時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理工作計(jì)劃 小學(xué)計(jì)算機(jī)教室功能篇一

福和希望小學(xué)是定西市渭源縣會(huì)川鎮(zhèn)最南端的一所六年制完

全小學(xué)。福和希望小學(xué)原名羅家磨小學(xué)，始建于1933年，1998

年更名為福和希望小學(xué)。學(xué)校占地面積5023平方米，生均21.84

平方米，建筑面積1605平方米，生均6.98平方米。學(xué)?，F(xiàn)有1998

年投入使用的二層教學(xué)樓一棟。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備為“義教”三

類項(xiàng)目學(xué)校，圖書室現(xiàn)有藏書2443冊(cè)，生均10.62冊(cè)?，F(xiàn)有6個(gè)

教學(xué)班，有學(xué)生230人。有教師12人，本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷

6人，大專以上學(xué)歷占教職工總數(shù)的66.67%。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)

率為100%。小學(xué)高級(jí)教師6人，一級(jí)教師3人，二級(jí)教師2人，未定級(jí)1人。

基本數(shù)據(jù)

我校堅(jiān)持“兩基”工作重中之重的地位不動(dòng)搖，根據(jù)《會(huì)川學(xué)區(qū)“兩

基”迎國(guó)檢實(shí)施方案》，制定了《福和希望小學(xué)小學(xué)“兩基”迎國(guó)檢實(shí)施

方案》。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，做到領(lǐng)導(dǎo)思想不放松、狠

抓工作保落實(shí)，使我校“兩基”成果得到進(jìn)一步鞏固提高。

今年羅家磨村學(xué)齡兒童179人，其中女84人；校內(nèi)學(xué)齡兒童230人，其中女106人；入學(xué)率100%，其中女入學(xué)率100%。7-15殘疾兒童入學(xué)率

100%；小學(xué)畢業(yè)率100%。15周歲人口初等教育完成率100%，其中女100%。全村15-50周歲青壯年人口總數(shù)為1402人，青壯年人口中非文盲人數(shù)

1386人，非文盲率達(dá)98.86％。

辦學(xué)特色

在科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指引下，學(xué)校堅(jiān)持以新課程改革為契機(jī)，以教研教改為突破口，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，堅(jiān)持德治與法制并舉，重視抓班子、帶隊(duì)伍，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以“育人為本、成才為志、以人為本、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念。以“學(xué)之以恒，行之以德”為校訓(xùn)，以“科學(xué)、民主、和諧、進(jìn)取”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、通達(dá)、合作、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“勤勉、坦誠(chéng)、樂(lè)群、自主”為學(xué)風(fēng)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，把“內(nèi)抓管理，外樹形象，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)，凸現(xiàn)特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)名?！弊鳛槲覀兊奈迥暌?guī)劃。以培養(yǎng)“健康活潑，樂(lè)學(xué)創(chuàng)新”的學(xué)生為中心。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量近年來(lái)一直穩(wěn)步上升；

安全管理

學(xué)校始終把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，積極開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。校長(zhǎng)為學(xué)校安全第一責(zé)任人，學(xué)校與教師層層簽定責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。加強(qiáng)安全教育宣傳，每學(xué)期要求開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開(kāi)學(xué)的第一周為安全教育周，第一月為安全教育月，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防、森林防火安全等安全知識(shí)教育，每學(xué)期做好安全隱患排查、整改，填寫好安全臺(tái)賬。由于宣傳到位，措施得力，全校師生安全意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，近幾年來(lái)，我校從未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

活動(dòng)剪影

學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生課外生活，經(jīng)常性開(kāi)展各種活動(dòng)，為培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”型人才，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，張揚(yáng)個(gè)性，以人為本，全面發(fā)展特色教育。

回顧過(guò)去，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。在前進(jìn)的道路上，福和希望小學(xué)全體師生會(huì)始終保持永遠(yuǎn)的奮進(jìn)姿態(tài)，始終服務(wù)于這片熱土，為會(huì)川基礎(chǔ)教育事業(yè)譜寫新的篇章！

小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理工作計(jì)劃 小學(xué)計(jì)算機(jī)教室功能篇二

福和希望小學(xué)計(jì)算機(jī)管理教師崗位職責(zé)

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和信息技術(shù)教育計(jì)劃，制定學(xué)期上機(jī)計(jì)劃。

二、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。掌握常用的計(jì)算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，定期對(duì)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常使用。

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中提出的問(wèn)題應(yīng)給予正確解答。

四、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真遵守《福和希望小學(xué)學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》。

五、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。

六、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)室設(shè)備的清點(diǎn)和帳目管理工作。定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的消除和重要文件備份工作。

七、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見(jiàn)。

八、做好計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。

九、調(diào)入或調(diào)出計(jì)算機(jī)室工作，應(yīng)及時(shí)辦好交接手續(xù)，做到帳目清楚、帳物相符。

福和希望小學(xué)計(jì)算機(jī)室任課教師崗位職責(zé)

為了充分保障計(jì)算機(jī)室在學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中能發(fā)揮出最大的功效，避免和杜絕各種人為因素造成的設(shè)備損壞、功能使用的故障和確保學(xué)生的人身安全，特制定計(jì)算機(jī)室任課教師崗位職責(zé)，任課老師必須按照以下要求進(jìn)行工作和管理：

