無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
以明天為話題的作文篇一
一輛黑色的寶馬汽車,停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前,從車內(nèi)走出一位英姿颯爽,充滿活力的年輕人。嘿嘿,這個人就是我啦?,F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了,我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長。
走進校門,呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓,看到這兒,也許你就會問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的,這個嘛是因為藍(lán)色象征著希望,而學(xué)校正是教書育人的地方,是培育祖國的希望的地方,所以選用藍(lán)色比較合適。
到了教學(xué)樓里面,你會很吃驚,這不是學(xué)校嗎,為什么連最起碼的書都沒有,取而代之的卻是一臺臺擺放整齊的電腦,這又是怎么一回事?想要知道其前因后果,請聽我慢慢道來:原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué),連教學(xué)也成了這樣,所以市教育局就命令我們把書本換成電腦,這樣孩子們就不用整天背著個大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多,只需要把明天要講的課,同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里,明天上課時發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè),電腦就可以了。
坐著電梯來到了樓頂,發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道,足球場,籃球場……應(yīng)有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢?因為現(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)重缺乏,我們要節(jié)約每一寸土地,所以就會有這個樓頂操場。
……
學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了,如果有機會一定向你介紹。
我的設(shè)想不錯吧,真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光,充滿著朝氣,充滿著高科技!
以明天為話題的作文篇二
雨,淅瀝淅瀝地下著,路漸漸濕了,路上行人漸漸少了。從窗外望去,只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去,只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。
真是一場不及時的雨呢。我想,早就跟伙伴約好了,是要出去玩的,可就是被這一場雨阻礙了!真厭惡。無奈,我只好百無聊賴地坐在窗邊,其實心里好想出去啊,但是窗外寒風(fēng)呼嘯,家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵,是需要依靠的。
雨,繼續(xù)下,好像不忍心離開那里而不顧人們的情緒似的。這一天,在雨聲中過去了。
雨似乎還不愿離開,在早上的時候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。
窗外樹上的葉子被昨日的雨水沖洗得干干凈凈,泛起了綠色的光彩。吸一口氣,空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來了啊,我要充實地過這一天呢!我想。就算是下著雨,也不能阻止我,火的熱情燃燒了我,對一天的期望充滿了無限的動力。呵,青春?青春的一天不容浪費,可能這一天是青春,第二天就是蒼老了。青春的日子,是需要珍惜的。
青春啊,動起來吧!
這一天,在青春的沸騰中過去了。
風(fēng)雨都已經(jīng)過去了,溫暖的陽光再次普照大地。
窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后,被打落的已經(jīng)飄落了,但是令人驚喜的是,在掉落的葉子的原位上,又長出了嫩芽。
“長江后浪推前浪”,對于這些,滄桑的老人感知最深。然后在勇探風(fēng)雨之后,人還是經(jīng)不起歲月的煎熬的。青春的輝煌過去了,過去了,人就會想在以后的日子里過得好一點,過得有保障一點。畢竟都不是那個魯莽的當(dāng)年,歲月的印記會使人看透一切,只想安度明天。
還有多少個明天呢?請向往明媚安好的明天吧。
人生擁有許多個昨日這天明天,這些日子,然后為了探知活著的好處價值和尋找值得奉獻生命的東西,人務(wù)必走完這人生的道路。雖然這條路上有無數(shù)的困難艱苦,但是不要怕,不怕的人前面才有路,雨后才有太陽。請珍惜自己的人生。
以明天為話題的作文篇三
明天,你好風(fēng)兒吹起如花般破碎的流年,而明天依舊在前方,那么明朗。——題記
泰戈爾說過,離你最近的地方,路途越遠(yuǎn)。明天,很近,也很遠(yuǎn)。當(dāng)你抬頭時,它近了。而當(dāng)你低頭時,它也就遠(yuǎn)了。
小學(xué)的時候,我不知道明天對我來說意味著什么。那時的我比較自卑,走路總喜歡低著頭。明天對我來說就是簡單的今天的下一天,或者是搖頭晃腦地背著那首“明日復(fù)明日,明日何其多”罷了。明天,有點迷茫。
六年級快畢業(yè)的時候,我終于看到了明天的曙光。記得在那個熟悉的辦公室,那個我最敬愛的老師,他用嚴(yán)厲的口吻對我說:“抬起頭來,看著前方,明天正在召喚你,你應(yīng)該用最好的自己來迎接它?!痹诿髁恋娜展鉄粝?,我緩緩地抬起頭,迎上了日光燈刺眼的光,老師說得對,我應(yīng)該向明天奮進。明天,第一次對我來說有了實際的定義。
上初中了,我更加明白了明天對我意味著什么。“快要中考了!同學(xué)們一定要加油啊!明天正等著我們。”講臺上還是班主任那個蒼老卻又堅定的聲音。明天,是中考。中考,就意味著更嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。我抬起頭,看著墻上貼著的“九年磨一劍,就在這一搏”,突然感到很迷惘。是啊!九年了,九年的心血,九年里灑下的淚與汗就要在這一刻噴薄出來了!
