范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

雨中即景篇一

古城自古就不缺乏偉大的靈魂。

天行健，君子以自強不息。大禹身先士卒，開渠引洪，救天下百姓于孟浪中，又能三國家門而不入，浩然正氣，使天下百姓皆能聽之信之，被后人所歌頌。勾踐的胸懷大志，方能忍辱負重，臥薪嘗膽，終于滅吳國復越地，成為春秋一霸。徐文長一生貧困潦倒，又能不忘自然灑脫的才氣，傲視權貴，著文章以自娛。更有魯迅，敢于正視國人的麻木，試圖喚醒沉睡著的人們，使新的中國可望，敢想、敢說、敢做、敢當。這些都是民族的脊梁，古城紹興的驕傲，在這片深沉的土地上，會稽山下，鑒湖水邊，我們流淌著滾滾的熱血，高歌著過去的輝煌。

然而，原來我們躊躇滿志，想要自我勉勵以數(shù)風流人物，還看今朝的豪言壯語，卻發(fā)現(xiàn)自己逐漸跟不上他人的腳步。當周邊城市旅游業(yè)興起，科技上工業(yè)發(fā)展，在全國仍至世界的名聲響得蓋過了魯迅或是黃酒為我們帶來的名譽，我們不禁擔心自己能否不負先輩所望，繼承昔日一流的地位。眼看著杭州作為一線城市日新月異的高速發(fā)展，寧波港口的外貿(mào)風生水起，紹興卻不能留住異鄉(xiāng)他客為家的心，似乎就要失去一開始那顆涌動熱血的心。

在這個物欲膨脹的時代，在紹興的我們難道只想繼承先輩帶來的優(yōu)越感而非自強不息的精神？先人那厚德載物，胸懷天下的心，那舍己為人、舍生取義的魄力，紹興需要的是文化底蘊。教育是立國之本，不只是在校學生，更有白發(fā)老翁，生活貧困者，都需要精神文化的哺育。不只是為了生計，拘束于謀求更好的生路，更是陶冶心靈，提升整個社會的意義。我們將肩負起紹興的復興，不只在于經(jīng)濟等物質(zhì)層面，更在于精神，用自強不息的紹興精神撐起明天。

雨沒有停，像哲人不倦地喃喃，像是陳卓有力地教誨，引領我們走向更好的明天。紹興地明天，將由我們來構筑。

雨中即景篇三

一天早上，天空灰蒙蒙的，我心想，該不會下雨吧?我?guī)е话驳男模M入了學校。

到了中午，狂風怒吼，接著就是瓢潑大雨。

一粒粒雨滴像從天而降的豆子砸向人間，又像七零八落的小石子紛紛落下——我們被困在了學校。

我和幾個同學冒著被“砸傷”的危險，跑到了學校附近的超市來打電話。

我快速地撥通了爸爸的手機，那平常聽起來清脆悅耳的彩鈴，而現(xiàn)在聽起來卻讓人煩躁不已。

彩鈴聲終于停了，爸爸的聲音有些顫抖。

喂，爸爸，你來接我吧。

你要快一點啊。

我焦急地說道。

我正在路上走著，馬上就到。

爸爸說道。

我在門口焦慮地等待著，終于在傾盆大雨中隱隱約約看到爸爸那瘦弱的身影。

只見爸爸在風雨中艱難地舉著雨傘，風吹著他直打寒顫。

我的眼睛模糊了，真想立刻撲到他懷里，給他帶去溫暖。

爸爸看到我了，加快了步伐，也不管雨水濺濕了他的鞋襪。

我和爸爸越來越近了，我感受到了爸爸那雄厚的愛。

從爸爸的眼神里，看到他對我的慈愛。

爸爸怕我餓了，就先把我送到了附近的飯店，給我端上來了一碗熱噴噴的面條。

我看到了爸爸被雨水打濕的臉和衣服，水停在爸爸的臉頰上，是那樣晶瑩剔透，我看到了它蘊含的多少辛苦和對我的期盼，雖然他現(xiàn)在很冷，但是，只要他一看到我，心里就像流入一股暖流。

衣袖上的雨珠像淘氣的孩子，不時地往下跳，啪嗒……啪嗒……我又仿佛聽到了爸爸的寒冷。

爸爸的愛是雄厚的，爸爸的愛是偉大的，在我們需要幫助的時候，爸爸總是挺胸而出，幫助我們。

在這里，讓我們對爸爸大聲說出一聲：“爸爸，我愛你。