范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

快樂(lè)與煩惱的對(duì)抗篇一

童年的我，如同出籠的小鳥(niǎo)般自由自在，每天沉浸在快樂(lè)中。讀書(shū)讓我快樂(lè)，玩耍讓我快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)……很多事兒都讓我感到快樂(lè)無(wú)比。

閱讀，是讓我感覺(jué)最快樂(lè)的事情。我每天遨游在書(shū)的海洋里，像海綿一樣吸收著各種知識(shí)。讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí);讓我張開(kāi)想象的翅膀，展翅高飛。每當(dāng)我如饑似渴地讀完一本喜歡的書(shū)時(shí)，那滋味真的讓我十分快樂(lè)！

快樂(lè)的事情雖然很多，讓我煩惱的事情也真不少。粗心是我的煩惱，媽媽的嘮叨是我的煩惱，做事拖拖拉拉是我的煩惱……

我最大的煩惱就是粗心。自從有了它，我寫的字經(jīng)常會(huì)“缺胳膊少腿”，數(shù)學(xué)題中的符號(hào)也會(huì)張冠李戴。這個(gè)“對(duì)手”實(shí)在太強(qiáng)大了，雖然幾次我都想消滅它，但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟著我，讓我痛苦不堪。

雖然生活中有這么多的煩惱，但我堅(jiān)信只要能認(rèn)真地對(duì)待，學(xué)會(huì)從煩惱中尋找快樂(lè)，那么，快樂(lè)就會(huì)伴隨著我們一起成長(zhǎng)！

快樂(lè)與煩惱的對(duì)抗篇二

成長(zhǎng)是快樂(lè)的。小時(shí)候受傷了，父母會(huì)幫你包扎；闖禍了，父母會(huì)幫你頂著；吵架了，父母會(huì)幫你道歉……總之就是無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘。

成長(zhǎng)也是煩惱的。小時(shí)候不懂事，可以“闖蕩江湖”，現(xiàn)在卻被“禁錮”在“書(shū)叢”中；小時(shí)候什么也不用擔(dān)心，但是長(zhǎng)大了，又要擔(dān)心成績(jī)，還要擔(dān)心有沒(méi)有得罪了什么人。

但是，成長(zhǎng)的煩惱算什么呢？

記得有一次，我生病了，那時(shí)，頭暈暈的，感覺(jué)世界都在轉(zhuǎn)，整個(gè)人都熱乎乎的，好不舒服。我在那撒嬌、哭泣，可是媽媽告訴我要學(xué)會(huì)承受，不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，我已不是從前的小孩。這時(shí)，我覺(jué)得成長(zhǎng)很煩惱，因?yàn)椴豢梢噪S心所欲地發(fā)泄自己的情緒。

可是后來(lái)，我的想法又改變了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)完就忙前忙后地照顧我，而且大家知道我生病后，紛紛給我?guī)?lái)了許多好吃的東西，并且送來(lái)了關(guān)懷，讓我沉浸在愛(ài)的海洋中。原來(lái)，愛(ài)是不會(huì)隨著成長(zhǎng)而減少的。

成長(zhǎng)是人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

快樂(lè)與煩惱的對(duì)抗篇三

在我上幼稚園大班的時(shí)候，每天晚上，大家都會(huì)聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。

現(xiàn)在回想，覺(jué)得我還真是奇怪，我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí)，還那么開(kāi)心，而現(xiàn)在。

在一、二年級(jí)的時(shí)候，我還是學(xué)得開(kāi)心，每天作業(yè)小菜一碟，一會(huì)兒就做好了，還是有點(diǎn)開(kāi)心，而現(xiàn)在。

是啊，以前快樂(lè)不少，沒(méi)有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂(lè)成灰。為什么？

我父母常問(wèn)：“你覺(jué)得學(xué)習(xí)有趣嗎？”

一開(kāi)始，我會(huì)信心十足地說(shuō)：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩。還行。”來(lái)躲避，心里，卻是“既無(wú)聊，又煩惱”。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前，靠一個(gè)腦子，就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記，數(shù)學(xué)呢？一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課，其他的。更不用說(shuō)了。

我現(xiàn)在，還在很認(rèn)真地聽(tīng)課。我有秘訣哦！

就告訴你們吧：“你想快樂(lè)就快了，你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂(lè)”；把“不樂(lè)不惱”當(dāng)“二等快樂(lè)”，把真正的快樂(lè)當(dāng)做“一等快樂(lè)”——光光自作的座右銘。

自己寫的座右銘，一直推動(dòng)我，我正向成功邁去

因?yàn)槲译x成功越來(lái)越近了，所以我又快樂(lè)了，快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，我一直快樂(lè)著！

快樂(lè)與煩惱的對(duì)抗篇四

誰(shuí)都說(shuō)考試很不好，可是我覺(jué)得她們說(shuō)錯(cuò)了，其實(shí)考試并不那么難。

如果你把知識(shí)全部掌握好了，你還害怕考試會(huì)考砸了嗎？有的人說(shuō)：知識(shí)怎么能掌握好呢？

首先你不要把知識(shí)堆起來(lái)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天要消化，學(xué)習(xí)筆記一定要記，寫。然后，當(dāng)天的語(yǔ)文生字，英語(yǔ)單詞當(dāng)天要會(huì)寫，數(shù)學(xué)題要多練習(xí)，科學(xué)的知識(shí)一定要會(huì)背。

也許你會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了?。磕敲茨憔鸵岳哿?，每天的學(xué)習(xí)量要比平常要多增加一些，要多多利用課余時(shí)間，每天要盡量節(jié)約時(shí)間。那樣也許會(huì)把你累垮。但是那也是你自找的。

也許你會(huì)說(shuō)這些你不是都懂得嗎，那為什么你學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定呢？因?yàn)槲也粓?jiān)強(qiáng)，沒(méi)有毅力。

所以我學(xué)習(xí)一直是前五名，不是第2就第3或者第4，一直沒(méi)有第過(guò)一。所以考試對(duì)我也是有壓力的。

每次考不好，或進(jìn)不了前三名，就又要挨罵了?！搽m然它是一向慈祥的)

考試有快樂(lè)——考好了，有獎(jiǎng)勵(lì)。但也有煩惱——考?jí)牧?，要挨罵。

考試，我愛(ài)你又害怕你。

快樂(lè)與煩惱的對(duì)抗篇五

每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè)而沒(méi)有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂(lè)與煩惱吧！

我最喜歡和媽媽搬家具，有時(shí)把家里搬的亂七八糟，有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候，媽媽只要說(shuō)一聲：“搬！

”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng)，一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè)。

我寫作業(yè)愛(ài)寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒?？倹](méi)有老老實(shí)實(shí)地寫過(guò)作業(yè)，總是在寫作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西，就想：“玩一會(huì)兒在寫吧！

”還有的時(shí)候在寫作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了......所以常常被爸發(fā)現(xiàn),他一但發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳?？墒俏业倪@個(gè)壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)的好孩子。

這就是我的快樂(lè)與煩惱，我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè)，少一些煩惱。你們說(shuō)，是不是呢？