人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

快樂的游泳英語篇一

哦，對了！一說起游泳，我就想起我們在奧地利住的fisher酒店。酒店有游泳池，但同行的小伙伴們都沒有帶泳衣，于是諾大的泳池里只有我像一只小魚一樣自由自在地游來游去，可惜時間太短,我還沒過癮就被爸爸喊上來了。

今天特別熱，太陽很毒，爸爸媽媽就帶我去游泳。來到了陳經(jīng)綸游泳館，看見了我六歲時教過我學游泳的馬教練。她領(lǐng)我進了游泳池。我在去年已經(jīng)學會了蛙泳和自由泳。自信滿滿地想，今年學游泳很輕松了吧，就跟來玩一樣。我得意洋洋地游了兩圈，教練說我動作不夠標準，自由泳游得不夠好。我被打擊的差點暈過去。天哪，看來我還是得好好練呀！

我按照教練的指導聯(lián)系起來，教練耐心地幫我糾正動作：頭要低下去；手要往前伸，要伸直；要收腹；不能看見額頭；只能露出半張臉；動作慢慢來……

后來，教練讓我休息一會兒，我就開始搗蛋，用水潑教練，她被我弄的濕噠噠的。我看著教練給淋成落湯雞后的神情，開心的笑了。

上完課后，我依依不舍的離開了游泳館。游泳是我喜愛的運動項目，游泳真好玩，我愛游泳！

快樂的游泳英語篇二

星期四下午第二節(jié)，我們班去上游泳課，我高興極了！

來到游泳館，發(fā)現(xiàn)有很多人正在比賽。正好，我們可以看會兒比賽。

比賽結(jié)束后，我們開始游泳，我先拿著浮板在水里游泳，像只美麗的小鳥在天空自由自在的飛翔。接著，我開始在水中和同學們一起拉著手轉(zhuǎn)圈，像個呼啦圈兒一樣轉(zhuǎn)個不停。而男生卻不這樣玩。

男生們很是膽大，居然讓老師陪他們玩，體育老師也十分爽快，先把他們一個個抱起來，然后猛地一下把他們?nèi)舆M水里，濺起了無數(shù)美麗水花，再伴著他們的驚叫聲，真是有趣極了！

玩了一會兒后，我和同學們一起比賽游泳，看誰有的快。我努力游啊游，雖然我使出了渾身的力氣，但是還落在最后面，嚇得我趕緊飛快地向前游，費了九牛二虎之力才趕上了他們，取得了最終的勝利。

之后男生女生又玩起了打水仗，男生先用水潑我們，我們女生拿著浮板回潑他們，害得他們在水里嗆了幾下呢！

這次游泳課，我游得真是太高興了，下次再來時，一定要多玩一會兒。

快樂的游泳英語篇三

學校老師說，預(yù)防溺水，不要游泳，但是爸爸說，預(yù)防溺水最好的辦法是學會游泳。

現(xiàn)在，還是初夏的雨季，天還不熱。我們騎車去兜風，路過池塘，那池塘很大，一邊是山林，一邊是田野，一邊是村莊，風景很好。那是我們?nèi)ツ暧斡镜睦系胤剑职终f，我們?nèi)ビ斡景伞?/p>

爸爸下了水，試探著水的深淺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那里一大片水域水只能浸到我的腰部，趟著水，泛起的濁水像攪動著的咖啡?？墒俏业搅怂锩婢透杏X很興奮，因為游泳代表好玩。

我首先練撥水，五指并攏做鴨掌狀，將水向身后劃動。后來，我們用手掌擊水，爸爸的如來神掌很厲害，猛烈的水花劈頭蓋臉向我激射，我不得不把頭轉(zhuǎn)過去，用屁股對著他。

后來，我找了一個偏僻的地方解手。于是，爸爸就向池塘很遠的地方游去，遠遠的只能看到一個頭在浮動。

回來，爸爸教我憋氣倒浮，可一開始我總是想笑，一笑就會沉下去，鼻子就會嗆水，但是后來，我學會了一點，感覺自己真的浮起來了。

可是，天漸漸黑了，天上出現(xiàn)了星星，岸上，有人牽著牛兒回家，像黑色的剪影，天空中蝙蝠在亂飛，還聽到了青蛙呱呱的叫聲。

上了岸，我冷得身子直發(fā)抖，趕緊穿了衣服，騎車回家。

快樂的游泳英語篇四

終于，盼望了好久的游泳課開始了。我們排著長長的隊伍，拎著自己的游泳用品，向游泳館出發(fā)。大家歡聲笑語，熱鬧非凡。

到了游泳館，大家手忙腳亂地換好衣服，然后，在教練的指導下做著下水前的準備活動。

開始下水了，我是會游泳的學生立刻沖到池里歡快地游了起來。而不會游的同學在教練的指導下，認真地學著游泳。他們有的在練習悶氣，有的在使勁地拍著水，有的在原地轉(zhuǎn)圈圈，哈哈，真好玩。

