人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
珍惜童年的光兒歌篇一
捉螢火蟲
以前,我在農(nóng)村住的時(shí)候,趣事可多了,尤其是夏天的夜晚,有許多螢火蟲。每到夜晚,螢火蟲們便在稻場(chǎng)上飛舞著。它們身上那一團(tuán)團(tuán)綠瑩瑩的亮光,在漆黑的夜晚里一閃一閃的,可美了。這時(shí),我便會(huì)叫上幾個(gè)伙伴一起去捉螢火蟲。
我們先準(zhǔn)備好一個(gè)小瓶子,在螢火蟲閃爍的地方等待著它們的靠近。等到螢火蟲飛低了,我們猛地用手一抓,就有許多螢火蟲在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里,蓋上蓋子,再在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔。這些孔可不能鉆得太大,以免螢火蟲飛出去了,但也不能太小,要不然螢火蟲就不能呼吸了。鉆好孔后,我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺(tái)上。這樣,在睡覺時(shí),看著窗臺(tái)上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子,會(huì)睡得特別香!可是,螢火蟲的生命是非常短暫的,往往在第二天,它們就不再閃爍著光芒了……
回想那時(shí)候,我們的確有些殘忍,但我們總是留戀它們的亮光,總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜,讓我覺得特別安心。
爬樹
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹,據(jù)說那棵樹還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)樹木呢!
夏天時(shí),人們都喜歡在樹蔭下乘涼,可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不說我們,只是說;“小心點(diǎn)??!別摔下來了。”說完后就去忙自己的事了。于是,我們就一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著往上爬,有的爬得太高后,便不敢下來了,最后在我們的協(xié)助下才下來。后來,我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。
現(xiàn)在,每當(dāng)看到大樹時(shí),總會(huì)勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲,那些踩踏在樹底下的輕快的腳步聲,這一切都是那么地令我留戀。如今,它們已成了我兒時(shí)最美的'回憶之一。
看著樹葉一片片地從枝頭跌落,我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當(dāng)我以年少的思緒,將逝去的記憶一步步拾回時(shí),才發(fā)現(xiàn),流逝的歲月竟帶給我的成長(zhǎng)如此之多的美好。
珍惜童年的光兒歌篇二
我是“爸爸”
我從一年級(jí)的時(shí)候,就有個(gè)夢(mèng)想,是當(dāng)爸爸。
一至三年級(jí),都沒有變,一直都是想當(dāng)爸爸。
終于有一天,爸爸問道:“你從一年級(jí)就想當(dāng)爸爸,都三年級(jí)了,還是想當(dāng)個(gè)爸爸嗎?”“當(dāng)然了,我的夢(mèng)想還是當(dāng)一個(gè)爸爸。”我說。
爸爸說:“你的夢(mèng)想周六就給你實(shí)現(xiàn)?!?/p>
果真到了周五晚上,爸爸就說:“明天你就是爸爸了?!?/p>
周六一大早,我就叫“兒子”起床,我說:“看看都幾點(diǎn)了還不起床?”“兒子”說:“不嘛,不嘛,你平常不是7:30才起床嗎?”我說:“我以前是這樣,但我已經(jīng)改了?!?/p>
起床以后,我去煎雞蛋,一個(gè)糊了,一個(gè)沒糊。
我剛準(zhǔn)備去夾沒糊的雞蛋時(shí),卻被“兒子”搶走了。
我問道:“為什么搶我的雞蛋?”“兒子”說:“因?yàn)榇笕俗屝『⒙?!?/p>
沒辦法,我只好吃糊的那個(gè)雞蛋了。
吃完飯以后,我讓“兒子”去寫作業(yè),我看電視??偹阃纯炝艘换亍?/p>
中午的時(shí)候,我又去做飯,我吸取了早晨的經(jīng)驗(yàn),我都做得差不多。
可是,沒想到,我做的有一個(gè)雞蛋比另一個(gè)雞蛋大一點(diǎn)?!皟鹤印庇謸屪吡舜蟮哪莻€(gè),讓我吃小的。
到了下午,我求“兒子”換回來吧,“兒子”同意了。
終于我們換回來了。
我這覺得還是小時(shí)候好,我于是開始珍惜童年了。
珍惜童年的光兒歌篇三
“媽媽,我要買這個(gè)娃娃!”