可是,我真的準(zhǔn)備好了嗎?我抬頭,明天正刮著暴風(fēng)雪,可總有一天是天晴。我回首,后方正是我昨天所走過的坎坷與艱辛。于是我更加堅定地向明天邁出一步又一步。
余光中說過,夜是從黑暗的臍孔里擠出來的黑天使,那么明天就是照亮黑夜的明燈。然后,我就可以驕傲地站在黑夜里,說著那句“明天,你好!”
以明天為話題的作文篇四
我說,這世界遠(yuǎn)不是想象的美好。
我們的明天,也不知是哪般模樣。
親愛的,在他方的你是不是也在想我。我想我有點想你呢。你說兩年后我們再相見,我幻想你的輪廓已是很久,卻只浸在夢中。
我很想你。這樣的話我不曾少說,每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會相思,才會相思,便害相思。
我的親愛的,回首我們所說的每一句話,所做的每一件事,想來也是甜的。好甜,我不禁笑出聲,嘴角上翹,眉梢也彎彎??蔀槭裁囱蹨I是苦澀的,滴落到嘴里絲絲咸澀味,大概是我的每分想念都會隨著眼淚蒸發(fā)而消失不見。
明天會不會美好,會不會感人,東升的和煦紅日便證明了一切。
我藏起來的秘密,在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課,沒有固定的時間,亦沒有固定的地點。我喜歡發(fā)呆,只因腦海都是你我便舍不得回過神,你最珍貴。
極少夢到你,卻總在最累的時候,想來定是夢娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶爾的遇見也只是虛幻的,可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時刻,這感覺也是不言而喻的。醒來后你的影子也久久不曾離去,定格在腦海,浮現(xiàn)于眼前。親愛的,別走。
明天。從十二點零一秒開始,就賦予這兩個字鮮活的生命。我不是個甘于沉浸在過去的人,相反,我喜歡看著時間一分一秒的流逝,日子一天一天的過去。我不喜歡等待,那太折磨人。每度過一個明天,我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞,卻是真的放不開你的手。
我深愛這兩個字,日月明,日日月月匆忙過去一年,年復(fù)一年便是兩年。
親愛的,你在哪個明天等我?我守著每個明天,守著每個明天的你。四季輪回,也不變遷。聽聞相守十四年的愛情也悄然破滅,似乎沒什么于理不合的。誰都算不準(zhǔn)明天是何模樣,誰不是平平凡凡守著過日子呢,所以明天是怎樣的,都是需要些期許的。
簡簡單單想你,簡簡單單過明天。就是我簡簡單單的心愿。
一晃過去四個來月,都還沒來得及數(shù)日子,時光就走散了。我中意快節(jié)奏的生活,而不是掐著手指數(shù)著日子過的。度過六分之一的獨旅,想來也是有些許落寞。不過這些并不重要,能離相見的日子更近這才尤為重要。
親愛的,我守在明天等你。
以明天為話題的作文篇五
醫(yī)院里,人擠人。醫(yī)院外,風(fēng)乍起。
我和爸爸坐在醫(yī)院掛號大廳的那一排長椅上,苦澀的中藥味撲入我的.鼻子,令我惡心。醫(yī)院里凈是人,有些人咧著嘴,有些人摸著牙,還有些人虛弱地靠在長椅上。廣播里不停地報著病人的號碼,就像是監(jiān)獄警察在呼喊罪犯一個一個地進入牢里監(jiān)禁,不過,犯罪的其實不是病人,而是令人惱火的疾病。
“36號病人——”無人回答,“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼,這才如夢初醒,急急忙忙帶我來到了皮膚科。
我輕輕推開皮膚科乳白色的門,幫我檢查的是一位中年男醫(yī)生。他戴著聽診器,胸前貼著專家胸章,鼻子上架著一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫(yī)生惡狠狠地瞟了我一眼,說:“你們也真是的,廣播喊了兩遍才來,你們知不知道有多少人要等待我診斷呀!”爸爸賠禮地笑道:“哦,對不起。醫(yī)生,麻煩您幫我孩子看一下。”那位金絲眼鏡再次瞟了我一眼,這才開始慢吞吞地為我檢查。
途中,金絲眼鏡的手機突然響了起來,他對我們說:“稍等,我去接個電話?!卑职蛛m然有九分不愿意,但有想決絕,只得禮貌地說:“沒事,您忙。”
我們等了許久,卻不見金絲眼鏡回來,我們偷偷地去找他,發(fā)現(xiàn)他在電梯口,正懶散地坐在那兒,右手在接電話,左手拿著支煙,慢慢地吸著。我們很無耐,但又無法傾訴,只好回到診室繼續(xù)等待。
爸爸看了金絲的專家胸章,愣了半天,眼里透出了一種不懈與疑惑。
檢查,化驗,等待……這樣如同走馬等弄了半天,最后,金絲眼鏡說了一句喜劇性地說:“明天再來。”我走出醫(yī)院,回望專家欄里金絲眼鏡迷人的微笑,我的心里很不是滋味。
仰望藍(lán)天,我吶喊心中的一句話:“唉,明天……”
以明天為話題的作文篇六
漫不經(jīng)心地看到書本,這句話映入眼簾。雖是一句短暫的話,卻讓我們腦袋里一時間空白,又猛的陷入深思。我問自己,明天我在那里?
