在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇一

晚自習(xí)前，當(dāng)同桌得意洋洋地揭開飯盒蓋時(shí)，我的肚子很不爭氣地哀嚎了幾聲。我目光炯炯地盯著同桌飯盒里的燒排骨，似是要把他們燒出個(gè)洞來，暗暗咽下幾口唾沫，想到同桌飯盒內(nèi)日日翻新的菜品，再想到家中母親胡亂炒出的飯菜，心中滿是羨慕。甚至懷疑，我從未觸摸過母愛的影子。

回到家中，母親所做的仍是簡單的飯菜。我壓抑不下心中的不滿，朝著廚房中忙碌的母親抱怨：“媽，你多久沒有認(rèn)真做一次飯了？能不能好好做一次飯？”母親在廚房的身影頓了一下，良久，只是輕輕嘆道：“好。”廚房里白氣彌漫，我看不清母親的表情，只覺得那白氣卷挾著自責(zé)將我包裹：母親并不是全職媽媽，每天下了班便要鉆進(jìn)廚房里料理飯菜，時(shí)間很是緊迫，而我竟然還另提要求。道歉的話語在喉嚨里翻騰幾下，終是沒有說出口來。

幾天后，剛打開家門，一股誘人的香氣便裹挾著白氣迎面撲來。母親笑吟吟地從廚房探出頭，擦擦額頭上細(xì)密的汗珠：“女兒，媽今天調(diào)休。給你做了紅燒雞翅，快去嘗嘗?！惫?，餐桌上一盤紅燒雞翅色澤誘人，輕咬一口，肉質(zhì)嫩而不柴。母親更開心了，在廚房中朝我笑著：“好吃吧？好久沒有琢磨菜了，不能委屈我女兒。”裊裊霧氣里，母親的笑朦朦朧朧，氤氳的是母愛的影子，濕潤的是我酸澀的眼眶。剎那間，我如因醍醐：母愛，原來如此細(xì)膩。

我望向廚房里熬粥的那雙手：那雙手已不再細(xì)膩，取而代之的是時(shí)間鐫刻的細(xì)紋與操勞碾過的痕跡。深夜苦讀時(shí)，這雙手曾為我端上一杯溫茶；在外游玩時(shí)，這雙手曾為我發(fā)來一份叮囑；踏進(jìn)家門時(shí)，這雙手蹭為我烹飪好一日三餐。這個(gè)女人操勞了十幾年，用一雙手與一日三餐，帶我讀懂了細(xì)膩的母愛。

原來如此，原來如此！原來母愛不一定是電視熒幕上的相依為命，而是深夜學(xué)習(xí)時(shí)的馥郁茶香，踏進(jìn)家門時(shí)的鍋碗叮當(dāng)，早晨出門前的悉心叮嚀……母愛，原來如此細(xì)膩。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇二

在人生中，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長，成長記事中，有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

這是小學(xué)畢業(yè)后的暑假，那時(shí)的我，特別的胖，胖到你無法想象?！吧砀咭幻琢?，體重一百六”這句話形容我最恰當(dāng)不過。連我媽都看不下去了，最后決定給我報(bào)籃球班。

誰知，小升初要考試，初升高要考試，這小小籃球班也要考試。一天上午我便被老媽叫了起來。半小時(shí)后，我就來到了一所學(xué)校的操場。

不一會兒，就到了最后的一個(gè)項(xiàng)目。我心中暗叫不好，估計(jì)是長跑，小聲默念：不要長跑。誰知老師一開口便是：“來，三千米，跑完今天就可以走了?！彪m然我心里早有準(zhǔn)備，但還是大吃一驚。三千米，對于普通人來說，不是什么大事，無非有點(diǎn)累。但這對于當(dāng)時(shí)體重一百六，最多就跑過六百米的我來說，猶如一場馬拉松。還未開始跑，便兩腿微顫，身冒冷汗?？粗俗呱狭似鹋芫€，我也只能木木地跟了上去。

