總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學語文研修活動總結(jié) 語文研修活動總結(jié)題目篇一

在學校教科室認真組織和周密安排之下，本組認真審查公開課課題，積極部署，耐心而熱情地幫助本組教師搜集資料、輔導備課，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上作出本組研究課上課安排，力求本組每一位老師都年參與聽評課，為研究課活動的進行奠定了有力的基礎(chǔ)。

此次研究課歷時4周，基礎(chǔ)部全部教師均參加了聽課。在每次課后，各教研室都組織了認真的評課。會上大家直言不諱的指出每位教師的優(yōu)缺點，廣泛交流經(jīng)驗、氣氛活躍、態(tài)度誠懇。對于青年教師的閃光點，進行發(fā)揚學習；對于講課中存在的問題，也直言不諱地給予指出，并反省自己，以求不斷進步。

通過評課，每位參評老師都覺得收獲很大，不僅學習到了其他教師教學過程中的亮點，也發(fā)現(xiàn)了自己教學中的不足，有助于對今后教學水平的提高。

通過本次研究課教學活動，預期目的已經(jīng)達到。語文教研組的教育教學教改也初見成效。我們相信：在校領(lǐng)導的大力支持下、在各位老師的共同努力下，語文教研組教育教學的質(zhì)量將會得到穩(wěn)步提高。

小學語文研修活動總結(jié) 語文研修活動總結(jié)題目篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一次經(jīng)過籌備兩周的哄哄烈烈的教研活動又告一段落。在活動中，全體教師都認真地參加了學習。從發(fā)放的資料復習情況看，老師們都復習得很認真，有的老師還在資料上圈圈畫畫，提出自己的方法和不同的看法，有的還做了筆記。

由于有新的情況變化，我們的計劃提前在今天下午開展。我教研組召集全體教師們在我校三樓辦公室進行基礎(chǔ)知識水平測評。教師們都單人單桌，大家都認真仔細的完成了此次測試。晚上經(jīng)過我教研組的加班加點批閱，終于揭曉了教師們的成績。

此次參加考語文知識測試的有四位老師，李朝海老師、滕久陽老師、田玉老師、李增菊老師。有兩位老師分別取得97分和96分的還成績，有一位84分，還有一位78分，平均分90分。總體看這次基礎(chǔ)知識測評考出了教師的基本水平。

有一位老師到現(xiàn)在還不知道字母表。有兩位老師還不知道整體認讀音節(jié)有幾個，甚至把復韻母當整體認讀音節(jié)。大家老師都有一個通病就是不會修改復雜的病句。

教師要給學生一杯水自己得有源源不斷的泉水，所以緊跟時代步伐，必須加強學習，針對教師的不足，引領(lǐng)全體語文教師利用課余時間多學習，多探討、多總結(jié)。

總之，在滲透教育法制的基礎(chǔ)上提高學生學習是我們每個教師追求的最高目標，為了這個目標，我們一直且永遠的工作者，奮斗著。