一、在計(jì)算機(jī)室的使用中要嚴(yán)格按照《計(jì)算機(jī)操作規(guī)程》和《福和希望小學(xué)學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》進(jìn)行各種計(jì)算機(jī)教學(xué)活動(dòng)。

二、任課教師應(yīng)按規(guī)定的課表進(jìn)行上機(jī)，上機(jī)前提前一天到計(jì)算機(jī)室管理員處登記。

三、各任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)劃的上機(jī)機(jī)位表安排同學(xué)上機(jī)，不允許同學(xué)私自調(diào)換機(jī)位，以便出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可以根據(jù)機(jī)位確定責(zé)任人。因上機(jī)秩序混亂而導(dǎo)致的不能確定責(zé)任人，由任課教師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

四、任課教師在學(xué)生上機(jī)期間，不得離開(kāi)機(jī)房。課間若需離開(kāi)機(jī)房時(shí)，須先將機(jī)房清空，不允許僅有學(xué)生在機(jī)房停留的現(xiàn)象存在。

五、任課教師在學(xué)生上機(jī)期間應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各機(jī)位的巡視，督促學(xué)生按照上機(jī)課題上機(jī)，不得做和課題無(wú)關(guān)的操作。

六、嚴(yán)格禁止學(xué)生將自帶的手機(jī)、mp3、mp4、u盤等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備插接到計(jì)算機(jī)上進(jìn)行文件的上傳和下載，任課教師發(fā)現(xiàn)后應(yīng)馬上制止。

七、為保證計(jì)算機(jī)設(shè)備安全及學(xué)生的人身安全，嚴(yán)禁學(xué)生擅自開(kāi)關(guān)總電源和觸摸電源插座之類設(shè)備；嚴(yán)禁在機(jī)房對(duì)任何電器進(jìn)行充電。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任課老師必須及時(shí)制止和嚴(yán)肅批評(píng)。情節(jié)嚴(yán)重時(shí)應(yīng)停止上機(jī)實(shí)習(xí)。

八、任課老師要確保所有學(xué)生安靜、順序的進(jìn)入微機(jī)室，嚴(yán)禁學(xué)生在計(jì)算機(jī)室打鬧。

九、任課教師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起任課期間計(jì)算機(jī)室的管理責(zé)任,保證計(jì)算機(jī)室設(shè)備設(shè)施的完整性和安全性。上課前要確認(rèn)每臺(tái)計(jì)算機(jī)的完好性，出現(xiàn)設(shè)備損壞或丟失應(yīng)及時(shí)上報(bào)機(jī)房管理人員。

十、上課結(jié)束后任課教師認(rèn)真填寫好計(jì)算機(jī)使用記錄冊(cè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生關(guān)機(jī)時(shí)，先點(diǎn)擊左下角開(kāi)始按扭，選擇關(guān)機(jī)選項(xiàng)，確認(rèn)選項(xiàng)為關(guān)機(jī)后，再點(diǎn)確認(rèn)。等計(jì)算機(jī)完全關(guān)閉后，任課教師再關(guān)閉總電源。組織學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)室的設(shè)備以及地面衛(wèi)生進(jìn)行檢查和清潔打掃，保證計(jì)算機(jī)設(shè)備的完好性及計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生干凈清潔。

福和希望小學(xué)學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則

一、上機(jī)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論聯(lián)系實(shí)際的重要過(guò)程，對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力具有十分重要的作用。因此，每個(gè)學(xué)生必須高度重視，并珍惜每一節(jié)上機(jī)實(shí)習(xí)課。

二、上機(jī)實(shí)習(xí)前要認(rèn)真作好預(yù)習(xí)，明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、要求、步驟和注意事項(xiàng)。

三、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要保持良好秩序，按指定位置就座，實(shí)習(xí)時(shí)要遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。

四、上機(jī)操作前須認(rèn)真聽(tīng)取教師講解有關(guān)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及要求。

五、操作過(guò)程要嚴(yán)格按照教師要求進(jìn)行，不準(zhǔn)隨意拉動(dòng)鍵盤、扭動(dòng)顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經(jīng)教師許可，嚴(yán)禁對(duì)硬盤（軟盤）自設(shè)密碼和初始化，嚴(yán)禁對(duì)系統(tǒng)文件更改名稱、內(nèi)容和地址等。

六、上機(jī)過(guò)程中要積極動(dòng)手操作，認(rèn)真分析和思考，同學(xué)之間密切配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，努力提高實(shí)習(xí)效率，實(shí)事求是作好實(shí)習(xí)記錄。

七、要愛(ài)護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動(dòng)用。要保持計(jì)算機(jī)室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)亂扔污物。

八、上機(jī)實(shí)習(xí)要特別注意安全，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象和不安全因素時(shí)，要立即停止操作并及時(shí)向教師報(bào)告，不得自行處理，以免發(fā)生事故。

九、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要按順序關(guān)好主機(jī)、顯示器和輔助設(shè)備電源。將椅凳放回指定位置，經(jīng)教師檢查允許后，方可離開(kāi)計(jì)算機(jī)室。

