人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇一

大名縣埝頭鄉(xiāng)小學(xué) 郭士強(qiáng)

加入楊瑞霞語文名師工作室以來，已有一年之久?；仨ぷ魇业臍v程，我充實(shí)著、實(shí)踐著、思考著。

一、理論積淀，提升素養(yǎng)

我有計(jì)劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，充實(shí)自己，并努力做到與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。在我們的學(xué)習(xí)中，內(nèi)容有教學(xué)案例、學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書心得、論文等等，可謂百花齊放。這些都是我的學(xué)習(xí)成果，是我 “學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)”的過程。名師工作室，為我的專業(yè)成長提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。

二、樂于求索，積極科研

加入了名師工作室后，我積極參加各項(xiàng)實(shí)踐交流活動(dòng)，獲得了很多與同行合作的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了很多理論上的探討，積極探索了新的教學(xué)路子，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升。平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是加強(qiáng)“素讀語文”“本色語文”的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我在平時(shí)工作中積極指導(dǎo)青年教師成長。關(guān)心青年教師，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，處處起模范帶頭作用，指導(dǎo)本校王安琦等年輕老師上課、教研活動(dòng)等，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范的作用.

三、

課堂教學(xué)是教師成長的主要載體，是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。在這一年里，我認(rèn)真研讀關(guān)于課堂教學(xué)的專著，特別是黃厚江的“本色語文”以及“高效課堂”方面的文章。追求簡簡單單教語文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展的回歸常態(tài)的語文教學(xué)，努力打造簡單而實(shí)在的高效課堂。積極探索在語文課堂中如何把二者結(jié)合起來的路徑，力爭開創(chuàng)出一種嶄新的課堂教學(xué)方法

認(rèn)真參與每一次工作室活動(dòng)，收獲頗豐。一次次的活動(dòng)記載了我的成長的足跡，成員們的共同參與，都感受到了工作室濃郁的研討氛圍。

回首一年來走過的道路，我深感充實(shí)與快樂，內(nèi)心充滿感激。在今后的工作中，我將繼續(xù)扎實(shí)地學(xué)習(xí)，反思、踐行，沿著“學(xué)無止境、教無止境”的方向前行，實(shí)現(xiàn)工作室共同的愿望：展示語文工作室的風(fēng)采，樹立起勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的一面旗幟，發(fā)揚(yáng)一種熱愛教育、熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求的精神!

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇二

司法考試錄音資料的使用方法

前言：需要司考錄音資料的朋友不要著急，如果您仔細(xì)看完本經(jīng)驗(yàn)文章，您會(huì)得到一個(gè)非常好的司法考試錄音資料的獲取和使用方法。

說實(shí)話昨天查成績的時(shí)候，顫抖的輸完考號后，真是有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，成績算是還成吧，因?yàn)槭窃诩影嗨砸簿蜎]醞釀出眼淚，不過還是挺激動(dòng)，后來聽家里人說我媽比我還激動(dòng)。。所謂司考的含金量不言而喻，堂堂國考的地位不容小覷，但是這絕不代表這是一座不可逾越的山，就像我這智商的都能考過，所以大家只要努力肯定沒問題。坊間都在傳，司考，天下第一考耶，至今我也不清楚是因?yàn)榭嫉娜硕噙€是在說司考難，但司考再難也只不過是一門考試，是考試就有應(yīng)對考試的辦法，廢話不多說了，把我這將近半年的備考心得分享給大家，希望對備戰(zhàn)明年司考的童鞋們有所幫助。

司考絕不是法本的期末考試，首先最重要的就是一個(gè)思想重視問題，不否認(rèn)有神童可以短期速成，但是我確實(shí)沒那能力，再說現(xiàn)在放水這么嚴(yán)重，已經(jīng)不能只要求通過了，得爭取考個(gè)高分（呵呵，我的分也不高），所以就請好好重視這個(gè)資格考試吧。

1、環(huán)境準(zhǔn)備

對一個(gè)法本生，特別是像我一樣在一個(gè)垃圾學(xué)校（我愛我的母校，但依然不能改變學(xué)校垃圾這個(gè)現(xiàn)實(shí)）四年的大學(xué)生活每天都是混日子，混了四年以后讓你重新安心學(xué)習(xí)確實(shí)不怎么容易，首先比較困難的一點(diǎn)就是你能否在椅子上坐住了，既然選擇了司考這條路那就要面對這個(gè)現(xiàn)實(shí)，法律需要背，但絕不只是背誦這么簡單，所以第一要點(diǎn)就是安心坐住，因此第一條建議就是別在家學(xué)習(xí)（家里條件再好也不適合學(xué)習(xí)，累了躺床上就睡著了，開開電腦就不想關(guān)機(jī)，看電視就算是只有無聊的廣告也比去翻法條強(qiáng)，所以建議選擇去圖書館，而且最好是有管理員的那種，還有最好不要有中學(xué)生的那種，這幫小屁孩邊說話邊學(xué)習(xí)照樣行，咱老頭老太的就不行，我這大半年基本是在青圖呆著，乃至和管理員大叔也結(jié)下了“深厚的友誼”當(dāng)然要感謝同樣在圖書館陪我嘮嗑解惑的盧大姐，勛勛。。等好多童鞋在此不贅述了，還有同樣讓我見識(shí)到了花癡的怪兵叔叔，圖書館各層怪人也給我枯燥的復(fù)習(xí)生活增添些許快樂，感謝大家（他們該謝我還是罵我呢)

