每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

愚人節(jié)英語 愚人節(jié)英語怎么讀篇一

“4月1日。”吳若琪想了想說，“愚人節(jié)快樂?！?/p>

啊，今天是愚人節(jié)！我開心極了，我最喜歡騙人不犯法的日子。

上完課，我和吳若琪一起在教室里游蕩，伺機作案。我們把目光瞄準(zhǔn)正在畫漫畫的李倩若?！袄钯蝗簦憷L畫比賽得了一等獎！”吳若琪一邊說一邊走向李倩若，“是啊是啊，哪時候請客呀？”我問，李倩若顯然因為這個突如其來的喜訊而欣喜若狂，為了掩飾喜悅的心情，她低下頭去畫起了漫畫。這時黃鈿鈿來了，我沒頭沒腦地說：“黃鈿鈿，你繪畫也得了個一等獎！”但畢竟這個玩笑太低級了-----黃鈿鈿根本沒參加繪畫比賽，“雖然今天是愚人節(jié)，但我不喜歡這種玩笑！”黃鈿鈿說，繼而李倩若一事也被識破了，李倩若很懊惱。

接著，我和吳若琪又騙陳鵬州說鄭老師叫他去辦公室，陳鵬州發(fā)覺我們在他背后狂笑不對勁之后識破了我們，他正要沖我們發(fā)脾氣，我和吳若琪拋下一句“愚人節(jié)快樂”就溜之大吉了。

愚人節(jié)快樂！

愚人節(jié)英語 愚人節(jié)英語怎么讀篇二

今天是4月1日愚人節(jié)。

一大早,我就被奶奶的“大喇叭”吵醒：“快起床!快起床!都7:40啦!”我一聽，連忙從床上坐起來，迅速穿好了衣服。一看表，唉!才6:30分，我不服氣的問奶奶：“您為什么騙我?”奶奶笑笑說:“愚人節(jié)快樂!”

走到教室，朱妮妮迎面沖我說：“今天我們五年級要月考，這是我剛才聽小賣部的老板說的?！蔽乙幌耄粚ρ?老師昨天沒說要月考，一定是朱妮妮騙我。唉!差點又被騙了，看來今天要小心點。

中午吃午飯時，我“陰險”地對郭夢詩說：“我昨天把你的書弄丟了?！睕]想到她中計了，二話不說，要我賠錢。我將計就計：“我不賠你,怎么了?”她似乎察覺到了什么：“又騙我吧!”真不爽，詭計被她識破了。

放學(xué)回到家，姑姑笑嘻嘻地對我說：“你媽媽今天從武漢回京山，已經(jīng)到了。”我連忙給媽媽打電話，可媽媽說，“我才出武漢市啊!”糟糕,又被騙了。

“史家影……”哎呀，我得快跑，不然又要被騙了!

今年的愚人節(jié)真是太“瘋狂”了。

愚人節(jié)英語 愚人節(jié)英語怎么讀篇三

今天是4月1號，也就是“愚人節(jié)”!

蕓一大早就去了學(xué)校，她在家里就已經(jīng)把《惡作劇計劃》安排好了。

第一個受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的水瓶里，第二節(jié)課下課后蕓騙嬌說：“嬌我想喝水，你想嗎?”“想喲!”嬌說。蕓又說“借點我喝可以嗎?”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了蕓的計。

第二個受害人是喬，喬是男生對他就另有高招……

“喬，你出去玩嗎?”蕓問，“去”喬答到?？蓡淘缰朗|要?；ㄕ芯驼f“中午我請你到我家吃面，我親自下廚哦!”蕓說“你的面由我來下好嗎?”喬答應(yīng)了中午蕓來喬家做客，在給喬下的面里悄悄放了很多的糖……

喬也在蕓的面里放了很多的醋，他們同時吃了一口，不解的望著對方，頓時大笑起來，就這樣一個愉快的“愚人節(jié)”就過去了。

或許很簡單，但是很快樂!你快樂么，“愚人節(jié)”的問候!