人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

印象深刻的一本書(shū)字篇一

我家有不少書(shū)，閑暇之際，我常拿上一本于桌前瀏覽，看到滑稽之處，也會(huì)獨(dú)自一樂(lè)，有時(shí)不免笑出聲來(lái)。小學(xué)時(shí)候作業(yè)少，所以有更多的時(shí)間可以看書(shū)。有時(shí)提前看完了剛送來(lái)的最新一期的書(shū)，下一期的卻未抵達(dá)。我便反復(fù)去讀這一期的書(shū)，并時(shí)不時(shí)自發(fā)想象后續(xù)的內(nèi)容。就這樣，一個(gè)下午就過(guò)去了，又巴望著下一期的快點(diǎn)到來(lái)。

父親也喜歡讀書(shū)，對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)比我還豐富，不過(guò)家里的課外書(shū)大多是為我準(zhǔn)備的，適合我這個(gè)年紀(jì)，他不大去看。因此他四處打聽(tīng)，終于發(fā)現(xiàn)了一座“新大陸”。

不久，他便時(shí)常興致勃勃地去郵箱里取不知何物，我也沒(méi)在意?？墒且坏郊倨冢业摹百Y源”補(bǔ)給就被切斷了，我的這座“島嶼”面臨著嚴(yán)重的資源短缺，“綠洲”在逐漸縮小。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好“出海覓食”了。

正埋頭于“新大陸”的父親似乎察覺(jué)到我的窘困，便笑盈盈的來(lái)到我面前，突兀地從身后抽出幾本書(shū)：“喜歡看嗎？”我一愣，但不待他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便餓狼撲食般地去抓那些書(shū)，然后便急忙“返航”，如饑似渴地啃著這有趣、深有蘊(yùn)意的精神食糧。

這就是令我永志不忘的書(shū)——《兒童文學(xué)》，猶如我少年時(shí)代里一座巍峨的高山，聳立在我心中。

印象深刻的一本書(shū)字篇二

還記得，我二年級(jí)時(shí)讀了一本書(shū)，叫《懸崖上的小丑》。

當(dāng)時(shí)，我看到這本書(shū)時(shí)，一下子就被他的名字和封面給吸引住了。我也有疑問(wèn)，為什么會(huì)叫一個(gè)懸崖上的小丑呢？當(dāng)然，這在我們沒(méi)有去了解他的時(shí)候，是什么都不知道的。

我迫不及待的打開(kāi)了書(shū)，看到了人物介紹。原來(lái)里面的主人公是一個(gè)先天患了皮膚病的男孩兒，他叫淘哈哈。因?yàn)樗钠つw跟別人不一樣，使得，他看起來(lái)很像在笑。所以，他經(jīng)常被老師誤會(huì)。

為此，他一直因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相自卑。

在一次偶然機(jī)會(huì)里，陶哈哈認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫小魚(yú)的男孩。陶哈哈把自己的煩惱一股腦全都說(shuō)給了小魚(yú)，于是，小魚(yú)帶著陶哈哈來(lái)到了一個(gè)叫天使補(bǔ)習(xí)班的地方。他們來(lái)到一個(gè)人面前。

他是一個(gè)20多歲的大哥哥。因?yàn)榘l(fā)型很像一個(gè)刷子，所以他的稱號(hào)叫“板刷”。

板刷是專門幫孩子們找到自己最真實(shí)的靈魂。但是要先找到屬于自己的玩偶，用最認(rèn)真的態(tài)度去修復(fù)玩偶，讓他獲得屬于自己的'生命，而不是用電池操控的機(jī)器玩偶。

于是，板刷帶著淘哈哈來(lái)到了自己的天使補(bǔ)習(xí)班。找到了屬于自己的一個(gè)毛絨海鷗。并努力的幫他找缺失的，地方。

最后，淘哈哈通過(guò)自己的努力，終于找回了，海鷗新的生命。

看完了這本書(shū)，我的感觸很深。我希望世界的大人都能像板刷一樣，理解小孩子。也希望你們都可以一直遵循真實(shí)的自己，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有必要去學(xué)習(xí)別人的樣子。

最美的你，是真實(shí)的自己。