人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇一

從未見(jiàn)過(guò)這樣茂盛的草坪，只見(jiàn)一片輝煌的碧綠色，像一片海洋，遼闊無(wú)邊，與藍(lán)天相吻。只是深深淺淺的綠，仿佛在翻騰，在歡笑，在不停的生長(zhǎng)。在綠色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，仔細(xì)看時(shí)，才知道，那是每一片葉子頂端上晶瑩的露珠。

這里沒(méi)有鮮艷的花兒，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的只是這一地茂盛的草兒。草葉一片接著一片，彼此擠著，壓著，層層疊疊，好不活潑熱鬧！

“我在生長(zhǎng)！”它們?cè)谛Α?/p>

“我在生長(zhǎng)！”它們?cè)趽尅?/p>

每一片葉子的綠色都是上邊淺，下邊深，好像是那綠色沉淀下來(lái)了，沉淀在最厚最結(jié)實(shí)的根基里。每一片葉子就像一把鋒利的劍，剌破成長(zhǎng)道路上的一切困難。那是一種怎樣的勁頭，沖破土層，鉆過(guò)巖石，徑直的生長(zhǎng)，我蹲下來(lái)，細(xì)心的觀察，努力想從中找到答案。仔細(xì)一聞，還有一種獨(dú)特的清香，沁入肺腑。

我陶醉在這綠色的海洋，芳香的海洋中，佇立凝望，覺(jué)得這片海洋不只是在我眼前，也在我的心上緩緩流淌。流著流著，它帶我走進(jìn)一個(gè)五彩的花園，彩蝶紛飛，瓜果飄香，我的心頭滿是寧?kù)o和喜悅，別的一切都不存在了，我沉浸在這茂盛的小草的無(wú)限生機(jī)中。

這里除了綠色，還有淡淡的草香，一種小麥?zhǔn)斋@的味道，香氣似乎也是綠色的，濃濃的，無(wú)邊無(wú)際。在這無(wú)邊的綠色的光輝和綠色的芳香中，我不覺(jué)眼前透亮，渾身是勁。

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇二

海洋是人類離不開(kāi)的伙伴，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的資源，像一個(gè)巨大的聚寶盆。

一次長(zhǎng)假里，爸爸帶我去了海邊，一來(lái)到這里，我就被熊熊烈火般的太陽(yáng)烤得受不了了。這時(shí)，只見(jiàn)海面風(fēng)平浪靜，不時(shí)有遠(yuǎn)航的貨輪經(jīng)過(guò)。忽然，一陣狂風(fēng)來(lái)襲，海面上掀起了洶涌的波濤，當(dāng)波濤撞上岸邊的巖石的時(shí)候，發(fā)出陣陣“嘩嘩”的響聲。

爸爸半瞇著眼說(shuō)：“這景象可以用一個(gè)詞來(lái)表示，那就是‘驚濤拍岸’?！?/p>

我突然問(wèn)：“爸爸，海洋生物可以治病嗎？”

爸爸頭上掛滿問(wèn)號(hào)，說(shuō)：“我也不知道。”

我只好從背包里拿出電腦，上網(wǎng)查了一下，這時(shí)我才知道，魚的體內(nèi)可以提煉出魚油，魚油有增強(qiáng)血管的柔韌的作用。

我光顧著玩，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午。我和爸爸來(lái)到餐廳吃午飯，爸爸點(diǎn)了一份沙丁魚，看著這樣子普普通通的沙丁魚，我覺(jué)得一定不好吃。但我吃了一口之后，發(fā)現(xiàn)味道真好，這魚竟然這么鮮美！

爸爸好奇地問(wèn)：“好吃嗎？”

“這魚真鮮美。”我答道。

爸爸笑著說(shuō)：“這魚營(yíng)養(yǎng)可好了，德國(guó)曾有一位宰相不到六十歲就年老多病，猶太醫(yī)生讓他每天吃沙丁魚，幾年后宰相病愈，活到了83歲?！?/p>

聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我覺(jué)得海洋真像一個(gè)大藥房，我們一定要保護(hù)好海洋！

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇三

校園是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以和小伙伴們一起盡情地嗨！

我喜歡做的事有很多，跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡，可我最喜歡的還是折紙，折紙不僅能給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，有時(shí)還可以幫助小動(dòng)物呢！