逃避估計(jì)是不可能的了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，硬著頭皮上了。隨著老師一聲令下一行人跑了出去，我則在后面慢慢跟著。一邊跑，嘴里一邊小聲默念：“一圈4百米，一共八圈，這是第一圈?！毕Ｍ璐藖磙D(zhuǎn)移自己的注意力，跑的輕松一點(diǎn)。但事與愿違，第三圈，我便十分累了；三圈半，我的兩腿如同灌鉛，兩眼發(fā)黑；第四圈，我便被超了一圈，邁一步都極累，一秒如同一個(gè)世紀(jì)。無數(shù)次想放棄，看到老師期待的眼神，我都打住了，我心里默默對自己說一定要堅(jiān)持下來。

不知過了多久，我終于邁過了終點(diǎn)線。兩腿一軟，便坐在了地上。老師對我豎起了大拇指。看剛才跑過的跑道，我的心里滿是震撼，不敢相信自己竟然可以跑下來。

在成長的路上，我第一次懂得了堅(jiān)持，體會到了成功的喜悅。

如今，我已經(jīng)初三了。我知道，成長這條路還很遠(yuǎn)，我也要在這條路上走出光。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇三

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，又到一年清明時(shí)，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝。

我們邁著沉重的步伐進(jìn)入流芳園，緬懷長眠在這里的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬千，雨點(diǎn)兒無情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲干爽。有些同學(xué)開始竊竊私語地抱怨，可是比起先烈們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉叨案昂罄^，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血，我們淋一點(diǎn)兒雨，又算得了什么?

在有條不紊的祭奠活動過后，緊接著迎來了我們期待已久的時(shí)刻——少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。我們，五年六班全體同學(xué)代表著全校幾千名同學(xué)，佇立于烈士墓前，瞻仰著烈士墓，虔誠地吟誦著我們的心聲。底下的老師、同學(xué)們默默佇立，致敬獻(xiàn)禮。繼承先烈們的歷程，高舉旗幟，沿著先烈們沒有完成的路奮勇前進(jìn)，將星星之火代代相傳。

隨后，在莊嚴(yán)的紀(jì)念碑前，面對鮮艷的隊(duì)旗，全體師生為革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現(xiàn)出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩為了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無私奉獻(xiàn)，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過后，我們獻(xiàn)上手上朵朵嬌艷的黃菊花，在藍(lán)色校服和蒙蒙細(xì)雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。

先烈們!在中華民族面臨生死存亡時(shí)，是你們用自己的汗水身軀筑起了一道血肉長城，一位戰(zhàn)士倒下了，又有無數(shù)個(gè)“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時(shí)刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們怎能不肅然起敬?你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個(gè)國人的心中。

我決心從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)身健體為祖國未來發(fā)展儲存力量?？删纯蓯鄣南攘覀儯埬銈兎判?，你們沒有走完的征程將由我們來進(jìn)行!

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇四

破繭，是一種勇氣；化蝶，是一種美麗。蛻變，成就勇氣，輝煌美麗。

——題記

曾經(jīng)，汗水濕透了衣褲；也曾，淚水模糊了雙眼。十一月，我們進(jìn)入勞動基地，用汗和淚譜寫著一曲壯麗的青春之歌。

整齊端正的軍姿，做不完的“手抱頭”，挨不完的訓(xùn)斥，使脆弱的內(nèi)心漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)肅的訓(xùn)練場上每個(gè)同學(xué)都緊張有序，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。

嚴(yán)明的紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，緊張快速的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，構(gòu)成了我們的實(shí)踐生活，“服從命令是天職，條令條例要牢記”的訓(xùn)誡早已成為我心里面一個(gè)具有震撼力的座右銘。

而這一切令我印象最深刻的還是實(shí)踐生活中對我們思想行為上的糾正和教育。軍訓(xùn)的第一天，教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢，只是簡單的拿著碗沖沖水，敷衍了事。檢查的同學(xué)一摸，碗底和碗的邊沿全都是油，立馬讓我重新洗一遍。就這樣，我整整洗了三遍才勉強(qiáng)過關(guān)。那天中午，我躺在床上，反思到——明明可以一遍就做好的事，為什么我做了三遍，原因只有一個(gè)——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對待事物的誤區(qū)。

當(dāng)然，這次實(shí)踐活動也開拓了我們的視野，增強(qiáng)了我們的才干。在戶外實(shí)踐基地中，我同樣也認(rèn)識到了自己的不足，在“瀘定橋”這個(gè)項(xiàng)目中，前面的同學(xué)直接跑過去，而我，卻在那兒緩慢地，提心吊膽地一步一步走過去，生怕稍不留神就掉到了這個(gè)深湖中?；蛟S，我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力，這在無形之中使我對自己有了一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位。