過了一會兒，池里的游泳健將開始進行游泳比賽了。他們你追我趕，不相上下。他們身上帶著游泳圈使勁地游啊游，就像一條條不聽使喚的小魚兒，在水里自由自在地玩耍。

我在碧藍碧藍的泳池里，一會兒游到西，一會兒又從東邊冒出頭來，真是舒服極了！

時間過得真快，我還沒有游夠，教練的一聲哨響，就結(jié)束了我們今天的游泳課。我們陸陸續(xù)續(xù)地上了岸，我心想：“要是能一整天都在游泳池里游泳，那該多開心呀！”

快樂的游泳英語篇五

在入學以來，一年級有入團儀式；二年級有入隊儀式；三年級有十歲生日?，F(xiàn)在在四年級的光陰中，我們正在游泳。

那天，老師帶我們坐上大巴，經(jīng)過幾十分鐘的路途，來到了江灣體育館。我們的第一節(jié)課開始了。

我們快速地脫掉衣服，換上了各自可愛的泳衣。

我們排著整齊的隊伍，趟過浸腳池，走在趾壓板上，趾壓板害的我們叫苦連天呢！

教練讓我們手臂貼著手臂，把它們放到耳后，腳尖點地，腳跟離地練憋氣。

第一節(jié)課練打腳，下水之后憋氣漂浮。

一直到第六節(jié)課，我都沒有勇氣游出去，教練并沒有放棄我，告訴我我是最棒的。一次一次，教練耐心地教我，我像個蹣跚學步的嬰兒，可心血來潮，自己沖出去了。在水里，我的心忐忑不安，是不是一直在原地打轉(zhuǎn)啊。游到教練那里后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想象力太豐富了。

我一直堅持從浮欄到墻來回游，我的心漸漸放松了，自己心里也沒有了“害怕”。

我成功了。

在更衣室遇到了教練，她向我豎起了大拇指，告訴我“你是最棒噠”。

我的心像吃了蜜一樣甜，無時無刻不回憶自己那次的快樂！

快樂的游泳英語篇六

上個星期一，終于盼來了我日思夜想的游泳課，這節(jié)課我上的非?？鞓贰?/p>

進了游泳館，教練讓我和其他小伙伴一起做熱身運動，我們做了擴胸、側(cè)壓腿，還活動了手腕和腳腕

接著教練讓我們排隊下水，看著一池淡藍色的水，我恨不得馬上跳下去。當我真正跳下水的時候，才知道水是那么涼，凍得我直發(fā)抖，牙齒直打架！

教練讓我把頭放進水里憋氣，我很害怕，可又不能不聽，只好乖乖地把頭埋進水里。盡管我戴著泳鏡，可還是不敢睜眼，擔心水會漏進眼里。

練完憋氣吸氣以后，我又練習在水里漂浮，我第一次就練習成功，心里別提有多高興了！

后來，教練又讓我練習漂浮在水面做蛙泳的動作。一開始我怎么也做不好，教練又給我們做了示范。我認真地看著，用心地想，第二遍就成功了，

班里只有幾位同學還不會。

這節(jié)課我學了那么多知識和動作，我都學會了。本來我是怕水的旱鴨子，沒想到學得這么順利，這節(jié)課我上的真快樂！

快樂的游泳英語篇七

“太好了。太好了?！睆慕淌依飩鱽硪魂囮嚉g呼聲，原來下午一二節(jié)課是游泳課。

上課前，我們先排著隊伍去寢室換上漂亮的泳衣，此時，我特別激動，因為馬上就要開始游泳了。當我們走到游泳池邊時，看見眼前的池子，我情不自禁地說：“好大呀！”我往四周查探一番，發(fā)現(xiàn)有個牌子上寫著淺水區(qū)0。5米，深水區(qū)1。8米。深水區(qū)和淺水區(qū)中間有一條過道，過道前面是看臺，過道后面是更衣室和廁所。

準備完畢，老師吹了一聲口哨說：“可以開始游泳了?！蔽腋吲d地拿著游泳圈‘撲通’一聲跳進了水里，和同學們游起來。有的同學說：“好冷啊！”有的同學說：“好爽?。　庇械耐瑢W說：“太舒服了！”老師看見我們游得這么開心，恨不得也下來游一會兒。

后來，我看見一個女同學坐在游泳圈上耍水，我就覺得挺好玩的，也坐在上面，可是我太沉了，游泳圈承受不了，我撲通一下翻了下去，掉進水里，嗆了好幾口水，趕忙爬上岸，說：“幸好是淺水區(qū)，只有0·5米，不然我的小命就……。”

快下課的時候，老師吹響口哨，同學們迅速爬上岸，排著整整齊齊的隊伍回到寢室。

晚上，我還想著下午的游泳課，心想：“如果可以讓時間停留在下午，那該多好?。　?/p>