“寶寶乖,先跟爸爸媽媽去吃火鍋,回來再給你買,買那個(gè)大的,好不好?”
“嗯!”
初冬的傍晚,我走在街頭,看見一個(gè)五六歲的小女孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著玩具店里的一個(gè)芭比娃娃,眼里閃爍著興奮的光芒。
——童年真美好,只需要一樣喜愛的東西,就可以讓快樂占據(jù)整個(gè)心間。
在那個(gè)小女孩身上,我看見了我童年的影子。
我小的時(shí)候,喜歡一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛的英國(guó)洋娃娃。我給她換各式各樣的衣服,蓬蓬裙、牛仔褲、小馬甲、連衣裙、超短裙、晚禮服……還有繡著玫瑰花的睡衣。有時(shí),我會(huì)用水彩筆給她“染”棕色的卷發(fā),還能用五顏六色的皮筋給她編小辮子,扎馬尾,但是,往往到了最后,她的辮子會(huì)打好多個(gè)死結(jié),不得不剪掉一段,于是她的長(zhǎng)頭發(fā)變得越來越短,有點(diǎn)難看了??梢坏搅怂X的時(shí)候,我還是寶貝似的將她摟在懷里,輕輕拍著她的白皙小手,唱著媽媽給我唱的搖籃曲,講白雪公主的故事。
而現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級(jí),不再摟著她睡覺了,而是在床頭擺了一摞摞的書,那個(gè)我從前最最愛的洋娃娃被擱在了飄窗上,不經(jīng)意間,她的顏色不那么鮮艷了,眼睛也不那么透徹了,裙角的蕾絲花邊上結(jié)了小小的蜘蛛網(wǎng)。
午后的陽光溫柔地照在飄窗上,洋娃娃長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在棱角分明的臉頰上打著淡淡的暗影。
我小的時(shí)候,也喜歡和妹妹一起玩橡皮泥。我們用的各色橡皮泥做椰蓉或巧克力味的蛋糕,做雞腿漢堡包,做草莓甜甜圈,做葡式蛋撻,做熱狗,做肉松面包,做荷包蛋。盡管做得很不漂亮,看不出來做的是什么,但是這上面的每一塊橡皮泥都凝結(jié)了我們兩個(gè)幼兒園小女孩的所有智慧,我們做得比干任何事都要用心,汗如雨下,又不亦樂乎,就像兩位太太在為心愛的丈夫和孩子準(zhǔn)備豐盛的晚餐一樣。
很多時(shí)候,我和妹妹可以為了爭(zhēng)一塊粉色的橡皮泥而打起來。媽媽就過來勸架,將粉色的橡皮泥公平地分成兩半,如果誰比誰多了一些,依舊會(huì)鬧得雞犬不寧。媽媽常常搖著頭,問我,在小孩子的眼里,為什么一塊橡皮泥都能較真呢?她不知道,在我們的世界,一小塊粉色的橡皮泥就是一個(gè)美麗的小天堂。
如今,我的橡皮泥已經(jīng)很硬、很干了,但我仍常常在課余時(shí)間用它做一個(gè)精致的小蛋糕,做得很規(guī)規(guī)矩矩,有模有樣,那是因?yàn)?,我成熟了,我的那顆稚拙的、卻又最真的心已經(jīng)一去不返。
我長(zhǎng)大了,只要再過一年,就真正不再是小孩子了。童年是珍貴的,一生中只有一次,失去了,就再也找不回來了。我要好好珍惜它,我生命中最美麗的清晨,即將逝去的童年。
珍惜童年的光兒歌篇四
童年像一葉扁舟,載滿了糖果,載滿了玩具,載滿了歡樂。
童年是一條小河,留下了歡聲笑語,留下了甜美的歌聲,留下了美好的回憶。
童年多么像泡泡,還沒來得及細(xì)細(xì)品嘗就悄悄的度過了。
記得一年前,還是一位小學(xué)畢業(yè)生,為了迎接緊張的畢業(yè)考試,把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對(duì)我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事,大大小小的錯(cuò)誤因?yàn)椤澳阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”而變得不可饒恕,無需辯解。悄悄來臨的五味俱全的青春取代了童年的無憂無慮,小時(shí)候一切的一切就像咖啡一樣,只能細(xì)細(xì)回味了。
