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再見了母校手抄報 再見了母校詩歌朗誦稿篇一

再見，我們的戰(zhàn)場

馬上我就要離開這個我戰(zhàn)斗多年的地方。還記得那天，我在上美術課，因為對美術課不感興趣，我走神了，被老師點名站起來，心里實在不憤。我拿出美工刀，在桌子上刻下了我的足跡：夢想和現(xiàn)實是有距離的，你就是我的夢想。干完了壞事，就心滿意足地結束了戰(zhàn)斗。

再見了，我的戰(zhàn)友

再見了，我的戰(zhàn)友們。我們一起上課，一起下課，一起玩耍，一起上課時傳遞小紙條，一起考試作弊再見了，我不會忘記我們比山還高，比海還深的友誼。有緣的話，初中、高中、大學我們繼續(xù)在一起吧，我們還可以一起乘風破浪！

再見了，指揮官

再見了，指揮官――我的老師，我不會忘記你們的教誨，我會時時刻刻記在心中。還記得一次我們上課不舉手回答問題，紀律還特別差，您用了整整兩節(jié)課的時間，教育我們要懂禮貌，守紀律。再見了，老師，我會常來看你的。

再見了，戰(zhàn)場，再見了，戰(zhàn)友，再見了，指揮官，再見了，我的童年！

再見了母校手抄報 再見了母校詩歌朗誦稿篇二

一想到馬上就要離開小學，步入中學的殿堂。我的內(nèi)心便泛起層層漣漪。一點也舍不得，陪伴了我六年的同學和老師。

六年前，當我們還是剛剛踏入學校的新生時，懷著對新學校的好奇和對老師的尊敬。對朋友的珍惜、對知識的渴望，開始了我們小學六年的校園生活。

六年的小學生涯，猶如一幅多姿多彩的畫卷。每一天的小學生活都過得異常豐富。當太陽升起第一縷斜陽的時候，從校門外就可看見我們的身影。當花草都睜開眼的時候，校園內(nèi)便響起朗朗的讀書聲。每一天上課我們都像一塊海綿一樣努力吸收著知識的甘霖。

六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，轉眼間我們就要說再見了，心里的不舍仿佛用千言萬語都訴說不清，我對小學生活的留戀。

小學生活，轉瞬即逝。而今我們即將畢業(yè)，即將離開母校，每個人心中都充滿了留戀之情，回首往事，母校的一草一木，一磚一瓦都歷歷在目。

忘不了敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的眼睛。忘不了親愛的同學，忘不了我們在一起的快樂時光、忘不了我們結下的深厚友誼。

再見了，母校。

再見了母校手抄報 再見了母校詩歌朗誦稿篇三

看著三年級的同學在操場上嬉戲，看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說不出的滋味。

漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽者教室里傳出的快樂的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂，就想天鵝扇動著雙翅，從記憶深處翩翩飛來。有一次，我和同學們在一起玩，這時，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。

后來我躲在了最后一排的課桌下，才沒被他發(fā)現(xiàn)。他走了，本以為可以風平浪靜，安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。

但好景不長，他不一會兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見我慌慌張張的，便連忙問我：“咦？你怎么啦？”我靈機一動，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。

正巧，小劉剛好走過這里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄聲對我說。當我聽見小金愿意幫助我時，顧不上說“謝謝”，立刻躲到了他身后。

小劉見形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。

“謝謝你！小金！”我萬分感激。

“不用謝！不用謝！同學欺負你，我當然得保護你嘍！”小金微笑著對我說。

從此以后那個甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。

半個月后，我將離開學校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老師，的我更舍不得的，卻是同學們真摯的微笑?。?/p>

再見了母校手抄報 再見了母校詩歌朗誦稿篇四

啊，母校，再見了。我在這里學習了五年，如今，我要離開這里了，心中充滿不舍。

黑色的大門，帶著濃濃的藝術氣質。我想起來和同學們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學們偷偷將是石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進大門，穿過一樓的教學樓，我來到了寬闊的操場。

操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛(wèi)護著小操場?！扳彙卑?原來是下課了，同學們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌?，來到了大操場。有的同學在跑步;有的同學在跳高;有的同學在拍球;有的同學在拔河……這一切是多么親切呀!

