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最新幼兒園育兒知識文章摘抄(通用三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 08:41:04
最新幼兒園育兒知識文章摘抄(通用三篇)
時間:2023-05-20 08:41:04     小編:zxfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

幼兒園育兒知識文章摘抄篇一

今天,我主要想談談我的三個觀點,再介紹一下自己最近的三個做法,最后再講講自己對幼兒園教育的幾點建議。

首先,我想談談我對孩子教育的幾點看法

第一個觀點,要教育好自己的孩子,最重要的是父母要在各個方面給孩子做好榜樣。

不知道大家是否都看過中央電視臺的那則公益廣告——父母是孩子最好的老師,上面講的就是一位媽媽,勞累一天回到家,仍堅持晚上給自己的媽媽洗腳,洗完之后,回到兒子的房間,發(fā)現(xiàn)兒子不見了,回頭一看,原來兒子給自己也端來了洗腳水,也要給媽媽洗腳講故事。這則公益廣告非常溫馨,年輕的媽媽用自己的行動教會了孩子孝敬父母。

對于我們的孩子來講,模仿是他們融入這個世界最重要的方法。嬰兒時期,模仿我們說話,孩子會喊爸爸媽媽都是我們一遍又一遍的教給他們的;長大了就模仿我們做事情,大家仔細觀察一下,肯定都可以發(fā)現(xiàn),我們的孩子身上的很多行為習慣都和我們相同。比方說有個年輕的爸爸,忽然發(fā)現(xiàn)自家的孩子用腳丫去關電視,很奇怪,后來才想起來,是自己那天抱著他,騰不出來手,就抬起腳丫子把電視機關掉了,這個不經意的動作就被孩子學了去。

我認為,爸爸媽媽做好自己的事情,在孩子成長的過程中,就能潛移默化的給孩子好的影響。比方說父母愛讀書,愛鉆研,在家里一有空閑就看書,慢慢的孩子受爸爸媽媽影響,也會慢慢的愛上讀書;父母在日常生活中知道尊重別人,待人接物知書達理,那么孩子受爸爸媽媽影響,也會比較有禮貌;但如果父母回到家,只知道上網(wǎng)、看電視,那也別太期望孩子愛讀書——憑什么你看的熱火朝天,我要在這里學習?。扛改赶胱尯⒆映蔀槭裁礃拥娜?,自己就要先做到,孩子會模仿自己。

大家都知道,我們現(xiàn)在所處的社會道德缺失,我們會時??畤@世風日下,自己不敢輕易相信別人。我想,我們大家都不想讓我們的孩子也在這種環(huán)境下生存,也更擔心這個社會把我們的孩子教壞了。我們的孩子現(xiàn)在還都小,受社會的影響比較小,等我們孩子大了,受社會的影響大了,那個時候我們再去引導、教育就可能有些晚了,現(xiàn)在不都有很多青春期孩子的家長慨嘆“五天的學校教育、七天的家庭教育,抵不上兩天的社會教育”嗎?尤其是很多孩子長大后,不太愿意和家長交流。所以,我們趁孩子還小,還愿意跟我們多交流時,盡早在孩子心里種下善的種子,告訴孩子基本的善惡標準,這樣,孩子才不會被社會上不好的現(xiàn)象給誘惑。

同時,關于這個父母給孩子做好榜樣的問題,我還想說一個重要的方法觀點——就是父母做榜樣,不止要做,更重要的是跟孩子說、給孩子講。爸爸媽媽們不能指望“桃李不言、下自成蹊”,因為孩子畢竟理解能力有限,很多時候我們做的事情,他也不一定全都能關注得到,所以,我認為家長多多給予解說、引導非常重要,告訴我們的孩子爸爸媽媽是怎么做的,為什么這么做,慢慢的我們的孩子都能懂了、也就能學會了。

我的第二個觀點是,品德教育比技能教育更重要,情商培養(yǎng)比智商培養(yǎng)更重要。情商是決定孩子成功與否,以及幸福度高低的關鍵因素。

抓好孩子的成績重要,但更重要的是讓孩子有優(yōu)良的品德,讓孩子有健全的人格。因為把孩子的學習問題放大到我們整個人生,我們會發(fā)現(xiàn),成績確實很重要,但不是最重要的。成績是孩子進入一個好的學校、一個好的工作單位的門票,然而一旦憑借良好的成績進入一個平臺,這個平臺里的人成績都是差不多的,那么大家比拼的不再是成績,而是品德、情商,品德好、情商高的人能夠如魚得水,獲得比較好的發(fā)展,如果品行差、情商低,很難說能夠在那個好的環(huán)境里生存下去。

情商也是智商能夠發(fā)揮的重要因素,可能一個問題大家都會,一個事情大家都會做,但是有的孩子有膽量,就能爭取到機會,很多孩子信心不足,不敢爭取,就錯過了機會,這樣孩子們的差距就都出來了。

