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主題班會記錄 主題班會主題有哪些5篇(優(yōu)質(zhì))

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主題班會記錄 主題班會主題有哪些5篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-05-24 08:12:44     小編:xiejingc

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇一

1101班長陳福根

10月18號晚上,造船1101班舉行了該主題班會,學(xué)習(xí)胡總書記的講話精神,是在“七一”熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上所講。班會由班長主持,班主任旁聽,每位同學(xué)積極參與,同學(xué)們踴躍演講,發(fā)表自己的想法和見解,班會氣氛很融洽、活躍,開的非常成功,也很有意義。首先由班長宣讀“七一”講話精神,內(nèi)容如下:

“ 七一”講話精神是中國共產(chǎn)黨面向未來的政治宣言書,總書記講了一個小時,講話有1.4萬字(包含著對過去、現(xiàn)在、未來)第一部分是:對我黨90周年歷史的總結(jié),提出了三個“三”(即三件大事、三個成果、三大成就),第二部分是:主題是在新的歷史條件下提高黨建科學(xué)化水平(主要是黨的自身建設(shè)),在這個大題目下,從理論建設(shè)、人才培養(yǎng)、群眾路線、反腐倡廉、制度建設(shè)著五個方面進行,第三部分是:在新的歷史起點上,把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進,是講黨團結(jié)帶領(lǐng)人民所從事的中華民族復(fù)興的偉大事業(yè),從經(jīng)濟建設(shè)、民族政治建設(shè),文化建設(shè),和社會建設(shè)四個方面進行闡述,講話站在歷史和全局的高度,熱情謳歌了我們黨90年波瀾壯闊的奮斗歷程,系統(tǒng)總結(jié)了90年來黨的領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的寶貴經(jīng)驗,深刻闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)而不懈努力奮斗。

其次,我班的組織委員董建東發(fā)言如下:胡總書記“七一”重要講話精神,精辟地總結(jié)了建黨90周年來我黨在各方面取得的各項成績,論證了中國共產(chǎn)黨永遠是一個正確的、偉大的、光榮的政黨。

隨著七一講話精神的傳開,全國上下迅速掀起了一股學(xué)習(xí)胡總書記七一總要講話精神的新高潮。中國共產(chǎn)黨從1921年成立,到建設(shè)社會主義和諧社會。經(jīng)過90年的奮斗、積累,黨和人民開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,建立了中國特色社會主義制度,這些都是我們必須珍惜、長期堅持、不斷發(fā)展的。在錯綜復(fù)雜的國際形勢中,只有高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持和拓展中國特色社會主義道路,堅持和豐富中國特色社會主義理論體系,堅持和完善中國特色社會主義制度,我們黨才能團結(jié)帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進,新開創(chuàng)工作局面,贏得事業(yè)新勝利建黨90周年。

然后我班學(xué)習(xí)委員樊顏賓發(fā)言:深刻闡述了我們胡總書記給我們所要講的道理和啟示,我們大學(xué)生要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺履行公民的義務(wù),為祖國獻出自己的一份貢獻,奉獻自己的熱血豪情,壯大我國的經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展,建設(shè)中國特色社會主義機制,堅持改革開放,使我國在國際地位上的名聲顯著提高····

市委三屆九次全委會是全市認(rèn)真貫徹落實胡驚濤總書記七一講話精神的一次關(guān)鍵會議,是深入研究部署 “縮小三個差距,促進共同

富?!?,的開篇之作,其具有繼往開來、里程碑式的意義。各級黨組織、政府部門要時刻以高度的責(zé)任感和使命感,將殷實的工作貫穿到共同富裕的篇章之中,落實到創(chuàng)先爭優(yōu)活動當(dāng)中,確保黨的事業(yè)得以順利實現(xiàn)。要力戒不符實際、消極怠慢、精神腐朽的危險行為,全面落實是為三屆九次全會精神。爭先創(chuàng)優(yōu)也是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性,是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。具體到我們每個黨員身上,就是要堅持埋頭苦干,不事張揚,形成重實際,說實話,干實事,求實效的良好風(fēng)氣,每項工作都有部署、有檢查、每項任務(wù)都不說則已、說了就干,不干則已、干就干好,以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。