2、工具準(zhǔn)備

廢話好像說太多了，長話短說，建議備考前準(zhǔn)備下列物品，法藤鈦圈（長時(shí)間學(xué)習(xí)，肯定脖子酸，就算這玩意是小日本騙人的，就當(dāng)是買個(gè)心理安慰吧）頭疼片（作用同鈦圈），好用的文具諸如彩筆好涂涂畫畫，一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦，一臺(tái)打印機(jī)（如果是在職考生，本人實(shí)在佩服，不過對于在職生也有在職生的優(yōu)惠，例如，公家提供的免費(fèi)打印服務(wù)，起碼就是項(xiàng)福利，當(dāng)然打印機(jī)也不貴，俺到了后期買了一臺(tái)佳能p1100,相當(dāng)廉價(jià)，不到300大洋，而且a4紙相信也是很好搞到的。。相信我手邊有一臺(tái)打印機(jī)絕對是有幫助的。。當(dāng)然還要有一個(gè)待機(jī)時(shí)間長久一點(diǎn)的mp3,有了這些就安心好好學(xué)習(xí)吧。。

3、復(fù)習(xí)資料

下面該說說復(fù)習(xí)資料了，第二年復(fù)習(xí)了，所以可以說見識(shí)過了很多版本的參考書，市面上的各色材料也相當(dāng)多，初次參加考試的可能不知如何選擇，比較有名的是萬國系列，中法網(wǎng)名師筆記，三校筆記，當(dāng)然還有指定教材三大本。其實(shí)每套教材都有利有弊，我認(rèn)為比較好的是萬國系列的民法--李建偉，刑法--袁登明，雖然袁老師不是最好選擇，和出題人的觀點(diǎn)也不完全一致，但是看過兩版的該書始終覺得還是不錯(cuò)的，三國也還成，其他的基本真是不敢恭維，三校講義要根據(jù)各科的輔導(dǎo)老師來看，后面會(huì)結(jié)合錄音談一下我的看法，中法網(wǎng)筆記我覺得有點(diǎn)吹噓的嫌疑，技術(shù)含量一般，特別是吹噓的最猛的阮齊林，我不是有偏見更不是拖，還有紅寶書。。如此的根本就不用看。所以說吧，參考書其實(shí)買不買都無所謂，有臺(tái)打印機(jī)，自己打講義，我負(fù)責(zé)任的告訴你，2014年必勝，詳情如下

下面是我心得的精華了，就是各科錄音究竟該如何選擇的問題，麒哥負(fù)責(zé)任的告訴你，聽我的絕對沒有錯(cuò)，聽了這些人的課簡直就是一種享受

刑法：之所以先談這個(gè)，首先是因?yàn)榇蠹叶贾?，四大金剛首先就是刑法，所謂得民刑者得天下，雖然民法比重也很高，但是因?yàn)槊穹ㄓ窒路治餀?quán)，民通，債權(quán)等編，所以說實(shí)則刑法才是司考第一大戶，大家好像向來都是重民輕刑，就像我第一年考試一樣，那是另話了，其實(shí)只要選對了師傅，刑法真的不難，那么這個(gè)師傅究竟是誰呢，毫無懸念，張明楷弟子--劉鳳科老師，我如此推崇并不只因?yàn)槲医衲昃矶?07，或許比我高分的有很多人，但是我只想告訴你，劉老師真的是司考輔導(dǎo)界刑法第一人，我再次強(qiáng)調(diào)我不是劉老師的拖，相反，我剛開始聽劉老師課的時(shí)候，可以用崩潰來形容，聽上個(gè)幾分鐘就得到回頭來重聽，而且當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傞_始講義和錄音沒有配套就挺吃虧，所以說有臺(tái)打印機(jī)很重要，哈哈，或許剛開始你確實(shí)無法接受劉老師的一些先進(jìn)思想，或許和你四年本科教育的刑法觀念背道而馳，但是要提醒，司法考試永遠(yuǎn)都是出題人大于法條大于教材的，這是游戲規(guī)則你就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，我當(dāng)時(shí)也覺得劉老師表達(dá)能力不太好，但是后來因?yàn)樾聯(lián)Q了出題人周光權(quán)，我同樣聽了他的弟子-柏浪濤的課，可以負(fù)責(zé)任的說，和劉老師根本不是一個(gè)層次上的，不相信大家可以聽一下做一下比較，但是還要奉勸一下各位，不論是哪一科，一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)老師，就堅(jiān)定的聽下去，路子亂了也不是好事。。像之前聽過很多人的課，后來選擇了劉老師，確實(shí)因此走了很多彎路，每個(gè)老師難免有好的地方自然也有壞的地方，既然有本事出來作輔導(dǎo)肯定是有他的金剛鉆，堅(jiān)信這一點(diǎn)吧。