計(jì)算機(jī)操作規(guī)程

一、首先打開(kāi)輔助設(shè)備電源開(kāi)關(guān)。

二、先打開(kāi)顯示器電源開(kāi)關(guān)，再打開(kāi)主機(jī)電源開(kāi)關(guān)。

三、計(jì)算機(jī)操作過(guò)程中，不要隨意拉動(dòng)鍵盤、扭動(dòng)顯示器方向，點(diǎn)擊鼠標(biāo)時(shí)用力不要過(guò)大。

四、計(jì)算機(jī)操作過(guò)程中，不要隨意修改、刪除文件。

五、計(jì)算機(jī)操作員要堅(jiān)持定期查殺微機(jī)病毒。

六、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的保管維護(hù)，發(fā)現(xiàn)故障立即關(guān)機(jī)，在計(jì)算機(jī)技術(shù)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行檢查維修，不自行隨意拆卸機(jī)器。

七、嚴(yán)禁使用網(wǎng)絡(luò)登陸非法網(wǎng)站，不得安裝與工作無(wú)關(guān)的軟件和程序。

八、各部門必須處理好共享資源與保密資源的關(guān)系，把它們存放到相應(yīng)位置；計(jì)算機(jī)操作人員不得更改計(jì)算機(jī)內(nèi)部關(guān)于局域網(wǎng)設(shè)置中的任何內(nèi)容。

九、機(jī)房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須由計(jì)算機(jī)技術(shù)員專人負(fù)責(zé)管理，非計(jì)算機(jī)技術(shù)員未經(jīng)允許不得擅自操作。

十、微機(jī)室要經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

十一、關(guān)機(jī)時(shí)，先點(diǎn)擊左下角開(kāi)始按扭，選擇關(guān)機(jī)選項(xiàng)，確認(rèn)選項(xiàng)為關(guān)機(jī)后，再點(diǎn)確認(rèn)。等計(jì)算機(jī)完全關(guān)閉后，再關(guān)閉顯示器電源。

計(jì)算機(jī)使用及維護(hù)規(guī)則

一、計(jì)算機(jī)課，學(xué)生進(jìn)入機(jī)房自覺(jué)坐好，不得亂動(dòng)。

二、上課要按編排好的順序就坐，不經(jīng)任課教師同意不得隨意調(diào)換座位。下課按順序走出機(jī)房，把椅子擺放整齊。

三、學(xué)生要保持機(jī)房的衛(wèi)生，不得隨地亂扔紙屑等廢物。

四、按老師的要求和操作步驟進(jìn)行操作，不得做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的操作，如出現(xiàn)機(jī)器故障要請(qǐng)老師解決。

五、每節(jié)上機(jī)課結(jié)束后，要由指定的值日生進(jìn)行清掃和擦拭。

六、不允許使用來(lái)路不明的軟件，如有必要，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。

七、非計(jì)算機(jī)課教師不得隨意進(jìn)入機(jī)房，如有需要，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。

八、學(xué)生故意或沒(méi)有按老師要求去做導(dǎo)致計(jì)算機(jī)損壞，按情節(jié)給予賠償或其它處理。微機(jī)教師每月要對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行一次維護(hù)（如對(duì)無(wú)用的文件進(jìn)行刪除等）。

福和希望小學(xué)計(jì)算機(jī)設(shè)備損壞、丟失賠償制度

為了保證計(jì)算機(jī)室正常的教學(xué)秩序，保證好校產(chǎn)不受損失，特制訂本制度：

一、機(jī)房設(shè)施、設(shè)備屬共有財(cái)產(chǎn)，任何人不得有意損壞。有意損壞者必須照價(jià)賠償；如果有連帶損壞行為，一并賠償，并視情節(jié)輕重給予校紀(jì)處分。

二、教師要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)器材設(shè)備及桌椅，掌握正確使用方法，同時(shí)做好上機(jī)記載，每一臺(tái)機(jī)器固定學(xué)生上機(jī)。教學(xué)時(shí)間內(nèi)經(jīng)查證如非人為操作造成的損壞按自然損壞處理。易損部件酌情賠償或限期賠償同一型號(hào)的正常的實(shí)物。主要部件及大件依據(jù)當(dāng)時(shí)市場(chǎng)實(shí)際情況，能修不買，所有費(fèi)用由損壞人負(fù)責(zé)。

三、因?qū)W生在上機(jī)實(shí)習(xí)中未按教師的要求去做，而造成計(jì)算機(jī)損壞的，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育或照價(jià)賠償。

四、因教師不了解計(jì)算機(jī)使用方法，不按照操作程序而造成損壞的，應(yīng)對(duì)教師提出批評(píng)并培訓(xùn)其正確使用方法。

五、教師借用計(jì)算機(jī)用于非教學(xué)活動(dòng)或轉(zhuǎn)借他人而造成丟失或損壞的應(yīng)填寫登記表，并照價(jià)賠償。轉(zhuǎn)借他人必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

六、微機(jī)教師違反借用制度，私自外借而造成損失或丟失的由微機(jī)教師和使用人各賠償50%。

七、若機(jī)器、桌椅等設(shè)備已出現(xiàn)故障或已存在損壞，管理人員應(yīng)告知使用者或注明，以免造成其他損害，否則管理人員應(yīng)負(fù)主要責(zé)任，并作出相應(yīng)的賠償。

八、機(jī)房所有設(shè)備因電壓、電源緣故或自然原因而造成損壞的，由學(xué)校自行負(fù)責(zé)修理。

九、機(jī)器及輔助設(shè)備不得隨意外借，無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)出機(jī)房。

