范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

六一兒童節(jié)文案 六一兒童節(jié)祝福語篇一

節(jié)目就要開始了，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周的草坪彩旗飄飄，司令臺(tái)的中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著一盆盆勃勃生機(jī)的綠色植物，歡聲笑語響徹云霄。校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加六一節(jié)的來賓們講過話后，隨著主持人“我宣布‘六一’文藝匯演現(xiàn)在開始！”的聲音，整個(gè)校園被淹沒在了掌聲中。

升旗儀式開始了，激昂的國歌響遍了校園，大家的笑臉猶如一朵朵鮮花，盡情地綻放著，歌聲格外嘹亮。

第一個(gè)節(jié)目是校武術(shù)操表演。他們身穿一套艷麗的黃色武術(shù)服，整齊的做著武術(shù)操。

第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)走秀。每個(gè)人的姿態(tài)各不相同，然而穿著上也截然不同。她們有的人穿公主裙，有的人穿像旗袍一樣的裙子，有的人穿情侶裝，還有的人穿泳裝。

第三個(gè)節(jié)目是大紅綢子飄起來。雪白的公主裙，大紅的綢子飄揚(yáng)在空中。

我最喜歡的節(jié)目是全校師生一起合唱（（努力））并且做手語。不放棄，不拋棄，齊心協(xié)力也能改變陰雨天氣，看見天氣晴朗。。我們大家一起做手語，一起拍手，一起歌唱，優(yōu)美而動(dòng)聽的的歌聲，頓時(shí)充滿了整個(gè)喜慶的校園。我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒呐?，我們的學(xué)校將會(huì)變得更美好。大家?guī)е詈竦母星?，融入到了歌聲中來?！安环艞?，不拋棄，笑到最后才美麗……?/p>

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)就這樣結(jié)束了。我隨著人山人海，，一次又一次回望舞臺(tái)，戀戀不舍地離開了。我懷著留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀(jì)念冊(cè)，讓它在我心底永遠(yuǎn)閃亮著、閃亮著……

六一兒童節(jié)文案 六一兒童節(jié)祝福語篇二

盼望著，盼望著，我期待已久的六一兒童節(jié)終于到了。一大早，我從床上跳起來，一看，哎呀！外面怎么下起了雨？唉，兒童節(jié)肯定不能舉行，完了！這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“老師還沒發(fā)短信呢，說不定照常舉行?！蔽衣犃藡寢尩脑?，臉上又露出了笑容。

吃過早飯，我背上書包，坐著爸爸的車，便出發(fā)了。來到學(xué)校，首先看到的是一個(gè)大氣球，氣球上寫著“嗨！六一”三個(gè)大字。走進(jìn)校園，里面掛著許多五光十色的風(fēng)車，它們時(shí)不時(shí)會(huì)迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，我好像進(jìn)入了風(fēng)車的世界。

走進(jìn)班里，我們還是跟往常一樣，先安靜地讀書，等時(shí)間到了，我們就能去買東西了。我邊讀邊想：什么時(shí)候才能打鈴呀！我好想去買東西去玩哦！我的注意力全放在了購物上面。正在想，突然，老師說：“發(fā)大成幣了！”我們興奮得不得了，一個(gè)個(gè)換了錢就往外沖，要去買東西。

我先來到百貨街，發(fā)現(xiàn)那兒人山人海，熱鬧極了。我走進(jìn)一家店里，里面有數(shù)不清的商品。我轉(zhuǎn)了一圈，看見有一支筆，它很漂亮，我便問老板：“這支筆多少錢？”老板是位五年級(jí)的大哥哥，他回答：“三十元！”我看看手中的大成幣，想起舒老師教我們要會(huì)討價(jià)還價(jià)，便問：“能便宜點(diǎn)，二十元？”他爽快地回答：“可以！”我就買下了這支筆。

我又去了美食街，發(fā)現(xiàn)美食街非常擠，便不想買了。這時(shí)，我聞到一陣香味，我上前一看，原來是有人在買薯?xiàng)l。我問了一下價(jià)格，竟然要四十元大成幣。我覺得貴，我問他：“便宜點(diǎn)，三十元吧！”他答應(yīng)了，我就帶著一包薯?xiàng)l回班去吃了。吃完薯?xiàng)l，我又去了百貨街買東西，錢剛好用完。我買了不少的學(xué)習(xí)用品和玩具，我高興極了！

這次兒童節(jié)真讓我難忘！下次兒童節(jié)我就要當(dāng)“小老板”啦，我真希望下次的兒童節(jié)能快點(diǎn)到來！