演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
推薦書(shū)的演講稿 分享一本書(shū)的演講稿篇一
大家好！我是三年級(jí)（七班）的李俊曄,今天我演講的題目是《與書(shū)為友》.
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話.”讀書(shū),可以拓展我們的眼界,獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做人；是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從偉人的人生記錄中感悟崇高的.境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志.一本好書(shū)就像一艘船,引導(dǎo)我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的海洋.
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀好書(shū),隨著時(shí)光流逝我一天天長(zhǎng)大,書(shū)籍漸漸成為了我生活中形影不離的好朋友.我讀了《乞丐囝仔》,了解到作者賴東進(jìn)雖然從小成長(zhǎng)在一個(gè)特別的家庭,童年時(shí)光過(guò)得很艱難,但他依然靠著自己堅(jiān)定的信念克服了各種困難,并通過(guò)不懈的努力奮斗成為了一名了不起的作家,從書(shū)中我也學(xué)習(xí)到了他那種艱難不屈的精神.我讀了《名人成才的故事》,了解到海倫·凱勒在出生還不足十九個(gè)月時(shí)因急性腦充血病失去了視力和聽(tīng)力,但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,憑著對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),靠著不屈不撓的意志學(xué)會(huì)了唇讀,還可以通過(guò)“手”聽(tīng)到馬克·吐溫為她“朗誦”短篇小說(shuō),讀書(shū)不但使海倫成為了一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)者,也陶冶了她的美好心靈.我讀了《三國(guó)演義》領(lǐng)略到了諸葛亮的雄韜偉略,關(guān)羽的英雄氣概,張飛的忠肝義膽……好書(shū)是成百上千的,要想學(xué)到更多的知識(shí),只能多讀書(shū),讀好書(shū).
冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū).這是一句至理名言.我愛(ài)讀書(shū),讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友.來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們與書(shū)為伴,以書(shū)為友,為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家！
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親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
近來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些不良的現(xiàn)象，浪費(fèi)紙張和環(huán)境污染的.現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。我想借此來(lái)指出幾個(gè)問(wèn)題和一些建議。
問(wèn)題一：浪費(fèi)紙張。每次同學(xué)們寫(xiě)作文，寫(xiě)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)就撕掉一整張，還有同學(xué)們寫(xiě)完一頁(yè)原稿紙作文，背面還沒(méi)有寫(xiě)，就寫(xiě)第二張?jiān)寮垺?/p>
問(wèn)題二：垃圾多。下午上學(xué)前，同學(xué)們都會(huì)在校門口的商店買一些體積較小的零食，帶進(jìn)學(xué)校吃，吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學(xué)隨地扔紙，不但污染環(huán)境，而且浪費(fèi)紙張，還嚴(yán)重破壞學(xué)校形象。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
