《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》是貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，堅持和加強黨對普通高等學校的全面領導，加強和改進高校黨的建設，扎根中國大地辦好中國特色社會主義大學，根據《中國共產黨章程》和有關法律，制定的條例

篇一：學習中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例讀后感

9月19日下午，機電學院本科生第二黨支部進行了《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》的學習，通過學習我有以下感悟。

該《條例》是在2010年發(fā)布的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的基礎上進行的重新修訂，于2021年4月16日發(fā)布。根據我國高等教育的發(fā)展要求，對普通高等學校的管理體制、黨組織設置、黨組織主要職責、黨的紀律檢查工作、黨員的教育管理服務和發(fā)展工作、干部和人才工作、思想政治工作以及黨組織對群眾組織的領導等作出了新的明確規(guī)定和具體要求。

通過對新《條例》的集中學習，我深刻的感受到新《條例》是中央對高等學校黨的工作的新要求，展現了黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的新成果。新《條例》為我們提供了具體的指導方針，通過對《條例》的學習，我深入了解了黨是如何帶領我們進行工作和學習的，以及如何保證我們的民主權利得到保障的。

作為大學生黨員，我們不應該只滿足于理論學習，更應發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，多進行思考，為我們的基層建設添磚加瓦。同時還要多監(jiān)督、多實踐，深入到群眾當中去。在平時，我們更要起到模范帶頭的作用，在兼顧自己的同時，盡可能的去幫助身邊的同學，在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。

篇二：學習中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例讀后感

《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的修訂，標志著我國高校黨的建設邁入了一個新的臺階，這是我們黨在發(fā)展和實踐探索中的重要成果，我們必須緊密聯系到我們的工作中，用實踐去落實。

高校擔負著我們黨，我們國家培養(yǎng)高等專業(yè)人才，繁榮和發(fā)展科學技術，提高全民思想道德和科學文化水平的重要使命，要完成這光榮而艱巨的使命，高校黨組織至關重要，黨的百年歷史證明，只要黨的領導堅強有力，高校的事業(yè)就得到良好的發(fā)展。要引導青年學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，高校黨建就展現出領頭羊的作用，為青年學生樹立堅定的共產主義信仰，確立全心全意為人民服務的思想，培養(yǎng)高等素質的人才，必須要有一流的黨組織和一支高素質的黨員隊伍，而《條例》的修訂，為高校建設，辦學方向，培養(yǎng)人才，提供了堅強的組織保證。

我們基層年輕干部，更要以《條例》的學習為契機，充分學習黨的理論知識，豐富自身知識海洋，切實增強思想自覺和行動自覺，進一步堅定理想信念，時刻保持為人民服務的初心，更要抱著為中華民族謀復興的使命，不斷學習，增強干事信心，堅定干事決心，要把使命放在心上，把責任扛在肩上，不負人民的重托，做好先輩傳給我們的接力棒，只爭朝夕，奮發(fā)作為！

篇三：學習中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例讀后感

最近，根據組織安排，認真學習了中共中央印發(fā)的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，有以下認識。

《條例》的重要意義在于：它是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以黨章為根本依據，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，對高等學?；鶎咏M織工作做出全面規(guī)范，是新時代高校黨的建設的基本遵循?！稐l例》的修訂和實施，對于全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，建設高質量教育體系，建設教育強國，具有重要意義。

印象尤其深的是，《條例》對高校黨組織的工作原則的規(guī)定：一、堅持黨管辦學方向、黨管干部、黨管人才、黨管意識形態(tài)的原則，確保黨的教育方針和黨的決策部署得到貫徹落實。二、全面從嚴治黨，以黨的政治建設為統(tǒng)領，把政治標準和政治要求貫穿黨的思想建設、組織建設、作風建設以及制度建設。三、堅持高校黨的建設與人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等深度融合，為高校改革發(fā)展穩(wěn)定、完成黨和國家重大戰(zhàn)略任務提供思想保證、政治保證、組織保證。四、堅持把思想政治工作作為開展高校黨的建設的重要抓手，把立德樹人成效作為檢驗高校黨的建設工作的根本標準。五、堅持抓基層組織建設，健全高校黨的組織體系、制度體系和工作機制，全面增強高?；鶎狱h組織生機活力。

總之，高校黨組織承擔著為黨育人，為國育才的重任，使命光榮，任務艱巨，不容懈怠。只有高校黨組織建設好，才能圓滿完成黨交給我們的光榮使命，辦好高等教育，確保辦學方向，為我們的建設事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀接班人，使我們的事業(yè)萬古長青。

篇四：學習中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例讀后感

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，堅持和加強黨對普通高等學校的全面領導，加強和改進高校黨的建設，扎根中國大地辦好中國特色主義大學，根據《中國共產黨章程》和有關法律，中共中央制定了《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》。習近平總書記指出：思想政治工作是學校各項工作的生命線，高校思想政治工作既是我國高校的特色，又是辦好我國高校的優(yōu)勢；高校思想政治工作是黨領導高校工作的具體體現，也是開展高校黨的建設的重要抓手。我支部為充分響應“三會一課”重要組織生活，強化黨員日常管理，開展了關于“工作條例”的黨史學習活動，學習結束后黨員們寫下了自己的感悟。

潘鎮(zhèn)鐸同志說道：“在各位同志對《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》進行宣讀、丁澤中同志對本條例進行解釋后，我感觸良多。在本條例第三章第十三條中，我注意到學生黨支部的主要職責包括組織學生黨員參與學生事務管理，維護學校穩(wěn)定；支持、指導和幫助團支部、班委會以及學生社團根據學生特點開展工作，充分發(fā)揮保留團籍的學生黨員的帶頭作用。

