無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

討論的近義詞 討論一下你為什么不快樂(lè)是什么歌篇一

那是一個(gè)陰晴天，我和媽媽在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車的初中生進(jìn)入了我和媽媽的視線。我看見(jiàn)他們?nèi)宄扇旱貒谝积R，看起來(lái)很開(kāi)心似的。他們一邊騎自行車，一邊顧著聊天。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈是個(gè)雜物，然后不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們?cè)鎏砹藥追职踩[患。

我和媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，我一回頭，果然不出我所料，在那個(gè)路口，然后一輛小汽車行駛過(guò)來(lái)，向初中生沖過(guò)來(lái)。撞垮了一輛自行車。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)初中生尖叫起來(lái)，其中一個(gè)初中生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓(xùn)呢?

還有一次，我正坐著爸爸的小轎車上學(xué)。我看見(jiàn)一位叔叔為了自我孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。

我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”

在平時(shí)的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會(huì)不停地提醒爸爸不要沖紅燈。然后有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會(huì)叮囑他，喝酒后不能開(kāi)車，如果爸爸不聽(tīng)，我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車的危害，使爸爸一次一次地清醒過(guò)來(lái)，然后他又會(huì)自覺(jué)坐出租車回家。

讓我們一齊來(lái)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通煩惱!

討論的近義詞 討論一下你為什么不快樂(lè)是什么歌篇二

“叮鈴鈴”，上課了，教室里非常熱鬧，這是怎么回事呢？原來(lái)同學(xué)們正在興致勃勃地討論一個(gè)話題??作文是什么?

老師先給我們開(kāi)了一個(gè)頭：“作文是什么？／它是一面鏡子，／它記載了我的心情，／有哭有笑也有愁?！?/p>

哈哈哈，作文是一面鏡子！我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。于是同學(xué)們躍躍欲試。張鵬首先脫口而出：“作文是什么？／作文是一本筆記本，／它記載了我的快樂(lè)和憂愁，／它還記載了我的勇敢和信心?！?/p>

張鵬剛說(shuō)完，高天榮就胸有成竹地說(shuō)：“作文是什么？／作文是一把鎖，／它封閉了我心中的黑暗，／關(guān)閉了我的煩惱?！蓖?還能這樣想，真讓我大跌眼鏡。

胡杰也興高采烈地站起來(lái)說(shuō)：“作文是什么？／作文是一臺(tái)錄像機(jī)，／它記載了我的生活，／唱歌、跳舞、做游戲。”老師聽(tīng)了，滿面笑容地說(shuō)：“你們真棒啊”

我苦思冥想，終于想出來(lái)了，馬上舉手說(shuō)：“作文是一種成長(zhǎng)，／帶我走向夢(mèng)想，／走向未來(lái)。”老師豎立起大拇指說(shuō)：“好漂亮的句子。”我心樂(lè)滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)了，一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)、有趣、新奇。

最后杜老師給我們做了一個(gè)總結(jié)：“作文是知識(shí)的海洋，我將在學(xué)海中翱翔！”

原來(lái)作文是這么有趣??！我一點(diǎn)也不害怕它了。

討論的近義詞 討論一下你為什么不快樂(lè)是什么歌篇三

從前，有一個(gè)美麗的花園，里面住著許多漂亮的花，在園丁的悉心照料下，這些花兒都愉快地生活著。

一天，雞冠花說(shuō)道：“我的身子像雞冠一樣，真好看！瞧你們，樣子都差不多，一點(diǎn)也不特別?！?/p>

旁邊的杜鵑花聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“瞧！你那老土的樣子！真丑！我比你漂亮多了，人們都說(shuō)我是"花中西施"呢”！

池塘里的荷花也不甘示弱地說(shuō)道：“人們都說(shuō)我"出淤泥而不染"，而且我的花瓣可以做很多東西，我"煉"出來(lái)的"仙丹"還可以吃，你們誰(shuí)都沒(méi)有實(shí)用！”

梅花也在一邊大聲叫道：“我可是"四君子"的代表啊，小朋友們都很喜歡我，而且只有我在寒冷的冬天開(kāi)放，你們誰(shuí)能比我勇敢？"”

在一邊靜靜聽(tīng)了半天的蒲公英，嘟囔著嘴輕聲說(shuō)道：“我比你們都好，我雖然沒(méi)有你們漂亮，但我的寶寶們既有小朋友們幫他們安家，又有風(fēng)兒給他們送行，寶寶走后我還能存活，哪像你們，只有等自己謝了之后，寶寶們才能安家，真沒(méi)用！”

正在給花兒們施肥的園丁，聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論，笑著說(shuō)道：“大家都別爭(zhēng)了，你們各有各的特點(diǎn)，但是我如果只種你們其中的一種花，那我們的花園還能像現(xiàn)在這么美麗嗎？”

花兒們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。