在學(xué)校，我經(jīng)常找寶儀一起折紙。我們先拿一張a4紙，把它裁成正方形，再一步一步把它變成一只小紙船。那一次，我們一起折了好多小紙船，在船底粘上透明膠，這樣，它就可以防水啦！我們拿著紙船走進(jìn)綠仙境，看見(jiàn)正在向大操場(chǎng)走去的螞蟻。我們把它們抓起來(lái)，放在紙船里，再把紙船放在小溪里。紙船隨著小小的波浪飄向大操場(chǎng)，螞蟻們對(duì)著我們笑，好像在說(shuō)：“謝謝！”我和寶儀一起揮手，跟螞蟻說(shuō)再見(jiàn)，又笑著去折紙船嘍！

我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的彩紙，折好一頂小帽子，再拿彩色筆在另一張紙上畫一幅美麗的圖案，然后，我們會(huì)把美麗的圖案貼在小帽子上，再送給葉子弟弟的鄰居——小花姐姐。拿上相機(jī)拍個(gè)照，哇！美得無(wú)法形容呀！

校園真是個(gè)歡樂(lè)的海洋，我就是里面一條小魚。我在海洋里快樂(lè)地生活著，開(kāi)心地游玩著，健康地成長(zhǎng)著。

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇四

海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。

現(xiàn)在，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越懂得開(kāi)發(fā)和利用海洋了。在我心中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子，無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，一切都是那么安詳！在海洋的上方，時(shí)不時(shí)有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔！這一切都是那么美好，但你知道這是為什么嗎？因?yàn)槿澜缛丝诘募眲≡黾?，陸地已?jīng)不夠人們生存。

所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋的城市里，人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。

這種游艇不但不會(huì)污染海洋，還可以使嚴(yán)重污染的海水變得清澈無(wú)比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節(jié)省了空間。

在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以通過(guò)玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚、帶魚、比目魚——應(yīng)有盡有。

人類是多么需要海洋呀！

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇五

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)花的海洋，不信的話，就聽(tīng)我為你娓娓道來(lái)。

春天故鄉(xiāng)展示著秀麗的景色，各種花草樹(shù)木散發(fā)著淡淡的清香。牡丹園里的牡丹競(jìng)相開(kāi)放：白色的牡丹穿著美麗的裙子，在春風(fēng)下翩翩起舞，惹人喜愛(ài)；粉色的牡丹也毫不示弱，向客人們點(diǎn)頭微笑，顯得美麗無(wú)比；黃色的牡丹在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，顯得富麗又壯觀；最引人注目的還屬紅色的牡丹，鮮紅的花瓣足足有七八層，在綠葉的襯托下，像一個(gè)紅通通的火球。

炎熱的夏天讓人心煩意亂，可是，故鄉(xiāng)清澈的水池里卻長(zhǎng)出了一片片荷葉，給人們帶來(lái)了一份夏日的清爽。荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，還像一頂頂雨傘。通過(guò)密密層層的荷葉，看見(jiàn)一根根荷桿托起朵朵亭亭玉立的荷花。荷花更是千姿百態(tài)，有的全都展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒......

秋天帶著一身金黃，邁著輕快的腳步悄悄地來(lái)到人間。色彩斑斕的菊花一朵挨著一朵開(kāi)放了，它的花瓣是一條一條的，中間的花瓣往里面卷，像老鷹的爪子，外面的花瓣向外卷，像媽媽的卷頭發(fā)。

草兒枯了，葉兒落了，花兒謝了。一眨眼，冬姑娘來(lái)了。臘梅樹(shù)開(kāi)花了，金燦燦的，像一粒粒碎金，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，散發(fā)出醉人的芳香。

故鄉(xiāng)，是花的海洋，真美！

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇六

未來(lái)的海洋是什么樣子的？擁有取不盡的寶物？蘊(yùn)藏?cái)?shù)不清的奧秘？

未來(lái)，應(yīng)該會(huì)建造海底田園牧場(chǎng)吧。在海底，會(huì)培育大量的藻類，草類，來(lái)供應(yīng)人們的身體的身體需求會(huì)綽綽有余。世界海底田園的產(chǎn)量將會(huì)從目前的2000萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸。

在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們還將建造“海上城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層高的大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院，水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂(lè)的需要。這個(gè)浮動(dòng)城市是靠12根高大柱子托起的，把它們收起來(lái)，就能夠當(dāng)船行駛。相信，未來(lái)人們一定會(huì)建造海上城市，以拓展人們的生存空間。

未來(lái)的.海底房一定與地面上的大不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的住的是礁石建造的房子。

