作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

快樂(lè)的元宵節(jié)教案 快樂(lè)的元宵節(jié)字篇一

元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，寓意讓每家都團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)利下放”，把煮湯圓的的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成是一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開(kāi)，然后把湯圓小心翼翼地一個(gè)一個(gè)慢慢地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著湯圓出鍋。

白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋嘍！”我覺(jué)得很慶幸，還好湯圓沒(méi)有煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽品嘗后，給我打了一個(gè)一百分，夸我長(zhǎng)大了，能干了！第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。決定每年的元宵節(jié)我都要煮湯圓給家人吃。

晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)页鋈シ艧熁?。我點(diǎn)燃了一個(gè)“哨聲月旅行”?；疑囊€噴出暗紅色的火花，只聽(tīng)“嗖——”地一聲，炮就從平臺(tái)上躥了出去，宛如一顆黃色的流星。炮在空中繞了一大圈后，“啪”地一聲，便炸開(kāi)了，無(wú)數(shù)的煙花像一只只小黃蝴蝶，飄飄悠悠地往下落，幾秒鐘后，變通通消失在了冥冥的夜幕之中。我又興致勃勃地放了十幾個(gè)花炮。有“孔雀展翅”、“天女散花”、“飛向月球”、“火箭‘7號(hào)’”。天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗，格外迷人。我最喜歡“四季春”這個(gè)花炮了。我點(diǎn)燃引線，只聽(tīng)“通”地一聲，球直射天空，在半空中旋轉(zhuǎn)開(kāi)了，“啪”地一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，有紅的、黃的、粉的、白的。令人眼花繚亂。這些小火星好似飛舞的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上了七彩的顏色。家人也迫不及待地開(kāi)始放煙花。瞧！姐姐點(diǎn)燃了一個(gè)花炮，接著煙花便往上噴，一會(huì)兒像一只小狗，一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒又像一匹馬。變化多端，真是好看極了！妹妹揮舞著煙棒走來(lái)走去，小煙花像無(wú)數(shù)美麗的螢火蟲(chóng)在一閃一閃地飛舞，真是有趣。天空頓時(shí)成了“花”的海洋，璀璨奪目，多美呀！多么熱鬧的元宵夜??！

最后，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上，觀看《元宵喜樂(lè)會(huì)》，其樂(lè)融融的。

今天，我不僅學(xué)會(huì)了煮湯圓，還感受到了放煙火的快樂(lè)。我夢(mèng)想每天都是元宵節(jié)，那該多好啊！我期盼著明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

快樂(lè)的元宵節(jié)教案 快樂(lè)的元宵節(jié)字篇二

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，又恰好是元宵節(jié)，學(xué)校要舉行猜燈謎和做元宵的活動(dòng)。同學(xué)們都非常高興，連空氣里也洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

我隨著人流來(lái)到學(xué)校的體育館，一進(jìn)去我就看見(jiàn)了許多五顏六色的燈籠，高高地掛在空中，漂亮極了。同學(xué)們有的在仰頭觀看，有的還在駐足思考，還有的已經(jīng)跳起來(lái)摘燈謎了。我走過(guò)去隨意挑了一個(gè)紅燈籠，打開(kāi)了紙一看，謎面是：像人又像狗，走路時(shí)像狗，又有人的手。我看了心里面暗暗高興，因?yàn)槲乙郧耙呀?jīng)猜過(guò)這個(gè)題目。我不假思索地把燈謎紙條給摘了下來(lái)，準(zhǔn)備去體育館外面領(lǐng)獎(jiǎng)。

我走到外面，把紙條給大隊(duì)委的時(shí)候，我心里面暗暗祈禱：“對(duì)！對(duì)！一定要猜對(duì)啊！”果然，那個(gè)大隊(duì)委說(shuō)：“正確。”我心里面有說(shuō)不出的高興，想：“終于可以抽獎(jiǎng)了?！蔽译m然只抽到一個(gè)學(xué)分，但我還是樂(lè)滋滋地跑回了教室。

猜燈謎之后，我們又回到教室里面來(lái)學(xué)做元宵。

三位熱心的媽媽和一位奶奶已經(jīng)做好了前期準(zhǔn)備工作，陸奕帆同學(xué)的媽媽和陸老師負(fù)責(zé)教我們做。

陸媽媽先來(lái)給我們做演示。首先，她拿起一個(gè)面團(tuán)子，放到手心里，用另一只手的手掌放到面團(tuán)子上面，像轉(zhuǎn)圓圈一樣搓。好了！一眨眼她已經(jīng)把元宵外形做出來(lái)了。接著，她用拇指在元宵中間按一個(gè)洞，再把元宵托在手心里，用中指、食指按住。突然，陸奕帆媽媽手里的元宵像風(fēng)車(chē)一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)，不一會(huì)兒，用來(lái)放豆沙餡的洞就捏好了。

這動(dòng)作看似容易其實(shí)非常難，許多同學(xué)捏得不是奇形怪狀就是粉身碎骨，不得不重頭開(kāi)始。我也是在陸老師幫助下才做出來(lái)的，最后，再把豆沙放進(jìn)洞里去，可有些人因?yàn)閯偛抛龅挠行┝芽p，面皮子不是扯斷了就是撐破了。我慢慢地摸索出了訣竅，先把四周的皮拉一拉，再封口粘好，搓圓就完成了。

元宵被拿去煮了，許多同學(xué)都迫不及待地想吃了，老師看著我們的滑稽樣，便給我們每人先分了點(diǎn)剩余的豆沙餡解解饞。元宵終于出鍋了，許多同學(xué)口水流下三千尺，放下裝豆沙的盆子，就狼吞虎咽地吃起元宵來(lái)。

不一會(huì)兒劉同學(xué)就叫道：“我吃完了，鍋里還有嗎？”其他人也在飛快地吃著，王同學(xué)一個(gè)還沒(méi)吃完就急著把第二個(gè)塞進(jìn)了嘴里，丁同學(xué)干脆就直接把一個(gè)元宵一口塞到嘴里。大家吃著自己做的元宵都覺(jué)得很幸福，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。