每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)童真課程篇一

已經(jīng)到了放風(fēng)箏的季節(jié)了呀！

1、2、3……真多呀！

數(shù)也數(shù)不完。我坐了下來(lái)，看著眼前或是小男孩或是小女孩跑過(guò)，手里拉著或黃的或紅的風(fēng)箏線，嬉笑著跑過(guò)。還有些小孩子在滑梯上玩耍，爬上去，而后滑下來(lái)，爬上去，又滑下來(lái)，反復(fù)反復(fù)，永遠(yuǎn)不嫌膩……。

在這里，大人們好像變笨拙了，孩子們卻反而顯得靈巧，他們無(wú)憂無(wú)慮。

在這里，小男孩和小女孩之間沒(méi)有任何隔膜，一會(huì)在同一個(gè)蹺蹺板上上下下“跳動(dòng)”，一會(huì)在同一只風(fēng)箏下嬉笑，一會(huì)在同一只蝴蝶后奔跑，一會(huì)在同一片草坪上打鬧……噢！

他們無(wú)拘無(wú)束！

眼前的孩子們正在奔跑，在飛舞，在跳動(dòng)……盡情的享受金色童年的純真與幼稚；而我的童真卻在多年前風(fēng)箏轟然落地的一瞬間消失了，在時(shí)間的流水流至青春那階段時(shí)悄無(wú)聲息地消失了！

盡管已經(jīng)擁有了青春，可還是很想回到童年，在滑梯上爬上去，再滑下去……可現(xiàn)在即使我真的爬了上去，還有勇氣滑下來(lái)嗎？陽(yáng)光灑在身上好溫暖，仔細(xì)瞧瞧，我和那些小孩子們曬到的陽(yáng)光是一樣的呢！

好了，現(xiàn)在，爬上去，然后再滑下來(lái)吧！

小學(xué)童真課程篇二

戀，那美好的童真依稀記得童年時(shí)，朝霞里歡歌笑語(yǔ)，暮云中追逐嬉戲，總想摘下樹(shù)梢上的.月亮，總想珍藏天上的星星，兒時(shí)的想法是多么古怪稀奇。

都是那么天真頑皮，都是那么無(wú)邪淘氣，都有自己的小秘密，都有自己的心歡喜。

歲月流，人也長(zhǎng)大，舊時(shí)的小伙伴為生計(jì)各奔東西，瀟瀟灑灑走在茫茫人海里。

第一次讀到這首詩(shī)時(shí)，我的心感悟了許多，是呀，童年的生活總是最美好最令人回味的，童年的生活總是最天真無(wú)邪的。

繁花落盡，茂樹(shù)無(wú)葉時(shí)，我們的童年都將結(jié)束。

嘩嘩流水流盡，鳥(niǎo)兒不在歌唱時(shí)，我們的童年都將結(jié)束。

朦朦朧朧中，那遺失的童年在像我們招手。

朦朦朧朧種，那丟失的童真會(huì)在我們眼前。

哦，是我們變了，是我們忽略了眼前的童真，是我們被眼前的事物麻痹了。

真的，或許有許多的人都有和我一樣的感受，那我只能說(shuō)，我們都長(zhǎng)大了，我們都更成熟了，我們都被眼前的事物迷失了童真。都被眼前的好處遺忘了那美好的回憶。

哦，對(duì)了。一定是上天在考驗(yàn)我們。一定是他在考驗(yàn)我們的真。