未來(lái)的海洋水面風(fēng)平浪靜，水波不驚，在海水中矗立著一座座海洋石油平臺(tái)，一艘艘海洋石油船的身影也出現(xiàn)在大洋深處。

人們的交通工具也也與陸地上不同，小船幾乎是每家必備，就如同陸地的自行車一樣，而家庭條件較好一些的，則會(huì)有像快艇這樣的交通工具。

未來(lái)的海洋到底是什么樣的？

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇七

三月的陽(yáng)光特別溫暖，這正是花兒開(kāi)放的好季節(jié)。星期天早上，我跟著爸爸、媽媽一起到孫文公園看杜鵑花。

剛進(jìn)門口，隨風(fēng)飄來(lái)淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開(kāi)的杜鵑花你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的片片彩云。我們興奮地爬上了杜鵑園，杜鵑花可真是多姿多彩！白的、粉紅的、深紅的……有些半開(kāi)的，有些全開(kāi)的，還有些含苞欲放，非常好看！

一到休息日，杜鵑園里都擠滿了看花的人流。他們有的在拍照，有的在寫生，還有的在奔跑追逐，高興極了！我和爸爸、媽媽也奔向了美麗的花海，吃了美美的一頓野餐。這時(shí)，杜鵑園成了歡樂(lè)的海洋。

三月的陽(yáng)光特別溫暖，這正是花兒開(kāi)放的好季節(jié)。星期天早上，我跟著爸爸、媽媽一起到孫文公園看杜鵑花。

剛進(jìn)門口，隨風(fēng)飄來(lái)淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開(kāi)的杜鵑花你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的片片彩云。我們興奮地爬上了杜鵑園，杜鵑花可真是多姿多彩！白的、粉紅的、深紅的……有些半開(kāi)的，有些全開(kāi)的，還有些含苞欲放，非常好看！

一到休息日，杜鵑園里都擠滿了看花的人流。他們有的在拍照，有的在寫生，還有的在奔跑追逐，高興極了！我和爸爸、媽媽也奔向了美麗的花海，吃了美美的一頓野餐。這時(shí)，杜鵑園成了歡樂(lè)的海洋。

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇八

我愛(ài)花，因?yàn)榛ㄊ敲利惖模ㄊ羌儩嵉?，花是嬌小的，但我更喜歡在農(nóng)村沒(méi)有人照顧過(guò)的花。

一次爬山中，我站在山頂俯視，一幅田園風(fēng)光的美麗畫面“送”入我的眼簾，讓我迷蒙了。

稻田里辛勤的農(nóng)民牽著黑牛在耘田，但稻田外的風(fēng)光卻讓人精神振奮。

一排排，一列列的油菜花均勻的分布著。那活潑的黃閃耀著我的眼睛，使我陶醉了，仿佛到了個(gè)多姿多彩的繽紛世界；從遠(yuǎn)處眺望，像是來(lái)到了一個(gè)花的世界。靜靜地站在那里，一個(gè)個(gè)可愛(ài)、頑皮的花精靈在隨著溫柔的春風(fēng)舞動(dòng)、輕輕蕩漾。這油菜花一朵朵，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在溫暖的春光下，顯得明亮奪目、神氣十足。那流光溢彩的花！

我迫不及待了，來(lái)不急告訴父母就跑下山去。我竄進(jìn)了花海，聞著迎面撲來(lái)芬芳迷人的花香，拿著摘下的鮮花，看著可愛(ài)的蝴蝶飛來(lái)飛去，自己由衷地感嘆到：“我真是如癡如醉！”

農(nóng)村風(fēng)光真是讓人心情“變化多端”呀！我時(shí)而興奮，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而……那一幅田園風(fēng)光的美麗畫面會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇九

現(xiàn)在的世界面臨著許多的問(wèn)題：世界人口的急劇增長(zhǎng)，土地沙化，人類面臨著食物的匱乏，地球上許多地區(qū)的嚴(yán)重缺水等問(wèn)題。這使科學(xué)家們的目光，轉(zhuǎn)向了蔚藍(lán)而又廣闊的大海。

由于現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，我們可以想象未來(lái)的海洋是這個(gè)樣子的：遼闊的海面上建起了一座座的海洋潮汐發(fā)電站，海水溫差發(fā)電站，以及海洋石油平臺(tái)。海水變得更加蔚藍(lán)，更加清澈了。當(dāng)然不止海面上發(fā)生了變化，海底也是如此。

海底建起了只有童話里才有的“海底世界”。這里和陸地一樣。有著高樓大廈、游樂(lè)園、電影院......也有著陸地上沒(méi)有的海洋生物。我們將乘坐著一個(gè)全透明的直升梯到達(dá)夢(mèng)幻的“海底世界”。

“海底世界”里的游樂(lè)園真是樂(lè)趣無(wú)窮。只需帶上氧氣罩，就可以免費(fèi)暢玩游樂(lè)園里的所有游樂(lè)項(xiàng)目。最有趣的就數(shù)過(guò)山車了，每個(gè)座椅上都坐著各種各樣的海底動(dòng)物。他們很善良，待人極其友好。你可以任選你喜歡的海底動(dòng)物，一起暢玩這有趣、刺激的過(guò)山車。