小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理工作計(jì)劃 小學(xué)計(jì)算機(jī)教室功能篇三

常家中學(xué)課間操眼保健操管理制度

為使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間活動(dòng)得到保證，確保學(xué)生身體素質(zhì)提高，學(xué)校特制定以下管理制度。

一、課間操

（一）、課間操集合音樂(lè)響后，學(xué)生應(yīng)迅速到該班做操地點(diǎn)集合。學(xué)生集合按做課間操隊(duì)形排列，保持安靜，不說(shuō)笑、打鬧。

（二）、課間操音樂(lè)響起后，學(xué)生必須認(rèn)真做操，且應(yīng)保持動(dòng)作整齊、舒展大方，動(dòng)作、節(jié)奏符合音樂(lè)節(jié)拍。

（三）、課間操結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)安全、有序地返回教室。

（四）、做課間操的班級(jí)，班主任必須到做操地點(diǎn)。

（五）、評(píng)分（總分10分）

1、集合（2分）：集合音樂(lè)結(jié)束時(shí)，隊(duì)列不整齊扣0.5分；打鬧說(shuō)笑，1人扣0.1分；無(wú)故不出操的學(xué)生（有特殊情況的學(xué)生必須由班長(zhǎng)或體育委員代其請(qǐng)假），1人扣0.2分。

2、做操（5分）：動(dòng)作到位，整齊舒展大方，不說(shuō)笑、打鬧，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范者，1人次扣0.5分。

3、解散（2分）：沒(méi)有完成好第（三）條者，酌情扣分。

4、做課間操的班級(jí)，如班主任沒(méi)到做操地點(diǎn)（特殊情況除外），扣1分。

5、課間操的評(píng)比按優(yōu)、良、中、差進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。其中，9——10分為優(yōu)，7——8分為良，5——6分為中，4分及4分以下為差。

6、評(píng)比考核表由值周體育教師進(jìn)行填寫。

二、眼保健操

（一）、學(xué)生做眼保健操時(shí)，由該節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)組織。眼保健操期間，教師不得拖堂講課。

（二）、上音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、閱讀及實(shí)驗(yàn)課的班級(jí)，學(xué)生必須在當(dāng)堂課所在的教室或功能室做眼保健操，其眼保健操的管理工作均由該堂課的任課教師負(fù)責(zé)。

（三）、做眼保健操的音樂(lè)響后，學(xué)生不能做其它事，應(yīng)認(rèn)真做眼保健操。

（四）、做眼保健操時(shí)，需坐端正，找準(zhǔn)穴位，隨節(jié)拍靜心做眼保健操。

（五）、評(píng)分（總分5分）

1、發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生在教室說(shuō)笑、打鬧、走動(dòng)及外出教室（出教室的學(xué)生特殊情況除外）、做作業(yè)或不做眼保健操，每發(fā)現(xiàn)1人扣0.1分，扣完為止（學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)除外）。

2、眼保健操的評(píng)比按優(yōu)、良、中、差進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。其中，5分為優(yōu)，4分為良，3分為中，2分及2分以下為差。

3、評(píng)比考核表由值周體育教師進(jìn)行填寫。

三、課間操和眼保健操每天量化考核評(píng)比一次（特殊情況除外），一周累計(jì)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入班級(jí)量化的考核評(píng)比。

常家中學(xué)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度

為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，保證學(xué)校獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規(guī)定。

1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作的任務(wù)是：對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試；建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫(kù)；統(tǒng)計(jì)與分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測(cè)結(jié)果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。

2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準(zhǔn)確。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。學(xué)?？倓?wù)處協(xié)同體育組、共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

4、我校每年開(kāi)展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

5、體質(zhì)健康測(cè)試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定。

6、我校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果實(shí)行統(tǒng)一公布制度。

7、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果由教導(dǎo)處公布。

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果公布后，各班級(jí)可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果。

8、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無(wú)償使用學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料。

9、學(xué)校學(xué)生可以通過(guò)監(jiān)測(cè)結(jié)果公告和監(jiān)測(cè)報(bào)告等獲取有關(guān)信息。

常家中學(xué)學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度

學(xué)生視力的好壞不僅會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響學(xué)生的一生。保護(hù)和提高學(xué)生的視力，是教師義不容辭的責(zé)任。為了落實(shí)教育部頒發(fā)的“防近”工作方案，切實(shí)控制學(xué)生近視眼的發(fā)病率，為使視力保護(hù)工作充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，也為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、家庭三結(jié)合，共同預(yù)防近視的目的，特制定本制度。

一、由班主任組織，每學(xué)期組織一次學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試。要求班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生、維持秩序，并及時(shí)填寫每個(gè)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果。

二、測(cè)試時(shí)，每測(cè)完一個(gè)學(xué)生就要及時(shí)把該生的測(cè)試結(jié)果填寫在視力測(cè)試情況記錄表上，做為學(xué)校健康教育的存檔資料。期末學(xué)校進(jìn)行檢查。

三、每次測(cè)試后要與上次的測(cè)試結(jié)果做一次對(duì)比，對(duì)視力下降的學(xué)生，發(fā)給該生家長(zhǎng)反饋信息表，由學(xué)校（教師）、家長(zhǎng)和學(xué)生共同采取相應(yīng)措施控制近視的發(fā)展，逐步提高視力

