總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

社團(tuán)文化節(jié)的活動總結(jié)篇一

20xx年x月x日，在蘭州大學(xué)榆中校區(qū)游泳館前“蘭州大學(xué)第六屆社團(tuán)文化節(jié)”隆重舉行。

在此次活動中本社團(tuán)積極響應(yīng)社聯(lián)安排，進(jìn)行了一系列的社團(tuán)風(fēng)采展示。

此次活動中，以“西部城市秀”為本社團(tuán)活動主題。經(jīng)過本社團(tuán)全體成員的不懈努力，精挑出甘肅省的具有代表價值的5個城市，進(jìn)行了一系列的活動?；顒泳唧w內(nèi)容有西部特色民族服裝展示，西部特色文化展出，并有學(xué)知識、拿獎品等特色活動。本次文化節(jié)活動內(nèi)容豐富、形式多樣、創(chuàng)意新穎、特色鮮明、，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)自我，放飛夢想的平臺。早上九點，活動正式開始，我協(xié)會展區(qū)里，一幅幅西部特色文化、風(fēng)景、小吃照片和西部特色民族服裝展示，便吸引了眾多人的圍觀，并積極參與到我們的活動中來，西部各城市的講解員耐心仔細(xì)地給每一個對西部城市不甚了解的蘭大學(xué)子進(jìn)行講解，當(dāng)同學(xué)們聽完講解后，對西部文化有了深刻的理解，并且也了解到了西部悠久綿遠(yuǎn)的歷史文化。在聽完講解后，便進(jìn)入了“學(xué)知識，拿獎品”的環(huán)節(jié)，來參與者更加多，剛開始時，我們成員顯得有點手忙腳亂，對現(xiàn)場秩序維持的不是很好，很快，在熟悉了自己的任務(wù)之后，工作一切進(jìn)展順利。由于學(xué)生陸續(xù)不斷，大家?guī)缀鯖]有休息時間，但在整個過程當(dāng)中干事、干部融入其中，那一滴滴汗水仿佛變成我們堅持的動力，看著協(xié)會攤位如此火爆，個人覺得辛苦也是值得的。

一直持續(xù)到結(jié)束，大家才可以緩口氣下來休息，此間又興致勃勃的談各自工作的樂趣和竅門，看著這群可愛的年輕人這么有激 情，不止對我們這一屆有信心，更對接下來這下一屆的未來有信心。

經(jīng)過此次活動，眾多的同學(xué)都對甘肅有了一定的了解，在甘肅這片神奇的土地上，在這所百年名校中學(xué)習(xí)、生活，必當(dāng)在以后會真正的融入西部，愛上西部，愛上這片神奇的土地。

本屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)活動中，雖然我們?nèi)〉昧顺晒?，但還存在一些不足之處：一是初期宣傳力度不大，沒有引起廣泛重視；二是有的活動方案不是很明確，溝通協(xié)調(diào)不夠；三是活動缺少必要的監(jiān)管，在活動時間、場地等統(tǒng)籌安排上存在很多困難；四是缺少必要的指導(dǎo)教師，組織結(jié)構(gòu)還不是很完善。

通過本屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，為我們以后開展活動提供了寶貴經(jīng)驗。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)活動的宣傳力度，爭取學(xué)院各級組織的廣泛支持，號召廣大學(xué)生共同參與，擴(kuò)大活動影響面，不斷鞏固活動成果；我們要進(jìn)一步提高與社團(tuán)聯(lián)合會協(xié)調(diào)和服務(wù)的工作力度，并加強(qiáng)與各級學(xué)生會組織的聯(lián)系，形成定期交流、共同協(xié)作、資源共享的良好局面；逐步形成具有特色的社團(tuán)，切實發(fā)揮校園文化活動在育人方面的積極作用。

在我們看到成績的同時必須清楚的認(rèn)識到我們自身的不足，許多活動缺乏指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、協(xié)會在活動的組織上、在細(xì)小問題的處理上等等。但是我們堅信在學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷下、在校團(tuán)委的指導(dǎo)下、在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的組織和正確管理下我們的社團(tuán)工作定當(dāng)能上一個新的臺階。

社團(tuán)文化節(jié)的活動總結(jié)篇二

大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，尤其是對具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才進(jìn)行培養(yǎng)，而數(shù)學(xué)建模就提供了這樣的平臺，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，加深數(shù)學(xué)文化思想，培養(yǎng)學(xué)生實踐的創(chuàng)新能力。

在現(xiàn)代信息的快速時代與朝氣蓬勃的`文化時代，數(shù)學(xué)這門工具已經(jīng)越來越離不開人們的生活了，首先，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，須從我們應(yīng)該實現(xiàn)文化個人類文明的整合，要搞清楚數(shù)學(xué)的文化背景，搞清楚數(shù)學(xué)成就的文化價值，把數(shù)學(xué)的結(jié)果的文化品位發(fā)掘出來，用文化的視野來看待數(shù)學(xué)。用數(shù)學(xué)的眼光看文化，發(fā)展現(xiàn)代數(shù)學(xué)，弘揚(yáng)世界文化，讓數(shù)學(xué)更有價值，更有文化，發(fā)展數(shù)學(xué)，振興數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)這門常用必備的利刃放出奪彩的光芒，使之越來越強(qiáng)大，當(dāng)然數(shù)學(xué)強(qiáng)大了，世界才能強(qiáng)大，世界強(qiáng)國必然是數(shù)學(xué)強(qiáng)國。

首先我們作為21世紀(jì)的血色要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要了解數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)思想包括：1、公式化思想；2、公理化思想；3、數(shù)形結(jié)合思想。

認(rèn)真總結(jié)、分析、吸收。我們數(shù)學(xué)建模的不足之處，我們應(yīng)該以數(shù)學(xué)軟件、數(shù)學(xué)知識為培訓(xùn)和訓(xùn)練，以保證對同學(xué)們基本知識點的訓(xùn)練，把各個分散的章節(jié)集中在一起進(jìn)行講解，以便于教師在數(shù)學(xué)實踐中根據(jù)數(shù)學(xué)條款進(jìn)行取舍，以注意培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思想、方法進(jìn)行消化吸收，把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)建模的能力，利用計算機(jī)求解數(shù)學(xué)建模的能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，要為獲取新知識服務(wù)，要為處理實踐過程中相關(guān)問題服務(wù)，從而經(jīng)過數(shù)學(xué)建模的培訓(xùn)達(dá)到：

1、實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力；

2、求解數(shù)學(xué)模型的能力；

3、必須重視數(shù)學(xué)建模的培訓(xùn)。

數(shù)學(xué)是的思維體操，作為數(shù)學(xué)建模的成員，我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的邏輯思維，類化思維，發(fā)展思維與聯(lián)想思維，幫助他們欣賞什么是數(shù)學(xué)美，進(jìn)而提高同學(xué)們在數(shù)學(xué)方面的創(chuàng)新能力。