總結(jié)此次班會的心得:90年來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民前赴后繼、頑強奮斗,不斷奪取革命、建設(shè)、改革的重大勝利,完成了“三件大事”,有了“三大成就”。進而從根本上改變了整個中華民族的命運,讓我們的祖國改變了貧窮、弱小的命運,讓我們的祖國不斷發(fā)展壯大、走向繁榮富強。讓全國人民看到了希望,感受到只有共產(chǎn)黨才能改變中國命運,帶領(lǐng)我們不斷進步。這是中國共產(chǎn)黨永遠值得自豪的偉大成就,也是中國人民永遠值得銘記的偉大成就。講話還從我黨目前面臨的問題以及我黨建設(shè)方面作出深入解讀。

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇二

每個人都在渴望幸福,可很多人都把自己的幸福弄丟了。幸福是什么?一句祝福的話語是幸福,一個理解的眼神是幸福,選到一本好書,買到一件漂亮衣服,偶遇久未謀面的朋友,都是幸?!顚τ诿恳粋€人來說都是公平的,只要你用很好的心態(tài)去看待得與失,學(xué)會感悟生活,感悟幸福,幸福就在我們每個人觸手可及的地方,等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在,所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄地走遠。同時,我們要學(xué)會給人帶去幸福,讓別人因為我的存在而幸福,這才是更深層次的幸福。希望通過本節(jié)主題班會《向幸福出發(fā)》,同學(xué)們能夠正確認(rèn)識幸福,感悟幸福并去不斷地去創(chuàng)造幸福,獲得幸福。

二、活動目標(biāo):

1、讓同學(xué)們明了自己生活中幸福無處不在,只要換種心態(tài)就會獲得幸福。

2、讓同學(xué)們懂得“讓別人因為自己的存在而幸?!笔亲约鹤畲蟮男腋!?/p>

3、培養(yǎng)學(xué)生獲得幸福的能力。

三、活動準(zhǔn)備:

1、教師在課前與學(xué)生進行交流,達成對幸福重要性的共識。

2、對學(xué)生進行問卷和心理調(diào)查,了解學(xué)生的幸福指數(shù)。

3、教師要準(zhǔn)備幻燈片、有關(guān)感悟幸福的素材。

四、活動設(shè)計: 主題班會的構(gòu)思分為三個部分:煩惱多了,幸福少了------誰“偷”走了我的幸福------敲開幸福的大門。開頭擺出現(xiàn)象:長大了,煩惱越來越多了,幸福越來越少了,我們一不小心把自己的幸福弄丟了。然后,我們一起去探究不幸福的根源。當(dāng)找出根源后,我們尋求獲得幸福的秘訣。其實,是我們自己的心態(tài)出了問題,是我們自己把幸福弄丟了。幸福很簡單,生活中隨處都有幸福,只要我們擁有一種良好的心態(tài),陽光積極地去看待事物,幸福的大門也就向我們敞開了。

五、主持人:學(xué)生男女各1人。

六、活動程序:

(一)開場:

班主任: 有人說,人的一生是在自己的哭聲中開始,在別人的淚水中結(jié)束,這其中的過程就叫做幸福。我們一輩子所追求的,也就兩個字:幸福。在這半個小時里,就讓我們一起談?wù)勑腋!#ㄕ故就瑢W(xué)們幸福指數(shù)調(diào)查結(jié)果)

主持人合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們滿懷期待、信心滿滿地向幸福出發(fā)。

(二)我把幸福弄丟了

1、幾個同學(xué)演唱歌曲《幸福在哪里》(李天華)前半部分

純真的雙眼已被世俗掩埋/眼里的純潔已蒙上了塵埃/長大了的我們/懂得了更多的是無奈/快樂的心情已很少再來/歲月似流水一去不再回來/好懷念童年那個天真的小孩/一個玩具就能樂得開懷/受了委曲流下眼淚就云散霧開/忙碌的人們忽略了平凡的精彩/每個人心里都在輕輕輕輕的問/幸福在哪里?

2、播放自拍視頻.3、同學(xué)說出自己不幸福的地方。

(三)是誰偷走了我們的幸福?

