人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

以爭(zhēng)論為話題字 以爭(zhēng)論為話題字篇一

回到家，我迫不及待的與媽媽說(shuō)起來(lái)這事來(lái)，媽媽邊聽(tīng)邊拿起抹布在手上簡(jiǎn)單的抹了幾下，略微思考了一下后說(shuō)道：“媽媽支持你！”這時(shí)，最摳門(mén)的人——姥爺走過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他的眉毛擰成“八"字形，眼里好像燃燒著熊熊的烈火，我迅速的避開(kāi)他那灼人的目光，可姥爺還是發(fā)話了，“學(xué)那些什么用，耽誤時(shí)間又浪費(fèi)錢(qián)！你爸媽一天累死累活才賺那點(diǎn)錢(qián)，你卻……”我一聽(tīng)心里立刻涼了半截，平時(shí)在家里姥爺說(shuō)話最具有權(quán)威性，如果姥爺不同意這事估計(jì)不會(huì)成。

正當(dāng)我無(wú)言以時(shí)，姥姥也過(guò)來(lái)了，真是天助我也！我想姥姥平時(shí)最疼我，這次肯定向著我?？衫牙褏s慢悠悠地說(shuō)：“學(xué)習(xí)書(shū)法不是沒(méi)有用處，但就怕耽誤課……”很顯然這番話成功的打動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屢查_(kāi)始猶豫起來(lái)了。頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球一樣癱坐在了沙發(fā)上。這三比一人陣勢(shì)我怎么能贏？

正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí)，門(mén)開(kāi)了。是爸爸回來(lái)了！我樂(lè)得一蹦三尺高，征得爸爸的同意是我唯一的希望了，我可不能再錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)??！我馬上抖擻精神可憐巴巴的瞧向爸爸。

“你們一家老小在這聊什么呢？”他一邊脫鞋，一邊一臉疑惑地問(wèn)。我先發(fā)制人拉長(zhǎng)聲音撒嬌地說(shuō)，“爸爸，爸爸！我想?yún)⒓訒?shū)法社團(tuán)，這個(gè)機(jī)會(huì)很難得，老師說(shuō)下學(xué)期書(shū)法班就不再招生了，而且上次你也答應(yīng)過(guò)我下次的社團(tuán)活動(dòng)會(huì)讓我參加的……”于是便向爸爸詳細(xì)敘說(shuō)這件事情的經(jīng)過(guò)。

爸爸穿上拖鞋，放下鑰匙，坐在沙發(fā)上沉思了片刻說(shuō)：“孩子參加特長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò)，而且……”“而且，我一定不會(huì)耽誤功課的！我一臉興奮地?fù)屩f(shuō)，姥爺也不甘示弱立刻插話說(shuō)：“不行！我不同意！”姥姥見(jiàn)我執(zhí)意參加，不忍駁我。便走到姥爺身邊勸到：“老頭子，孩子既然想?yún)⒓?，咱們不能扼殺孩子的積極性啊，你就同意吧！”姥姥趕緊用胳膊肘碰了碰姥爺，姥爺只好勉強(qiáng)同意了。

“耶！太好了！”家庭會(huì)議成功結(jié)束！上學(xué)路上，太陽(yáng)仿佛不再那么灼人，那一縷縷金色的光輝灑滿了大地，讓人心里暖暖的。

以爭(zhēng)論為話題字 以爭(zhēng)論為話題字篇二

冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮在我臉上，原先明朗的陽(yáng)光此刻也蒙上了一層昏暗的面紗，樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在探頭探腦地左顧右盼，殊不知一會(huì)兒會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨，沒(méi)收這一切的和平。

我在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就嗅到了一陣殺氣。

果不其然，剛進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)媽媽正怒氣沖沖的來(lái)回踱著步。我想悄悄潛入內(nèi)屋。

“站住，今天你出去時(shí)是不是又忘拉窗簾了？”媽媽喝住了我。

我還以為多大事兒呢，于是我便答應(yīng)了一聲：“嗯?！?/p>

“你這么大了，怎么交待的什么都不聽(tīng)呢？要我給你說(shuō)幾遍才能長(zhǎng)心？”媽媽嚴(yán)厲呵斥道。

“不就沒(méi)拉個(gè)窗簾兒?jiǎn)?？”我趕緊辯駁道。

“我給你說(shuō)多少遍了，要拉窗簾要拉窗簾……你什么時(shí)候記住過(guò)？”