福和希望小學(xué)

新生入學(xué)體質(zhì)測(cè)試制度

為全面了解學(xué)生情況，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校將根據(jù)中學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)入學(xué)新生實(shí)行體質(zhì)測(cè)試制度。

一、在新生入學(xué)報(bào)名時(shí)，學(xué)校在辦理相關(guān)報(bào)名手續(xù)時(shí)，要求新生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人出示該新生有效證明進(jìn)行相關(guān)體質(zhì)測(cè)試。測(cè)試同時(shí)，認(rèn)真逐項(xiàng)填寫該記錄卡。

二、體質(zhì)測(cè)由班主任進(jìn)行測(cè)試。

三、體質(zhì)測(cè)試內(nèi)容包括學(xué)生的身高、體重、視力、是否殘疾等，并記錄學(xué)生的既往病史。

四、體質(zhì)測(cè)試過(guò)程中，測(cè)試人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，準(zhǔn)確記錄學(xué)生的體質(zhì)狀況。

五、完成新生入學(xué)體質(zhì)測(cè)試后，將測(cè)試結(jié)果通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，并有學(xué)校保存學(xué)生的健康卡片，建立專門資料管理檔案，存檔備查。

福和希望小學(xué)

小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理工作計(jì)劃 小學(xué)計(jì)算機(jī)教室功能篇四

福和希望小學(xué)工作匯報(bào)材料

一、學(xué)校的基本情況

福和希望小學(xué)多年來(lái)，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立依法治校，以德治教，依法治學(xué)的原則，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想建設(shè)，完善、規(guī)范、系統(tǒng)了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)生思想品德教育體系網(wǎng)絡(luò)，提高了教育教學(xué)水平和師生評(píng)價(jià)效能，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實(shí)和課程改革的不斷深入，取得了素質(zhì)教育質(zhì)量的大幅度提高和學(xué)校整體工作的長(zhǎng)足發(fā)展，贏得了教育主管部門、學(xué)生家長(zhǎng)等方面的一致好評(píng)。

學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，在注重培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化德育教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育，塑造學(xué)生純潔的心靈。學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，確立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的教育理念，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，探索課堂的優(yōu)化設(shè)計(jì)，重視學(xué)法指導(dǎo)，重視學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)校成立了“校園之聲”廣播站、鼓號(hào)隊(duì)、文藝隊(duì)、課外閱讀、中華優(yōu)秀古詩(shī)文等豐富多彩的興趣小組，取得了良好的教學(xué)效果。

一、確定師德師風(fēng)新目標(biāo) 強(qiáng)化少年兒童道德教育

學(xué)校的德育工作遵循少年兒童的心理特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律辦事，做到了青少年從日常行為習(xí)慣入手開(kāi)展近距離、小目標(biāo)、經(jīng)?；牡掠逃?，使社會(huì)要求、學(xué)校教師授先要規(guī)范“內(nèi)化”成他們自己的道德行為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生都能做到按時(shí)到校、愛(ài)護(hù)公物、上課認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、著裝大方樸素等生活習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴的小處做起，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，使學(xué)生在社會(huì)、家庭、學(xué)校三個(gè)環(huán)境中接觸到每個(gè)社會(huì)人都能成為德育教育者，天天檢查，人人關(guān)心，久而久之就會(huì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，收到良好的德育實(shí)效。

凈化心靈，從我做起。

在學(xué)校德育工作中，我們?nèi)匀灰冀K如一的歌頌人間真、善、美，讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。利用我校的特色：中華古詩(shī)文誦讀，從《弟子規(guī)》入手，從愛(ài)自己的爸爸、媽媽開(kāi)始，學(xué)會(huì)愛(ài)家庭、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)社會(huì)，最終達(dá)到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的最高境界。要使德育內(nèi)容分層合理，從小到大，便于內(nèi)化。我們從以下幾個(gè)方面入手：

① 做好思想品德課的教學(xué)，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使德育貼近生活，便于行動(dòng)。

②營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展“文明校園”活動(dòng)。懂道德、習(xí)禮儀的教育，使校園文化建設(shè)健康向上，利于學(xué)生身心發(fā)展。

③利用各紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，利用每一升旗儀式及時(shí)總結(jié)反饋一周內(nèi)的各類信息，弘揚(yáng)正氣，表?yè)P(yáng)好人好事，把不正之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)之中。

我校在扭轉(zhuǎn)德育工作之薄弱局面，收到良好的德育實(shí)效，不但看到了教育工作者的積極努力，同時(shí)還得到了社會(huì)各界賢達(dá)志士的關(guān)心、支持和幫助。讓我們共同來(lái)營(yíng)造適應(yīng)青少年成長(zhǎng)的大德育環(huán)境，給學(xué)生以好壞、是非的肯定評(píng)價(jià)，使社會(huì)道德在他們身上迅速內(nèi)化，轉(zhuǎn)化為他們自身的道德行為的提高，從而促進(jìn)中華民族之未來(lái)整體國(guó)民素質(zhì)的整體提高。

