范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學校掃雪日記 學校掃雪字篇一

到了學校，我才知道根本不是那么回事，操場上一片喧騰的景象，所有人都在掃雪，雪堆看起來像是丘陵一樣。有的人拿大鐵鍬把雪弄成一堆，有的人用墊板把雪盛到口袋里，有的人把口袋里的雪運走，大家忙得不亦樂乎。

我趕忙跑上樓，找一塊小抹布，又蹭蹭地跑下樓，拿著抹布在雪地里忙來忙去。可弄了不一會，手就被凍得通紅。我又跑上樓，生怕在換工具時別人已經掃完了。

還是掃帚好用，不一會兒我就掃了一小堆，我正沾沾自喜的時候，二班老師對我說：不用你掃了。我定睛一看，天啊，我一直在幫二班掃，看來是白忙活了。

沒辦法，我只好又從零開始，又掃了一小堆雪，然后叫路過的同學拿盆呀桶呀什么的幫我運一下，可別的同學最多看我一眼，更多的人頭也不回地走了。

怎么辦，總不能一把一把捧著雪運吧。我正在不知所措時，忽然瞄到了一個塑料袋，哈!天無絕人之路，我把雪一捧一捧地裝進口袋里，拎著口袋走向學校圍墻?？稍诎肼飞衔乙徊恍⌒?，前功盡棄，雪全撒了。我只好又重新開始，還好，這幾次雪沒撒，那一小堆雪漸漸地被運完了。

操場上的人越來越少，雪也越來越少，最后終于從丘陵變成了平原，我們也該回班級了。看著窗外光溜溜的操場，我心里總有一種說不出的滋味，我想起去年在雪地里打滾，用雪做糯米團子的.時候，那時候沒有鋪新操場，當然也不用掃雪，不用掃去我們的笑聲，不用掃去我們的快樂。

學校掃雪日記 學校掃雪字篇二

“通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合。”隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。

我們站著整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那里等候了。

“是五年一班嗎？”

“是！”我們齊聲答道。

“你們帶著工具去擔當區(qū)掃大雪，”

“是”

我們在老師的帶領下跑到了擔當區(qū)，開始清理這些入侵者——大雪。

大約一節(jié)課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請“巨無霸”和它的搭擋“鐵鍬”來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身“牛勁”敲擊、鏟除著，大家團結合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾……最賣力了。

老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進化了，原來只是大雪，而現(xiàn)在成了水和大雪的混合物了。我們努力地清理著。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。

大雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。