在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇一

中午，在初三的教室外，用著那習(xí)以為常的動(dòng)作仰望天空。那天藍(lán)色的天空把我的思緒帶回了從前。

從兩個(gè)嬰兒哇哇落地開始，時(shí)間就飛快的過去，一晃，五年就過去了，兩個(gè)孩子已經(jīng)背著書包，蹦蹦跳跳的去幼兒園。"嘻嘻，嘻嘻，靜靜，我們會永遠(yuǎn)在一起的對吧。""恩，萍萍，我們是世上最好的朋友，當(dāng)然會在一起的，呵呵。"聽聽這天真的對話，時(shí)間的腳印已把它烙在命運(yùn)的輪盤中，永遠(yuǎn)也抹不掉。時(shí)間在繼續(xù)的往前走，似乎一點(diǎn)停留的意思也沒有，就這么六年過去了，兩個(gè)孩子安安靜靜的走著去學(xué)校。兩個(gè)孩子一同望著天空，"萍萍，你看，天空好美啊！""對啊，天好藍(lán)，云好白，可是天沒有云，卻會顯得很單調(diào)，天空離不開云。靜靜，對把。""恩，萍萍，就像我們一樣，我就是云，你就是天空，云永遠(yuǎn)也離不開天空的，天空也是離不開云，天空上永遠(yuǎn)也不會沒有云，它們就是我們友誼的見證。^—^ 時(shí)間無情的走過，兩個(gè)孩子在為了能考上同一個(gè)好初中而努力。

現(xiàn)在，兩個(gè)孩子手里拿著錄取通知書，一同望向天空。"萍萍，我們一定會考上同一所高中的，你要好好努力啊，我等你。" "可是，靜靜，我永遠(yuǎn)也沒有你那么聰明，我怕。.。.。.。. " "不會的，萍萍，只要你在加把勁，我們會在哪相見的。" "女兒，快上車，東西都搬好了，上車把。"啪的 一聲，兩個(gè)孩子就被一扇車門阻擋在了兩個(gè)世界，可能從此變成兩條平行線。車，越開越遠(yuǎn)，一個(gè)孩子抬頭看著天空，視線已模糊不清了。此時(shí)的天空萬里無云，顯得很枯燥，單調(diào)。"靜靜，原來天空可以沒有云?。〉艺娴目梢詻]有你嗎？"時(shí)間把答案帶走了，一個(gè)叫萍萍的女孩在跟著時(shí)間的腳印走，尋找著答案，途中，她真的很想停下來休息一會，可時(shí)間會等她嗎？不，不會，固然她很留戀以往，可她必須為一個(gè)誓言，一個(gè)答案繼續(xù)前進(jìn)，她要追上時(shí)間，甚至要超過時(shí)間。

"萍萍，快上課了，還站在外面干嗎。""哦"淡淡的一聲回應(yīng)，又要去上那乏味的課。

與其說我留戀時(shí)間，還不如說我留戀你，以前最真摯的朋友——靜靜。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇二

那年夏天，為我的童年帶來許多美好有趣的回憶。翻開童年的相冊，翻轉(zhuǎn)到那年夏天，一張滿是白色泡泡的相片勾起童年的回憶。

那年夏天這種模糊時(shí)間的開頭法很好。還可以作為排比，讓內(nèi)容更豐富。

那年夏天，我第一次洗了衣服，第一次用腳來洗衣服。

童年的好奇心總是如此旺盛，見媽媽洗衣服時(shí)總能搓出許多的白色泡泡，自以為非常好玩，總想著趁媽媽不在家，自己洗衣服，洗出許多白色泡泡來。

機(jī)會終于來了。那天，媽媽出去買菜，讓我獨(dú)自留在家里。媽媽剛走出門，我就立刻把媽媽平時(shí)洗衣用的大盆“拖”了出來，可找不到臟衣服呀，不管了，我索性從衣柜里拿出幾條衣服，扔在盆里。 我學(xué)著媽媽的樣子，在盆里裝滿了水，再往水里摻了好幾泵的洗衣液，之后像媽媽一樣，坐在小凳子上搓衣服，搓了好一會兒，我還是沒看到白色的泡泡。我急了，卷起褲腳就跳進(jìn)了水里。

