六三班,是我一生的幸運與歡樂?!?/p>

現如今,轉眼已經到了快畢業(yè)的時刻,但你們那互相鼓勵,互相嬉戲的每一個動作,每一個笑容,每一句話,都讓我記憶猶新,六年,真難忘,我的小學生活!

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇十

回首六年的小學生活,它們有苦,有甜,有無窮的歡樂與煩悶,也有無盡的驕傲與磨難。

我永遠也不會忘記那場比賽,那年我參加了接力賽,賽前,和其他同學在做熱身。比賽順利地進行著,我們班不斷地超越別人,也不斷被別人反超,輪到我這一棒時,我抓住機會超過了和我勢均力敵的四班。

“快,快跑,留夠機會讓最后一棒的強力隊員反超!”我在隊伍后面心急如焚,恨不得賽場上的同學能多長出一雙腳來。六班就快追上我們了,而我們還差最后一棒,不知不覺“加油……”竟脫口而出。我們贏了!我們是第一名!因為彼此信任而贏得了這次比賽,這種被信任的感覺是多麼美妙呀!

還記得那一個放學的午后,我因幫英語老師搬作業(yè),遲了一點回去,同學們都走了,不知為何,我沒有從原來的樓道上下去,而是從校長辦公室那繞下去的。

路過校長辦公室時,我非常好奇,很想看一看里面的樣子,“咦,是校長?!蔽彝低档貜拈T縫里看,不料竟正好看見校長的眼睛,那一瞬間,我竟發(fā)現校長的眼神是那樣溫和,他向我走來,我緊張極了,以為校長要來懲罰我了,本能反應是想立即逃跑,但我卻被什么扯住了一樣,并沒有挪開步子,我心里“咯噔”一下,臉“刷”地紅起來,心想:完了,我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了!可是,校長是那么和藹,那么慈祥……于是我向校長禮貌的問好,她問我是哪個班的,還說想看的話可以進來好好看,她把門往里拉開了一些,我如實回答后告訴校長我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我,不知為何我的內心感覺暖暖的。

雖然他們都終究會一去不復返了,但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠珍藏在我心里。再見了,我的六年小學生活,感謝您帶給我的快樂,我永遠不忘與您度過的小學時光!

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