集體宿舍生活同樣使我備受啟發(fā)。洗碗，洗衣服，疊“豆腐”被，整理衣物，倒垃圾，聽哨音集合，準(zhǔn)時(shí)熄燈，一切都是那么井井有條，紀(jì)律嚴(yán)明。

通過參加實(shí)踐活動，拉近了我們中學(xué)生與社會的距離，為將來獨(dú)立生活打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓我們深刻領(lǐng)悟到，父母在外掙錢的不容易。

回憶被風(fēng)吹散著，延續(xù)著，在十一月，歲月把這一切定格成永恒，印記成了一頁頁泛黃的日記，我們等待著化蛹成蝶，一生如寄，成熟行走在消逝中。

——后記

初三:張芊芊

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇五

開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--

跟你是在初一認(rèn)識的，你那短短的頭發(fā)精煉而有致，頭上帶著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，經(jīng)常對我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著圓溜溜的眼睛望著我，好像對我的一切都特別好奇，我對你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個(gè)大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。

你是我從初一以來第一個(gè)朋友，我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒，我有不懂的或者不會做的題都會請教你，你總是那么耐心，總是那么關(guān)照我，讓我內(nèi)心倍感溫暖。

你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著我說：“那邊怎么啦。”我也是出于好奇心牽著你的手去人群里看看。定眼一看，原來是一個(gè)老人摔倒在地上沒有人扶一把。我準(zhǔn)備上前去，沒想到你卻猛地沖了出來將老人扶了起來撥打了120，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個(gè)生命！”說完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護(hù)車。你在醫(yī)院陪老人整整兩天，醫(yī)生說老人無大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實(shí)的你，善良的你。

升入了初二，幸運(yùn)的是，我們們倆還在一個(gè)班。開學(xué)那會兒，看見新教室里你在那里靜靜的坐著，上去就是一個(gè)大大的擁抱，我們開心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的我都因?yàn)樽鳂I(yè)的煩惱而發(fā)愁，你每次在我郁悶的時(shí)候都會給我安慰。在我困難無助想要哭泣時(shí)，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開始依賴你。

但是，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí)，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著你放聲大哭，淚水沾滿了衣襟。你不舍的與我道別，那天晚上，我失眠了，會想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....

開始的開始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長大，但在這成長的旅途中，那些你與我的一切，都會深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過的日子，我將永生銘記！

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇六

這并不只是個(gè)長一點(diǎn)的名字、代號，而是我最美的三年消逝的地方。

應(yīng)該算是個(gè)好學(xué)生吧，雖然從未有過朝九晚五，從未鉆在書山和題海里翻越或是潛游，偶爾還會泡吧玩游戲，和學(xué)習(xí)不突出的小孩們混在一起，仍然可以算是好學(xué)生吧。

因?yàn)榭嫉眠€不錯。

不短吧，3年吶。

一直想找個(gè)時(shí)間好好懷念一下，懷念一下我的初中生活，懷念一下那些人和那些事，但也一直找著理由搪塞自己，沒時(shí)間，功課緊，以及所有所有可以用的理由。

其實(shí)，也算是不敢吧。

畢竟這幾年，事也不少。

交過不少朋友。

開始和原來一個(gè)小學(xué)的小孩混在一起，然后和猛猛在一起，然后和李姐在一起，然后和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業(yè)業(yè)在一起，還有和門長在一起。

中途還有比較好的男生，和流暢和馬鳴遠(yuǎn)和張旭和papa，有一陣和祁鈺，還一直和郝宇，最后和劉磊，關(guān)系都不錯。

和其他人也都不錯。

也有過幾個(gè)女女同時(shí)喜歡一個(gè)男生的時(shí)候。

也有過暗戀別人的時(shí)候。

也有過被別人喜歡的時(shí)候。

可是到頭來，才發(fā)現(xiàn)，還是朋友最重要。

我說過，天底下男人多得是，朋友可沒那么好找。

還是朋友最重要。

不知道該對我們的分開感嘆什么。

悲傷么，對，因?yàn)榭捱^，因?yàn)椴簧?，因?yàn)楫吘乖谝黄鸷倪^了整整3年，因?yàn)閺拇司鸵鞅紪|西，因?yàn)橛锌赡芤院笥腥藭芫靡姴坏矫嫔踔劣肋h(yuǎn)見不到面。