記得五年級的一次踢足球比賽，我們?nèi)酁槟瞧呶魂爢T加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多么相似!

我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒，而現(xiàn)在已是一個朝氣蓬勃的少年了!

啊!母校，我即將于遠行，讓我再看看您，大門下的母校。

再見了母校手抄報 再見了母校詩歌朗誦稿篇五

時光荏苒，今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己的師長，離開自己的學友，心中有萬分的不舍。

畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感?；剡^頭來，想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。

想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導，同學的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因為這里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來，我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。

我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。

母校，再見了！

再見了，我親愛的母校！

再見了母校手抄報 再見了母校詩歌朗誦稿篇六

別了，我親愛的母校，我站在一樓平臺上，看著這一切，還是這么熟悉：拱形的校門，在空中劃過一道弧度，記得上面是寫著幾個大字：上海福山外國語小學。再看看操場，一群三、四年級的小弟弟小妹妹們正在玩著各種游戲：有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時的傳出了一陣陣的銀鈴般的笑聲。小花園里花團錦簇，櫻花樹上，櫻花搖擺著她的舞裙，說：“歡迎歡迎，我是櫻花寶寶！”蒲公英也撐開了她的小傘，瞧！小朋友們則在樹下賞花。

別了，我親愛的母校，我全心愛著的母校！

可曾記得半年前10月16日的隊列檢閱式不？為了能拿到好名次，我們在9月刻苦練習，個個不怕炎熱的天氣，有的同學在練半跪這個動作的時候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦，一聲怨，訓練時，我們想：一定要好好訓練！爭取獲獎?。?/p>

終于到了10月16日，那天，我們到了瑞華校區(qū)，個個精神抖擻，迎接比賽，比賽前的最后一秒，我們在心里默默地說：“加油！”最后終于贏得了比賽。

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

小草小花也記載著我們對母校的懷念之情。聽！教師里傳來了朗朗的讀書聲……

這時，我心想：我即將畢業(yè)但我不會忘記這個美麗而又記載著無盡師生情誼的校園，我也不會忘記在母校里度過的一分一秒。

再見了，我親愛的母校！我會永遠記住您的！

再見了母校手抄報 再見了母校詩歌朗誦稿篇七

歲月匆匆，花開花落，小學六年的學習生活，轉瞬間就過去了。

在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留念之情。

回首往事，六年的小學生活歷歷在目。

母校的一草一木·一磚一瓦都是那樣熟悉·那樣親切。

再見了，敬愛的母校！在您的懷抱中，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。今天，我們?yōu)槟院?，明天，您一定應我們而榮光！

再見了，敬愛的教師！忘不了您那諄諄教誨，您用微笑和關懷傳遞著信念和力量，您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心中！

再見了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾一起在平整的操場上盡情玩耍，在知識的海洋中遨游拼搏。請記住我們在一起的每一個日日夜夜讓友誼地久天長！

再見了，我們的母校，我們的教師！我們帶走的是知識和友愛，流下的是我們對桐嶼小學永遠的懷念！

再見了母校手抄報 再見了母校詩歌朗誦稿篇八

當我剛剛踏進了小學的門檻時，我還只是一個稚氣未脫的小孩，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了，想著要和相處了五年了的同學、老師和母校分別了心里很是難過，一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來。

記得四年級的冬鍛節(jié)時，大家都踴躍產(chǎn)加比賽。我體力較好，而且速度較快，老師把我安排在1000米長跑的比賽中。

比賽開始了，18位選手一齊沖出了起點，一開始我跑在第9個。在第1到第2圈中，我超越了3個選手，成為了第6名。第3圈，所有人的腳步都慢了下來，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，應該在第3圈內(nèi)超越他們，然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距離，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。

最后50米，我開始了沖刺，眼看要超越第2名時，自己的體力卻開始了下降，我的腳步突然慢了下來，沒有成功超越第2名。我正想用這個名次跑到終點時，但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言，于是我就全力沖刺，但我能力還是有限的，還是第3名，不過我還是很高興。

這一件事我會帶到初中去的，我不會忘記母校。

再見了，母校！