某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇演示文稿的設(shè)計(jì)與制作心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

演示文稿的設(shè)計(jì)與制作心得體會(huì)

作為新時(shí)代的教師，制作課件是必須具備的一種能力，它能使我們?cè)诮虒W(xué)工作中充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，在教學(xué)過程中能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加的積極主動(dòng)。

《多媒體演示文稿設(shè)計(jì)與制作》給予了我很大的幫助，雖然平時(shí)也有用到PPT的時(shí)候，但是還是不夠具體和全面。感謝這次培訓(xùn)給我的機(jī)會(huì)，使我對(duì)PPT的制作有了全新的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)過程中清新的PPT演示，實(shí)用的制作技巧，給人耳目一新的感覺，制作策略更是詳略得當(dāng)。PPT文件的制作可以涵蓋了當(dāng)前的所有教學(xué)元素，文字圖像、表格、統(tǒng)計(jì)圖表、組織結(jié)構(gòu)圖，甚至可以有聲音，樂曲和動(dòng)畫效果等等，這對(duì)于我構(gòu)筑一堂生動(dòng)形象的數(shù)學(xué)課有很大的幫助。這次培訓(xùn)，我主要學(xué)習(xí)了PPT演示文稿中動(dòng)畫的設(shè)置、聲音的添加、影片的添加，設(shè)置不同的背景等。

一、創(chuàng)建演示文稿

制作PPT文稿必須兼具實(shí)用和生動(dòng)兩大要素。內(nèi)容為主，生動(dòng)為輔助。內(nèi)容上必須做到主題鮮明，重點(diǎn)突出，思路清晰，詳略得當(dāng)；生動(dòng)上就必須依賴于PPT的特點(diǎn)，多采用動(dòng)畫和圖形的形式來(lái)表現(xiàn)我們所要說的內(nèi)容。當(dāng)然了要想在制作PPT的水平上有進(jìn)一步的提升僅僅這些是不夠的。這就要求我們?cè)谖母宓拿烙^上下功夫了。這樣才能使得文稿的閱讀者有一種賞心悅目的感覺。因此好的課件既要講究實(shí)用也要講究精美，這個(gè)是我以后要努力的方向。

反思與改進(jìn)：我們對(duì)信息技術(shù)這門新興起的課程永遠(yuǎn)是充滿幻想和求知欲的，因此教師就要不斷思考，勤學(xué)好問，發(fā)揮自己的主體作用，發(fā)掘內(nèi)在潛藏的無(wú)限創(chuàng)造力，相信自己的創(chuàng)造力，讓自己能夠自主地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索、創(chuàng)新，進(jìn)而不斷提高教師的綜合素質(zhì)。

插入多媒體資源

插入多媒體資源是PPT制作的一大難點(diǎn)，也是它的一大亮點(diǎn)。通過每頁(yè)一個(gè)主題；巧用備注欄；字少圖大；提煉關(guān)鍵詞句。這樣就會(huì)使得原來(lái)呆板無(wú)趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，變得多姿多彩起來(lái)。將知識(shí)點(diǎn)精煉再加上圖片、聲音和影像，這樣我們?cè)诮虒W(xué)過程中既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)還減輕了教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓師生一同成長(zhǎng)。

反思與改進(jìn)：我國(guó)古代大教育家荀子曾某某：“不聞不若聞之，聞之不若見之”。由此可見，聞見是教學(xué)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用其功能，能有效地把難以理解的內(nèi)容或者對(duì)理解課文起重要作用的內(nèi)容，用圖、聲、形等形式展現(xiàn)出來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生試聽功能，讓學(xué)生全方位感知信息，不僅能給學(xué)生一種身臨其境的感覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能加深學(xué)生對(duì)課文的感悟。

多媒體資源搭配

資源搭配要邏輯清晰，順序播放，邏輯主線鮮明，格式一致，思想要點(diǎn)圖表化，適當(dāng)運(yùn)用全某某PPT；圖表圖形化；精心設(shè)計(jì)封面和目錄；用聲音烘托氣氛。一幅好圖勝過一千句話，無(wú)關(guān)的美景干擾主題；過多的插圖分散注意；過于復(fù)雜的畫面增加認(rèn)知負(fù)荷；插圖與背景混雜。動(dòng)靜結(jié)合，控制長(zhǎng)度；加快速度；明確目的；聚焦內(nèi)容。

反思與改進(jìn)：一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面。友好的人機(jī)交互界面除了有美觀大方的頁(yè)面，還包含各種類型的圖標(biāo)、按鈕、窗口、熱鍵等，讓教師在課堂上更有靈活性，根據(jù)實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。

播放和調(diào)用文稿

熟練地播放和調(diào)用文稿會(huì)使教師對(duì)掌控整個(gè)課堂更得心應(yīng)手。如果毫無(wú)頭緒，那只會(huì)使整節(jié)課都處于慌亂之中，像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄。播放哪一張，然后再到哪一張，要做到胸有成竹。另外，調(diào)用文稿可以節(jié)掉更多精力和時(shí)間，步驟也更簡(jiǎn)單。

反思與改進(jìn)：播放和調(diào)用文稿不是一時(shí)間就可以掌握的事，要在實(shí)踐中慢慢掌握。

最后，期待著能多一些這樣的培訓(xùn)，能夠使得我們教師在專業(yè)上有所成長(zhǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。再次對(duì)這次的培訓(xùn)表示感謝！