品德的培養(yǎng)不是一朝一夕的,需要爸爸媽媽們從小就培養(yǎng)的。一個道德習慣養(yǎng)成了,也就很難再改變了。

我的第三個觀點是,教育孩子要承認差異,準確定位。

就像我們自己不完美一樣,我們的孩子也不完美,所以,我們要根據(jù)自己孩子的特點,制定孩子的培養(yǎng)方案。

下面,我想談談我最近教育孩子的三個做法。

一是經常關閉電視,限制孩子玩電腦的時間,讓孩子多多尋找其他快樂源泉。

電視和電腦不可能不讓孩子看,但一定要限制時間。要讓孩子用這個時間去尋找其他快樂事情,不止是電視和電腦能給孩子帶來快樂。

二是多用說服教育的方式與孩子溝通,少使用暴力。

因為孩子很快就可以學會我們教育他們的方式,早晚有一天,孩子會用我們對付他們的方法來對付我們。今天我們對他們惡語相向、橫加指責,明天尤其是孩子青春逆反期開始后,他也會兇巴巴的跟我們講話;如果我們多用暴力的方式制止孩子的錯誤,那么孩子也會用這種方式和小朋友們解決他們之間的紛爭,甚至可能對爸爸媽媽也使用暴力。而如果我們多說服、多勸解,孩子也慢慢能學會和風細雨的解決他所遇到的問題。

三是家長做錯了事情就跟孩子承認錯誤。

作為家長,要多檢討自己,反思自己方法是否得當。不能要面子,做錯了就跟孩子承認錯誤,多和孩子交流。

父母是孩子最好的老師,我覺得一個教育專家說的話很有道理,如果一個孩子身上出現(xiàn)了什么問題,那么問題的根源一定在家長身上。老師是全班六十多個孩子的老師,而孩子是我們家人的唯一,所以,孩子出現(xiàn)了問題,我們一定要反思自己。從自身做起改正孩子的錯誤。

以上是我個人的一些觀點和做法,下面我想談談對幼兒園的幾點建議:

一是多培養(yǎng)孩子動手能力;

二是讓每個孩子都能參與到班級和幼兒園的重要活動中來;

三是多讓孩子參加戶外活動。

希望家園共同努力,把我們的孩子教育好。

幼兒園育兒知識文章摘抄篇二

關愛留守兒童刻不容緩

在中國有很多農民工進城務工的現(xiàn)象,這就導致這些父母留下了一大批留守兒童,他們長期和父母分開缺乏必要的關心。所以他們的身上更容易發(fā)生問題,而且這些問題將會影響到孩子今后的發(fā)展,關愛留守兒童刻不容緩。

1、 學習

很多孩子因為長時間沒有和家長在一起,所以沒有得到很好的約束與關愛,對親子之間的感情冷漠。加上家里老人的文化程度不高,沒有辦法輔導孩子的學習,能夠滿足孩子的溫飽就很不容易了。孩子在學習上的態(tài)度不好,成績自然就不能跟上去,很多留守兒童往往讀完初中就在社會上混了。雖然這與經濟有一定的關系,但是與缺乏家庭關愛也是密不可分的。

2、 組織紀律性差

對于長時間沒有家長約束的孩子來說,他們的組織紀律性是很差的,經常會遲到早退,甚至是無故曠課、不交作業(yè),連老師都沒有辦法。時間一長孩子就會成為一個沒有組織紀律性的人,這對孩子日后的成長是非常不利的,甚至導致孩子結交不良分子,走上畸形的人生道路。

3、 任性卻自卑

很多孩子因為長時間缺乏父母的鼓勵和肯定,性格就會變得倔強和任性,總是抱著反正也沒有人管我我愛做什么就做什么的想法。同時這樣的孩子也是很自卑的,他們會害怕被人看不起,怕別人說他沒有父母,尤其是需要家長出席的場合下孩子的心里是很難受的。

4、 家庭條件不好,但是卻不勤儉

家長因為沒有辦法陪伴在孩子的身邊,總是想多留點錢給孩子補償一下,讓孩子能夠過更好的物質生活。實際上這反而會導致孩子亂花錢的習慣,不懂得父母的錢是來之不易的。

很多家長把孩子留在家里其實是被逼無奈,同時家里的老人也因為自身原因無法很好地教育孩子,這才導致留守兒童走上畸形的道路。其實為了孩子的幸福和健康發(fā)展,加上現(xiàn)在技術的發(fā)達,家長要多注意和孩子溝通。

幼兒園育兒知識文章摘抄篇三

要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一齊慢慢成熟,怎樣理解孩子,學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。

xx是一個脾氣很倔的孩子,但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對她兇,她就越哭鬧得厲害,你要是蹲下來好好和她說,反而會乖乖聽話,懂事的讓我們吃驚,跟小大人一樣。所以我經常和她互換主角,讓她來當我的姐姐甚至媽媽,她會一一告訴我這個要這么做,那個不能夠這樣做,之后她也就慢慢改掉了平時不好的習慣,而我到達了預先的目的,感覺何樂而不為呢?

孩子的性格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,xx雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間,在她沒完沒了的時候,我們就采用轉移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時候,我會突然說“哎呀,昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,個性是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣東西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎,這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。

但有時候也會很無理取鬧,這個時候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調一致,她會哭到東哭到西,然后有個“好人”就站出來,跟她講道理,這個時候她立刻止住哭鬧,還一個勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們全家就立刻會意的笑起來。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇她,說什么大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經常表揚她的小手很巧,我們大人當然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結果,讓她收拾干凈,必是不愿意的,只有說

其實,我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認知,讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學、關心別人,做一個善良的好孩子,首先是做人,其次是學習,身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一齊,自己常常也會變成小小孩,甚至一家人都會變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變弱智了。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界,親愛的寶寶,期望你健康成長,這是我們每個家庭的期望,也是全社會的期望!

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