二、開(kāi)展“中華古詩(shī)文誦讀活動(dòng)”，積極創(chuàng)辦特色學(xué)校 少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)要靠他們創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。因此，我校不但重視未成年人思想道德建設(shè)，而且重視人文精神建設(shè)，把朗誦中華古詩(shī)文作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，并在上級(jí)部門的大力支持下，確定了學(xué)校的教研課題和校本特色。

中華民族是一個(gè)民族眾多，歷史悠久，文化燦爛的民族，誦讀中華經(jīng)典文化，對(duì)于開(kāi)啟學(xué)生智慧、種植中國(guó)文化之根、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)、陶冶高尚情操、提高審美能力和欣賞能力都起著潛移默化的作用。

讓小學(xué)生誦讀經(jīng)典是國(guó)家經(jīng)典文化建設(shè)的主要內(nèi)容，它對(duì)弘揚(yáng)民族文化、提高全民文化素質(zhì)、開(kāi)發(fā)學(xué)生的記憶力、培養(yǎng)高尚的人格具有重要的意義。北師大博士生導(dǎo)師郭齊家

教授在北京大學(xué)講演時(shí)說(shuō)“不讀《論語(yǔ)》、《老子》，不算泱泱‘大國(guó)之民’”。中華經(jīng)典文化博大精深，誦讀經(jīng)典就是讓學(xué)生從小了解文化根基，讓他們?cè)诜浅Ｉ詈竦馁Y源里接受熏陶和感染，尋根固本，了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的淵源，了解他的卓越與偉大，從而激發(fā)民族自信心、自豪感。

人文教育是最基礎(chǔ)的教育，做人是人才的基礎(chǔ)，人格是做人的核心。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在“立人”方面顯得非常的完整、豐滿，韻味濃厚，中華文化的寶庫(kù)都在上下五千年古典書籍里，古書都是用文言文寫成的，文言詩(shī)詞百煉成精，有人形象地將白話比作水果，熟極而爛，而詩(shī)詞、文言是琥珀，千年彌新，越久遠(yuǎn)越清香。因此，對(duì)以學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)和培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力為基本目標(biāo)的小學(xué)語(yǔ)文教育來(lái)說(shuō)，古文、詩(shī)詞對(duì)學(xué)生積累詞匯、培養(yǎng)讀書意識(shí)、訓(xùn)練語(yǔ)感、提高語(yǔ)言修養(yǎng)都是大有益處的。在中國(guó)青基金會(huì)的積極倡議下，1998年我校立足現(xiàn)狀，著眼未來(lái)，及時(shí)成立了“中華古詩(shī)文誦讀”興趣小組，由本校教師楊步文任指導(dǎo)教師，對(duì)一到六年級(jí)愛(ài)好中華古詩(shī)文的同學(xué)進(jìn)行專題講座，利用課余時(shí)間加強(qiáng)朗誦、背讀，學(xué)校還將朗誦“中華古詩(shī)文”納入議事日程，每學(xué)期舉行一次“中華古詩(shī)文朗誦會(huì)”，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)及時(shí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了學(xué)生朗誦中華古詩(shī)文的積極性。許多同學(xué)能將《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟，一至六年級(jí)的同學(xué)也能將《大學(xué)》、《中庸》背得朗朗上口。為了進(jìn)一步推廣和普及背誦中華古詩(shī)文，有力的推動(dòng)力了“中華古詩(shī)文”在我校的廣泛開(kāi)展。在寒暑假，楊步文老師在家免費(fèi)開(kāi)辦“中華古詩(shī)文”朗誦班，用于專門講解中華古詩(shī)文。2004年9月，我校積極承擔(dān)會(huì)川學(xué)區(qū)的“國(guó)學(xué)啟蒙教育”省級(jí)教研課題。學(xué)生都能自覺(jué)、自主的學(xué)習(xí)，記憶力明顯增強(qiáng)，口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力均好于全學(xué)區(qū)的平行班。這一切歸功與誦讀中華古詩(shī)文的益處，2006年，我校被中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、中華經(jīng)典誦讀工程聯(lián)合評(píng)為“中華經(jīng)典誦讀，全國(guó)優(yōu)秀學(xué)?！鲍@得錦旗一面，同時(shí)，輔導(dǎo)楊步文老師榮獲全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師榮譽(yù)證書，兩名同學(xué)喜獲全國(guó)百佳經(jīng)典誦讀少年。有力地推動(dòng)了我校未成年人思想

道德建設(shè)，為傳承中華文明做出了貢獻(xiàn)。

三、集中精力努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平和工作能力。每星期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論材料，開(kāi)展各科教研活動(dòng)，為了充實(shí)和更新教師的科學(xué)文化知識(shí)，注入新的教學(xué)信息，學(xué)校訂閱了《甘報(bào)》、《甘肅教育》、《小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)》、《班主任》、《少先隊(duì)工作》等報(bào)刊雜志。為教師探索新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)積累了寶貴的財(cái)富，為改進(jìn)自己的教法奠定了基礎(chǔ)，提供切實(shí)可靠的科學(xué)依據(jù)，真正起到學(xué)以致用的效應(yīng)。

