無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學自我介紹英語 小學自我介紹二年級篇一
平時，我總是扎著馬尾辮。還在上幼兒園的時候，媽媽總是變得花樣給我梳頭發(fā)，我的發(fā)型也是一天一個樣。每天晚上，解開頭繩，頭發(fā)散下來，卷卷的非常漂亮。
我喜歡畫畫。二年級放暑假時，我們一家人逛超市，一位在超市門口發(fā)傳單的阿姨問我：“你喜歡畫畫嗎？”我很驚訝：“你怎么知道我喜歡畫畫？”阿姨說：“你喜歡畫畫的話，就到我們這里來聽課，我們是專門教小朋友學畫畫的呢?！?/p>
我征求媽媽的意見，媽媽說：“要不你去那里試聽一下，如果喜歡的話，咱們再報名?！蔽艺f：“好?！?/p>
我跟著阿姨去聽課，剛開始覺得還挺喜歡。可是后來又覺得不想報名學習了，因為畫畫實在太累了。
同學們，我到底要不要繼續(xù)學習畫畫呢？
小學自我介紹英語 小學自我介紹二年級篇二
我是一個小女孩，高高的個子，身材勻稱。我有一張瓜子臉，大大的眼睛，像兩個黑色的寶石，鼻子高挺，一張櫻桃小嘴能說會道。性格開朗，活潑機靈，好奇心特別強，是個敢于先吃螃蟹的人。
我是一個很粗心的人。
有一次數(shù)學考試，一看！很簡單，做完就交上去了。第二天，老師老師卷發(fā)下來，一看，大吃一驚，怎么只有76分呀！哎！原來粗心的毛病又犯了！我把“76”看成“16”，把＋看成×……看我很馬虎吧！
還有一次語文考試，我把“近義詞”看成“反義詞”，把“堪”看成“甚”……
我就是這一個這么馬虎的人，我決定把這個毛病改掉。
期中考試那天，我又想起上幾次考試的馬虎，這次我一定不能再馬虎了！我做完試卷認認真真的檢查有沒有粗心的地方，直到老師說收考卷為止。
果真考試考了個好成績。無論什么考試或做事都要一心一意，不要三心二意。
四年級:chenjiaqi
