每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
讀懂父母的愛(ài)篇一
剛上學(xué)時(shí)，是媽媽為我拿著書(shū)包；下雨時(shí)，爸爸替我撐起了美麗雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；委屈時(shí)，是爸爸用紙巾輕輕為我擦掉淚花，讓我堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)著我……爸爸媽媽?zhuān)乙x謝您們，是您們給了我生命，給了我快樂(lè)，給了我幸福，給了我現(xiàn)在的一切的一切。
一個(gè)人一生中將會(huì)遇到許許多多你永遠(yuǎn)不可估量，出乎意料的事。有挫折，有苦難。假如你不去戰(zhàn)勝它，你就會(huì)一直陷入陰霾之中。假如你能戰(zhàn)勝它，你就將迎來(lái)屬于你蔚藍(lán)天空下絢爛的彩虹。
我坐在窗邊做作業(yè)，拉開(kāi)簾子，遠(yuǎn)處天邊白霧茫茫，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如煙籠罩，窗外小雨，淅淅瀝瀝地下著，滴答，滴答，不僅敲擊著我的心靈，也敲醒了我腦海里那塵封的記憶。
那年夏天，我像往常一樣風(fēng)塵仆仆地來(lái)到學(xué)校。叮呤，叮呤……上課了，老師夾著卷子迅速地來(lái)到了講桌前。下面的同學(xué)，如菜市場(chǎng)人來(lái)人往，吆喝，討價(jià)返價(jià)的爭(zhēng)吵聲。老師用戒尺敲了幾下課桌，頓時(shí)，教室里安靜了，靜得可以聽(tīng)清同學(xué)們均勻的呼吸聲。隨即老師發(fā)了試卷，試卷中的字如活靈活現(xiàn)的小精靈向我微笑，拿起筆，興奮地在考卷上作答，心想這一次應(yīng)該可以拿高分。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我目瞪口呆地看著試卷上兩個(gè)沒(méi)有活力的分?jǐn)?shù)。
哎……我該怎么向媽媽他們解釋呢。放學(xué)了，我忐忑的回到家中，一進(jìn)家門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里熱火朝天的翻炒聲，上樓，放下書(shū)包，媽媽隨著我的腳步聲來(lái)到了房間，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我坐在床沿，拿著一張?jiān)嚲?。門(mén)嘎吱的聲音，嚇得我把它藏在了一旁。媽媽明知故問(wèn)地說(shuō)：“是不是考試了”。我回答：“嗯，”媽媽語(yǔ)氣變得沉重：“是不是考差了？”我沉默了。
媽媽走過(guò)來(lái)，拿起了試卷，看著這慘不忍睹的數(shù)字，此時(shí)我的心一下子提了起來(lái)，本以為媽媽會(huì)失望，要痛罵我一頓。但是媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子，別灰心，這次考試只是一次小小的嘗試，以后還有更多更大的關(guān)卡在等著你去挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持你自己認(rèn)為正確的道路走下去，相信你會(huì)成功的?！痹?huà)音未落下，我的淚卻不停地在眼眶里打旋，但還是忍不住落了下來(lái)。爸爸回來(lái)了，一上樓看見(jiàn)我在一旁悲傷著，便問(wèn)了事情的緣由，爸爸知道實(shí)情后，便用紙巾輕輕地擦去了淚花，用另一只手溫暖地?fù)崦?，鼓?lì)著我：“孩子，別垂頭喪氣了，做人就是要有志氣，不要就這樣地被眼前的困惑給打敗，勇敢點(diǎn)，來(lái)給爸爸笑一笑。”我抬起了頭，笑了笑，媽媽也用手輕輕撫摸著我另一邊背。爸爸媽媽他們也笑了，笑得那么美麗，那么燦爛，那么讓人的難以忘懷。
時(shí)間一分一秒的流逝，窗外的小雨依然如舊地敲打著玻璃，滴答滴答……落在了窗戶(hù)上，也落在了我的心間。
讀懂父母的愛(ài)篇二
小時(shí)候，我是父母的掌上明珠，泡在蜜罐里生長(zhǎng)著。這也養(yǎng)成了我自私任性的壞脾氣。
