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猴王出世課文筆記板書篇一
本文敘述了石猴從出世到成為猴王的'一段經(jīng)歷，贊揚(yáng)了石猴英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神。
2、主要資料：
東勝神洲傲來(lái)國(guó)海中有花果山，山項(xiàng)上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居澗水源頭尋到名為水簾洞的石洞，被群猴擁戴為王。
3、段落分析：
全文共分三個(gè)部分：
第一段部分：石猴出世及他的生活情景。
第二部分：石猴和群猴一齊尋找山澗源頭，來(lái)到瀑布旁，石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。
第三部分：群猴進(jìn)入水簾洞，拜石猴為王。
猴王出世課文筆記板書篇二
《猴王出世》這篇略讀課文節(jié)選自我國(guó)古典神話小說(shuō)《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，群猴打賭尋出澗流源頭即可稱王，石猴因敢于第一個(gè)條件跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王的故事，表現(xiàn)了石猴活潑可愛，敢作敢為的特點(diǎn)。
一、神奇緣于大膽想象
神奇是課文的最大特點(diǎn)。課文開篇就寫“海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)?！卑讶藥胍黄衩氐漠愑?。石猴的出世充滿神奇的色彩，花果山上一塊“仙石”，“每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴?！背錆M了難以置信的神奇色彩。更讓人倍感神奇的是“那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍……”儼然一只真猴。
水簾洞，一個(gè)神奇的仙境寶地，是猴群們的天堂。一曝水簾遮蔽洞口，一座鐵橋直通洞內(nèi)，一間石房一應(yīng)俱全，真乃“花果山福地，水簾洞洞天”?！袄锩媲沂菍掗?，容得下千百口老小?！笨磥?lái)是上天早就為石猴他們準(zhǔn)備好的，只等著他們的到來(lái)。
這神奇的色彩都是緣自于作者大膽奇特的想象，沒(méi)有豐富的想象，就沒(méi)有這神奇的故事。想象是這樣的重要。
二、可愛承載諸多愿望
課文中的石猴形象活潑可愛，既有作為動(dòng)物“猴”的野性、機(jī)靈和頑皮，又有作為人的天真活潑、聰明伶俐、勇敢仗義，還有作為“神”的超凡、神奇。這一形象是集猴、人、神三者為一體的神話人物。
《猴王出世》是長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》的開篇，它的可愛形象是承載著作者諸多完美的愿望的。他的出生與眾不一樣，是一塊飽受日月精華的頑石瞬間迸裂而生的，他的神奇出眾，預(yù)示著他將來(lái)的神通廣大。作者更是把鏟除世間的妖魔鬼怪的重任寄托在他的身上，懲惡揚(yáng)善是《西游記》的重要主題之一，擔(dān)任懲惡揚(yáng)善重任的“石猴”自然受到人們的喜愛，他的出世經(jīng)歷和他身上的神奇魅力深深的`吸引著每一個(gè)人。
三、語(yǔ)言體現(xiàn)古白（古代白話）特色
課文是古代白話文，語(yǔ)言運(yùn)用體現(xiàn)出古代白話文的特色。課文中語(yǔ)言既生動(dòng)活潑，通俗易懂；又準(zhǔn)確凝練，富有韻味；有些詞語(yǔ)與現(xiàn)代語(yǔ)言又有區(qū)別。
“那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”簡(jiǎn)短的.句子寫出了石猴日常生活的多個(gè)方面，精煉的語(yǔ)言描繪出一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，快活逍遙的石猴形象。
“他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。”句中的“瞑、蹲、縱、跳、睜、抬、觀看”幾個(gè)動(dòng)詞并用，把石猴入洞的過(guò)程和石猴機(jī)敏勇敢的特點(diǎn)表現(xiàn)得清清楚楚。
“那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓（náo）腮，大聲叫喊，纏一會(huì)兒，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止?！边@幾句描述活潑傳神，把猴群們頑皮打鬧的場(chǎng)景刻畫得栩栩如生。
再看課文中那些區(qū)別于現(xiàn)代語(yǔ)言的詞語(yǔ)，如“名曰（叫作）、圍圓（周長(zhǎng)）、造化（福氣、運(yùn)氣）、家當(dāng)（家產(chǎn)）、鐫（刻）、瞑目（閉上眼睛）”等，這保留了名著的原汁原味，讀來(lái)饒有興趣，利于接觸和了解古典小說(shuō)語(yǔ)言特色。