（1）同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張。寫(xiě)作文寫(xiě)完正面寫(xiě)反面。每人要做到節(jié)約紙張。
（2）各班設(shè)置一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負(fù)責(zé)管理。
（3）禁止同學(xué)們帶零食回校，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現(xiàn)象。
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹(shù)立我們班集體的良好形象，請(qǐng)大家共同自覺(jué)遵守。
此致
敬禮！
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各位評(píng)委老師們：
大家上午好，我是一號(hào)選手，今天我演講的題目是《書(shū)之韻讀知之》。
追憶古今變遷，回眸歷史長(zhǎng)河，書(shū)卷引領(lǐng)我們?nèi)ヱ雎?tīng)優(yōu)美迂回的華章。從記事起我就喜歡讀書(shū)，最喜歡翻閱書(shū)架上那些花花綠綠的故事繪本。是《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻，處亂不驚；《孔融讓梨》讓我學(xué)到了謙遜明理，謙讓尊長(zhǎng)；《程門立雪》更是引領(lǐng)我孜孜不倦，是我求學(xué)探知道路上的典范……孔夫子滿腹經(jīng)綸，仁者愛(ài)人，“人不知而不慍”千古名句更是流芳百世；偉人毛澤東博覽群書(shū)，振興中華“大河上下，頓失滔滔”的雄偉氣勢(shì)輪回在長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)卷上。
“書(shū)無(wú)達(dá)站，卻可意會(huì)”正是這意會(huì)的奇妙，引領(lǐng)著我們?nèi)秤卧跁?shū)籍的海洋，碰撞出蒼遒有力的雷鳴，摩擦出風(fēng)發(fā)向上的閃光！我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，李白告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保划?dāng)我不舍友人離別時(shí)，王勃告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我鉆牛角尖時(shí)，范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”。比起喧鬧嚷嚷的街市，我愿意聽(tīng)辛棄疾豪放的“卻道天涼好個(gè)秋”，品李清照凄清的“人比黃花瘦”，仍抵不過(guò)蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，也愿意聞著酒香聽(tīng)杜甫訴說(shuō)“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民。
我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而大放異彩。書(shū)可以帶我們游蕩在細(xì)雨朦朧的古鎮(zhèn)江船上，可以漫步于暖陽(yáng)和煦的午后，可以穿梭在金黃麥浪的谷稻邊。善于讀書(shū)的人，會(huì)有一個(gè)不會(huì)逝去的青春記憶，會(huì)醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月落英繽紛。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。一日不讀書(shū)，塵生其中，誰(shuí)的胸腹之中會(huì)毫無(wú)點(diǎn)墨呢？
托馬斯特曾說(shuō)過(guò)：“我曾到處尋覓幸福，但除了帶一本小書(shū)在一個(gè)角落里閱讀，其他地方再也找不到幸福了。”我想書(shū)中蘊(yùn)藏的.無(wú)窮無(wú)盡的韻味，只有用心細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)吧！
秦時(shí)的明月，漢時(shí)的關(guān)，學(xué)海無(wú)涯，長(zhǎng)路漫漫。讓我們以書(shū)為韻，譜寫(xiě)出精彩的人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
推薦書(shū)的演講稿 分享一本書(shū)的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!書(shū)在我心中，是一座座美麗孤島，需要有人前往與探索，它們才不那么孤獨(dú)。