我暗暗一驚，老媽吃火藥了？

“拉不拉窗簾有多大關(guān)系？至于這樣嗎？”我在氣勢(shì)上也不服輸，也學(xué)媽媽雙手叉腰，柳眉倒豎，直起腰板。

“還‘至于這樣嗎’，咱屋光線這么亮，對(duì)面的人都能看得見(jiàn)?！眿寢屵呎f(shuō)邊兩手掌心向上，急促拍打著。

“不可能對(duì)面人看不見(jiàn)咱屋的！”我用手，指著對(duì)面的樓說(shuō)。

“你咋知道看不見(jiàn)？咱樓間距這么小，對(duì)面的都看得見(jiàn)。告訴你吧，之前我去對(duì)面樓上看咱家廚房，看得一清二楚……”

我和媽媽你一句，我一句爭(zhēng)論到白熱化時(shí)，爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我們各自的理由后，他毅然站到了媽媽這邊，并且還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)∶“兒子啊，你不了解你媽媽的用心良苦?。∷聦?duì)面人看見(jiàn)，是在為你著想??！萬(wàn)一對(duì)面有壞人看見(jiàn)只一個(gè)小孩在家，他會(huì)不會(huì)趁機(jī)干壞事呢？偷東西不說(shuō)，萬(wàn)一傷到了你呢，這可多讓你爸媽操心啊。還是要有點(diǎn)安全意識(shí)才好！”

聽(tīng)罷爸爸一番說(shuō)教后，我心頭那塊疙瘩解開(kāi)了。無(wú)言獨(dú)上陽(yáng)臺(tái)，臨近傍晚了，陽(yáng)光透過(guò)云層射進(jìn)來(lái)，腳下鵝卵石鋪成的路，光線斑斑駁駁，愈發(fā)襯出一片溫暖的氣氛。

母親嚴(yán)厲，父親平和，盡管表達(dá)愛(ài)的方式不同，但無(wú)疑都是向著一個(gè)方向出發(fā)的——對(duì)我的愛(ài)。正因?yàn)槲业娜松羞@兩種力量的推動(dòng)，人生的小船，才能漸行漸穩(wěn)。

以爭(zhēng)論為話題字 以爭(zhēng)論為話題字篇三

在我的家，每天都會(huì)發(fā)生許多事。譬如我的媽媽下班回來(lái)談?wù)撌卟说膬r(jià)格，我有事回來(lái)講學(xué)校里的新鮮事，還有爸爸偶爾講個(gè)笑話，大家捧腹大笑，等等。但有一件事是令我記憶猶新的，那就是因?yàn)樽鳂I(yè)所引起的家庭風(fēng)波。

前幾天，有天晚上，我剛吃過(guò)晚飯，剛想去歇會(huì)兒其他的練習(xí)休閑休閑，不料卻被爸爸給叫住了：“把你今天的語(yǔ)文作業(yè)掏出來(lái)！”我很害怕這一句話。不是因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)，而是我的作業(yè)的字寫(xiě)得太潦草了。爸爸看了之后，就又會(huì)開(kāi)始對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行“批判”了。于是，我就裝作自信滿滿的說(shuō)道：“作業(yè)，我已經(jīng)替你檢查過(guò)了?！卑职钟终f(shuō)道：“快點(diǎn)兒，你檢查的作業(yè)不算數(shù)?！睙o(wú)奈，躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，干脆把作業(yè)拿出來(lái)吧！我把作業(yè)遞給了爸爸，爸爸接過(guò)之后，大致地看了一遍，之后言辭犀利的說(shuō)道：“你寫(xiě)的這都是什么呀！我都看不懂！”說(shuō)著，便把作業(yè)上“龍飛鳳舞”的字指給我看。一邊指還一邊不厭其煩的說(shuō)著。