海底冰淇淋也是游樂(lè)園的一大特點(diǎn)。它每天都會(huì)提供無(wú)限量的冰淇淋，冰淇淋的造型也是海底動(dòng)物的樣子，深受小朋友的喜愛(ài)。

未來(lái)的海洋使人憧憬，我們現(xiàn)在必須要先保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，才能使想象變成真實(shí)的呀！

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十

在我的記憶力，有許許多多美好的回憶，讓我記憶深刻的還是那擺在廣場(chǎng)各式各樣五顏六色，散發(fā)著香味而又耀眼的鮮花！

來(lái)到廣場(chǎng)上，一陣陣清香撲面而來(lái)，讓人不由自主地想去觀賞它。我急忙跑了過(guò)去，瞧，紅的似火，白的像雪，尤其是花壇中間那兩個(gè)可愛(ài)的熊貓雕像，在鮮花的包圍下，顯得格外悠閑自在，如同兩位護(hù)花使者一般保護(hù)著這些美麗的花兒！

穿梭在花地海洋中，我看到了一個(gè)用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀，襯托著一個(gè)用玫瑰花做的圓圓的大花球，在五顏六色的花兒簇?fù)硐拢钕褚粋€(gè)火紅的大太陽(yáng)，在花香包圍下，如同走進(jìn)仙境一般！

不知不覺(jué)，走到了一片紫紅色的花海中，中間夾著黃橙橙的小黃菊，白花花的小白菊，還有紅艷艷的小紅花。抬頭一看，一只美麗的孔雀正在開(kāi)屏，用它優(yōu)美的舞姿，在花叢中盡情地翩翩起舞！

一簇簇美麗的玫瑰花包圍著一個(gè)又圓又大的花蘑菇，特別的好看！旁邊還有兩個(gè)用紫紅色花兒裝扮的大愛(ài)心，中間還掛著兩個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)，吸引了不少游客的觀賞，我也拍了許多照片作為留念。

深刻漂亮的美景真讓人心曠神怡，流連忘返??！

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十一

有一次在表姐家里玩，翻看她的書籍的時(shí)候，無(wú)意間看到了一本關(guān)于養(yǎng)花的書，在那個(gè)牙還沒(méi)有長(zhǎng)齊卻只想著吃喝玩樂(lè)的年紀(jì)，我對(duì)這些技術(shù)性的東西自然是不感興趣的，但是看到書中很多的配圖，各種花花草草，很是吸引人。

于是我拿起來(lái)，坐在沙發(fā)上，津津有味的讀起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)，里面的大概內(nèi)容早就記不清了，但是印象深刻的，是關(guān)于“花語(yǔ)”的部分。也是從那個(gè)時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上了各種各樣的花，并且會(huì)去研究它們很多的花語(yǔ)。雖然知道這些都是人們對(duì)其寄予的美好的期許，但是想來(lái)可以用花去代表著想要表達(dá)的心意，想想也是很美好的啊。

就像紅玫瑰，大家都知道它代表著熱愛(ài)與激情，鮮艷熾烈的紅色總能帶給人們激情澎湃的感覺(jué)。

同樣是玫瑰，如果換了粉紅色，就會(huì)讓人想起初戀，想起你那燦爛的笑容。因?yàn)榉奂t色是溫柔的，溫和的，給人暖暖的，如初戀般的感覺(jué)。

薰衣草，有著其特殊的香味，想起之前在圖片上看過(guò)的，在法國(guó)那個(gè)普羅旺斯的小鎮(zhèn)上，開(kāi)滿了大片的薰衣草，一片紫色的花海，那么浪漫，唯美，而薰衣草的花語(yǔ)，正是等待愛(ài)情、浪漫的涵義。

每一種花都有著其特有的花語(yǔ)，一大片花開(kāi)在一起，就構(gòu)成了花的海洋。

花開(kāi)美好，花香四溢。

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十二

海洋是什么？是千萬(wàn)條小河匯聚成的。

小河是什么？是千萬(wàn)條消息凝聚成的。

小溪是什么？是無(wú)數(shù)棵不起眼的小水珠連接成的。

海洋一片蔚藍(lán)色，是我無(wú)法忘懷，是它的洶涌，是它的澎湃，是它的浩浩蕩蕩，讓我深深的為之陶醉。

我認(rèn)為我與他是有緣的，從一出生我就喜歡水，我拍打著水花，盡情地在水中肆虐的游來(lái)游去。

長(zhǎng)大后，我仍然與水有著不解之緣，我第一次來(lái)到海邊時(shí)，心情無(wú)比興奮，以風(fēng)一般的速度沖入海中。它流進(jìn)我的嘴中，“是咸的”我疑惑的說(shuō)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑。這更使我無(wú)比疑惑。