話說那時(shí)我也是個(gè)搗蛋王，什么鬼主意想不出來？我決定，用腳來踩衣服，我就不信踩不出泡泡來！ 我在水里跳著、踩著，一會兒雙腳，一會兒單腳，看起來就像“召喚飛猴的西方女巫”?；侍觳回?fù)有心人，在我對衣服的“百般踐踏”下，水中的泡泡出來了，我踩得更來勁了，水里的泡泡也越來越多，“哦，會飛的泡泡！”我高興地大叫，原來有個(gè)泡泡，“不堪忍受我的踩踏”竟飛起來了！緊接著，又有許多“泡泡”開始“反抗并起義”。它們都飛了起來，充溢在房間里，有的掉在桌子上，有的與水箱親密“接吻”，有的飛到床上睡懶覺，還有些膽大的泡泡竟在我的鼻尖上“安家”……一時(shí)，房間里都“洋溢”這洗衣液泡泡水的香味，房間里濕漉漉的一片，簡直是泡泡水的天堂……

“啪”糟糕，一個(gè)不聽話的泡泡給剛回家的老媽獻(xiàn)了一個(gè)“熱情的擁抱”——炸開的洗衣液水花全落在媽媽身上了。媽媽看著被我的“杰作”整得“烏煙瘴氣”的房間，無奈地笑了，自然，我在水盆里的跳躍時(shí)間也就此結(jié)束。

現(xiàn)在回想起那件事，還是忍俊不禁。當(dāng)然了，用腳踩衣服，踩出泡泡這種事現(xiàn)在我是不會再干了，但這份童真的記憶我會保存著，直到老時(shí)，再回想當(dāng)年的童稚，咧著掉了牙的嘴“呵呵”地笑。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇三

古箏，是我從小到大的好朋友，我和它有著不解之緣。

在我五歲的一天，媽媽帶我走進(jìn)琴行，準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)鋼琴?？墒?，當(dāng)我踏入琴行，就聽見一陣優(yōu)美的旋律是那樣的好聽，我順著聲音開始尋找，我看見了一位琴師，優(yōu)雅地坐在古箏旁，手指輕輕地彈奏著，好像在古箏上跳舞。她的動(dòng)作是那樣得輕盈，一俯一仰，好似仙女下凡。看著她那優(yōu)美的動(dòng)作，聽著那悠揚(yáng)的琴聲，我深深地喜歡上了古箏，央求媽媽我要學(xué)習(xí)古箏。媽媽見我如此地執(zhí)著，就給我買下了這臺漂亮的古箏。從此，我就踏上了學(xué)琴之路。

剛開始學(xué)習(xí)古箏，我覺得古箏的聲音非常好聽，當(dāng)然，我也無不厭煩的一遍一遍地練習(xí)。我每天抱著古箏愛不釋手，恨不得抱著它睡覺。連老師也夸獎(jiǎng)我學(xué)得快，我當(dāng)時(shí)真的是開心極了！可慢慢的，古箏那些枯燥的指法練習(xí)讓我開始厭煩起來，我不愿意看見古箏，就連走路也要離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛它就是一個(gè)地雷。

一次偶然的機(jī)會，我的古箏老師給我報(bào)名參加了“金色童年”的古箏比賽。聽到這個(gè)消息的我簡直不敢相信，要知道，上臺演出那可是我最大的夢想！

在比賽的那一天，我迫不及待地?fù)Q上漂亮的演出服，等待著上臺表演古箏。我緊張得不行，手腳冰涼，思索著曲子的旋律，走上了期盼已久的舞臺。

??！好漂亮的舞臺，五顏六色的燈光照在我身上，使我充滿了信心，我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了，掌聲、夸獎(jiǎng)聲、歡呼聲朝我涌來，當(dāng)然一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。

