人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

散學(xué)典禮主題 什么是散學(xué)典禮篇一

今天開散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。

到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來。第一位進(jìn)來的是數(shù)學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對(duì)我們說：“我把考了一百分的同學(xué)名字說出來吧?！蔽衣犃擞腥齻€(gè)，可就沒有我，我傷心得快要哭起來了但還是忍著沒讓淚水流出。

第二位進(jìn)來的是我們的語文老師，也就是吳老師。吳老師牽著她兒子得手提著手提包，手里還抱著五個(gè)非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報(bào)出來好嗎？”老師報(bào)了出來只有五位平常學(xué)習(xí)比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個(gè)個(gè)嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來問吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說：“你們知道我為什買講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不知道。”吳老師對(duì)大家說：“因?yàn)槟銈冇械目荚嚲戆l(fā)下去到了明天就找不到了，獎(jiǎng)講義夾給你們希望好好保管試卷?！闭f完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。

接下來吳老師又對(duì)同學(xué)們說：“下面我把得到學(xué)習(xí)積極分子的人叫上來。”老師差不多叫了三四個(gè)，我就聽到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來。站在臺(tái)上的人蠻多的，我想：學(xué)習(xí)積極分子加上三好學(xué)生應(yīng)該有十幾個(gè)吧！我得到了一張獎(jiǎng)狀紙。老師又把練字的本子拿出來好像有五六人得到了。練字本上印了一個(gè)章，上面寫著你真棒！我為什么沒有呢？后來，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫著善于思考。

老師又說了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手?！笔钦l呢？大家都睜大眼睛看著老師。老師說：“就是我們這學(xué)期的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)們上來吧！”??！又叫到我了，我又開心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。

下課了，老師說：“誰愿意留下掃地。”我第一個(gè)把手舉了起來，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細(xì)一想：我已經(jīng)連續(xù)三次被老師叫到了。來學(xué)校的路上覺得可能一次也叫不到，沒想到連續(xù)被老師叫到三次，真是太開心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。

掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加的燦爛。 今天我懂得了一個(gè)道理，要相信自己才會(huì)成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責(zé)任：好好學(xué)習(xí)。

散學(xué)典禮主題 什么是散學(xué)典禮篇二

2月4日的散學(xué)典禮終于到來了，我高興地歡呼雀躍，因?yàn)橐l(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品啦！

我一大早就來到了教室，不少同學(xué)已經(jīng)來了，我們一起排隊(duì)到大操場(chǎng)上集中。散學(xué)典禮開始了！

第一項(xiàng)內(nèi)容是校長(zhǎng)講話，講的主要內(nèi)容是要求我們?cè)诤倮镒⒁獍踩?，不要放煙花爆竹，要保護(hù)環(huán)境。接下來是宣布可愛班級(jí)的名單。噢，有我們?nèi)?）班！耶！我們班所有同學(xué)都高興得不得了，徐老師讓我代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我像只歡快的小鳥飛快地跑到了臺(tái)上，我站在我們?nèi)?）班領(lǐng)獎(jiǎng)的位置，校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我?！翱蓯郯嗉?jí)”這是我們?nèi)嗬蠋熀屯瑢W(xué)的榮譽(yù)呀！我激動(dòng)地拿著這張“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀，回到臺(tái)下，把獎(jiǎng)狀交給了徐老師。

緊接著就是頒發(fā)三星級(jí)晨光少年的獎(jiǎng)項(xiàng)了，我和獲得三星級(jí)晨光少年的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍踩著紅地毯走上臺(tái)，一位女老師給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，我有禮貌地謝謝她，我們每個(gè)人都把獎(jiǎng)狀拿在胸前展示，校長(zhǎng)還讓我們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我接過話筒高興地說：“我希望大家百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓校園變得更加美好！”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級(jí)”的獎(jiǎng)狀就是發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)項(xiàng)了，我們班的三個(gè)同學(xué)獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)，他們也都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們高興地為他們鼓掌。

最后一項(xiàng)就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎(jiǎng)狀了，我很幸運(yùn)獲得了“大拇指美德少年”的稱號(hào)。