快樂么，對，因?yàn)樾χ驗(yàn)殂裤?，因?yàn)槊總€(gè)人都會走自己的路，因?yàn)槊總€(gè)人都會有光明的未來，因?yàn)榈萵年以后再相見時(shí)，我們都會笑著看對方。

——還會永遠(yuǎn)是朋友嗎？

——對，永遠(yuǎn)是朋友。

不管曾經(jīng)有過怎樣的矛盾，怎樣的沖突，怎樣的失言，怎樣的傷心。

一切都過去了。

我們再也回不去了。

在七中生活的3年，我會永遠(yuǎn)銘記。即使并不是最美麗的，它也會在心口上牢牢打上一個(gè)印記。

那個(gè)印記，有你有我。

everybody——謹(jǐn)獻(xiàn)給我逝去的初中生活。

也獻(xiàn)給你們，我的最心愛的同學(xué)們。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇七

如今，有許多道路漸漸出現(xiàn)在了人類的生活中，它們?yōu)槲覀儙砹朔奖阃瑫r(shí)也帶來可揮之不去的災(zāi)難?！皒x路上發(fā)生了車禍”，“xx路上發(fā)生了追尾事故”，“xx路上發(fā)生了汽車漏油事故”等等，則是我們經(jīng)常聽到話，也許你會憐惜這些“可憐人”。但我們更應(yīng)該想到：其實(shí)這些災(zāi)難不是道路造成的，這些災(zāi)難的始縱俑者是我們——人類!應(yīng)為我們不遵守交通規(guī)則而釀成的大禍!

現(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢慈祟愂窃鯓印白袷亟煌ㄒ?guī)則”的吧!

場景一(我來到了公路旁)

大家請看，人行道已經(jīng)亮起了綠燈，斑馬線旁也站滿了急于過馬路的人?？晒飞夏?，依舊是川流不息的車輛，仿佛他們沒有看見紅燈亮了，亦或是他們根本不懂得紅燈停綠燈行這一規(guī)則。過了一會兒，有幾個(gè)“懂得的”司機(jī)停了下來。于是后面的車也漸漸的跟著停了下來。這時(shí)，卻有一輛車子不理會他們，徑直開了過去。我很驚訝，就算這位司機(jī)什么都不知道，難道他連最簡單的模仿都不會嗎?這時(shí)，悲劇釀成了，車前一片血泊，血泊中躺著一具溫?zé)岬氖w。真可憐!如果那位司機(jī)遵守交通規(guī)則，就不會……哎，如今他已經(jīng)被判有期徒刑了，哎!

場景二(我來到了高速路上)

天呀!這些車子開得太快了，好嚇人呀!這些車子這么重，又開這么快，難道不怕翻車嗎?正想著，只聽見“砰”的一聲，一輛貨車沖出護(hù)欄掉入河中。經(jīng)交警叔叔檢查，才發(fā)現(xiàn)：原來這輛車超載，由于負(fù)重太大，剎車臨時(shí)出了事故，于是便發(fā)生了之前那一幕，當(dāng)消防人員到水中救人時(shí)，很可惜，車主已經(jīng)因失血過多而死亡。

場景三(我來到了一座陌生的城市)

這里好有秩序啊!這里沒有交警，只有紅綠燈與綠化帶。而車輛與行人仍嚴(yán)格遵守“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則。車、人分別位于自己該位于的道路上，這里從未發(fā)生過車禍!這真是個(gè)美好的地方!

最后提醒大家：遵守交通，幸福永生!

違反規(guī)則，后悔一世!