我曾經(jīng)記得在希臘神話中有海神波塞冬，我甚至?xí)J(rèn)為我會(huì)不會(huì)是他的兒子那？有太多太多的幻想從我腦中冒出來(lái)。

我也想和冒險(xiǎn)家一樣，有一艘屬于我的輪船，我是這艘輪船的船長(zhǎng)，我們穿梭在五大洋之中，如魯濱孫一樣冒險(xiǎn)，那可是太有趣了，沒(méi)準(zhǔn)還能碰上美人魚什么的。

有時(shí)我想在這海中一定還有另一個(gè)世界，那有許多寶藏，等著人們來(lái)探索，我想有成為探險(xiǎn)家，在海地尋找寶藏，找到一處屬于自己的寶藏。

海洋就是這么神秘，才使我有太多的幻想，也就是因?yàn)檫@是我愛(ài)上了海洋。

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十三

我們中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，陸地上的房屋全搬到了海洋里。

坐在客廳里，通過(guò)強(qiáng)化玻璃，我們可以看到海洋里各種各樣的魚，美麗極了！我驚奇的發(fā)現(xiàn)墻角上有一個(gè)“空調(diào)”，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么？”

爸爸回答：“這是把氧氣輸?shù)轿覀兗依飦?lái)的‘空調(diào)’，墻角的對(duì)面還有一個(gè)‘空調(diào)’，那個(gè)空調(diào)是把二氧化碳排出房間的‘空調(diào)’?！?/p>

我和爸爸坐著小型噴氣式的潛水艇到了海鮮大市場(chǎng)，買了幾袋子。回到家里我把海鮮放進(jìn)廚房，我從袋子里拿出幾只大龍蝦掉進(jìn)鍋里，過(guò)了幾分鐘，新鮮的大龍蝦出鍋了，我們一家三口都在吃著又香有好吃的大龍蝦……

吃完可口的大龍蝦，我來(lái)到了我的母?！蟋幹行耐晷?。走入我讀書的班級(jí)——49班。一進(jìn)教室就像進(jìn)入了一個(gè)玻璃的世界，我坐在我讀書時(shí)的座位上，看見(jiàn)我的桌子已經(jīng)變成玻璃桌子，里面養(yǎng)著幾條熱帶魚。

桌子的右下角有一個(gè)開(kāi)關(guān)，這個(gè)開(kāi)關(guān)可以調(diào)節(jié)椅子的溫度。電風(fēng)扇被改成了空調(diào)，現(xiàn)在上學(xué)比以前舒服多了。

住在海洋里真快樂(lè)！

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十四

我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了西山，只留一段燦爛的紅霞在天邊。

我們上了車，來(lái)到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書，我們的車漸漸靠近圖書館，只見(jiàn)圖書館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會(huì)施魔法的水晶，映著閱覽室里人們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

我聽(tīng)說(shuō)這里是“書的海洋”。我們來(lái)到了圖書館門前，看到門口掛著的牌子，突然發(fā)現(xiàn)圖書館五點(diǎn)半就要關(guān)門了，沒(méi)有多逗留，我們就得回家了。

第二天早上，我們又來(lái)到“書的海洋”。一進(jìn)大門，就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層，有各種主題的閱覽室。比如，有能了解歷史知識(shí)的歷史閱覽室，能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室，因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的中外兒童經(jīng)典書籍和名著，它們不僅能讓我學(xué)到知識(shí)還能讓我的寫作水平飛速提升，所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……

當(dāng)我走出圖書館回頭看時(shí)，那夕陽(yáng)下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒！

“書的海洋”的確是書的海洋?。?/p>

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十五

2050年，海洋發(fā)生了前所未有的變化……

大洋深處建造了一座又一座海底城市，它們之間有著一條條類似于陸地上高速公路的海底隧道。這些隧道里飛馳著無(wú)數(shù)的汽車，還廣泛分布著加油站。

再說(shuō)說(shuō)那些城市里的人們。他們過(guò)著安詳?shù)纳?，完全不用?dān)心氧氣的問(wèn)題。在水下城市里，有著成千上萬(wàn)臺(tái)氧氣制造儀。人們也不用擔(dān)心海水會(huì)滲進(jìn)城市。這些城市外圍有三層像蛋殼一樣的玻璃罩。這些玻璃罩大約有十米厚，表層還有用納米材料合成的堅(jiān)硬外殼。