上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榧依餆o(wú)人照顧和接送我，我必須住校。得知這個(gè)決定后，我便咆哮了——“不！”然后就嚎啕大哭起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)決定，對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)媽媽超過(guò)一天的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我使出百般解數(shù)，但是，最終都無(wú)法改變什么。于是，每個(gè)星期一的早上，母親送我去學(xué)校時(shí)，我就想方設(shè)法地留住母親，甚至，母親已經(jīng)走出了校門(mén)，我也還要追出去，拉著母親的手不讓母親離開(kāi)。母親在路邊的茶園里，扯下一根茶樹(shù)枝子，朝我的腿上就打，但是，就算被打得渾身都是傷痕，我也會(huì)倔強(qiáng)地拉著母親的手……
后來(lái)，我不那么依戀母親了，得知他們要外出打工，我也沒(méi)有什么太多的傷感，直到看見(jiàn)搭乘他們的客車(chē)駛向遠(yuǎn)方，我才有一種悵然若失的感覺(jué)。如此幾年后，我已習(xí)以為常了。只有家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，看到同學(xué)與父母親昵時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己眼睛已悄悄濕潤(rùn)了。
今年，母親說(shuō)不出去打工了，可是，在中秋節(jié)前，他們又悄悄走了，到現(xiàn)在打回家的電話(huà)也是寥寥無(wú)幾，而且沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)槲叶虻?。每次都是他們把所謂的“正事”談完以后才記起我，我都不愿意與他們交流了。
前幾天，姐姐告訴我爸爸因病住醫(yī)院了，好像很?chē)?yán)重，可他不讓母親在醫(yī)院照顧他，說(shuō)是怕耽誤了母親的工作被老板扣工資，就沒(méi)法讓我和姐姐安心地學(xué)習(xí)了。聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我突然呆了，心像被刀子劃了條口子，撕心裂肺地疼痛起來(lái)。
原來(lái)，他們是深深地愛(ài)著我的??！
讀懂父母的愛(ài)篇三
“時(shí)間都去哪了?！本瓦@樣一首歌，唱出了多少的親情，多少的愛(ài)，我喜愛(ài)讀書(shū)，我的父母就像是一本書(shū)，他們很簡(jiǎn)單，可我好像很難讀懂他們。
這里的教學(xué)資源比老家要好很多，所以他們攢錢(qián)在這買(mǎi)了套房，理所當(dāng)然我受到了比老家更好的教育，可每當(dāng)考試失利的時(shí)候，我的母親總愛(ài)摸摸手，父親總愛(ài)皺著眉頭，我看到了媽媽手里因長(zhǎng)年累月的干粗活兒留下的厚厚的老繭，也看到了爸爸因總皺眉有的抬頭紋，是那樣顯眼，在我的心中深深埋下了愧疚的種子。這就是書(shū)的第一大部分，我曾努力讀懂它。
我剛記事的時(shí)候，父親的背挺拔，母親的背筆直，后來(lái)，不知從什么時(shí)候起，就變的越來(lái)越彎，到最后再也直不起來(lái)了。他們一天有忙不完的活，媽媽總做飯，洗衣，擦地，媽媽不在家，父親也干。他們的眼睛都有些花了，那個(gè)在童年歡樂(lè)地背起我轉(zhuǎn)圈的挺拔背沒(méi)了，那個(gè)在我生病的時(shí)候背起我往醫(yī)院跑的筆直的背沒(méi)了，這一切的付出都是為了我。這就是書(shū)的第二大部分，我曾努力讀懂它。
父母的結(jié)婚照上，媽媽臉上沒(méi)有雀斑，爸爸臉上沒(méi)有皺紋，從何時(shí)起，媽媽臉上多了雀斑，爸爸臉上多了皺紋，從前我很調(diào)皮，總是惹事，很多年過(guò)去了，父母和我也生活了許多年，我是沉穩(wěn)了，可他們?yōu)槲也傩牡暮圹E卻沒(méi)有消失，看著這些，我不禁潸然淚下。。這就是書(shū)的第三大部分，我曾努力讀懂它。
父親總和我說(shuō)：“小時(shí)，家里窮，農(nóng)活多，考上師范學(xué)校時(shí)，面試都是自己一個(gè)人去的。上學(xué)十多年，最怕的就是交學(xué)費(fèi)。老師一說(shuō)交錢(qián)，到家看到勞累的父親和行動(dòng)不便的母親就羞于開(kāi)口了……”現(xiàn)在的我，上學(xué)繳費(fèi)時(shí)，怎么能想象到他尷尬的臉紅？他是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)牡?。考試失利后，他總是那么教育我，母親也在一旁說(shuō)，淚眼婆娑，就在那一剎那，我看到了他們青絲間夾雜的銀絲，低下頭來(lái)。這就是書(shū)的尾聲，我曾努力讀懂它。
到現(xiàn)在，我恍然大悟，這一本書(shū)是關(guān)于父母對(duì)我的愛(ài)，這么多年含辛茹苦把我養(yǎng)大，我愛(ài)你們！
原來(lái)這本我曾努力讀懂的書(shū)，我早已明白。