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇八

——站在高中的起點(diǎn)上

時(shí)光的腳步無聲無息，有時(shí)候一段以為漫長的歲月以成昨天，在瑣碎的塵埃里能記得好象只有幾個(gè)特殊的瞬間，如茫茫夜里星星。

一位詩人曾說過：人的一生只有三天，昨天今天明天。昨天已經(jīng)過去，今天正在進(jìn)行，明天是我們的未來?；叵脒^去，初中和小學(xué)對我們遙不可及。對他們的記憶只能留在腦子里，當(dāng)回憶偶而與朋友提及過去所驕傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的思念和想象。

初中已經(jīng)過去，當(dāng)我們站在高中大門里時(shí)。所有的事以是往事，就象昨天，在今天里，每個(gè)人的起點(diǎn)是相同的，是蠻干?是游玩?是努力?還是放棄今天而想望明天?這一切不是都在人的一念之差嗎。所以我們應(yīng)該把握，把握是力量和信心的表現(xiàn)，你多一份努力，就會多一份成功的把握，把握是一種積極的行為，你把握今天就會擁有燦爛的明天。

展望明天，閉上你的眼睛，聆聽一段清泉丁冬的樂曲，悠遠(yuǎn)清新的旋律會送給你一份“心靜自然涼”的輕松，放飛你的思想，翻開油墨飄香的書頁，睿智俏麗的文字會給你一份“漠然回首，那人卻在燈活闌珊處”的驚醒，也許你的未來如此美妙，也許你的明天糟上加糟。那么我們站在高中的起點(diǎn)上是為了什么?是在干什么也許有的人說我們站在高中的起點(diǎn)上是讀書，為上大學(xué)，找工作。我們站在高中的起點(diǎn)上是讀書背書的另一個(gè)起點(diǎn)吧!然而非也，或許有人因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)考上大學(xué)，找到了工作，可是，他還沒有找到自我。讀書怎樣它使族不出戶的我便可以欣賞大漠孤煙直，長河落日，欣賞高山流水，小橋人家。它使我穿越歷史隧道，走馬塞上，看楚汗交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容到，他讓我暢想與想象的時(shí)空和李白舉杯邀明月，與李商隱共減西窗珠。

站在高中的起點(diǎn)是為了以后實(shí)現(xiàn)我們的夢想鋪路。站在高中的起點(diǎn)上是過去的我“死亡”現(xiàn)在的我“新生”了。我嶄新的生命之旅從我“新生”之既展開。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇九

我跑，我跑!“撲噔!”摔倒了，正覺得委屈，想哭。媽媽一把把我攬入懷中，拍拍我的后背，念叨說：“不哭，不哭，這是成長的腳印?！?/p>

正值初秋，爺爺、奶奶、我像往常一樣六點(diǎn)鐘吃飯。一只燕子飛進(jìn)來，落在柜子上，“唧唧”地叫著。我感到很新奇，心里很快活。過幾分鐘，奶奶被噎住了，盡我們所能，還是沒辦法。我突然一片恐懼。奶奶臉色發(fā)青，爺爺趕忙叫救護(hù)車。在把奶奶抱出家門不到幾分鐘，奶奶斷氣了。那時(shí)，我眼睜睜地看著奶奶緩緩地閉上眼睛卻無能為力。我驚住了，不知道是不是要哭，畢竟第一次面對死亡。而后把奶奶安撫在床，她躺在那里一動不動。我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失去了她!我無力地跪倒在地，捂著臉痛哭。就像是我才跟奶奶在打趣著，猛地不留神，她就躺在那不動了。

我用目光尋找爺爺。他正有條不紊地安排后事，撥了一個(gè)個(gè)電話。他不難過嗎?我想。接著，他對我說，給你爸爸打電話吧，他的眼眶很紅。我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過電話。當(dāng)聽到爸爸的`聲音時(shí)，忍不住又哭了。爸爸說好，聲音顯得很憔悴。

回房間睡覺，窗外“噼里啪啦”是大家在張羅后事，很熱鬧。我睡不著，捧著奶奶的照片，感覺好痛苦、好痛苦。我左看右看上看下看，明明這個(gè)人還有著體溫，怎么就離我而去了......迷迷糊糊，就睡去了。夢中，奶奶張著一對翅膀，飛下來抱住我說：“不哭不哭，這是成長的腳印?！?/p>

人的一生是在走很長的路，每個(gè)腳印就是一個(gè)經(jīng)歷。酸甜苦辣，只不過腳印或淺或深罷。人不可以因某個(gè)經(jīng)歷止步不前，人還是要走下去。時(shí)間是優(yōu)秀的治愈師，他能幫人治愈傷痛，雖然會遺下疤痕，只是讓人留存點(diǎn)記憶。