正如普希金所說的一句話:“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去,而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷念?!?/p>
小時(shí)候,經(jīng)常想:為什么我不能化妝?不能穿高跟鞋?為什么不能祥哥哥一樣,獨(dú)自出去?為什么父母老是跟著我……
長(zhǎng)大了,經(jīng)常想:為什我不能再單純?為什我要學(xué)會(huì)獨(dú)立?為什么我一定要接受生活和學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)……
童年的花兒落了,青少年的花兒開了,開得多么燦爛,那么的光彩耀人。或許每一位正處于青春期的同學(xué)都在想象自己的青春之花是什么顏色的,或許是熾熱的紅,燦爛的黃,蔚藍(lán)的藍(lán),純潔的白……但是,在我們心中,這朵花是最美的,因?yàn)?,它將陪伴我們前行?/p>
盡管長(zhǎng)大了,但我們也沒有必要丟掉兒時(shí)的回憶,有時(shí)“拿”出來品味一下,或許會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大了而自豪。俗話說:“舊的不去,新的不來”,當(dāng)你從小學(xué)升上中學(xué),你就會(huì)深深體會(huì)到這種感覺。老朋友離開了但卻可以懷念,新老師和新同學(xué)又給了我們新的快樂,新的溫馨。
小時(shí)候像泡泡,圓圓的,飽滿的。但當(dāng)你想通了,成熟了,就會(huì)有一個(gè)泡泡爆了,只留下濃濃的泡泡味兒。童年的想象,童年的單純,童年的幼稚,童年一切的一切,就好比這些一個(gè)個(gè)大小不一的,五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長(zhǎng)大,成為一個(gè)頂天立地的男孩或者一個(gè)賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩,再一次體會(huì)單純和幼稚。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候。但是,我們的日子卻一去不復(fù)返。我們要盡情享受現(xiàn)在所擁有的一切。因?yàn)檫@樣,我們就不會(huì)覺得曾經(jīng)的生活空虛。
人生的跑道都是固定的。大自然只會(huì)給人一條路線,而這條路線只能跑一次。人生的各個(gè)階段,都各自分配了適當(dāng)特質(zhì):童年的軟弱,青春期的魯莽,中年的嚴(yán)肅,老人的閱歷,都各自結(jié)出自然的果實(shí),須在它當(dāng)今的時(shí)候予以儲(chǔ)存。每個(gè)階段都有值得人們享受愛好的事物。
珍惜童年的光兒歌篇五
我的童年書本已經(jīng)翻開倒第四頁了。其中記載了我的悲歡離合,有的我已忘記,而有的卻深深的印在了我的腦海里,令我永生難忘。
其中布一件最令我難以忘記,一天,下課了。有的已經(jīng)忙忙碌碌的去玩了。唯獨(dú)一人我的好朋支徐洋,他沒有。
他在那里專心致志地看書。我和她說我們?nèi)ネ姘?!她說我不要,我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在課余時(shí)間的玩上面的。他又說了一句:“你真是黃鼠狼給雞拜年______沒安好心啊。”我這下被他給玩兒蒙了。我便說:“我可是小蔥拌豆腐______一清二白。別冤枉我呀!”
我問他:“為什么要說我是黃鼠狼給雞拜年______沒安好心呢?”
他說:“沒看見我在專心致志地看書嗎?”我問:“看見了,怎么啦了。”
他說:“你就知道出去玩!怎么沒想想學(xué)習(xí)呢?你應(yīng)該像我一樣,不然怎么考大學(xué)呢?要想幫我,就和我一起看書?!?/p>
這時(shí)我的手像是著了魔似的,情不自禁地就從桌肚子里抽出一本書,也跟著津津有味地看了起來。
這時(shí)我倆已經(jīng)完全沉浸在書鄉(xiāng)里了。直到上課,我們才放下書本。向書鄉(xiāng)告別。
讀了我寫的小故事,你是不是也很想看書了呢?