每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

公交車上的事兒一年級篇一

如果你，因為回家的車票難買，回家的成本太高等原因，而不想回家的話，請你靜下心來讀一讀這篇文章：父親病逝，家里欠下一大筆債務(wù)。辦完后事，18歲的我就南下打工，進了一家大型汽車修理公司。帶我的師傅姓史，50多歲，他有兩個嗜好：一是沒事就用指甲刀挫指甲，二是愛替別人洗衣服。

兩個月后，我將攢下的1000元錢匯給母親后，突然想到該給她寫封信，就在辦公室隨便找了張包裝紙寫起來。忽然，史師傅敲敲桌子，說："你明明在這里干著又臟又累的活，為什么說你的工作很輕松？"我紅著臉說不想讓母親為我擔(dān)心。師傅點點頭說："游子在外，報喜不報憂，你做得很好，可用這么臟的紙給母親寫信，她會相信你的工作輕松嗎？"

史師傅看著窗外，緩緩地說："我很小就沒了父親，20歲那年母親得了偏癱，腰部以下都不能活動。我?guī)е赣H四處求醫(yī)問藥，來到這里找了份活干。那時，我比你們辛苦得多。領(lǐng)第一筆薪水那天，我買了好多母親愛吃的食品回家。我給她遞上削好的蘋果，她拉住我的手說："給媽說實話，你到底做什么工作？你的手那么黑，而且指甲縫里全是黑糊糊的機油，你干的活肯定又臟又累，你騙不了媽。你再也不要花那些冤枉錢了，我的腿是治不好的。"說完就落下淚來。她還說我若不辭去現(xiàn)在的工作，她就絕食！無奈，我借故給她洗衣服從屋里逃了出來。洗完衣服，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的手是那么白，頓時我有了主意，同意辭去現(xiàn)在的工作，母親笑了。第二天我依舊來這里干活，只是下班后要先清理自己的指甲，然后把同事的工作服洗了才回家。洗的衣服越多手越白，母親檢查我的手時一點都沒發(fā)覺，而為了拿到相對多一點的薪水給母親治病，我一直在這家效益不錯的公司呆到現(xiàn)在。"

史師傅說完從他抽屜里拿了一沓信箋給我，最后，我在那潔白的紙上寫下："親愛的媽媽，我在這里一切都好，工作也很輕松。"

父母會從你不經(jīng)意間流露出的一些細節(jié)中，分析判斷子女的處境，唯恐孩子們太辛苦，太勞累；身為子女，你也會這樣關(guān)心父母嗎？

愛，不僅要用行動表現(xiàn)，還要注意愛的細節(jié)，有時候，它們比語言更有說服力。

公交車上的事兒一年級篇二

“叮，健康路到了……”隨著一段鈴聲，公交車到站了。我上了車正準備投硬幣時，卻發(fā)現(xiàn)啊，手里拿著的竟然不是硬幣而是紀念幣！我心想：“天吶，竟然拿錯了，司機叔叔，你可別把我走趕下車啊！”

于是，我鼓起勇氣對司機叔叔說：“叔叔，我沒有硬幣了，只有一張五元的紙幣了?！笔迨妩c了點頭，示意讓我上車！我這才趕忙找位置坐了下來。

坐車時，我心里隱隱感覺有一些不安。我想可能是因為自己坐在了公交車上，但沒有付錢，所以臉才紅通通的，心里也不踏實。

我緊緊握著手里的五元錢，一直在看前面的一位叔叔，但我還是沒有開口。接著，我又遇見了一位阿姨，剛想開口，但是發(fā)現(xiàn)那位阿姨緊皺著眉頭，神情凝重，感覺有什么急事要辦，所以我又放棄了一次機會。

直到我看見了一位奶奶，我心想：“這次我是不得不向她換了！”終于，我輕輕拍了拍兩下那位奶奶，奶奶轉(zhuǎn)過了頭望著我和藹的問：“怎么了，小朋友，有事兒嗎？”我說：“奶奶，我沒帶硬幣，可以跟您換五枚硬嗎？”奶媽翻了翻錢包，找出了五枚更幣，給了我。我望著奶奶，激動的說：“謝謝了，奶奶！”我的`心里樂開了花，像吃了蜜一樣甜！”我把硬幣投進了錢箱，高高興興地回家了。

我開心，是因為我誠實守信，同時，我也學(xué)會了和陌生人交流，克服心里的恐懼。快樂就是這么簡單！