有一本書(shū)，依舊靜靠在枕邊，像一輪月色，像一粟燈火，也像一個(gè)夢(mèng)境貯藏在心底，流竄著細(xì)小而沖動(dòng)的的懷念。猶記得兩年前在書(shū)店偶遇了這本書(shū)，偶然買下，殊不知買下的是一段淺淺浮浮，安然靜好的床前歲月?！督o我一個(gè)島》--席慕蓉。
席慕蓉說(shuō)：“我現(xiàn)在才明白，所有的快樂(lè)和自由都必須要有一個(gè)據(jù)點(diǎn)。要有一個(gè)島在心里，在楊帆的時(shí)候，知道自己可以隨時(shí)回來(lái)，那樣的旅程才會(huì)有真正的快樂(lè)?！蔽页Ｓ谠鹿庀鲁了歼@句話的深意，后來(lái)我想，這便是這本書(shū)的初衷和靈魂吧。
這一本書(shū)主要記敘了一些席慕蓉的回憶，都是人世間平凡不過(guò)的事，卻因?yàn)樯钌畈伛v在席慕蓉的小島上而可貴和美好。我只能說(shuō)這是一座風(fēng)情萬(wàn)種的島，也是一座安寧美好的島，而我只是短暫寄宿于這座島的旅人，卻在這迷人的島上迷了路，把心落在了這里。
一篇篇文章，是來(lái)自于席慕蓉對(duì)世間萬(wàn)物的一個(gè)感覺(jué)和衡量，是有情有義的故事和思想。于我而言，這里的__就像是一種心靈的.陪伴和棲息地。就像海鷗晨曦時(shí)起飛向遠(yuǎn)方，日暮時(shí)分還會(huì)折回島嶼。
這一本書(shū)是席慕蓉黃金七年珍藏紀(jì)念版，也許是對(duì)人生的一個(gè)回顧和品味，追尋與懷念。她的文字里，總讓人讀到一種世間萬(wàn)物皆美好的味道，恰是用她平凡而詩(shī)意的筆調(diào)去寫(xiě)的。
輕輕翻一下這本書(shū)，染在月色下的紙頁(yè)很柔和，席慕蓉用獨(dú)有的筆調(diào)只是在平凡的訴說(shuō)著，訴說(shuō)著她人生以來(lái)的所見(jiàn)所聞，所思所悟，歸結(jié)為一座小小的島，把平常日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成細(xì)沙，積成流水，永不枯竭也永不消逝。
這是一本要用心體會(huì)的書(shū)，時(shí)間的浮與躁，輕與狂在席慕蓉的世界里都是那么通透，自然。
其實(shí)是一本很純粹的書(shū)，卻不平凡的一本書(shū)。用心去讀，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的島嶼里多了一縷和煦的暖風(fēng)，一葉初生的新綠，一條寬闊的路。
這些便是《給我一個(gè)島》給我的些許感受，但它更深層的意義是永遠(yuǎn)無(wú)法尋求的。讀一本書(shū)，也許不是把它看通而是給自己帶來(lái)心靈上的陪伴，這一本書(shū)就是很好的選擇。
推薦書(shū)的演講稿 分享一本書(shū)的演講稿篇八
大家好！我叫李xx，來(lái)自蓮河學(xué)校五年級(jí)二班。我的愛(ài)好有很多，打籃球、看書(shū)、玩電腦……
其中，我最喜歡看書(shū)了，今天，我誠(chéng)心向大家推薦一本書(shū)，名字叫《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》。
這本書(shū)講了一個(gè)會(huì)笑的貓經(jīng)歷的事。大家對(duì)馬小跳和杜真子一定不陌生吧！只要是看過(guò)《淘氣包馬小跳》的同學(xué)肯定不陌生，這次，他又閃亮登場(chǎng)了，他、笑貓、杜真子、愛(ài)管閑事的阿黃、有靈性的鳥(niǎo)鷯哥、不知活了多久的'老老鼠還有笑貓的夢(mèng)中情人虎皮貓和笑貓的三個(gè)孩子大寶、二寶三寶，來(lái)救傷員的搜救犬黑騎士和公爵，當(dāng)然，還有馬小跳的奶奶和爺爺。
這本書(shū)講了5月12日下午2點(diǎn)，天空陰沉，好像分分秒秒都要塌下來(lái)一樣，空氣中飄著一股難以名狀的異味，笑貓似乎聞到了死亡的氣息。在馬小跳奶奶家里，水池里的魚(yú)在尖叫，想跳出水面。2點(diǎn)28分時(shí)，笑貓和他的一家都胸口發(fā)悶，跑出了家，就在這時(shí)候，大地震動(dòng)了起來(lái)，露出了猙獰的巖石，笑貓一家被震散了，笑貓拼命地尋找著他的一家。
最后，笑貓找到了一家，大寶不再那么好吃懶惰了，搖身一變變成了一個(gè)熊貓保護(hù)員，二寶的觀察力提高了，三寶成了搜救犬的好搭檔。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了真正的友誼，要珍惜自己眼前的朋友，而他會(huì)帶給你快樂(lè)，他給你帶來(lái)的仇恨要記在沙子上，他給你帶來(lái)的快樂(lè)要刻在石頭上。它還讓我知道父母給予我們的愛(ài)，就像笑貓一樣，在一家人失散的時(shí)候，焦急的尋找著她的孩子們。笑貓帶著臉上的微笑走過(guò)了嚴(yán)冬金秋。