在每一座城市的上方都有一個(gè)直徑百來(lái)米的人造太陽(yáng)。它的內(nèi)部是核反應(yīng)堆。四射的光芒給海底世界提供了足夠的光線與能量。計(jì)算機(jī)控制著太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)速度，也精確地制造了晝夜和四季。

在海面上有著一座座原油開(kāi)采井，它們形成了一道壯觀的風(fēng)景線。

因?yàn)殛懙厣峡筛N的土地越來(lái)越少，人們就將海底的水草和其他水底植物進(jìn)行壓縮處理，使它們成為一塊又一塊廣闊的人工浮田。在這種浮田上可以種植任何植物，而且不需要施肥，因?yàn)橹参飿?gòu)成的浮田本身就有著豐富的有機(jī)肥。

這就是未來(lái)的海洋，我們美麗的家園！

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十六

大家肯定看見(jiàn)過(guò)大海吧！我也看見(jiàn)過(guò)大海，大海是什么顏色的呢？"藍(lán)色＂不對(duì)我看見(jiàn)的大海是＂綠色＂的。

春天，當(dāng)我走進(jìn)大森林，聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，看，另一邊百花盛開(kāi)，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂依然那么辛苦的勞動(dòng)著，春雨們淅淅瀝瀝擁擠著跳下云層，掉下來(lái)像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。溪水清澈見(jiàn)底，緩緩地流著，丟一塊石子下去波紋出來(lái)了，像一個(gè)老奶奶的臉一樣，平靜的時(shí)候像面明鏡。

夏天，我走在森林的小徑上，樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)盈盈的天空，白白的白云和利劍般的陽(yáng)光，草地上嫩綠的葉尖上蜻蜓舞步輕盈。

秋天，樹(shù)木都披上了黃衣，只有楓樹(shù)的臉是紅紅的像是害羞似的，松柏是嚇的臉越來(lái)越青，森林里的果子可真不少有像珍珠般的山葡萄，又香又脆的榛子……還有靈芝等名貴藥材。

冬天，大地穿上了冬姑娘送給他的衣裳，樹(shù)木們卻被這個(gè)風(fēng)雪交加的天氣給吹白了，可愛(ài)的雪花們則越下越大，并在半空中跳起歡快的舞蹈，好美！我真想和雪花們交個(gè)伴也變成小雪花哩！

大森林是地球媽媽的肺！所以，我們要更加保護(hù)大森林了！同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十七

下午，我們驅(qū)車前往現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。一路上，我們從大馬路到了一條鄉(xiāng)間小道，那道旁邊長(zhǎng)滿了加拿大一支黃花，如同一條金色的絲帶。

開(kāi)著開(kāi)著，一片花海映入我的眼簾。我想，一定快到目的地了。果然，路的兩旁開(kāi)滿了黃色的野菊花。我們把車停到了路邊，今天來(lái)參觀的人比較多，我想，他們也許和我一樣，從四面八方趕來(lái)欣賞美景的吧！我迫不及待地走進(jìn)花海，這里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，中間生長(zhǎng)著一株株金黃金黃的向日葵，如同一張張燦爛的笑臉，又如同一個(gè)個(gè)步兵守護(hù)著這片花海。

花海的對(duì)面有一片高粱地，火紅火紅的，像一片火海。我們向?qū)γ孀呷?，穿過(guò)一片彩色的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊頂上掛著很多風(fēng)車，因?yàn)閽斓煤芫o湊，所以像一根五彩繽紛的旋轉(zhuǎn)著的萬(wàn)花筒。

沿著一條小徑走入“火海”，我看見(jiàn)了四面八方滿是漲紅了臉的高粱。于是，我采了一些高粱，想拿回去釀酒。

??！誰(shuí)說(shuō)秋天“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”呢？秋天不是百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃的季節(jié)嗎？

原來(lái)秋天和春天一樣美麗！

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十八

這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看海洋的珍藏！

在很久很久以前，海洋中極其微小的一種單細(xì)胞生物在神奇的力量下開(kāi)始生長(zhǎng)、發(fā)育，不久就誕生了地球最初的生命。

我們能看到各種海底植物生長(zhǎng)的奇跡—有時(shí)大片的海草在深邃的大海中舞蹈，如同一位優(yōu)雅的舞者，在大舞臺(tái)上翩翩起舞，用它那曼妙的舞姿告訴我們?cè)S多有趣的故事……