現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)完一首曲子，我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽，他們的鼓勵(lì)使我更有信心！

在親人和老師的鼓勵(lì)下，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的古箏，現(xiàn)在學(xué)到了古箏組最高級十級！在古箏的陪伴下，我慢慢長大了，也讓我明白了做什么事情都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才會勝利！

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇四

題記：望古今，視大地。知識何其廣。課堂尤其多……

歷史更迭，朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下，經(jīng)久不衰，逐步俱進(jìn)。如今，普通的課堂已經(jīng)教不完，愈來愈多的知識的獲取是人類在課堂外的自覺學(xué)習(xí)。

子曰：“三人行，必有我?guī)?。”有師就有“課堂”，師愈來愈多，“課堂”亦多也。

吾兄，吾師也

吾有一兄，姓王，與吾同級，與吾關(guān)系甚好。謂：無語不談，無私可言。

吾與兄少時(shí)，吾成績不如兄，今兄不如吾，其成績有所回落，與吾差百十來分，但吾兄，從無氣餒，拼命學(xué)習(xí)，雖成績不見起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見其時(shí)，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時(shí)。吾兄永不放棄，力爭前列。吾師也。與兄處，如課堂學(xué)習(xí)。今吾語文有所弱：吾信：吾有成功時(shí)。

友，吾師也

吾有一友，姓張，張無時(shí)無刻都有一群朋友在其身邊，吾時(shí)有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績不理想也不多財(cái)呀！

一日，吾找張傳多友之道。吾問張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時(shí)，一人來到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也？”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會借嗎？”吾無言，細(xì)想張之言，終明張為何受人歡迎之故。

“人與人是要相互信任的啊”……

生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇五

我正被母親焦急地拉往醫(yī)院，我的咳嗽聲越來越大，每一聲都顯的撕心裂肺。在母親那份清澈的明眸中終有了一絲憂慮……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，醫(yī)院白的瓷磚便進(jìn)入我眼簾，我從小就認(rèn)為醫(yī)院白的瓷磚是充斥著哭聲和血淚的。突然，一段破碎的記憶仿佛被我悄悄拾起，可我想回憶之時(shí)，卻怎么也想不起來了。我感到有些失落，只隱隱覺得有一件往事總能勾起我內(nèi)心中的那份感動(dòng)……

醫(yī)院到了，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，便能聽到嬰兒嚎啕的哭泣聲，這哭聲更聲嘶力竭?？蘼?？那段破碎的記憶又仿佛被補(bǔ)上了一塊，只隱約感覺這段記憶是那么珍貴……

母親喊著讓我去給醫(yī)院看看了。我便步履沉重的走向醫(yī)生，不知不覺中?？人月暭又亓耍恳宦暟殡S而來的還有身體的巨大疼痛，母親看了看我，著急地問：“好些了嗎？““好些了嗎？”我重復(fù)著母親說的話。

那一刻，記憶被完整修復(fù)了，他閃爍著五彩的奇光，忽的闖入我腦海之中，一段往事便悄悄記上了心頭。

那是個(gè)漆黑的雨夜，時(shí)鐘牢牢的指向了3點(diǎn)，可我仍沒有睡，40度的高燒讓我痛苦不堪。母親在我身旁，她不停得為我換著濕毛巾。我痛苦的哭泣著，聲音是那么的撕心裂肺，才上小學(xué)，一年級的我仍喜歡用哭聲緩解自己內(nèi)心的痛苦與壓抑。

母親在昏暗的燈光下，眼眸里透出的是萬分焦慮。在月光下，她的臉龐劃過一滴晶瑩的淚，我知道她很無助。缺少了父親的幫助，她每做的一件事都變得更加艱辛。漸漸的，嚎啕的哭聲弱了下來，我無力地靠在沙發(fā)上，望著正天旋地磚的世界與無盡的黑夜，我感到一陣陣恐懼，恐懼感迅速占據(jù)我的心。漆黑的夜晚，滾燙的身體，月光下的母親，這些都深深印在我眼里。