2.抓常規(guī)，認(rèn)真落實(shí)備、講、輔、改、考、研。

我校在認(rèn)真抓好師德師風(fēng)、安全的同時(shí)，狠抓常規(guī)管理，不放過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)，要求每一位教師深鉆細(xì)研教材，超周備課，每周星期五由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)批閱，嚴(yán)禁無(wú)教案上課。認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查聽(tīng)課，加大力度的促進(jìn)我校的教育教學(xué)，全體教師勤備、精講，認(rèn)真上好每一節(jié)輔導(dǎo)課，向40分鐘要質(zhì)量，加大教研、教改力度，做到單元的檢測(cè)和期中的檢測(cè)工作，提高了教學(xué)質(zhì)量勇于承擔(dān)科研課題，并取得了良好的成績(jī)。

3.積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

每周星期四為大隊(duì)活動(dòng)日，按計(jì)劃開(kāi)展講演、書畫、制作、歌詠、體育等各項(xiàng)比賽活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中不僅開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人。從而使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，道德修養(yǎng)得到了更進(jìn)一步的鞏固和提高。

4.加強(qiáng)班主任工作，使學(xué)生的常規(guī)管理邁向正規(guī)化、科學(xué)化的道路。

每學(xué)期學(xué)校定期照開(kāi)校會(huì)、班主任、班干部會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，是管理切合實(shí)際，行之有效。開(kāi)學(xué)后，班主任根據(jù)班情、學(xué)情制定工作計(jì)劃，工作中做到“四勤”、“三心”即勤到班、勤跟班、勤督促、勤家訪；教育學(xué)生有耐心，轉(zhuǎn)變差生和后進(jìn)生有愛(ài)心和信心。認(rèn)真上好品德課、周會(huì)課。鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂學(xué)知識(shí)，做好事，處處滲透素質(zhì)教育。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和第二課

堂，使學(xué)生玩得開(kāi)心，學(xué)得愉快。對(duì)于班主任工作每學(xué)期進(jìn)行公開(kāi)量化考核，堅(jiān)持“獎(jiǎng)罰制度”，這樣一來(lái)，一些骨干教師拔尖人才脫穎而出，先進(jìn)班級(jí)體不斷涌現(xiàn)。

5、關(guān)心教師生活，力所能及解決他們的疾苦

特別注重青年教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)理論知識(shí)，幫助他們積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。號(hào)召全體教師團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)取奉獻(xiàn)，樹立形象，成為一名合格的人民教師。

6．開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

我校堅(jiān)持每周一活動(dòng)，把每一活動(dòng)落到實(shí)處，使學(xué)生參與到活動(dòng)當(dāng)中。由于活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀學(xué)生，帶動(dòng)了一大片。對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了有力的促進(jìn)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)義務(wù)教育，把兩基工作列入學(xué)校的正常工作之中。

一、“普九”工作

（一）堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，滲透到學(xué)校的各個(gè)教育教學(xué)之中。

1.加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化教師對(duì)“普九”教育的責(zé)任感、緊迫感。

每周星期一定為教師政治學(xué)習(xí)日，組織教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和法規(guī)，全面貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛持久地開(kāi)展“三講”教育，從本質(zhì)上杜絕了外界各種不良因素對(duì)教師思想的影響。從而促進(jìn)了教師愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心、責(zé)任感，教書育人的自覺(jué)性，激發(fā)了教師積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

2、大張旗鼓地開(kāi)展義務(wù)教育宣傳工作。

以學(xué)校、社會(huì)為陣地，師生、群眾為對(duì)象，大力宣傳《教

師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)條例和實(shí)施“普九”教育的重大意義。為了加大對(duì)“普九”教育宣傳的力度，學(xué)校組織召開(kāi)校會(huì)，舉辦演講會(huì)，校內(nèi)外辦黑板報(bào)。學(xué)校不僅在街頭村巷張貼“普九”宣傳標(biāo)語(yǔ)，而且與村社聯(lián)系利用農(nóng)閑季節(jié)（每年春、冬）召集群眾會(huì)。這樣以來(lái)，不但使“普九”教育家喻戶曉、深得人心，而且提高了群眾對(duì)“普九”教育的認(rèn)識(shí)，與此同時(shí)，得到了群眾對(duì)“普九”工作的關(guān)心和支持。

（一）在村委的統(tǒng)一布署和學(xué)區(qū)的安排下，在國(guó)家婦聯(lián)（北京農(nóng)家女教育發(fā)展中心）的支持下，我學(xué)校充分發(fā)揮集中辦班的核心作用，進(jìn)一步推動(dòng)我村掃盲工作的深入開(kāi)展，成功的舉辦了臺(tái)子村婦女掃盲學(xué)習(xí)班，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

（二）加強(qiáng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)習(xí)技術(shù)緊密地結(jié)合起來(lái)，為本村培養(yǎng)實(shí)用人才，群眾從實(shí)際生活中體會(huì)到掃盲工作的重要性和緊迫感。

（三）加強(qiáng)掃盲教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。把集中上課和分散包教有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持農(nóng)忙少學(xué)，農(nóng)閑多學(xué)，白天少學(xué)，夜間多學(xué)；晴天少學(xué)，雨天多學(xué)；家庭互教幫學(xué)，教師下社到戶逐員包教督促，教師閱作業(yè)，進(jìn)行測(cè)驗(yàn)考試，逐戶逐人把好脫盲關(guān)。對(duì)于集中辦班，限時(shí)定員上課。堅(jiān)持做到課前點(diǎn)名，課堂有教師授課。課堂后有作業(yè)，學(xué)畢有考試、有成績(jī)冊(cè)，對(duì)于上級(jí)下達(dá)的脫盲指標(biāo)如期完成。