我推薦的理由是：這本書(shū)用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)了四川大地震的情景，讓我們懂得了父母給予我們的愛(ài)。
謝謝大家！
推薦書(shū)的演講稿 分享一本書(shū)的演講稿篇九
我非常的愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。
讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的.東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，
也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)！
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓。
推薦書(shū)的演講稿 分享一本書(shū)的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我曾經(jīng)有一本書(shū)，我非常的珍惜它，愛(ài)護(hù)它，每當(dāng)我看到它時(shí)，我都會(huì)想起我的童年。
這本書(shū)，在我家書(shū)柜最頂端的一個(gè)小盒子里，這本書(shū)的書(shū)名叫《狼王夢(mèng)》。我非常喜歡看這本書(shū)，每次我看完后就會(huì)把它放到那個(gè)小盒子里，然后再把那個(gè)小盒子放到柜子里。
這本書(shū)是在我二年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的。那一天，正好是我的生日，我借別人的書(shū)《狼王夢(mèng)》看了一會(huì)兒，覺(jué)得挺好看的，于是我就跑回家拿錢，準(zhǔn)備也買一本。我在回來(lái)的`路上看到書(shū)店里還剩下最后一本了，就回家把我全部的零用錢都拿了出來(lái)，飛快地跑向書(shū)店，生怕別人先買走了。我跑到書(shū)店，氣喘吁吁地對(duì)老板說(shuō)，要買一本《狼王夢(mèng)》。出乎意料的是，老板一句“對(duì)不起，這本書(shū)已經(jīng)被別人買走了”讓我激動(dòng)的心情變得很失落，我非常失望。
當(dāng)我回到家，媽媽把生日禮物給我后，我耷拉著頭，苦著臉，雖然感覺(jué)這不是我想要的禮物，但還是打開(kāi)了，打開(kāi)后我驚呆了，這禮物不就是我想要的那本書(shū)嗎?我高興極了，這時(shí)我明白了，原來(lái)老板說(shuō)的那個(gè)買書(shū)人就是媽媽呀!
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再看它了，不再拿它了，但我仍然很愛(ài)護(hù)它，珍惜它。
推薦書(shū)的演講稿 分享一本書(shū)的演講稿篇十二
我所說(shuō)的全球型企業(yè)文化是指跨越國(guó)界、跨越 民族、跨越宗教信仰，放之四海皆受歡迎的企業(yè)型 態(tài)。這種文化有利于人類文明進(jìn)步、幸?？鞓?lè)，有利 于企業(yè)創(chuàng)新、創(chuàng)造及全球適應(yīng)能力的發(fā)展。
從“汽車瘋子”到一個(gè)跨國(guó)車企 當(dāng)家人，從17歲給人照相開(kāi)始創(chuàng)業(yè) 到占利汽車憑借233.557億美兀的 營(yíng)業(yè)收入人選《財(cái)富》雜志iii：界500 強(qiáng)，從質(zhì)疑聲不斷到備受贊譽(yù).李書(shū) 福一直在創(chuàng)造奇跡。
20xx年，是李書(shū)福成為世界頂 級(jí)品脾汽車沃爾沃轎車公司老板的第二個(gè)年頭這一年，李書(shū)福和他所率領(lǐng)的 團(tuán)隊(duì)一直殫精竭慮，在世界車壇縱 橫馳騁，成效著，但遇到不少的難 題，比如如何建立一個(gè)跨文化、跨地 域的全球性公司等，在李書(shū)福看來(lái)， 淡化閨家背景，突出本土化與全球 化的細(xì)分與合作，強(qiáng)化本土化發(fā)展 與全球化協(xié)調(diào)的s要性，這種企、ik 才是真正的“全球型公司”。
