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小學(xué)寫(xiě)人的課文 小學(xué)寫(xiě)人篇一
“你的同桌沒(méi)來(lái)呀？一個(gè)人坐，真爽！”幾乎每一個(gè)經(jīng)過(guò)我座位的人，都要說(shuō)上這么一句。原先我也覺(jué)得挺好的，沒(méi)有同桌，我霸占整張桌子，寫(xiě)作業(yè)可以舒展雙臂，而不用擔(dān)心碰著誰(shuí)，感覺(jué)真不錯(cuò)！然而，后來(lái)發(fā)生的一件件事，卻讓我苦惱不堪，沒(méi)有同桌也很糟糕。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓同桌分角色朗讀課文，可是，我的同桌不在，該和誰(shuí)分角色朗讀呢？老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始練習(xí)，你一句我一句，好不熱鬧！我對(duì)著空蕩蕩的座位，像小孩過(guò)家家—樣，一人演兩個(gè)角色。
金欣雅離我最近，我無(wú)助地叫了她一聲，金欣雅剛搭了腔，她的同桌就不高興了。我只好裝作沒(méi)事，嬉笑地說(shuō)：“你們讀得挺棒！”
我又叫了劉雅婷，希望他們能夠捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她們一起讀，但她的同桌卻反應(yīng)冷淡。于是，我故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事，你們讀完了嗎？瞧我，一個(gè)人讀兩個(gè)角色，還蠻有意思的，呵呵！”其實(shí)，只有自己知道，這是打腫臉充胖子！
數(shù)學(xué)課，老師要求同桌之間互相講解題目，怎么又是同桌合作！真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”?。?/p>
沒(méi)有同桌的日子真難受！現(xiàn)在，真希望我的同桌早日康復(fù)，快點(diǎn)——不，馬上就回來(lái)！
小學(xué)寫(xiě)人的課文 小學(xué)寫(xiě)人篇二
山下開(kāi)了一家煤廠(chǎng)，由于新開(kāi)張，人手不夠，所以到處招人。這天，廠(chǎng)里來(lái)了個(gè)瘦瘦的男人，廠(chǎng)長(zhǎng)問(wèn)他能干嘛，他思索了下，說(shuō)：“我可以看門(mén)?！彼袅讼聛?lái)。
他叫東。
煤廠(chǎng)里又悶又熱，四處散發(fā)著難聞的味道，東每天第一個(gè)起床，最晚上床的人。在宿舍里，工友們興奮的談?wù)撝?，有時(shí)問(wèn)東，他也不說(shuō)話(huà)，但他為人親切，工友們也很喜歡他，可他經(jīng)常生病，一病一整天。工友們都笑他，一個(gè)堂堂大男人，居然隔幾天生病，可東不反駁，只是一個(gè)人躲在被子里偷偷的流淚，于是，他有了外號(hào)“林妹妹”。
日子一天天過(guò)去，東也在饅頭咸菜中度過(guò)，可不知為什么，每次大家自行加餐的時(shí)候，東總是眼巴巴的看著，卻不自行加餐。
煤廠(chǎng)的生意越來(lái)越好，搬煤的工資一路上漲，東也心動(dòng)了，想去試一試，當(dāng)東搬起第一塊煤時(shí)，身上就不住的抖動(dòng)，臉上一下紅一下百的，搖搖晃晃的向前走去，走了一半，又停了下來(lái)，工友們見(jiàn)此情景，都笑了起來(lái)，說(shuō)：“東！你還是看好你的大門(mén)吧！”可是，東執(zhí)著的搬著，瘦弱的身子差點(diǎn)倒了下去，工友們被感動(dòng)了，紛紛伸出了手，但東拒絕了。
一天，他顯得相當(dāng)興奮，說(shuō)：下午咱們聚聚吧！”
下午，餐桌旁，東對(duì)大家說(shuō)：“我這兒有個(gè)好消息，我兒子考上大學(xué)了！”大家驚喜的七嘴八舌議論著，有人說(shuō)了一句：“那天把兒子帶來(lái)給我們看看??！上大學(xué)大家湊個(gè)份子！”大家也附和起來(lái)，可東的臉色一下子變暗了。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)東死了。臉上還掛著一絲微笑，大家找到了東的妻子和兒子，可他們表情冷冷的，說(shuō)：“這人早死了。”原來(lái)，當(dāng)年?yáng)|離開(kāi)了他們母子，鄰居都說(shuō)東拋棄母子。東的離去，使家庭支離破碎。
在工友們的勸說(shuō)下，東的兒子勉強(qiáng)去看了一眼，工友們將東的錢(qián)給他兒子，兒子把錢(qián)一扔，花花綠綠的錢(qián)里，有一張刺眼的白色的紙條，兒子拿來(lái)一看，“咚”一聲跪下，淚如雨下，大喊一聲：“爸！”
原來(lái)，東在三年前患上了肝硬化，身體十分虛弱，便離開(kāi)了他們母子，獨(dú)自生存，為什么離開(kāi)呢？因?yàn)榕聽(tīng)窟B到母子倆??！
但是，為什么堅(jiān)持了整整三年呢？
也許，是因?yàn)閻?ài)吧。