發(fā)完所有的獎(jiǎng)狀我們就回到了教室。一到教室，潘老師就開始發(fā)獎(jiǎng)品了，同學(xué)們?nèi)寂d奮不已，大家迫不及待地想知道是什么獎(jiǎng)品，哇，原來是保溫杯！有藍(lán)色的和粉色的，我很喜歡粉色的，可是粉色的很少，最后我得到的是藍(lán)色的。不過我想雖然藍(lán)色沒有粉色好看，但藍(lán)色不容易臟，也不錯(cuò)。

這真是難忘的一天呀！

散學(xué)典禮主題 什么是散學(xué)典禮篇三

你知道今天有什么特殊的事情嗎？嘻嘻，告訴你吧！今天是我們這學(xué)期最后一天的`課。不過今天與以往的散學(xué)式有所不同，因?yàn)閾Q了老師，老師的風(fēng)格肯定不一樣，所以散學(xué)式肯定也有不同之處。就因?yàn)檫@個(gè)，讓我感到無比的興奮。你肯定很想知道我們的散學(xué)式吧！那就拭目以待吧！

我喜出望外地背著輕輕的書包，許久沒有這么高興了。走進(jìn)教室，老師還沒有來，教室里回蕩著一陣陣的喧鬧聲，那聲音真刺耳，但我一點(diǎn)兒也沒有煩躁之感，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們與我一樣興奮！

就在一剎那間，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，原來是老師來了。雖然老師帶著笑容給我們報(bào)成績(jī)，但從成績(jī)上看，老師是十分不滿意的。

沒過多久，老師便開始發(fā)獎(jiǎng)狀了。名字一個(gè)個(gè)報(bào)過去，終于到我了，我十分激動(dòng)，上前接過獎(jiǎng)狀馬上回到座位上，津津有味地看了起來，想到：如果爸爸媽媽知道了，一定會(huì)無比欣慰……獎(jiǎng)狀發(fā)完了，只見我的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品已經(jīng)堆得如同一座大山了！

然后，老師給我們?nèi)嗝咳税l(fā)了一根棒棒糖，還給我們四門都考了90分以上的人發(fā)了一本書。

時(shí)間飛逝，散學(xué)式結(jié)束了，大家都依依不舍地離開了學(xué)校。

散學(xué)典禮主題 什么是散學(xué)典禮篇四

我的心情和今天的天氣一樣格外的晴朗，我早早的睜開眼睛爬出了溫暖的被窩，迅速穿好衣服，匆匆忙忙地刷好牙，洗了臉，和媽媽出了門，不停的咀嚼著媽媽塞進(jìn)嘴里的面包……“快點(diǎn)，快點(diǎn)，嘴巴快動(dòng)！馬上就來不及了，今天可是散學(xué)典禮??！最后一天可千萬不要遲到了哦！

來到校門口，三五成群的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)學(xué)校，此時(shí)的我心情也有一點(diǎn)點(diǎn)特別，因?yàn)樽蛱煸诎嗉?jí)網(wǎng)站上看到了自己又一次被評(píng)為”三星級(jí)晨光少年“我覺得這是所有老師對(duì)我這一學(xué)期成績(jī)表現(xiàn)的認(rèn)可，讓我信心十足。

來到教室后，我看見了有的同學(xué)安靜地坐在椅子上，有的在不停地嘻戲玩耍，還有的在竊竊私語，這時(shí)候徐老師走了進(jìn)來，清了清嗓子：”同學(xué)們，把自己的課桌整理干凈后出去排隊(duì)?！?/p>

排著整齊的步伐，經(jīng)過了荷花池邊，看著不知名的小樹上開滿了粉色的小花球還有碧綠樟樹散發(fā)著淡淡的清香……眼前的這些美景以前的我都沒注意過，原來我們的校園里景色還真是不亞于公園哦！

莊嚴(yán)的頒獎(jiǎng)儀式開始了，這時(shí)的我恨不得把時(shí)間撥快一點(diǎn)。終于到了三年級(jí)｛1｝，隨著徐老師一個(gè)個(gè)報(bào)我們的名字時(shí)大家排好隊(duì)整齊的走向”紅毯“，發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上，近千睛望著我們，這眼光中流露出的不僅僅是佩服、羨慕，還有信任，接下來的學(xué)期我要做得更好！

此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，眼淚像泉水涌了出來，我知道，自己能取得這樣好的成績(jī)，是與老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)分不開的呀！