1、活動設(shè)計:分組表演三個短小的情景劇。表演完畢,表演組派出一個代表上臺。提問臺下同學(xué):劇中主人公不幸福的原因在哪?為什么會造成不幸福? 情景劇1:同學(xué)之間互相攀比而不幸福 情景劇2:因自私、計較而不幸福 情景劇3:不理解老師、家長而不幸福

2、是否還有一些其他的因素也會讓我們不夠幸福呢?(同學(xué)討論,簡短發(fā)言)小結(jié):偷走了我們的幸福的真兇:不懂感恩、缺少發(fā)現(xiàn)、不信任、攀比、不知足、缺乏信念、缺乏自信……

(四)敲開幸福的大門

1、同學(xué)分組討論找到幸福的秘訣。

第二組發(fā)言:針對攀比的話題,提出辦法:學(xué)習(xí)不好,并不意味你其他地方不如別人,也許你表現(xiàn)好、品德好、人緣好、身體好等等?,F(xiàn)在高考是我們的目標(biāo),成績自然就成了衡量我們的一個最重要的標(biāo)準(zhǔn)。等今后走向社會后,也許,誰更優(yōu)秀還不一定呢。至于,物質(zhì)上的攀比,我們?nèi)ハ胂肽切┴毨絽^(qū)孩子吧。我曾經(jīng)看過一個電視節(jié)目。。。換個角度去看問題,一切都會釋然。

第三組發(fā)言:我們剛評選了“xx,有你真幸?!?,讓他來說說自己的心路歷程。展示獲獎頒獎辭。當(dāng)選的同學(xué)說說自己在幫助別人的過程中如何獲得一種幸福感。挑選他最有感觸的一件小事情來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

我們總是不愿意付出,幸福自然就離我們很遠。讓別人因為我們的存在而幸福,這才是更有意義的幸福。

第一組發(fā)言:拍一段父母的視頻。告訴孩子們,爸爸媽媽有多么愛他們。

總結(jié):幸福就像“萬花筒”般絢麗繽紛,不同的人組合不同的心境,構(gòu)造成眾多變化莫測又多姿多彩的畫面。每個人心態(tài)不一樣,感受到的幸福程度就不一樣。如果我們有一個良好的心態(tài),我們就可以把握幸福。

(五)班主任總結(jié):

(六)主持人總結(jié),結(jié)束主題班會(背景:歌曲《幸福在哪里》殷秀梅)。

女:幸福在哪里?朋友啊告訴你。她不在抱怨里,也不在懶惰里。她在平凡的生活中,她在辛苦的學(xué)習(xí)里。啊,幸福,就在你晶瑩的汗水里。

男:幸福在哪里?朋友啊告訴你。她不在自私里,也不在冷漠里。她在師生的情誼里,她在父母的關(guān)懷里。啊,幸福,就是你感動的心靈里。班主任:親愛的同學(xué)們,在場所有的朋友們,合:就讓我們現(xiàn)在,向幸福出發(fā)!......主題班會課“創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園”活動設(shè)計

教育目標(biāo):通過此次活動,增強同學(xué)之間的友誼,激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),增強班集體的凝聚力,為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ)。同時,增強同學(xué)關(guān)心集體,愛護公物,尊敬師長的意識,使大家具有“今天我以二中為榮,明天二中以我為榮”觀念,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。

時 間:高一期中考試之后,第二堂班會課。

地 點:高一(1)班教室

教育過程:

開場:播放歌曲《和諧中國》

老師:同學(xué)們好!大家都知道,剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力,就是站在了時代的高度,緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音,唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會,誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何闡述和諧社會的特征的?

學(xué)生:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

師:看來還真難不倒大家,但是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢?

生:創(chuàng)建和諧班級 共建美好校園

師:大家說得太對了!其實,我們班自開學(xué)以來做的許多事情都是在為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻著我們的一份力!那么你對“和諧”有什么定義?

學(xué)生:和諧就是彼此友好的生活;和諧就是平等、和平;和諧就是幸福。

老師:同學(xué)們說的都很好。所謂和諧,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是:“配合的適當(dāng)勻稱”。和諧的音樂令人妙不可言,和諧的山水使人心曠神怡,那么創(chuàng)建和諧的班級有什么好處呢?