我最煩爸爸拿我的作業(yè)指指畫(huà)畫(huà)了。（在當(dāng)時(shí)看來(lái)只能是一種刻意掩埋錯(cuò)誤的心理）。于是我也向爸爸“開(kāi)炮”：“這是什么？這是作業(yè)。”爸爸聽(tīng)了我這一番話，不由得怒火中燒，一把把我的作業(yè)摔到地上，還拿腳把作業(yè)踢到我這兒?？粗职植粴鈶嵉臉幼?，我拿起作業(yè)，抱著文具盒，也氣沖沖地走進(jìn)了我的房間。

回到臥室，我只想哭。可是眼淚卻沒(méi)有流出來(lái)。這也沒(méi)什么可哭的。想起爸爸對(duì)我的嚴(yán)詞批評(píng)，也對(duì)！我寫(xiě)的字實(shí)在是有些潦草了，我立刻拿起筆，把作業(yè)上看不清的字又重新寫(xiě)了一遍。

這時(shí)，我的媽媽當(dāng)起了和事佬，說(shuō)：“這事兒也不能全怪慶慶，我們也有責(zé)任?！弊罱K，在我的媽媽的調(diào)解下，我和爸爸也和好如初了。

這場(chǎng)家庭風(fēng)波，我這個(gè)“義不正言不辭”的挑釁者終以失敗告終。而通過(guò)這次風(fēng)波，也使我明白了一個(gè)道理：做人要頂天立地，寫(xiě)字要方方正正。

以爭(zhēng)論為話題字 以爭(zhēng)論為話題字篇四

周六的午后，準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，我從床上不情愿地爬起，和尋常一樣，迎來(lái)我的英語(yǔ)課。午后的陽(yáng)光有些刺眼，空氣中彌漫著燥熱。

推開(kāi)門(mén)，空調(diào)涼絲絲的氣息撲面而來(lái)，兩位“冤家”已經(jīng)在教室里坐好了。

一個(gè)端坐著，扎著低馬尾，戴著一副略顯沉悶的黑框眼鏡。一只手捧著一本厚厚的書(shū)，另一只手則時(shí)不時(shí)輕輕推一下眼鏡。她神情高冷，有時(shí)輕皺眉頭，仿佛總是在思考著什么。

另一個(gè)則大相徑庭，他翹著二郎腿，手上拿支鉛筆仿佛就是身體的一部分，在手指尖靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。兩只不大卻炯而有神的眼睛也搭配著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛一只狡猾的狐貍。

開(kāi)始上課，老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)問(wèn)題。仿佛一聲沖鋒號(hào)打響，一場(chǎng)充滿硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

看到問(wèn)題，狐貍立馬跳起來(lái)，他高高舉起手，眉毛揚(yáng)起，不待老師講完，便直喊：“不對(duì)！不對(duì)！我反對(duì)！”

“哦？”她不屑地掃過(guò)他一眼。

“這一看就不正確，主人公這樣的行為一看就是自私自利，不在意他人感受。”他略顯激動(dòng)，眼睛瞪得又大又圓。

“我認(rèn)為這樣的判斷很不妥，完全是按照你自己的主觀意愿。”她沉穩(wěn)冷靜。

僅僅幾聲響炮，教室便騷動(dòng)起來(lái)了。

“難道你有什么證據(jù)證明他這樣做是正確的嗎？”狐貍把聲音又提高了一倍，顯得格外尖利。

“根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)間背景，主人公這樣做明顯是被迫的……”她沒(méi)有理會(huì)他，從容不迫地說(shuō)道。等到-白話文§ 她說(shuō)完，教室里安靜了兩秒，然后立即響起了震耳欲聾的掌聲。

狐貍顯得愈加暴躁了，很明顯，他已經(jīng)有些泄氣了。他用力地把嘴唇咬得發(fā)白，眼睛死死盯住神態(tài)自若的她。

看到狐貍這副反應(yīng)，她的嘴角輕輕揚(yáng)起，顯得有些驕傲。

忽然，老師自顧自鼓起了掌，十分滿意的看向他們倆：“這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，但是你們兩給了我最好的答案?！币凰查g，硝煙消散，只剩下戰(zhàn)士凱旋歸來(lái)的場(chǎng)景。