明天,我可能坐在教室聽講;明天,我可能在認(rèn)真寫作業(yè);明天,我可能正在一絲不茍的閱讀……想了很多,都沒有想出一個一定來,正在我山重水復(fù)疑無路時,突然,又一扇門從我腦袋中打開,包青天出現(xiàn)在我們腦海。
包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤愛推理斷案。其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會不少段案知識。在廟里一位僧人被殺案中,保證根據(jù)觀察現(xiàn)場蛛絲馬跡,波蠶抽絲,排查出嫌疑人后,又假扮閻王,查清真相,為民除害。自那以后,他努力學(xué)習(xí)法律知識,一絲不茍刻苦鉆研,長大后斷案如神。
包拯用自己的勤奮與汗水換取了自己美好的明天,那我的明天在哪里?我是不是也應(yīng)該向包拯一樣勤學(xué)深思,努力學(xué)習(xí),為自己的明天奮斗呢?
我似一株嫩嫩的花兒,正在茁壯成長,正在綻放最美的年華?;ㄒ话愕哪挲g不應(yīng)該在這虛幻的時光中消逝;花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的快樂中蹉跎;花一般的少年應(yīng)該勇敢的往前沖,不要想著明天,只是今天,過好今天,你也會擁有更好的明天。明天并不是空想可以得到的,你只有做出實際行動,去想你明天想要去的地方邁進。
陸羽因為自己不向命運低頭,努力朝自己的夢想拼搏,編寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》;對待命運不公平的林肯,他經(jīng)歷了一次又一次的失敗后,仍站起來,向命運作斗爭,最終當(dāng)上了美國總統(tǒng)……他們都為自己拼得了一個芬芳的明天。因為他們都有一個良好的心態(tài),時刻清楚自己心里到底想要什么。就像在大海中航行一樣,只要我們有確定方向,不管風(fēng)浪多大,我們依然能夠到達(dá)理想的彼岸。
作為學(xué)生的我們,更要不辭辛苦,勇往直前,努力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力,用最好的成績換去自己最精彩的明天。
如果我們心中有一個堅定的目標(biāo),我們又愿意不惜一切代價去實現(xiàn)它那么不論我們明天會在哪里,我們最終都能到達(dá)自己向往的地方。在一起問到自己,明天我在那里?坦然答道,不知道。但是即便如此,我還是會做更高的今天,換取最好的明天!
以明天為話題的作文篇七
人永遠(yuǎn)是對未來充滿希望的,說是希望,倒不如說是對未知,對不確定的一種恐懼。彼時還心心念念的滿是希冀,幻想著是不是也能如書中說的一般經(jīng)天緯地,只是書,永遠(yuǎn)都是泛黃的,夾雜著霉味,神秘莫測的,我們一直以為自己是主角,回過頭猛然發(fā)現(xiàn),自己一直站在門外,如此可笑。
沒有人會一直關(guān)心你的悲喜,那些頻繁的更新動態(tài)的人,應(yīng)是在找尋所謂的存在感吧,這世界太快,快到頭條更迭只是一瞬間的事,不知道汪峰老師是不是還在唏噓不已,有時候總是在關(guān)注著大家都在干什么,其實不過是看到某幾個人安好,心中便頓感輕快。
假期總是像寫些什么,可能是太久沒有提筆了,也不注重邏輯,沒有了順序,反而就如同意識流一般,不著邊際,獨自沉浸在自己的小世界里,這里不用為別人遮風(fēng)擋雨,也不用擔(dān)心是否妥帖,是否一如甄嬛妝容般無懈可擊,只因這是你的地盤,你說著自己的心情,不折射,不影射,那些會從你文字中讀懂你的人,是知音還是知己,不想考證,也無力追尋。
為什么總是忙碌的樣子?是因為自己弱到閑下來就會胡思亂想吧,是因為你想讓別人看到你以為的樣子吧,其實,自己就是這樣,不明媚,不動人,故作深沉,只因想要一米陽光,照亮心中的陰霾?;蛟S那句看似俗氣的話確是真理,心中有陽光,便不會黑暗。
從前總是執(zhí)著于冥思苦想,仿佛想透了什么便能涅盤成佛,而一段時日過后,此時所想又與彼時所想相去甚遠(yuǎn),還沒有真正步入社會便一副看穿本質(zhì)的樣子,這樣的你,自以為成熟,或許也是別人眼中的風(fēng)景,只增笑耳罷了。
他們說我變了,文字不再如當(dāng)年一般霸氣,畏畏縮縮毫無一絲力量,是了,無知無畏,早就沒了當(dāng)年的心性,文字也是有生命的,靈魂不復(fù)豪情萬丈,文字又豈能再做刀槍?
也許明天,還有誰陪我走過,看觥籌交錯,一路上風(fēng)景常新,你用文字的浪漫,溫柔包裝。也許明天,還有誰,陪我開始直到最后,海還是一望無際的吧,浪又在哪里?
也許明天,是空白,是玻璃,是空氣,不加悲喜,沒有結(jié)局。