人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
教師感謝信字 教師感謝信大學篇一
您好!兩個月的實習即將結(jié)束,藉此之際,請接受我深深的敬意及誠摯的謝意!
還記得實習開始時你帶領(lǐng)我到高二(16)班的情景,當時的我,顯得如此拘謹,是你的平易近人,消釋了我初來乍到的窘迫,是你的言傳身教讓我體會到了“走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表”的師德理念,深悟到“愿將心血化春雨,隨風潛入育桃李”的教育靈魂,感受到要做好班主任的工作真的不容易!“一份耕耘一份收獲”,只要付出了自己的真心,才能得到學生真心地對你!
這是我踏入社會的第一個腳印,在這條道路上,是老師你見證了我的成長與進步,是你讓我認識到了自己的優(yōu)點與不足,是你讓我少了一分稚氣,多了幾許沉穩(wěn)。感謝你為我
提供了一個展現(xiàn)自我的空間,感謝你在這兩個月以來對我的支持與信賴!
春華秋實,落葉不會忘記根的情懷;歲月流逝,我也不會忘記老師對我的關(guān)心!以后我還會繼續(xù)努力,不負眾望!20xx年x月x日
教師感謝信字 教師感謝信大學篇二
月亮班家長:
你們好!我是月亮班余彥成的家長。孩子在這個溫馨的大家庭里快度過了幾個學期了,很快就迎來大班的畢業(yè),很是不舍得。看著自己的孩子每一階段的進步,特別是孩子能積極學習、吃飯不挑食,雖然紀律性還有點不好,但已經(jīng)進步很大了。這其中少不了三位老師的耐心、認真的教育,讓我見到了不一樣的孩子。未入學前,因為自家孩子很是調(diào)皮,很擔心他在學校搗亂。但很出乎意料,他入學后沒有哭過,很是開心。每天回家跟我說很喜歡這三位老師,也很喜歡上學。這與月亮班的三位老師密不可分的。在此,我懷著萬分感激的心情,向你們致以最高的敬意。
余彥成很喜歡這個團結(jié)又溫暖的班集體,更喜歡培養(yǎng)教育他的老師們,是她們嚴肅認真地教育孩子,用她們的愛感動了孩子。有一次余彥成在很冷的早上做小禮儀,梁老師回??吹皆诤L中打顫的孩子,馬上用自己的衣服披在了孩子身上。孩子回來還跟我說梁老師的衣服好暖我好喜歡。還有一次因為余彥成在班上上課不認真,勞老師非常耐心地教育孩子,孩子也很喜歡這位漂亮可愛認真的老師。孩子有時也會跟我說:媽媽,關(guān)老師好厲害,什么都會的,我要好像她一樣厲害。。
的確,孩子的點滴進步,都凝結(jié)著老師的心血與汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝月亮班的所有老師。
你們好!我先代表雅靜及家人祝三位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!
早早想寫一封信感謝老師們對小女的關(guān)愛,但由于自己筆拙,遲遲未能下筆,千言萬語不知從哪說起,心中只有一千句一萬“謝謝老師”。入園前,我的孩子是一位很內(nèi)向很害羞的小女孩,不愿意與人多交流,不懂得找伙伴玩,甚至不能說一句完整意思的話,因此我在表格上都備注了這些情況。
經(jīng)過一年年的學習,我感覺孩子發(fā)生了翻天覆地的變化。愛笑了,說話也大聲了,去到我辦公室或者經(jīng)過小區(qū)門口主動跟人打招呼了。以前是不但不會主動跟人打招呼,甚至別人叫她也懶得答應(yīng)別人的。
首先我想說,當初把孩子送進了“星星班”是我最明智的決定,因為我的孩子遇到了最好的老師。我也很慶幸,我孩子的啟蒙老師是如此細心周到,如此盡責。孩子的啟蒙老師是非常重要的。因為這是孩子在人生十幾二十年學習生涯的第一位老師。
時間回到xx年8月,印象最深的是有一天,我接到一個電話,說是小女的班主任,并提醒家長準時送小孩去上學(同時有短信提醒),我那時第一反應(yīng)是工作細致到位,這個老師肯定不錯。
xx年8月,是孩子第一次與父母分離,早上去幼兒園時是哭的,而接回來時是笑的,問孩子開不開心,孩子的回答是開心。老師的工作做得怎么樣由此可見了。那時因為老師了解我們做家長的心情,所以會把孩子上學的情況拍照發(fā)給我們家長,其中一張最深刻的是梁老師抱著雅靜,是真的抱在懷里那種,像極了一個媽媽抱著自己的小孩一樣,非常有愛,這張照片我一直保存著。
一個孩子的進步離不開各方面的努力,把一個班的孩子教好,離不開三位老師的團結(jié)協(xié)作。孩子上學以來,我們做家長的都深深感受到了金山老師的不容易,金山的工作壓力與工作強度并不是一般人能承受得住的,留在金山不容易,而且把工作做到那么到位那么出色,這簡直是超人了。超人,我們班三位老師做到了。
大家都知道,小朋友一般是在學校聽老師話,在家就任性的。我自己有時管不了孩子需要老師的協(xié)助。我會發(fā)信息給梁老師,請求她與我配合教育孩子。有一點我非常非常感動,梁老師無論什么時候,肯定答應(yīng)幫我教育孩子。老師們在園已經(jīng)非常忙非常累了,下班或周末時還要應(yīng)付我這種麻煩的家長,讓我感覺到,老師們?yōu)榱私逃⒆?,真是沒有真正的下班時間的。
因為孩子小,不會主動回來交待學校的任務(wù),不會告訴家長當天學過什么,但這正是我們家長最想知道的。梁老師會想我們家長所想,幾乎每天都會發(fā)信息告訴家長們今天孩子們學習了什么,指導家長們在家怎么輔導孩子,梁老師做任何事情都是那么細心,那么堅持,那么有耐心,工作中的點點滴滴總是那么到位,讓我們做家長十萬放心把孩子交給幼兒園。
正是有了這樣優(yōu)秀的老師,月亮班的孩子越來越棒,我們做家長看到孩子的一步一步成長,離不開老師們點點滴滴的關(guān)懷與努力。
還有一年多,我相信這一年多在老師們的努力下,孩子們會越來越優(yōu)秀的!
最后,我代表月亮班全體家長向三位老師致以衷心的感謝。
自己筆拙,想表達更多的情感,可惜一時無法用語言表達出來,只能就此收筆了。
謝謝三位老師,我們家長和你們一起加油!