回頭看看，在我身后已經(jīng)有了那么多腳印，而奶奶的離去已不知是哪個(gè)更深點(diǎn)的腳印了。轉(zhuǎn)頭向前看，我繼續(xù)走吧。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇十

一路書香，我在書中獲取智慧;一路書香，我在書中陶冶情操;一路書香，我在書中一路成長。不知不覺，書已伴我走過十四個(gè)春秋。

一路書香，我在書中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。第一次讀《魯賓遜漂流記》就被深深震撼了。書中的主人公流落荒島，他恐懼，孤獨(dú)，但這都不足以讓他放棄自己的生命。物資的匱乏，野人的威脅，孤獨(dú)的折磨，只是讓他更加堅(jiān)信活下去的信念。他活下來了，他會腐朽為神奇，一個(gè)富饒的小島就在他的努力下誕生了。讀完這本書，心情久久不能平靜。它讓我知道，只要心中有信念，困難就是過眼煙云。

一路書香，我在書中汲取知識。有一次閱讀了《心靈雞湯》我受益匪淺。這本書最大的特點(diǎn)就是通俗易懂，老少皆宜，它將許多抽象的人生哲理運(yùn)用講故事的方法表現(xiàn)出來。讀它時(shí)總是愛不釋手，當(dāng)中最讓我觸動的就是：一個(gè)女子搬了家，有一天晚上停電了，她十分害怕，這是響起了敲門聲，她打開門，是鄰居家的小男孩。她害羞的問：“阿姨你家你有蠟燭嗎?”女子心想：我才搬過來就問我借東西，以后該怎么辦。于是怒氣沖沖地說：“沒有。”緊接著小男孩笑嘻嘻地說：“就知道你沒有，媽媽讓我給你拿幾根?！甭犕?，女子緊緊抱住了男孩。其實(shí)這個(gè)世界遠(yuǎn)沒有我們所想的那么復(fù)雜。讀完這本書，我開始用理性的目光看待這個(gè)世界。

一路書香，我看盡一百零八位好漢的英雄豪氣;一路書香，我看盡諸葛亮的雄韜武略;一路書香，我看盡賈林的凄美愛情。讀《三國》我學(xué)會睿智，讀《西游》我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讀《水滸》我懂得守義。讀書，讀經(jīng)典的書，我受益匪淺。

一路書香。我懂得分辨人世的真，善，美，丑，明白生活的酸，甜，苦，辣。在空暇時(shí)，我喜歡捧上一本書，在膝上攤開，聞著散發(fā)著油墨清香的書，把自己沉浸在書的世界里。

一路書香，我一路成長。讀書，我懂得了接人待物;讀書，我懂得了知恩圖報(bào);讀書，我懂得了寬容理解。成長的得與失，書都同我一起分享。我們每個(gè)人都不是完美的，但讀書卻讓我們走向完美?！案褂性姇鴼庾匀A”好讀書，讀好書，有利于氣質(zhì)的修養(yǎng)。如果無法做到容貌上驚艷一世，那么就讓我們的氣質(zhì)為人所折服。成長的路上，有書同行，注定我這一生不會孤單。

一路書香，一路成長。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇十一

上帝對每一個(gè)人是公平的，也是吝嗇的，他只給予我們一次屬于自己的生命，所以我們要注意交通安全，他就像我們的朋友，時(shí)時(shí)守候在我們身邊，教育我們要遵守交通規(guī)則，珍惜生命。

在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常和我說紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛紅燈亮晶晶，大家停一停;黃燈亮晶晶，大家等一等;綠燈亮晶晶，可以向前行。指揮行人車輛，拐彎慢行要小心。

連兒時(shí)的兒歌都提醒我們要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，現(xiàn)在我們已是快畢業(yè)的小學(xué)生了，難道還不能遵守簡單的交通規(guī)則么?