掌聲響著，他們也看向?qū)Ψ剑@得有些羞愧地?fù)蠐项^，而她只是留下一個(gè)自信而淡淡的笑容。他們互相握握手，這場(chǎng)景是多么讓人難忘。

“叮叮?！?，鈴聲再次響起，精彩絕倫的“戰(zhàn)爭(zhēng)”實(shí)在是讓我們意猶未盡。

這一場(chǎng)“爭(zhēng)論”，讓我們都學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人，更要思考自己。

推開(kāi)教室門(mén)，門(mén)外的溫暖，仿佛再一次包裹住了我。

以爭(zhēng)論為話題字 以爭(zhēng)論為話題字篇五

今天，一年一度的“森林家族運(yùn)動(dòng)會(huì)”正在熱火朝天地進(jìn)行著。

小牛仔仔、小松鼠蹦蹦和小兔白白正準(zhǔn)備爭(zhēng)奪長(zhǎng)跑的冠亞季軍。

審判員是森林里德高望重的的“山羊村長(zhǎng)”以及俠骨柔腸的“白公鵝大叔”和鐵公無(wú)私的“貓頭鷹警長(zhǎng)”。他們手拿計(jì)時(shí)器，神情專(zhuān)注地站在終點(diǎn)線的一邊。

這場(chǎng)比賽的起點(diǎn)定在森林里那棵“千年老樹(shù)”——白樺樹(shù)下，終點(diǎn)則定在離白樺樹(shù)1000米的地方，比賽距離為8888米。“仔仔”、“蹦蹦”和“白白”已做好充分的準(zhǔn)備站在了起跑線。

突然，“嘣”的一聲槍響！

他們像離弦的線沖出了起跑線，拼命地奔跑著，各自都在暗地給自己加油鼓勁，都想把冠軍的獎(jiǎng)杯抱回家。

三分鐘過(guò)去了，“蹦蹦”明顯落后于“仔仔”和“白白”，但它并沒(méi)有泄氣，仍然堅(jiān)持著，向前奔跑著。

“小牛仔仔”和“小兔白白”兩個(gè)的實(shí)力差不多?！白凶小辈椒ゴ笮?，“白白”步履敏捷些。有時(shí)，“仔仔”領(lǐng)先一點(diǎn)兒，但很快“白白”就追上了并超越了。這時(shí)，“仔仔”就表現(xiàn)出了不服輸?shù)挠職?，又追上了?/p>

跑著跑著，意外的一幕發(fā)生了……

眼前，一只長(zhǎng)頸鹿橫在了他們的面前（看起來(lái)是摔倒的樣子），擋住了他們的去路?！靶⊥冒装住睓C(jī)警，一下子從它的胯下鉆過(guò)去了?！靶∨Ｗ凶小北疽部梢詮乃磉吚@過(guò)去的，但他并沒(méi)有這么做，而是來(lái)到小鹿的身邊，把他扶起來(lái)，然后才繼續(xù)他的比賽。

結(jié)果出來(lái)了，但讓大家大吃一驚的是：“仔仔”和“白白”同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線。“山羊村長(zhǎng)”、“白公鵝大叔”和“貓頭鷹警長(zhǎng)”一下子為難起來(lái)：冠軍只有一個(gè)，這應(yīng)該屬于誰(shuí)呢？

俠骨柔腸的“白公鵝大叔”說(shuō)：“這個(gè)獎(jiǎng)杯應(yīng)該給既有實(shí)力又有愛(ài)心的小牛仔仔?！?/p>

“不行，比賽應(yīng)該是公平的，既然打平手，那就再比一次?！辫F面無(wú)私的“貓頭鷹警長(zhǎng)”接著說(shuō)。

一直保持沉默的德高望重的“山羊村長(zhǎng)”開(kāi)口了，“你們兩個(gè)都說(shuō)得很有道理，但是……”。

這時(shí)，只聽(tīng)“小牛仔仔”不慌不忙地說(shuō)：“大家就別再爭(zhēng)論了，既然打平了，那冠軍我們就一起分享吧！分享也是一種快樂(lè)?。　?/p>

頓時(shí)，掌聲雷鳴……