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最新小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 21:59:02
最新小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)模板
時(shí)間:2023-05-23 21:59:02     小編:xiejingc

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇一

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》的精神實(shí)質(zhì),關(guān)愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,為人師表,樹立良好的教師形象。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長,不能向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物或交辦私事。

3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度,不得亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,不準(zhǔn)在家庭招收任何形式的補(bǔ)習(xí)生、特長生。

4、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。

5、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),端正教風(fēng)學(xué)風(fēng),不得弄虛作假、徇私舞弊。

6、教學(xué)上要力求創(chuàng)新,積極參與新課改,不能敷衍塞責(zé),不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課和缺課。

7、要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、工作能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

8、嚴(yán)肅紀(jì)律,酒后不準(zhǔn)上課,上課時(shí)不準(zhǔn)抽煙或使用移動(dòng)通訊工具;不準(zhǔn)搞封建迷信活動(dòng)和傳播低級(jí)庸俗的思想文化;要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的、人民滿意的教師。

9、不準(zhǔn)參與賭博、變相賭博等不健康活動(dòng)。

10、恪守職業(yè)道德,對(duì)自身師德師風(fēng)負(fù)直接責(zé)任,對(duì)其他人的師德師風(fēng)負(fù)有監(jiān)督、舉報(bào)的責(zé)任。

11、堅(jiān)決杜絕教職工性犯罪傷害學(xué)生的違法案件的發(fā)生。對(duì)道德敗壞、猥褻奸污學(xué)生的違法犯罪分子依法嚴(yán)懲不貸。

12、自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評(píng)議。

13、對(duì)違反教師職業(yè)道德的人和事要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,不得瞞報(bào)和擅自處理。

14、嚴(yán)禁教職工私自租房讓學(xué)生住宿或讓學(xué)生在校外私自租房住宿。

15、嚴(yán)禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方,或單獨(dú)滯留辦公室、教室及其它場(chǎng)所。

16、教師上班時(shí)間應(yīng)著裝整潔、嚴(yán)謹(jǐn)。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入教室;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進(jìn)入教室。

17、教職工對(duì)學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任,通過多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、法制教育,教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí),抵御不法侵害,依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

18、學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容,嚴(yán)格按《教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,同時(shí)還要與教師晉職、晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤,實(shí)行一票否決制,努力把師德師風(fēng)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

19、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的,當(dāng)年考核為不合格,在教職工聘任中不予聘用;是領(lǐng)導(dǎo)干部的予以免職,對(duì)相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別提請(qǐng)上級(jí)給予警告、記過、記大過、降級(jí)、取消教師資格,開除教師隊(duì)伍的處分,觸犯刑律的移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

20、對(duì)袒護(hù)、包庇嚴(yán)重違反師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定的人和事或?qū)τ|犯刑律的人和事知情不報(bào)者,按本責(zé)任書第19條規(guī)定追究責(zé)任。 責(zé)任書一式二份,教職工和學(xué)校各存一份。

校長(簽字):

責(zé)任人(簽字):

2014年1月

2014年1 月

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇二

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃|師德師風(fēng)建設(shè)

規(guī)劃

教師是人類靈魂的工程師,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校

教學(xué)

改革的主力軍。下面是精心為大家整理的小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,歡迎閱讀。更多小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃相關(guān)文章請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃欄目!

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

教師是人類靈魂的工程師,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍。學(xué)高為師,身正為范,建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍,是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此,特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)

1 際,圍繞教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的工作,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo),弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神,樹立先進(jìn)典型,建立評(píng)比考核制度,創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,提升教師職業(yè)道德水平,提高教師教書育人的自覺性和積極性,培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍,并使學(xué)校師德建設(shè)體制、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。

二、實(shí)施措施

學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)要求,把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,統(tǒng)籌部署,在組織、制度、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

(一)抓好組織落實(shí)。學(xué)校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、大隊(duì)部、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作,在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。

(二)抓好制度落實(shí)。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,使之常態(tài)化、規(guī)范化,學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學(xué)教師誓詞》、《北國中心小學(xué)教師 拒絕有償家教 承諾書》等一系列文件和承諾書,體現(xiàn)正確導(dǎo)向,為師德建設(shè)提供制度保障。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評(píng)和年終考核等工作,定期檢查對(duì)這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況,了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要條件,實(shí)行一票否決制。同時(shí),學(xué)校嚴(yán)格按章辦事,加大對(duì)師德表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲力度。

(三)抓好任務(wù)落實(shí)。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,任務(wù)艱巨,必須統(tǒng)籌安排、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門。

三、

實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)教育采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)

3 合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動(dòng)在思想上得以發(fā)動(dòng)、觀念上得以更新、行動(dòng)上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。

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