學(xué)生:能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績;能夠使我們的心靈得到舒展,精神上得到愜意;能夠健全我們的人格,使我們健康成長。

老師:那么,我們創(chuàng)建的班級應(yīng)該有哪些特征呢?

學(xué)生:公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

老師:說的太好了!在我看來,班級是學(xué)校的細胞。班級和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ),在我們這片青春樂土,和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。53個朝氣蓬勃的少年、每位可敬的家長、11個默契的老師組成了一個和諧的班集體。那么,怎樣來構(gòu)建和諧班級呢?

(思考一會)

學(xué)生:學(xué)生與學(xué)生之間的和諧;學(xué)生與班團干部的和諧。

學(xué)生:學(xué)生與老師的和諧。提問:老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢?

老師:公平、公正地對待每一個學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通,用鼓勵的眼神去激勵你們。

學(xué)生:人與自身的和諧;學(xué)生與家長的和諧。

學(xué)生:人是不能脫離環(huán)境而單獨存在的,所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。這一點我們班的學(xué)生做得非常不錯。早自習(xí)時書生朗朗,課堂上回答或者討論問題積極踴躍,而且有收有放,晚自習(xí)時復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考,落實認(rèn)真,看書蔚然成風(fēng)。

學(xué)生:學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。一個班級的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校,不遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項安排,則班級的發(fā)展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。

(列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例,請同學(xué)自由討論。)

老師:看來,現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多,我希望見到“灰塵”,就有人站出來,打掃一番。這樣,我們的校園就會很干凈、很和諧了。不過在我們班這樣的灰塵就“很少”,而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談?wù)勊麄儷@獎原因。

(同學(xué)暢所欲言)

老師:同學(xué)們說的都很好,這些和諧使者各有所長在班級事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個和諧的班級。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花,和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚。同學(xué)們,我們和諧之旅才剛剛啟程,讓我們都行動起來吧!向著和諧的燈塔一直前行!讓我們與時俱進,與時代接軌,共創(chuàng)和諧班級!

(音樂響起《讓世界充滿愛》)

(后記)每一個兒童都是一個珍貴的生命,每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠鮮活、永遠展示生命絢麗的畫卷呢?唯有和諧!我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒,才能讓生命個性張揚,蓬勃快樂。在構(gòu)建和諧社會的新形勢下,構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢下值得研究的重要課題。所謂“和諧班集體”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的自覺的主動活動,促進每個學(xué)生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善、民主、平等、相互理解、相互進取的班集體。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我,塑造自我,完善自我,超越自我。那么該如何構(gòu)建和諧班集體呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。班集體是每個學(xué)生顯示才能的天地,也是造就人才的課堂。加強班集體建設(shè),營造一種和諧的教育環(huán)境,是促進學(xué)生全面發(fā)展、尊重生命健康成長的重要條件。

幸福在哪里 朋友我告訴你 它不在柳蔭下 也不在溫室里

它在辛勤的工作中 它在艱苦的勞動里

啊!幸福就在你晶瑩的汗水里 啊!幸福就在你晶瑩的汗水里

幸福在哪里 朋友我告訴你 它不在月光下 也不在睡夢里

它在辛勤的耕耘中 它在知識的寶庫里

啊!幸福就在你閃光的智慧里 啊!幸福就在你閃光的智慧里

就在你閃光的智慧里

通過此次活動,增強同學(xué)之間的友誼,激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),增強班集體的凝聚力,為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ)。同時,增強同學(xué)關(guān)心集體,愛護公物,尊敬師長的意識,使大家具有“今天我以二中為榮,明天二中以我為榮”觀念,為創(chuàng)建和諧班級和諧校園添磚加瓦。