瞧！在成片成片的海草中，還露出了幾個(gè)小腦袋，哦！那便是海洋中的小精靈們—魚類。嬌小的沙丁魚小姐悠閑地在海草叢中游來(lái)游去，熱帶魚們一個(gè)個(gè)五彩繽紛的，在一大片深藍(lán)中，好像是它們?cè)谏厦婺它S色、粉色、綠色……夢(mèng)幻般的水母?jìng)儎t像是身披薄紗的仙女，輕柔地漫游在五顏六色的珊瑚叢中。要是你細(xì)細(xì)尋找，還能找到各種各樣的美—形態(tài)各異的貝殼，大的小的，扁的圓的，數(shù)不勝數(shù)。憨態(tài)柔軟的海星們，懶散地呼呼大睡。還有那石頭縫里的小螃蟹，靈活的穿梭其中。更有那身軀龐大的“海洋霸主”鯨，每一次出場(chǎng)，都會(huì)引來(lái)不小的轟動(dòng)！

神秘的深海中，隱藏著多少無(wú)窮無(wú)盡的珍藏??！是的，只要我們?nèi)ふ遥ヌ剿鳌?/p>

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇十九

現(xiàn)在人們不斷的傷害地球母親，污染的大海。我們應(yīng)該保護(hù)地球幾十億年及來(lái)的資源。而不是破壞它，地球母親給了我們這么多的資源可是我們沒(méi)有珍惜。晚上我在想像未來(lái)的地球是怎么樣的。想著想著……我睡著了。

果然我夢(mèng)到了未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在城市里面，最矮的樓房層數(shù)都是三位數(shù)，人們坐的汽車都在天上到處飛。我想海岸線那邊一定更加繁華。

我來(lái)到了海邊。從高速公路往下看看到的是幾棟破房子。

到了海邊我大吃一驚，海水好像全部都變成了石油，沙灘上到處都是垃圾，沒(méi)有一個(gè)游客在。我又想起了十月一日大梅沙人擠人的場(chǎng)面。

我問(wèn)了當(dāng)?shù)厝瞬胖?，這里從黃金海岸變成了小漁村，但是由于在對(duì)岸建的幾萬(wàn)家工廠，這里的魚死的死逃的逃，我們漁民當(dāng)然也走的走，就剩下我們這些老骨頭。走不動(dòng)就只好留在這里聽(tīng)天由命了。

他說(shuō)由于大城市的迅猛發(fā)展，根本不顧后果，在海岸線這邊瘋狂的建工廠。不顧我們漁民的感受。

這時(shí)我醒來(lái)了，我們因該保護(hù)地球的自然環(huán)境，不要破壞它

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇二十

海洋——是一個(gè)無(wú)比神圣的詞語(yǔ)，在生活中，它喜怒無(wú)常，讓人又愛(ài)又恨。

隨著科技日漸發(fā)達(dá)，到2060年，也就是50年后的海洋為人類提供了許多好處。

地球不再缺水了！由于人類已經(jīng)熟練地掌握了“海水淡化”的技術(shù)，世界上已經(jīng)熟練地掌握了“海水淡化”的技術(shù)，世界許多干旱地區(qū)的人們可以自由自在地用水了，再也不怕會(huì)因?yàn)槿彼烂Α?/p>

食物不再匱乏了！2060年的人類吃的可是山珍海味，因?yàn)殛懙厣檄h(huán)境的惡化，許多動(dòng)植物已經(jīng)無(wú)法生存了，人們便向海洋發(fā)起“進(jìn)攻”，許多食物都是海洋“提供”給人類的。

最重要的一點(diǎn)是世界人口不斷增長(zhǎng)，陸地已不夠給人類居住，有些有錢人已經(jīng)住進(jìn)海里了。在大海中建造房子可不是件容易的事，要考慮許多物問(wèn)題：如何不被海洋生物“偷襲”；在海里生存怎樣解決氧氣問(wèn)題；如何燒飯、做菜；如何用電……許多問(wèn)題，可2060年的人類卻解決了這些繁瑣的問(wèn)題，真令人吃驚啊！

其實(shí)，海洋帶給我們的好處，一天一夜也說(shuō)不完，但是，為了讓我們的子孫——活在2060年的人們能得到這些福利，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)海洋！

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇二十一

小時(shí)侯，我不認(rèn)識(shí)字，爸爸總利用他休息的時(shí)間教我認(rèn)字。漫漫的，我懂得了讀書的樂(lè)趣，也漸漸地愛(ài)上了書本。在后來(lái)的幾年里，我經(jīng)常在閱讀課上和課余時(shí)間里讀書，一讀就是半個(gè)多鐘頭。

書就像一支蠟燭照亮我的學(xué)習(xí)之路，它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

每次去買書，我總是興致勃勃地跑進(jìn)書店，精心挑選，認(rèn)真地看書中的內(nèi)容。當(dāng)挑好一本書時(shí)，我就會(huì)把書捧到胸前，心中有說(shuō)不出的高興。