縱觀世界現(xiàn)狀，因?yàn)檎?、種 族、宗教、文化、經(jīng)濟(jì)利益和軍事 等各方面的原因，世界各地沖突 不斷，人類離大同計(jì)會(huì)遙不可期。 但是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，全球經(jīng)濟(jì)體 化、世界貿(mào)易自由化已經(jīng)成為不 可阻擋的潮流。大量外國(guó)企業(yè)進(jìn) 入中閨市場(chǎng)的同時(shí)，中國(guó)的一些 企業(yè)岜在走出去，逐漸融入全球 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)，因此研究和推動(dòng)全 球型企業(yè)文化的形成與發(fā)展對(duì)于 中國(guó)及全球經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展， 對(duì)于世界和平及全人炎幸福事業(yè) 的建設(shè)具有童要而深遠(yuǎn)的意義。
過(guò)去，我們把在幾個(gè)國(guó)家開(kāi) 展業(yè)務(wù)的公司禰為跨國(guó)公司，把 同時(shí)在世界上絕大多數(shù)國(guó)家開(kāi)展 業(yè)務(wù)的公司稱為全球公司，但這 兩種公司都帶有鮮明的國(guó)家特 征。而今天，企業(yè)所面臨的跨文化沖突與融含又進(jìn)入了 個(gè)新的 歷史時(shí)期。無(wú)論是跨國(guó)公司還是 全球性公司部已經(jīng)認(rèn)i只到文化引導(dǎo)與建設(shè)的重要性。為了適應(yīng)和 支持全球各個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的需求， 調(diào)配和整合全球資源.有些公司 已經(jīng)幵始淡化國(guó)家背景，突出本 土化與全球化的細(xì)分與合作，強(qiáng) 化本土化發(fā)展與全球化協(xié)調(diào)的重要性。這些企業(yè)本土化發(fā)展、全 球化i辦調(diào)能力較強(qiáng)，理念較為領(lǐng) 先。我把這類新型的企業(yè)組織形 式禰為“全球型公司”，這種公司 淡化或打破了原有的國(guó)家、民 族、宗教信仰、語(yǔ)言和局部文化 特征，逐漸形成種全新的企業(yè) 文化和價(jià)值理念，其核心特點(diǎn)是 尊適應(yīng)、包容與融合，最終目標(biāo)是達(dá)到合作共贏和實(shí)現(xiàn)企業(yè)在 全球市場(chǎng)的成功。我所說(shuō)的全球 型企業(yè)義化是指跨越國(guó)界、跨越 民族、跨越宗教信仰，放之四海 皆受歡迎的企業(yè)型態(tài)。這種文化 有利于人炎義明進(jìn)步、幸?？?樂(lè)，有利于企業(yè)創(chuàng)新、創(chuàng)造及全 球適應(yīng)能力的發(fā)展，具體體現(xiàn)在 用戶滿意度高、員t自豪感強(qiáng)、 管理層成就感大，文化適應(yīng)件 廣，企業(yè)整體全面可持續(xù)發(fā)展。 這種義化極度開(kāi)放兼容.極度遠(yuǎn) 見(jiàn)卓識(shí)，積極承擔(dān)企業(yè)公民# 任，勇于祧戰(zhàn)科技高峰，勇于探 索商業(yè)文明，充分體現(xiàn)依法、公 平、透明、相互尊重的企業(yè)治理理念。
全球型企業(yè)建設(shè)離不開(kāi)本土 化企業(yè)的發(fā)展更好地推動(dòng)本土 化企業(yè)的發(fā)展，就是更好地建設(shè)全球型企業(yè)。市場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，本土 作戰(zhàn)遠(yuǎn)程控制必須實(shí)現(xiàn)有機(jī)t辦 調(diào)，不同的市場(chǎng)要有不同的授權(quán)， 不同的市場(chǎng)要用不冏的策略，越 靠近市場(chǎng)就越了解前線，對(duì)前線 的授權(quán)越充分菇爭(zhēng)就越靈活。因 此，推動(dòng)本土化研發(fā)、本土化人 才、本土化采購(gòu)、本土化市場(chǎng)與
全 球研發(fā)、全球人才、全球采購(gòu)、全 球市場(chǎng)的靈活協(xié)調(diào)是贏得蔸爭(zhēng)的 關(guān)鍵。
基于這種理想和目標(biāo).今年2 月吉利在三亞成立了 “全球型企 業(yè)文化研究中心”，其愿景是：推 動(dòng)全球型企業(yè)義化的.形成和發(fā) 展，使全球型企業(yè)義化深入人心， 并使三亞全球型企業(yè)文化研究中 心成為個(gè)獨(dú)立智庫(kù)。其使命是: 引導(dǎo)和建立全球型企業(yè)義化；對(duì) 這種新型的跨文化企業(yè)文化進(jìn)行研究和實(shí)踐、探索；幫助更多跨國(guó) 企業(yè)接受和形成全球型企業(yè)文 化。我很高興地看到，我們提出建 設(shè)“全球型企業(yè)文化研究中心”的 理想后，在a界各地都得到了熱 烈響應(yīng).已經(jīng)有20多位知名教授 加盟.