每個人都在渴望幸福,可很多人都把自己的幸福弄丟了。幸福是什么?一句祝福的話語是幸福,一個理解的眼神是幸福,選到一本好書,買到一件漂亮衣服,偶遇久未謀面的朋友,都是幸?!顚τ诿恳粋€人來說都是公平的,只要你用很好的心態(tài)去看待得與失,學(xué)會感悟生活,感悟幸福,幸福就在我們每個人觸手可及的地方,等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在,所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄地走遠。同時,我們要學(xué)會給人帶去幸福,讓別人因為我的存在而幸福,這才是更深層次的幸福。希望通過本節(jié)主題班會《向幸福出發(fā)》,同學(xué)們能夠正確認(rèn)識幸福,感悟幸福并去不斷地去創(chuàng)造幸福,獲得幸福。

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它----光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它----深藏不露;

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧。

和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的班級,也是我們每個人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個和諧的班級要在于我們團結(jié)友愛的互助不是嗎?老師與我們是團結(jié)友愛的,讓我們在課堂上樂趣無窮,引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋,他們還會因怕耽誤我們的學(xué)習(xí),而舍不得耽誤一堂客,舍不得請一天假,即使是需要打針,吃藥也要堅持給我們上課;我們同學(xué)是團結(jié)互助的,使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助,互相借鑒,互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。

所以,要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的,和諧班級是一種美,保護和諧班級也是一種美,追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師,不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂,奏響師生生命里的樂章。

老師們,同學(xué)們“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視和諧班級,我們是班級和諧的受益者,更是和諧班級的創(chuàng)造者,

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇三

中秋節(jié)主題班會的策劃方案

一、活動指導(dǎo)思想

中秋節(jié),又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中 秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭 月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月 的風(fēng)俗。“中秋”一詞,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收 獲季節(jié),慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓,月亮升起時,獻月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續(xù)至今。我們開展此次班會,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié) ——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié),增強民族自信心、自尊心和自 豪感。

二、活動目的1、通過活動,使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的傳 統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動,使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩、詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久 歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華 民族精神和傳統(tǒng)美德。

三、活動安排

1、活動主題:月到中秋分外圓

2、活動對象:全班學(xué)生

3、活動時間:班會課

4、活動形式:猜字謎游戲詩詞配對欣賞議論:傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日

5、活動準(zhǔn)備: 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時 收集相關(guān)的中秋燈謎和詩詞配對欣賞,全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,競猜規(guī)則宣讀,準(zhǔn)備書簽?zāi)勘硌菀詡鋺土P之用。

四、活動過程

(一)開場白

甲:中華民族歷史悠久,源遠流長。

乙:中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,甲:承載著中華民族的文化血脈和思想精華,乙:是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,甲:是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源,乙:是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

甲乙:今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié)。

(二)了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),具有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的禮制,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

2、中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。

3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋、仲秋、月夕、八月節(jié)、團圓節(jié)、八月半、端正月。)

(三)猜字謎游戲(答對有獎):

中秋的晚上,人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔,猜字謎等活動。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎,看看哪些同學(xué)想象力豐富,最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

(1)“明天日全食”,打一“月”字;

(2)“中秋菊盛開”,打成語“花好月圓”;

(3)“二月平”,打一“朋”字;

(4)“月與星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

(5)“一對明月毫不殘,落在山下左右站”,打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”,打成語“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”,打食品名“桂圓”;

(8)“清流映明月”,打生活日常用語“漂亮”;

(9)“殘月斜照影成對”,打一“多”字;

(四)詩詞配對欣賞:

中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,古往今來,人們常用“月圓、月缺” 來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。做個游戲,以下名句是哪位詩人所做,考考大家的語文水平,當(dāng)然同樣說對的人有獎。

(1)李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時有,把酒問青天。??但愿人長久,千里共嬋娟。,(3)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”

(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”

(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思!

(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好,明月明年何處看。

(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜

心。

(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。??

(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!

(五)議論:傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日

接下來問大家?guī)讉€問題

1、你過圣誕節(jié)嗎?

2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?

3你的這個圣誕你和誰一起度過?4你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?

5你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?

6、相比下,你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?

7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié),你怎么看?

小結(jié):傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個青年,我們更應(yīng)盡己所能,發(fā)揚它們、保護它們,使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!