五、存在的問(wèn)題。

1.教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，影響了學(xué)校的硬件建設(shè)和信息化建設(shè)。面對(duì)教育改革的不斷深入和發(fā)展，信息化越來(lái)越在教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用，而我校面對(duì)遠(yuǎn)程教育，多媒體教室的構(gòu)建只是可想而不可及。

2.學(xué)校的各種規(guī)章制度還不夠健全、合理、科學(xué)還與素質(zhì)教育相差一定的距。

3.教師得不到全面的培訓(xùn)，接受再教育。

由于我校地處高寒陰濕地區(qū)，離鎮(zhèn)中心較遠(yuǎn)，師資力量

相對(duì)薄弱，教育教學(xué)方法陳舊與目前的課程改革還差一定距離，由于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，教師無(wú)法去接受新課改，新方法的培訓(xùn)。

4.其他基礎(chǔ)硬件建設(shè)滯后。本校體育器材匱乏，學(xué)生的課余生活只有籃球、乒乓球、滾鐵環(huán)、跳繩等。無(wú)法購(gòu)置其他如：?jiǎn)胃?、雙杠等器材，顯得單一。教師辦公條件較差。

5.教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋。

六、今后的奮斗目標(biāo)。

1.吸取外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)校辦成具有農(nóng)村特色的希望小學(xué)。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3.不斷完善和充實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

4.狠抓教學(xué)質(zhì)量，視教學(xué)質(zhì)量為教師的生命線，繼續(xù)完善獎(jiǎng)罰制度。

5.積極大膽的利用一切機(jī)遇來(lái)改善辦學(xué)條件，添補(bǔ)急需的教學(xué)設(shè)施（體育器材、電教設(shè)備）。

6.密切學(xué)校與地方組織之間的關(guān)系，在當(dāng)?shù)亟M織的積極配合下努力把學(xué)校的硬件、軟件建設(shè)辦好、抓好。

渭源縣會(huì)川鎮(zhèn)福和希望小學(xué)

小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理工作計(jì)劃 小學(xué)計(jì)算機(jī)教室功能篇五

1、計(jì)算機(jī)是學(xué)校重要的教育教學(xué)設(shè)施，計(jì)算機(jī)教室是現(xiàn)代化教學(xué)的重要場(chǎng)所，要有專人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有基本的計(jì)算機(jī)操作水平和保養(yǎng)能力。非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，要經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門培訓(xùn)，持證上崗。

2、計(jì)算機(jī)室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強(qiáng)光、防塵、防靜電設(shè)施，具備必要的計(jì)算機(jī)維修、保養(yǎng)工具和軟件。上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)要安裝殺毒軟件，以防病毒的侵入，機(jī)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙。

3、每學(xué)期要填寫“機(jī)房財(cái)產(chǎn)登記表”學(xué)期結(jié)束要將機(jī)器損耗、維修情況上報(bào)學(xué)校。計(jì)算機(jī)及其輔助設(shè)備和設(shè)施，要分類編號(hào)定位，逐一登記入帳。文件、教學(xué)資料、軟件和財(cái)產(chǎn)檔案要及時(shí)整理歸檔。要嚴(yán)格驗(yàn)貨、損壞賠償、報(bào)廢審批手續(xù)，做到帳據(jù)齊全，帳物相符。

4、要建立工作日志或周志，要建立計(jì)算機(jī)檔案，記載每臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)。

5、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作，雨季和假期要定時(shí)開(kāi)機(jī)；要嚴(yán)控外來(lái)磁盤和光盤的使用，定期進(jìn)行病毒檢測(cè)和殺毒；重要文件和軟件要有備份。

6、按要求做好課前準(zhǔn)備，學(xué)生入室前要穿拖鞋或鞋套；學(xué)生上機(jī)要實(shí)行對(duì)號(hào)入座，課間不得擅自離開(kāi)、互換座位，有問(wèn)題舉手示意。要督促學(xué)生保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁攜帶書包、零食、飲料、茶水等進(jìn)入機(jī)房，要求學(xué)生按上機(jī)操作規(guī)程操作，不得隨意更改設(shè)置、設(shè)置密碼；嚴(yán)禁私自攜帶光盤、軟盤、優(yōu)盤進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁在任何計(jì)算機(jī)上私自安裝卸載、修改計(jì)算機(jī)程序。學(xué)生離室時(shí)，要檢查設(shè)備，填寫使用記錄，學(xué)生離室后，要做好設(shè)備和資料的整理工作。

7、計(jì)算機(jī)室嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，一般教師須經(jīng)學(xué)校同意后按要求使用計(jì)算機(jī)房，管理人員不得擅自拆卸計(jì)算機(jī)，下班時(shí)，要關(guān)好門窗，關(guān)閉設(shè)備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。

8、上機(jī)期間發(fā)現(xiàn)任何異?，F(xiàn)象，如機(jī)器故障、網(wǎng)絡(luò)故障、病毒現(xiàn)象等應(yīng)及時(shí)會(huì)同機(jī)房管理人員及時(shí)處理，重大問(wèn)題要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)因未按規(guī)定要求造成計(jì)算機(jī)及設(shè)備損壞的，要查明原因，追究責(zé)任，照價(jià)賠償。