無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

建議書字篇一

每當(dāng)清潔垃圾的同學(xué)們打掃衛(wèi)生時(shí)，就會(huì)被眼前的一幕攪亂了心情。同學(xué)們，你們仔細(xì)的想一想，為什么教室里會(huì)這么亂七八糟？看看吧，垃圾隨處可見(jiàn)，灰塵到處都是，桌子里裝滿了垃圾，用的衛(wèi)生紙，甚至同學(xué)們吃的瓜子后的瓜子殼……這些本來(lái)是你們一動(dòng)動(dòng)手就可以丟到垃圾桶里的。而且學(xué)校才花錢為我們涂滿了墻壁，變得干干凈凈的了。可現(xiàn)在呢，墻上到處都是同學(xué)們的腳印，被人家整的不省人事。為同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒服、干凈的環(huán)境下，我給大家提些建議：

每當(dāng)自己下課吃的一些東西不能隨手扔到桌柜里，而要自覺(jué)地將垃圾丟到垃圾桶里，再去干別的事情。

如果在教室里看見(jiàn)有同學(xué)亂丟垃圾時(shí)，自己便給他撿起來(lái)，對(duì)他說(shuō)讓他不要亂丟垃圾，這是不好的行為，要做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子！

不要在墻壁上亂寫亂畫，搞得很臟。

在班級(jí)里立一個(gè)牌子，上面寫著：不要讓我穿臟衣裳，我怕臟！

建議書字篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，在我在校的六年里，您把學(xué)校治理的很好。讓我在良好的環(huán)境里度過(guò)了小學(xué)階段，在這里我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺(jué)得學(xué)校開展的活動(dòng)較單一，同學(xué)鍛煉的舞臺(tái)太狹小，不利于同學(xué)們的全面發(fā)展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，多磨練同學(xué)，能否每月舉行一次專項(xiàng)的“技能擂臺(tái)賽”？

大賽可根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇在平坦的操場(chǎng)競(jìng)賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農(nóng)村開展，在臨近的老年活動(dòng)中心舉行?？勺晕矣?xùn)練、自我申報(bào)的基礎(chǔ)上，每次組織班級(jí)初賽，年級(jí)復(fù)賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內(nèi)容豐富、形式多樣。

一、知識(shí)篇。圍繞“成語(yǔ)接龍、新聞點(diǎn)評(píng)、佳作欣賞、點(diǎn)擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識(shí)”等內(nèi)容，設(shè)計(jì)出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學(xué)們的知識(shí)積累，激勵(lì)同學(xué)們博覽群書，擴(kuò)展視野。

二、實(shí)踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養(yǎng)小動(dòng)物等實(shí)踐活動(dòng)。在競(jìng)賽中培養(yǎng)吃苦精神，提高動(dòng)手能力。

三、創(chuàng)新篇。“奇思妙想”比賽、“我的發(fā)明”展示、“想象樂(lè)園”表演等，使同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，善思考、敢創(chuàng)新、樂(lè)實(shí)踐，沖破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創(chuàng)造美好的明天。

四、風(fēng)采篇。組織同學(xué)開展即興演講，如“挑戰(zhàn)自我”、“充實(shí)人生”、“告別憂郁”、“為我喝彩”等，都是同學(xué)們喜歡的話題。演講給大家一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，促使參加者逐步能隨機(jī)應(yīng)變、出口成章，展示其亮麗的個(gè)人風(fēng)采。

最后可綜合賽事，評(píng)出優(yōu)勝選手，贈(zèng)送圖書、學(xué)習(xí)用品等小獎(jiǎng)品，讓優(yōu)勝者闡述自己優(yōu)勝的秘訣，讓更多的同學(xué)有所收獲。同學(xué)們既學(xué)到了書本知識(shí)，又學(xué)到了書本以外的知識(shí)，聚沙成塔，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎(chǔ)。尊敬的校長(zhǎng)，我相信母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)變得更加美好，同學(xué)們會(huì)變得更朝氣。

祝：

母校變得更加美好。

建議人：六年級(jí)陳靚

xx年7月13日

建議書字篇三

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！

我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，也許您會(huì)想，為什么我會(huì)突然來(lái)信，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，您等一下就知道了。

我現(xiàn)在要向您反映一個(gè)情況：現(xiàn)在，我們這個(gè)市區(qū)的環(huán)境也來(lái)越差。這就是此次寫信來(lái)的主要目的。之前，檢察人員來(lái)我們溫嶺檢查時(shí)，就發(fā)出了三個(gè)想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是，我們的環(huán)境越來(lái)越差，最為突出的表現(xiàn)是我們購(gòu)物中心后面的小道上，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多，堆積如山，這可讓人有腳無(wú)入足之地。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道，連一只螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急。要想解決這些問(wèn)題，我們一定要爭(zhēng)對(duì)問(wèn)題的所在，不能治標(biāo)不治本。所以，我提了一下幾個(gè)建議：

1、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離，這樣就可以防止垃圾的來(lái)源，讓人們沒(méi)有機(jī)會(huì)去破壞環(huán)境。

2、在購(gòu)物中心后面多情幾個(gè)保潔人員，這樣可以保持衛(wèi)生，有垃圾環(huán)衛(wèi)工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除。

3、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶，這樣人們就不會(huì)將垃圾人在地上，垃圾也不會(huì)到處亂飛。

4、制定一個(gè)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就適當(dāng)?shù)膽土P一下，這樣就不會(huì)有人搗亂了。

為了我們的環(huán)境，為了世界更美好，請(qǐng)您呼吁大家，讓大家一起保護(hù)環(huán)境。

此致

敬禮！

建議人：xx

20xx年2月4日

建議書字篇四

環(huán)保局局長(zhǎng)：

黃河是我們的母親河，但是人們并不珍惜這條美麗的河。其實(shí)黃河以前并不叫作黃河，而是叫“大河”或“河水”，就是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠?，?dǎo)致大量泥沙流入黃河，黃河才變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

在我的家鄉(xiāng)有一條小河。爸爸告訴我，他小的時(shí)候經(jīng)常到河里洗澡游泳。但是現(xiàn)在那條小河變得污濁不堪，水邊有一個(gè)大垃圾堆，河面上漂浮著各種塑料袋和水，河水也從原來(lái)的清澈見(jiàn)底變得又臟又臭。以前使用地下水的時(shí)候只用打近幾米深的土就可以喝到甘甜可口的水。但是現(xiàn)在打幾百米的土地也未必能見(jiàn)到水。所以我們現(xiàn)在喝的水都是從黃河之類的河里的水，雖然我們看著很臟，但是我們喝的就是這里的水，是經(jīng)過(guò)工廠加工的水，用來(lái)加工的東西也是對(duì)人體有害的。對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議。

1.節(jié)約用水，用完水一定要擰緊水龍頭。

2.盡量少用一次性產(chǎn)品，一次性產(chǎn)品，我們實(shí)在用不起了。

3.盡量做到資源循環(huán)利用。

4.一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不能隨地扔垃圾，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)。

我們一定要好好保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球，別讓自己親手毀了這個(gè)人類的大家庭。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們做起！

20xx年10月20日