五、結(jié)束語(總結(jié))

相信通過今天的活動,我們大家都有所收獲。中秋就快到了,我們也要送給大家一個月餅。第一層,體貼!第二層,關(guān)懷!第三層,浪漫!第四層,溫馨!中間夾層,甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇四

“民族團結(jié)從我做起”

主題班會

班級:13級護理2班

主持:巴合提古麗

時間:2014.5.10

題目:民族團結(jié)從我做起

一、活動目的:

同學(xué)們在軍訓(xùn)期間,刻苦訓(xùn)練,團結(jié)友愛,互幫互助,充滿了朝氣和活力,具有較強的拼搏意識和進取精神。然而,自從正式上課以來,我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符:同學(xué)之間漠不關(guān)心,大學(xué)生活迷茫,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進一步加強同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流,增強班級的凝聚力和向心力,提高同學(xué)們的集體榮譽感,找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我,特開展此主題班會。

二、活動意義:

主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式,充分調(diào)動每一名同學(xué)的積極性和參與意識,增強同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼,樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài),明確自我價值和社會責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識到團結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進取的重要性,以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍

三、活動形式:討論和文藝相結(jié)合

四、活動過程

1、開場語

主持人:各位老師、各位同學(xué),大家晚上好!歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。主持人:曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中?!薄前?!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商(1)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力!

2、團結(jié)就是力量

主持人:是的,團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團結(jié)就是力量》,表演者全體男生。

主持人:在同學(xué)們精彩的表演后,有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。

主持人:是啊!團結(jié)的男孩,團結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的,請聽散文朗誦《團結(jié)》,表演者:——吳相會、馬翩翩

吳相會:同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢?給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ磕鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。

馬翩翩:“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個人只有融入集體才不會落后。在學(xué)校,班級是我們最親近的集體,也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

主持人:團結(jié)的力量是多么巨大呀!團結(jié)的精神離不開大家的奉獻,一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神,而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人,更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的?請班委的代表閆佳林同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受…

主持人:是啊!只要人人都獻出一點愛,世界將變成一個美好的人間,請聽女生合唱《愛的奉獻》

3、拼搏才會成功

主持人:如果說團結(jié)是成功的前提,那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請欣賞崔瑩李培培同學(xué)的配樂詩歌朗誦《拼搏》

李培/崔瑩:成功是美好的,它能給予人優(yōu)越感,卓越感,每個人都幻想著成功,但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。

有句話說得好:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏?!睆墓胖两?,經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,"不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"?

跳水名將伏明霞,當(dāng)她在為亞特蘭奧運會作準(zhǔn)備時,大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上,但是,頑強的拼搏精神驅(qū)使著她,堅強的斗志激勵著她,因此,她把一切都拋諸腦后,帶傷訓(xùn)練,正是因為有了這種拼搏精神,才使得她取得了成功。由此可見:拼搏精神是一個人成功的主要因素,沒有了拼搏精神,這個人,就很難有一番成就。我們相信:愛拼就會贏,肯拼就是贏!

4、奮進的旋律響起來

主持人:我們正值青春,讓我們團結(jié)在一起,共同拼搏,共同奮進,讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀,翱翔蒼空,向新時代前進!請聽范志強同學(xué)為大家?guī)淼摹断蛱煸俳栉灏倌辍?/p>

主持人:倘若將我們國商(1)班看作一條航行的大船,我們國商(1)班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手,只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船,開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》(表演者:閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼)

5、尾聲

主持人:當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——輔導(dǎo)員老師,正是在輔導(dǎo)員尹老師的指導(dǎo)下,我們國商(1)班才會更加茁壯成長。我們請我們輔導(dǎo)員尹老師說兩句好不好?

五、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們,今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師,我很高興,也很欣慰。高興的是:沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分,人人都有節(jié)目,人人都有感言。欣慰的是:我們國商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺,那種團結(jié)進取的精神?!叭松苡袔谆夭?,此時不搏,更待何時!”我深信:只要我們團結(jié)一致,互相幫助,勇往直前,就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻,到達理想的彼岸。

希望和要求

1、團結(jié)就是力量,是我們班級的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機,敞開心扉,包容理解對方,關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

2、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏,愛拼就會贏,只要生命不息,就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺,我們要不斷開拓創(chuàng)新,銳意進取。

3、奮進是方向,是目標(biāo)。任何時候,我們都要“咬定青山不放松”,具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo),趕有方向”,具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識和技能。