正當(dāng)我恐懼之時(shí)，一雙溫暖的大手抱起無力的我，剎那間，手心的溫暖驅(qū)散了內(nèi)心的恐懼，這雙手滿含著愛的力量。母親焦慮的眼神中也有了一絲堅(jiān)定。在朦朧中我暗暗笑了，原來愛是這么的妙不可言?；秀敝?，我已坐在醫(yī)院的靠椅上吊水了。母親在一旁精心的呵護(hù)著我?？烧?dāng)我為此感到幸福之時(shí)，卻聽到母親在一旁的咳嗽聲，聲音是那么沙啞，仿佛飽經(jīng)著滄桑。她的眼睛透出一種更加堅(jiān)定的目光，可她仍在咳嗽。她感冒了嗎？我問她，可她搖了搖頭。

一瞬間，我百感交集，母親那港灣般的懷抱給了我最真摯的感動(dòng)，母親的愛如春雨般洗去被泥濘淹沒的心靈，她的愛如朝陽般照亮昏暗的大地，她的愛如燈塔般驅(qū)散漫漫彌霧，她的愛如春風(fēng)般吹拂新生大地。感動(dòng)陣陣涌上心頭卻難以表達(dá)，我只能一直珍藏于心，一直到現(xiàn)在。

我仔細(xì)收起這段閃爍奇光的記憶，為了珍藏，我想為他取個(gè)名字，想了良久。刻下八字

那個(gè)雨夜，那份感動(dòng)。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇六

在無數(shù)個(gè)大大小小的角落，也許你這樣暢想你的未來。

d說，我要當(dāng)一名化學(xué)家，因?yàn)槲业陌职质腔瘜W(xué)工程師我比較實(shí)在，我覺得人生要走一步看一步，船到橋頭自然直。然后對于我來說，事業(yè)第一，愛情第二，家庭第三人生大概就是這樣過吧！我最大的愿望就是可以整天cs。

y說，我要當(dāng)一名美食家，我想吃遍所有的山珍海味人活在世上簡單的只是為了一個(gè)字————吃。

a說，我很想成為畫家，我比較喜歡藝術(shù)和欣賞，我想以后做作一些橋梁設(shè)計(jì)方面的工作，但是我覺得這是不可能的，因?yàn)槲覜]有學(xué)過畫畫，而且現(xiàn)在又選擇了理科，所以我只能暢想自己能在高考中好好發(fā)揮。

z說，承上，我的近期目標(biāo)就是考好高考，然后選擇自己比較喜愛的英語專業(yè)，將來準(zhǔn)備當(dāng)一名外交官。

h說，我的數(shù)學(xué)很好，我想為自己國家的數(shù)學(xué)方面做點(diǎn)貢獻(xiàn)。目前最大的數(shù)學(xué)研究所就在我國家，現(xiàn)在國內(nèi)國外的數(shù)學(xué)發(fā)展趨勢我都很清楚，就目前來看我認(rèn)為你們學(xué)數(shù)學(xué)是為了高考，對嗎？而我呢，我是這樣想的，我自己將來要在數(shù)學(xué)這方面工作，研究，所以我在高中數(shù)學(xué)成績肯定是比較突出一點(diǎn)。我現(xiàn)在也在研究數(shù)學(xué)國際奧賽，目前推薦你們認(rèn)識一位人———陶哲軒，他是澳大利亞的華人，父母都是教授，智商很高，4~5歲時(shí)就學(xué)微積分，參加國際奧賽的時(shí)候站在領(lǐng)講臺上的獲獎(jiǎng)?wù)咚钚?，那時(shí)他12歲。

也許，你這樣暢想過，說出來將會更加堅(jiān)定你這樣暢想過嗎？在陽光明媚的清晨，還是在深夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)！