一個(gè)企業(yè)的誕生、生存與發(fā) 展，其目的不僅僅是為了產(chǎn)生較 好的經(jīng)濟(jì)效益，而是為了愿景、宗 旨、使命，更是為了堅(jiān)持自己的核 心價(jià)a追求。企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益是 企業(yè)生存的血液，沒(méi)有效益的企 業(yè)就會(huì)破產(chǎn).而企業(yè)愿景、宗旨、 使命及核心價(jià)值追求是企業(yè)發(fā)展 的最原始動(dòng)力與奮、1方向，兩者 都很重要，缺不可。只有這樣， 才能保證企業(yè)在正確的道路上前 進(jìn)。沃爾沃以人為尊的企業(yè)宗旨. 安全、低調(diào)、高品位的品牌內(nèi)涵完 全符合人婁追求和平、幸福、義明 進(jìn)步的主旋律。吉利汽牟公司要讓肚界充滿吉利的企業(yè)愿景，既 是對(duì)人類未來(lái)的美好祝愿，也是 吉利汽牟公司全體員t：努力奮斗 的方向?？鞓?lè)人生、吉利相伴是吉 利汽車公司的核心價(jià)值理念，只 有讓用戶快樂(lè)、滿意，讓用戶放 心、喜歡，吉利汽車公司才有更好 的末來(lái)。吉利汽車與沃爾沃汽車 是兄弟關(guān)系，不是父子關(guān)系c我相 信兄弟之間定能夠快樂(lè)合作、 相互支持、共同進(jìn)步.定能夠?yàn)?全球型企業(yè)文化的形成與發(fā)展做 出重要貢獻(xiàn)，定能夠成為-個(gè) 更具國(guó)際影響力和全球菇爭(zhēng)力、 受人錚敬的肚界5uu強(qiáng)企業(yè)。
“各美其美，美人之美，美美 與共，天下大同”，lit界人炎學(xué)家 費(fèi)孝通提出了人炎計(jì)會(huì)和丨皆共處 和共同進(jìn)步的崇高理想，這也是 “三業(yè)全球型企業(yè)文化研究中心” 的宗旨。我相信.只荽大家認(rèn)同并 遵循以上觀點(diǎn)，企業(yè)間的和諧合 作機(jī)制自然就會(huì)形成，汽車產(chǎn)業(yè) 定能夠保持可持續(xù)發(fā)展的良好 局面。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，我們每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，而我最喜歡的書(shū)是有許許多多英雄的《三國(guó)演義》。
這本書(shū)是歷史上最為出色最為精彩的四大名著之一，里面刻畫(huà)了200多個(gè)栩栩如生，呼之欲出的英勇人物。
這些人物中，我最喜歡的人物有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人。
《三國(guó)演義》講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，有張飛、關(guān)羽、和劉備的桃園三結(jié)義，劉備三顧茅廬，諸葛亮的.草船借箭和赤壁之戰(zhàn)，這些故事就生動(dòng)地描繪出了他們聰明、團(tuán)結(jié)等。
書(shū)中給我的印象最深的是劉備，他放棄做王的尊嚴(yán)，三顧茅廬來(lái)找諸葛亮做他得軍師，這讓我很欽佩他。
看完《三國(guó)演義》，我覺(jué)得作者羅貫中把所有的人物描繪地活靈活現(xiàn)，比如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠以及曹操的奸等。
這本書(shū)把一個(gè)個(gè)人物都刻畫(huà)地活靈活現(xiàn)，我覺(jué)得這是一本好書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我，是一個(gè)“小書(shū)迷”，對(duì)各種書(shū)都十分感興趣，不管是什么書(shū)，我都喜歡看，我整天沉浸在書(shū)海之中。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，提高了我的辨別力，讓我認(rèn)識(shí)了許多知識(shí)，教我懂得了很多道理，帶我了解了許多事情，是我知道了很多的故事，給我的.學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
各種書(shū)有各種書(shū)的用途，童話書(shū)可以讓我看到許許多多的人情世故;故事書(shū)讓我了解了更多的古詩(shī);作文書(shū)可以叫我怎樣寫(xiě)作;漫畫(huà)書(shū)可以讓我笑口常開(kāi)，促進(jìn)了思維的發(fā)展，真是好處多多啊!