六、學(xué)生對主題班會的建議

本次主題班會雖說達到了預(yù)期目標(biāo),但從班會的內(nèi)容、過程來看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面,形式還不夠多樣化,有個別學(xué)生干部的積極性還沒有充分調(diào)動起來,學(xué)生討論、交流的時間還不夠多。在以后的主題班會活動中我將會努力克服不足,逐步提升主題班會的質(zhì)量和效果。

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇五

湛普鎮(zhèn)中心學(xué)校

六.一班文明禮儀主題班會教案

一、活動目的:

通過本次德育活動,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備:

1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

4、設(shè)計主題班會課件。

三、活動過程:

(一)主持人致辭

華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至本日,我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候,仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

(二)引入話題——說話禮儀

“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照,因此,我們要掌握禮貌的語言。

文明禮儀教育之所以要從說話做起,是因為他是語言生命的基石,學(xué)習(xí),生活,交往無不需要說話。就是說,不說話,或不會說話,或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活交往的質(zhì)量,影響人生的價值。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此,南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

1.討論:話怎么說更得體。2.師生小結(jié): 跟什么人說什么話; 干什么事說什么話; 到什么地方說什么話;

最重要的是對話的前言后語,交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚。

(三)班長帶領(lǐng)全班宣誓: 1.自尊自愛,注重儀表; 2.真誠友善,禮貌待人; 3.遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí); 4.勤奮儉樸,孝敬父母; 5.遵守公德,嚴(yán)于律己。

(四)班主任總結(jié)

語言文明看似簡單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),使我們中華民族“禮儀之邦”的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進一步的發(fā)揚光大。

(五)主持人致辭,宣布班會結(jié)束。

四、活動反思:

這一學(xué)時的活動,我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神,把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來,并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范,并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性。

六.一班《中小學(xué)生守則》主題班會教案

一、歌曲引入

班主任:同學(xué)們,剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲,你們有沒有什么感受要說?

中國有句古話叫做沒有規(guī)矩不成方圓,意思是做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部今年秋天頒布了新的《中小學(xué)生教育守則》,對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求,他教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天,我們班將開展“學(xué)新手則,養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會活動,希望大家通過學(xué)習(xí),能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求盡快適應(yīng)小學(xué)生活,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生

二、首先,我們來欣賞一段表演,大家積極討論一下自己的看法 1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

生:哎呀,這道題我不會了,不做了??

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。

生:打掃衛(wèi)生,這是你的地方,干嘛掃到我這邊?;桌子底下的紙是你的,應(yīng)該你撿起來?? 4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。

生:三四個人擁擠著進入教室:站隊不成行;跑著去站隊,插隊:把教室張貼撕掉??

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。

生:這道題我會做,但是我就是不告訴你??

6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

生:你借我的彩筆怎么兩天了還不還我,我還用呢??

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

生:今天課間操我不去了,我在教室玩??

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。

生:放了學(xué),我們?nèi)ニ畮煊斡景??

9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

生:媽媽,媽媽,給我買那件衣服,人家都穿了,就我沒有??

三、我們有個知識競賽,看那位同學(xué)知道的又多又準(zhǔn)確、1、守則包括哪些方面的內(nèi)容?

2、守則第三條的內(nèi)容是什么?

3、守則第六條的內(nèi)容是什么?

4、請說出五種文明用語

5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?

四、我們不光要會說,更要會做,下面,請同學(xué)們當(dāng)個小裁判,看看他們做得對不對、1、幾個小朋友放學(xué)站隊不排隊

2、一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來

3、課間操排隊亂糟糟

4、吃著口香糖做作業(yè)

5、張三進辦公室主動打報告

五、同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例,也講了一些值

得我們學(xué)習(xí)的好人好事,在今后的生活和學(xué)習(xí)中,你們能用行動更好的實現(xiàn)自己的諾

言,都有信心嗎?要想做一個合格的小學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從

自己身邊小事做起,以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己,要求自己。下面,讓我們帶著

這股信心,這股熱情,齊讀我們的《中小學(xué)生守則》,“愛黨愛國愛人民??”

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