無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六年級(jí)對(duì)老師說的話字 六年級(jí)對(duì)老師說的話篇一

老師，我一直覺得你不偏不倚。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我漸漸覺得你是愛我們特級(jí)教師的孫女崔真子的。

初三，接我們班的時(shí)候，要選一個(gè)語文代表。你一開口就選了崔真子。我覺得很生氣，因?yàn)槟菚r(shí)候我明明考的比她好，可是你呢。

四年級(jí)的時(shí)候，我們班選了一個(gè)同學(xué)參加普通話大賽，你毫不猶豫的選了崔真子。那幾周我練的普通話又廢了。

五年級(jí)的時(shí)候，我們班想選一個(gè)同學(xué)擔(dān)任“旅委”。你說你會(huì)無記名投票選出今年的旅委。但是我投的時(shí)候，比她多20票。但周一校會(huì)宣布班委時(shí)，王主任說：“五（2）班班委是——崔振子！”班上大多數(shù)學(xué)生都義憤填膺。就要來上課了，只聽見全班一片吼聲，說崔鎮(zhèn)子是個(gè)大賴賬！

校長(zhǎng)給我們班上德育課的時(shí)候，書上有一個(gè)問題：你們班的班干部是怎么選出來的？a：民主選舉；b：班主任選舉；c：民主與集權(quán)。全班一致選擇了第二個(gè)答案。校長(zhǎng)問為什么。我們說：“民主選舉沒用，最后也不是班主任決定的！”

老師，你不會(huì)怪我這個(gè)壞學(xué)生吧？請(qǐng)?jiān)徫业妮p率。但請(qǐng)不要保護(hù)任何學(xué)生，否則，義心會(huì)咆哮。

六年級(jí)對(duì)老師說的話字 六年級(jí)對(duì)老師說的話篇二

什么是老師？本來我只知道是教書。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，老師的印象由模糊變得清晰。

老師，就像我二媽一樣，媽媽在教我，老師也在教我。只不過不同的是，老師教的東西總是有點(diǎn)不可理解和深刻。但它也把我們帶到了一個(gè)不同的世界。

我們坐在船上，在知識(shí)的海洋中游泳。在那里，我們看到了從未見過的東西，學(xué)到了從未知曉的知識(shí)。我們?cè)谕献?，我可愛的老師在領(lǐng)著我們往上走。

從一年級(jí)到六年級(jí)，我經(jīng)常在求知的道路上竭盡全力，體會(huì)到老師對(duì)我們寄予的希望和善意。從苦澀的教誨到最好的教誨，從淋漓的汗水到親切溫柔的微笑。有哪些事情沒有表現(xiàn)出老師對(duì)我們的愛和希望？師生之間的友誼多么深厚??！

成績(jī)?cè)谧?，老師也在變，但唯一不變的是一塵不染、堅(jiān)強(qiáng)善良的老師的教學(xué)。

也許通常情況下，你太忙于鎖東西，忽略了對(duì)家人的關(guān)心。但是我們的每一步，每一點(diǎn)進(jìn)步和改變，你都要牢記在心。老師——為了感謝你，我向你致敬！