我非常愛(ài)護(hù)書(shū)，買回來(lái)的書(shū)我都整齊的包好，也沒(méi)有折記號(hào)的痕跡，因此我的書(shū)都很整潔，借給別人書(shū)時(shí)，也要他保證不能弄壞的情況下，我才借給他，又一次，我把一本新買的書(shū)借給同學(xué)，同學(xué)換的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在上面寫(xiě)滿了數(shù)學(xué)算式，我傷心了很久，還跟他鬧翻了。
書(shū)，給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣，是我在數(shù)的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我演講的題目是我最喜歡的一本書(shū)----《學(xué)習(xí)魔法師》。
我們都知道：讀書(shū)，是一種享受，也是快樂(lè)的。捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的，閱讀它，它是美妙的。從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我喜歡閱讀的`課外書(shū)有很多，比如：《同步作文》、《童話》、《小山屋作業(yè)》、《學(xué)習(xí)魔法師》、《唐詩(shī)》、《神話》等等……但是我最喜歡的還是《學(xué)習(xí)魔法師》了。今天我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡(jiǎn)單的講一講吧！
《學(xué)習(xí)魔法師》主要講了：什么是優(yōu)等生？學(xué)習(xí)成績(jī)好是首要標(biāo)準(zhǔn)，除此之外，良好的品格，大方的為人，廣泛的交際等，都是優(yōu)等生所具備的素質(zhì)。誰(shuí)不希望成為一個(gè)讓眾人欽佩的優(yōu)等生呢？可很多同學(xué)總是有這樣和那樣的困惑：“到底怎樣才能把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好呢？”……那些全能的優(yōu)等生到底是怎樣做的如此出色呢？
我喜歡這本書(shū)，它使我懂得了：只要用心學(xué)，用心體會(huì)就可以了。要知道學(xué)習(xí)是有方法的，有了正確的學(xué)習(xí)方法，效率就自然而然會(huì)提高。有的同學(xué)能輕而易舉地取得好成績(jī)，與其說(shuō)是因?yàn)樗哪X子好，還不如說(shuō)是因?yàn)樗杂X(jué)不自覺(jué)地掌握了正確的學(xué)習(xí)方法。也許你在某個(gè)方面還不夠優(yōu)秀，也許你在某個(gè)方面還有欠缺。看了這本書(shū)后，你就不用擔(dān)心了，因?yàn)槟銚碛辛艘晃粌?yōu)秀的導(dǎo)師，它將告訴你了世界上最有用的學(xué)習(xí)方法，它會(huì)幫助你全面地發(fā)展。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們只要喜歡每一本書(shū)他都會(huì)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，只要我們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，提高成績(jī)只是時(shí)間的問(wèn)題。我相信我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)成為優(yōu)等生的……
