“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

昆蟲日記字 昆蟲日記讀后感篇一

我對(duì)昆蟲的興趣，要感謝那本有趣的書，就是昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》。也許孩子們的日記，僅僅是觀察青蟲變成蝴蝶的過(guò)程，而《昆蟲記》的內(nèi)容，就要多得多了。

在這本書的影響下，我也變得喜歡昆蟲了。從前覺得有些討人厭的蟲子，如今倒也有些可愛了。我對(duì)于自己沒(méi)有寫過(guò)昆蟲日記這件事情，感到可惜?？墒窍胱龅氖虑?，就不怕晚。

我開始尋找合適的昆蟲。結(jié)果，在樓下奶奶種的桑樹上，我看到桑蠶的影子。我敢打賭，如果我對(duì)昆蟲一無(wú)所知，我一定不會(huì)愛上桑蠶。奶奶倒是一點(diǎn)不怕，說(shuō)桑蠶可是一個(gè)好家伙。于是我問(wèn)她我可不可以經(jīng)常來(lái)看看桑蠶，奶奶也同意了。

我開始每天去看蠶寶寶，出于各種原因，我不敢觸碰它，只是看它，看它吃過(guò)的桑葉?？此谌~子上找著合適的地方休息，慢慢的覓食，甚至，是見證一些蠶寶寶的死亡。

從那之后，蠶寶寶就像我生活的一部分，我想，它不僅僅是一種可以吐絲的的昆蟲，更有它的一生。

我也許沒(méi)有法布爾那樣多么熱愛，但是我對(duì)于昆蟲，也有了自己的理解。我感謝沒(méi)有昆蟲日記的童年，讓我遇見了《昆蟲記》，我感謝《昆蟲記》，讓我有了寫蠶寶寶的昆蟲日記。

像法布爾說(shuō)的那樣——普通并不等于無(wú)足輕重，只要我們給予重視，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)有趣的知識(shí)。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活普通卻又如此美好的事物，勇于去探索，去發(fā)現(xiàn)，去尋找吧，你會(huì)有所收獲的！

昆蟲日記字 昆蟲日記讀后感篇二

10月22日 星期二 晴

今天，我在書桌上寫著作業(yè)，“?！钡囊宦暎幻毒G豆大小的圓球落在我的桌上，我非常好奇。

我放下我的筆，正準(zhǔn)備掂量那枚“小綠豆”，誰(shuí)知它突然變成橢圓形，幾只灰白色的小足在半空中飛舞——這分明是只小爬蟲呀！

別人看見有一只小爬蟲，可能都會(huì)嚇得大叫或把它扔走，而我卻不怕它，還拿出尺子去量它的長(zhǎng)度，并仔細(xì)觀察：它長(zhǎng)5毫米，寬約為4毫米，呈灰色，名為西瓜蟲，喜歡在潮濕的地方生存。呀，不好，我的尺子沒(méi)拿穩(wěn)，結(jié)果碰到了小爬蟲，它立刻縮成一團(tuán)。

過(guò)了很久，小爬蟲確定了旁邊空無(wú)一人，才開始把身體緩緩展開，繼續(xù)讓小足飛舞。過(guò)了好久我才明白，它想讓自己的身體翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，能在桌子上爬動(dòng)。可不知什么原因，它只能平躺或側(cè)向一邊，無(wú)法將整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可它毫不氣餒，繼續(xù)努力地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命能擁有這么強(qiáng)大的毅力是我始料不及的.。不過(guò)我還是打開窗戶，看看天空，對(duì)這只小爬蟲能夠爬起來(lái)不再抱有什么希望了。

當(dāng)我出去遛了一圈再回到書桌時(shí)，那只小爬蟲竟然爬了起來(lái)，我又一次將它翻過(guò)去，看它如何“東山再起”。只見它的甲殼在緩緩移動(dòng)，挪向我的那把尺子，一下子吸了上去，我把尺子倒過(guò)來(lái)，可它竟然還在上面爬著。這不用想就能知道，這只小爬蟲為了生存艱難地努力著。

我被這小小的生靈震撼了，是啊，所有的生命都有生存的權(quán)利，哪怕它只是一只微不足道的小爬蟲。想到這，我輕輕把它拿起，打開窗戶，一揚(yáng)手，讓它重獲自由。