在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

捉魚日記字 捉魚的過程篇一

老師端來了一個(gè)紅色的塑料盆，盆子里裝滿了水，水里有兩種魚，有兩條烏魚，有四條鯽魚，它們就像一個(gè)家庭，在水里開開心心地玩耍，我們都不忍心打擾它們。

為了增加難度，老師規(guī)定，只能用一只手捉，我想：魚滑溜溜的，一只手能捉住嗎？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。

捉魚比賽開始了，先是我和梅葉誠捉魚，我伸出兩根手指捏小魚的尾巴。我剛碰到小魚的尾巴，魚兒像箭一樣飛快地游走。然后我又捏小魚的身子，把手迅速地伸過去，捉住了小魚提起來。小魚使勁地拍打著尾巴，想要脫離我的手掌。魚兒終于勝利了，飛快地掉到了桶里。而梅葉誠站在盆邊，一動(dòng)不動(dòng)，看到魚兒活蹦亂跳，嚇得心“砰砰”直跳，都忘記了比賽。

看到我們捉魚那么開心，其他同學(xué)忍不住了，一擁而上。很快地把小魚捉光了。最難捉的就是那條大烏魚，它的身子特別滑，力氣特別大，鄭佳鑫先捉到了烏魚，可魚兒使勁地扭動(dòng)著身子，眼看鄭佳鑫抓不住了，另外三個(gè)男生連忙支援，一個(gè)抓住頭，一個(gè)抓住身子，一個(gè)抓住尾巴，即使這樣，大烏魚還在掙扎，我們用了九牛二虎之力，才把烏魚放進(jìn)了另一個(gè)桶里。

魚兒捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是難聞的腥味。但我們個(gè)個(gè)都不感到臟，依然很開心，教室里樂翻了天，人人臉上笑開了花。

捉魚真好玩，我好想天天捉魚?。?/p>

捉魚日記字 捉魚的過程篇二

隨著時(shí)間的推移，山莊里建起了一棟棟高樓大廈，河流少了，池塘也少了，捉魚這種事也只有爸爸媽媽小時(shí)候享受過。幸運(yùn)的是到現(xiàn)在我還有機(jī)會(huì)體驗(yàn)捉魚。

記得那時(shí)我們正在歐韻公園里路過荷花池邊，天色昏暗，可依舊看得見荷花荷葉的輪廓，那的荷花芬芳四溢，端莊秀麗，可我和弟弟偏偏被池邊捉魚的人給吸引了。

那有大人也有小孩，我和弟弟一拍一合的說服了媽媽，便開始組織起了捉魚大賽。

說著我們脫下鞋子，挽起褲腿，下了池塘就玩開了?？梢婚_始我們捉到的都是特別小的小魚，沒有多大的收貨，不一會(huì)有一只大泥鰍往邊上的石頭縫里鉆，弟弟先是一撲，我的手向上再是一劃，那泥鰍竟被我們打暈了，它飄了上來，還沒等泥鰍反應(yīng)過來，媽媽把漁網(wǎng)向上一提，泥鰍就上岸了。打撈回來以后才知道這是只“上了年紀(jì)”的泥鰍，才會(huì)出現(xiàn)“被打暈”的情況。

收獲滿滿的我們還看到一株荷葉像是被別人折斷了，橫在池邊，我們便把它收養(yǎng)了，帶回了家。到了家的我們也沒停歇下來，我去找盆子把小魚安頓起來，弟弟去將水倒到大缸子里，媽媽便把荷葉放上，泥鰍則跟荷葉住在一起。

這可真是愉快?。】傆幸恍┪覀儧]有體驗(yàn)過的，沒有經(jīng)歷過的趣事在我們身邊。一定要好好享受呢!

捉魚日記字 捉魚的過程篇三

暑假閑來無事，我像往常一樣站在魚盆旁，看著魚盆里一條條活潑可愛的小野魚在自由自在地游動(dòng)?？吹竭@里，我忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子——捉小魚。

我準(zhǔn)備了一個(gè)換好清水的盆子，拿起一個(gè)挖沙的勺子，只見小魚游得正歡快，它們還不知道“災(zāi)難”即將來臨。我拿起勺子，慢慢地放入水中，生怕驚動(dòng)了魚群。完美！魚兒們毫無察覺還是自由自在地游著。我加快速度，舞動(dòng)著手中的勺子，魚群被這一勺驚動(dòng)了，水面上立刻刮起了水上“龍卷風(fēng)”，打起了圓圓的旋兒。這下，魚兒被嚇壞了，四處東逃西竄，十分難捉。

就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了另一種方法，叫做——“熱鍋舀餃子”。我輕輕地將勺子傾斜45度，靜靜地等待著魚兒“上鉤”。忽然，一條小魚無意間走進(jìn)了死角區(qū)。這時(shí)，我屏住呼吸，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一撈。哎，可惜只撈到了半個(gè)魚頭，魚兒擺動(dòng)尾巴，又溜到了水里，成功逃脫。

我心想：要不就碰碰運(yùn)氣吧！我將勺子隨意地放入水中，一條小魚東張西望，竟然游到了勺子里。我順手一撈，小魚就到了勺子里，在里面急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我樂呵呵地說：“哈哈，這真是瞎貓撞著了死耗子！”

廢了九牛二虎之力，我捉到了五條魚。

經(jīng)歷了多次失敗，我終于體驗(yàn)到了成功的喜悅。