其實(shí)，遵守交通規(guī)則并不難，只要不闖紅燈，走斑馬線，不跨越欄桿以及一系列的規(guī)則。在四岔路口時(shí)，我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)驚心動魄的一幕：有一位小女孩坐著他爸爸的車子去上學(xué)，在綠燈停止的那一剎那，小女孩的爸爸以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，這時(shí)一輛大卡車疾馳而來，小女孩的爸爸沒注意，大卡車的司機(jī)也來不及剎車，便撞了上去，我們的心都繃得緊緊的，一顆心像要跳出來了，幸虧小女孩爸爸眼疾手快，剎住了車，不然一場災(zāi)禍就要降臨了。交通安全就是這樣，看似很平常，但是差一點(diǎn)就會失去生命，也許，今天的受害者不是你，但明天你也許會因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤而成為受害者，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而造成家庭的經(jīng)濟(jì)損失，還有可能家毀人亡，何必呢?出車禍前，如果人們剎一步車，停一步路，那就不會流血了，流血是痛苦的，家毀人亡更讓人痛不欲生，那這樣的車禍?zhǔn)遣粦?yīng)該出的，這樣的犧牲又有什么意義呢?血是可以止的，但缺一只腳或少一只手，成為殘疾，你愿意么?這樣，不但你受苦了，家人也跟著要日夜操勞。

珍惜生命吧，你將度過快樂的童年，享受風(fēng)華正茂的青春，幸福安詳?shù)耐砟辏@不僅僅為了你，還為了讓你家人度過美好的人生，不要讓不幸遭遇讓他們承受痛苦!

珍惜生命吧，每個(gè)人的生命只有一次，讓我們記住這些血的教訓(xùn)，注意安全，珍惜生命!

生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。您的生命，您珍惜?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。珍愛生命，注意安全!把安全這個(gè)詞時(shí)時(shí)刻刻印在心上，你才會有一個(gè)更能實(shí)現(xiàn)美好夢想的人生!

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救篇十二

刺骨的寒風(fēng)，漸漸地，漸漸地減緩了腳步，然而，揮之不去的，是那從樹上飄落下來的枯萎的葉子，還有那令人難以割舍的記憶

朦其實(shí)是個(gè)活躍的男孩兒，他喜歡與朋友在一起，喜歡與朋友們打成一片！在他的朋友中，朧因?yàn)榕c他之間的小摩擦，而漸漸疏遠(yuǎn)著

這天，羽約了許多同學(xué)出去玩，朦和朧也在其中。

天灰蒙蒙的，下著小雨，朦第一個(gè)到，接著，羽也來了，朧最后一個(gè)到，朦鼓起勇氣，向朧打了個(gè)招呼，朧先是驚了一下，然后，向朦點(diǎn)了點(diǎn)頭。朦心里感到無比欣慰，因?yàn)樗溃瑬V愿意和他重新成為朋友。

雨，繼續(xù)下著，愈下愈大，烏云遮掩著整個(gè)城市，陽光被束縛著，一時(shí)脫不了身。

朦非常想很自然地跟朧說話，但，他的心就跟那陽光一樣，被什么東西捆綁著，不知說些什么，也不敢說。

就這樣，很快，半天過去了，朦和朧到底還是一句話沒說

雨依舊是這樣下著，風(fēng)是越來越小了，但太陽，到底是沒露出來。

一個(gè)上午，他們玩了很多游戲，雖然下著雨，但他們的心情并沒有因?yàn)樘鞖獾淖兓淖?。唯有朦，雖然表達(dá)出來的是快樂，是喜悅，然而，他的舉止，依舊被那次小小的摩擦而帶來的無形的傷痕所束縛著

不經(jīng)意地，太陽露出了頭，但雨依舊下著，那細(xì)細(xì)的雨滴落在那水潭之中，濺起了層層波紋

這時(shí)，羽說，他要回家了，他先走了，只剩下幾個(gè)人了，剩下的人盡興地玩著，沒有感到時(shí)間的速度是如此之快，一下子，一天離他們只有6個(gè)小時(shí)了！

唯有朦，心里嘆息著，嘆息著快樂時(shí)光是如此地迅速，嘆息著那道傷痕不能隨著這歡聲笑語而愈合

就這樣，過了一個(gè)小時(shí)，朧也走了，并主動向朦再見。短短的一個(gè)小時(shí)，朦與朧總算是搭上了一句話，朦很開心，一個(gè)小時(shí)之中，朦能感受到，朧并沒有把那件小事放在心上，他為此而興奮不已，因?yàn)樗?，他們還能成為朋友

綿綿的細(xì)雨，漸漸地，漸漸地停了下來，然而，揮之不去的，是那陰云之后的無限光芒與這令人難以舍棄的記憶中的故事