“其次也要聯系到實際，在成為預備黨員后我除了經常參加團支部組織的青年大學習活動外，也參加了團支部組織的團日活動。會后我?guī)е蓡柌殚喠讼嚓P資料，了解到：團員入黨仍保留團籍，凡年滿二十八周歲，沒有在團內擔任職務，就不再保留團籍。團員入黨后仍保留團籍，是黨組織賦予青年黨員的光榮職責，保留團籍的青年黨員應參加黨、團支部的組織生活和活動，出現沖突時，一般應參加黨的組織生活和活動。這補充了我的基礎理論知識。

“這次會議內容對學生黨組織在思想、組織設置、主要職責、紀律檢查工作、隊伍建設、培養(yǎng)體系、群團組織領導等方面進行要求。作為中國共產黨員，‘三會一課’是組織生活中重要的組成部分，要積極活躍地參與到黨課的學習中，加強黨性修養(yǎng)，守住初心，用實際行動彰顯學生黨員的先鋒性與先進性。”

楊晨義同志說道：“今天黨支部組織我們學習了《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，該條例經過修訂之后，于2021年4月16日由中共中央發(fā)布。在此次《條例》學習中，我印象最深的是對學生黨支部的職責要求。

“《條例》要求學生黨支部要加強對學生的思想政治引領，筑牢學生理想信念根基，引導學生刻苦學習、全面發(fā)展、健康成長。習近平總書記曾指出：加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。作為學生黨員，我們應該深入領會《條例》精神，貫徹落實學校、學院的各項規(guī)定，積極參加學校、學院開展的黨建工作，加強對自己政治生活的自查整改，積極開展批評與自我批評。

“作為學生，我們應努力學習文化知識，積極參加社會活動，在學習中不斷提升自己的思想覺悟，起到學生黨員應有的先鋒模范作用；作為共產主義新青年，我們應不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，積極配合高校各級黨組織的工作，主動接受黨的培養(yǎng)和教育，爭做一名優(yōu)秀的學生黨員，努力成為《條例》中所說德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”

篇五：學習中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例讀后感

東西南北中，黨政軍民學，黨是領導一切的。習近平總書記在全國教育大會、全國高校思政工作會議上多次強調要加強黨對高校的全面領導，《條例》的頒布實施為進一步加強高校黨的建設進一步指明了方向。

一、只有堅持黨委領導下的校長負責制才能實現黨對高校的全面領導

新中國成立以來高校的領導體制經過了1949年-1956年的校長負責制，1956年-1966年的黨委領導下的校務委員會負責制，1978年至今的黨委領導下的校長負責制。期中，在80年代中期實行的“黨政分開”政治體制改革中，出現了1984年-1989短暫的校長負責制時期，這個時期淡化了黨對高校工作的領導，間接導致了“政治風波”的發(fā)生。1989年中共中央提出高校實行“黨委領導下的校長負責制”的決定，1990年下發(fā)了《中共中央關于加強高等學校黨的建設的通知》，明確了黨委主要任務，實現了黨對高校工作的領導。1996年頒布了《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》進一步明確了高校組織工作要求，進一步鞏固了黨對高校工作的領導地位。

《條例》經過了2010年、2021年兩次修訂，這次頒布的《條例》在總則中提出：“高校實行黨委領導下的校長負責制。高校黨的委員會全面領導學校工作，支持校長按照《中華人民共和國高等教育法》的規(guī)定積極主動、獨立負責地開展工作，保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。”《條例》還對黨委主要職責進行了細化，由原先的8條變?yōu)?條，順序上也做了調整，突出了黨在把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實方面的核心領導作用，為實現黨對高校工作的全面領導提供了保障。

在當今復雜國際形勢下，高校作為人才培養(yǎng)的主陣地、意識形態(tài)的前沿陣地，必須持續(xù)堅持黨委領導下的校長負責制，才能實現黨對高校工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，鞏固師生理想信念和社會主義核心價值觀教育，才能完成為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的使命。

二、為加強支部建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用提供了基礎條件

《條例》對黨委以下的黨組織分為了院系黨組織、教職工黨支部和學生黨支部，期中，院系黨組織每屆任期由3年改為5年。《條例》還對三類黨組織相應職責進行了區(qū)分，結合到我們的實際來說，這三類黨組織的職責就是現在我們黨支部的主要職責，與2010版職責區(qū)別主要有三個方面，一是提到了院系黨組織要強化政治功能，履行政治責任；二是進一步強調了黨政聯席會議議事規(guī)范的問題；三是增加了意識形態(tài)和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

從這些修改內容開看，增加了支部的政治功能，健全了集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制，進一步夯實了高校黨建工作基礎，為增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用提供了基礎條件。

三、為加強黨員教育管理，發(fā)揮黨員作用提出了明確要求

一是加強黨員政治教育，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，建立和落實不忘初心、牢記使命的制度。二是嚴格黨的組織生活，提高“三會一課”質量，開好組織生活會，落實談心談話、民主評議黨員、主題黨日等制度。三是強化黨員管理服務，及時轉接組織關系，加強流動黨員管理和服務，健全黨內關懷、幫扶長效機制，搭建黨員發(fā)揮作用平臺，妥善處置不合格黨員。四是保障黨員權利，推進黨務公開，黨內重要情況要及時向黨員通報。五是做好發(fā)展黨員工作，強調把政治標準放在首位，加強在高層次人才、優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員工作，將團組織推優(yōu)作為確定學生入黨積極分子的重要渠道，建立入黨積極分子接續(xù)培養(yǎng)機制。這些要求在推動師生黨員亮身份、立標桿、樹形象等工作中起到規(guī)范性指導作用。

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