書既是我的老師，也是我的朋友。每次買書回來(lái)，我都要把手洗干凈，給書包個(gè)封皮，然后津津有味地讀起來(lái)，讀完后把書整整齊齊地放進(jìn)書櫥里。

書給我們帶來(lái)很多方便：工人叔叔通過(guò)看書可以生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品;醫(yī)生通過(guò)看書可以給病人找到治病的好方法;農(nóng)民通過(guò)看書可以種出更飽滿的糧食……其實(shí)在生活中書還帶來(lái)許多好處，只要我們能細(xì)細(xì)體味。

書，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，給我們帶來(lái)那么多好處。我記得一句話：“讀史使人明智;讀詩(shī)使人聰慧;演算使人精密?！彼晕覀円Ｗo(hù)書、愛(ài)惜書、多讀書，這樣才能體會(huì)到書帶來(lái)的好處。書給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書是我們的良師益友。

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇二十二

每當(dāng)宇航員回眸我們的地球是，發(fā)現(xiàn)地球是茫茫宇宙中的一顆藍(lán)色的“水球”，為什么呢？因?yàn)榈厍蛏嫌?0%是海洋有30%是陸地。

海洋的性格也是神秘莫測(cè)，喜怒無(wú)常，在蔚藍(lán)色的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。在新的21世紀(jì)人們迎來(lái)了開(kāi)發(fā)海洋利用海洋的新時(shí)代。海洋是個(gè)巨大的聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油，天然氣、煤、鐵、錫、錳、硫……據(jù)科學(xué)家調(diào)查由于陸地上的資源長(zhǎng)期開(kāi)采已越來(lái)越少。在未來(lái)，我們?nèi)祟悓?duì)海洋進(jìn)行四點(diǎn)利用；

1、開(kāi)采海洋礦產(chǎn)資源；

2、向海洋所取食物；

3、利用海水運(yùn)動(dòng)發(fā)電；

4、淡化海水，緩解水荒。

我們雖不能給我們的后代留下什么東西，但是我們可以為他們留下豐富的物產(chǎn)與食物。

未來(lái)的海洋是一個(gè)糧倉(cāng)。他可以給人類帶來(lái)豐富的水產(chǎn)品如海藻，蝦，魚……并且還能給人類帶來(lái)每日不可缺少的食鹽。據(jù)科學(xué)家調(diào)查例如南極產(chǎn)的磷蝦，產(chǎn)量每年可達(dá)五十億噸，我么只需補(bǔ)貨其中的1億到1·5億噸，就比當(dāng)今世界捕魚量多出一倍以上。

人們要開(kāi)發(fā)利用海洋，就必須保護(hù)海洋，珍稀海洋資源，只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的奉獻(xiàn)。

海洋大學(xué) 海洋之歌玫瑰篇二十三

公元23世紀(jì)80年代，人類的科技水平已經(jīng)達(dá)到頂峰。海洋也成為了人類濫以生存的地域。

人類的人口數(shù)量急速上升，如今以達(dá)到100多億人口了。為了減少陸地的負(fù)擔(dān)，各國(guó)人民打算再進(jìn)行一次移殖。

新一批人類到達(dá)了海灣，工作人員小張說(shuō)：“你們只要放入令牌便可以進(jìn)入海底了！”我問(wèn)道：“張叔叔，我們下去后會(huì)不會(huì)沒(méi)有氧氣呢？”張叔叔說(shuō)：“不會(huì)的，海底有人工海藻，它會(huì)吐氧氣哦！”

下去后才發(fā)現(xiàn)這兒的房子不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的是礁石建造的房子；騎坐也不一樣，陸地上騎的豺狼虎豹馬和老雕，海下卻騎海馬、鯨魚、鯊魚、章魚和水蛇。

這時(shí)金光狂鯊來(lái)突襲了，張叔叔說(shuō)：“快開(kāi)啟防御裝置，快！”防御罩開(kāi)啟了金光狂鯊怎么也進(jìn)不來(lái)。人們拿出馴服導(dǎo)彈去馴服它們。成功了。張叔叔說(shuō)：“走令坐騎去！”我說(shuō)：“張叔叔，我們?nèi)揖万T金光狂鯊吧！”“好吧?！睆埵迨鍩o(wú)奈地說(shuō)。

最吸引小朋友的是一座海底觀光臺(tái)，我也來(lái)到臺(tái)上，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚在媽媽的看護(hù)下，嬉戲玩耍，成群結(jié)隊(duì)的魚群在珊瑚叢中游來(lái)游去，海底的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。

游蕩了一天，我們回到了家中。