范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

難忘的小學(xué)生活字 難忘的小學(xué)生活教學(xué)反思篇一

那天，爸爸，帶我們?nèi)ツ习穆眯?。真是意想不到?。∥覀円宦烽_(kāi)車過(guò)去。我一邊想一邊看路，到了南澳，我看見(jiàn)無(wú)邊的大海，一片沙灘，我真想下去玩一會(huì)，我急著問(wèn)爸爸，怎么時(shí)候才能下去，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ラ_(kāi)一艘船”。

開(kāi)船的叔叔，開(kāi)得快快的，有時(shí)遇到波浪才有趣?。〈瑥潄?lái)彎去，爸爸在前面釣魚(yú)，我們釣著魚(yú)，到了晚上在吃。

傍晚，爸爸帶我們到酒館里吃魚(yú)，吃完了后咪 咪的說(shuō)：那里的魚(yú)，真是太好吃了。然后，爸爸那里有一艘船好像在釣魚(yú)，爸爸問(wèn)了一下那里有一艘船好像在釣魚(yú)，爸爸問(wèn)了一下那里酒館的`叔叔，酒館叔叔說(shuō)：“一艘船是專門(mén)在海里釣魚(yú)的”。爸爸就說(shuō)：“你給釣一桶魚(yú)，我給你100塊。”他釣上來(lái)了，看的美味的魚(yú)，我已經(jīng)迫不及待了。

第二天，我們到了海里去玩，波浪沖來(lái)，真是，太有趣，我一邊潑水，一邊游玩。

在南澳這兩期向發(fā)生的事情真讓我難忘。

難忘的小學(xué)生活字 難忘的小學(xué)生活教學(xué)反思篇二

六年了……當(dāng)初，我們還是一個(gè)個(gè)朦朦朧朧，還未成長(zhǎng)的小孩。我們發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，也一起享受過(guò)勝利的喜悅六年的歡聲笑語(yǔ)，留不住時(shí)間老人的腳步。過(guò)去的日子如同成熟的蒲公英，被一陣叫“分別”的風(fēng)吹散，無(wú)影無(wú)蹤……

當(dāng)年那個(gè)小小的誓約，你，還記得嗎？

當(dāng)年開(kāi)過(guò)的小玩笑，你，是否忘記？

當(dāng)年我們一起努力獲得的獎(jiǎng)，你，還會(huì)像當(dāng)年那么開(kāi)心嗎？

當(dāng)………。.

曾一起參加社會(huì)實(shí)踐

曾一起給老師過(guò)節(jié)日

曾一起為考試而煩惱

曾………。

那些回憶可能會(huì)像泛黃的照片一樣，鎖在記憶的宮殿里，難以想起。

但，那有如何……

祝曾在我生命中出現(xiàn)的人，受到命運(yùn)之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波，但，請(qǐng)記得，抬頭望望天吧，也許是我們當(dāng)時(shí)的那片天空?；貞浕貞洰?dāng)初的快樂(lè)時(shí)光，沒(méi)有生活的壓力，只有屬于我們的記憶。

難忘的小學(xué)生活字 難忘的小學(xué)生活教學(xué)反思篇三

時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

在這兩千多日子里，我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在上一年級(jí)時(shí)，感覺(jué)自己太小，以為時(shí)間太長(zhǎng)，可到了六年級(jí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。

在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理，使我成為一名尊老愛(ài)幼，文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。

如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，校園里的書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè)聲在我心中回蕩。

老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng)，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。

天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做一個(gè)有作為的人。

難忘的小學(xué)生活字 難忘的小學(xué)生活教學(xué)反思篇四

翻起回憶的相冊(cè)，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我們想起了有趣的往事；翻起回憶的相冊(cè)，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個(gè)個(gè)難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就如同我的小學(xué)生活。

酸：那一次考試，老師改錯(cuò)了我的試卷，把分?jǐn)?shù)提高了，我發(fā)現(xiàn)后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學(xué)，心里有說(shuō)不出的酸。

甜：六年里，與同學(xué)的歡笑，與老師的喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。

苦：記得的有一次，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一頓，我真的好想哭，可是這不也是自己不認(rèn)真所造成的后果么？

辣；有一次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著操場(chǎng)跑六圈，無(wú)奈，我們只好堅(jiān)持著跑了下來(lái)，跑下來(lái)的時(shí)候，都躺到了地上。

每個(gè)人都有小學(xué)生活，每個(gè)人的小學(xué)生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味?。?/p>