民法：說實(shí)話，這科比較慚愧，因?yàn)榘阎匦霓D(zhuǎn)移到了刑法上，民法放松了，后期以至于覺得自己的民法奇差，況且今后主要打交道的還是民法比較多，所以選擇一個(gè)好老師也很關(guān)鍵，話說李仁玉老師很不錯(cuò)，剛開始因?yàn)閙p3不能加速（李仁玉大師的缺點(diǎn)就是語速太慢，如果你是報(bào)班聽的話我是很佩服你的耐性的。。）后來有次在電腦上聽李老師的課，提速以后發(fā)現(xiàn)李老師講得很好的，值得聽一下，另外推薦的是鐘秀勇老師，一開始選擇聽的是鐘老師的知產(chǎn)，就覺得很不錯(cuò)，其他的也講得很好。另外還聽過張翔，隋鵬生等老師的，也都行，民法大師太多，百家爭鳴啊，找準(zhǔn)一個(gè)聽下去沒錯(cuò)的。

民訴：這是繼刑法劉鳳科之外我要極力推薦的第二個(gè)老師，民訴也是四大金剛，鄭其斌，確實(shí)有其魅力所在，而且因此保證了授課質(zhì)量，鄭老師的民訴錄音與講義絕對會(huì)幫你把亂糟糟的民事訴訟搞透徹，話說楊秀清老師講的也行，不過有位考友抱怨楊老師的聲音嗲。。嘿嘿，這個(gè)還是力薦鄭老師。

刑訴：都說汪海燕汪阿姨好，其實(shí)我覺得講的一般，因?yàn)槲沂悄盟袜嵠浔蟊容^的，所以感覺一般，不過刑訴也沒聽過別人的課，也就隨大流，推薦汪阿姨好了

三國：沒啥好說的，大家說今年三國都在楊帆（女）講的范圍內(nèi)，我也沒啥感覺，不過確實(shí)講的挺好的，可以聽一下，至于出題人張麗英，以及萬國超詳細(xì)筆記劉萬嘯（我們的合同法老師呢，我們學(xué)校雖然垃圾，不過老師水平都很高，也都出來搞創(chuàng)收了）我都沒聽過就不推薦了。

理論法學(xué)：話說我最頭疼背這些亂七八糟，沒大用處的東西，沒想到卷一得分大大超過預(yù)想，法理我聽了楊帆（男）和看了周旺生的講義，我實(shí)在覺得這科是個(gè)老大難，怎么學(xué)都不會(huì)，很多人都推薦三校陳景輝的課，我沒聽也不好說，據(jù)說挺不錯(cuò)，反正揚(yáng)帆的一般，周旺生就直接看講義好了，根本就是讀材料，所以法理推薦陳景輝，覺得不好別罵我，憲法也是老大難，好像只聽了楊帆的，法制史這種沒水平的課只看看講義和教材就好了

商經(jīng)，張海峽不錯(cuò)，黃段子超級多，聽課有笑話聽，所以不會(huì)太累，但是僅推薦他的公司法，總結(jié)的確實(shí)不錯(cuò)，“那個(gè)呆子竟有蜜”我到現(xiàn)在也沒往，其他的口訣就。。有時(shí)間記那玩意知識(shí)點(diǎn)早就背過了，第一年聽了一個(gè)叫鄢夢軒的女老師，聲音很好聽，講的也還行吧，對照張海霞的可以查缺補(bǔ)漏，據(jù)說山政還有個(gè)叫啥楚道文的也出來掙外快了，沒聽過，不做評論，因?yàn)槭悄感５睦蠋煟蕴貏e提一下。。至于經(jīng)濟(jì)法自己看法條，看書吧，沒有捷徑，對照大綱自己看吧

行政法：這個(gè)得特別說說，這們耽誤了我好多時(shí)間，有那時(shí)間我還真不如好好玩玩，我聽了四個(gè)人的課，吹得最響的是林紅潮，之所以說吹，大家可以自己比較我這么說的原因，完全不推薦，吳鵬講的還行，笑話也挺多，但是可能是窮瘋了缺錢花，全國學(xué)校串場，所以授課質(zhì)量大打折扣，王旭還沒出場就聽他的暖暖身子吧，還有萬國的季紅，可能說他講的好的，也只有萬國自己的學(xué)生吧，我聽了，一般，還不如聽吳鵬的，最后代表出場--王旭，小孩80后講的挺好，相傳每年的卷四論述都押中題目，今年好像失策，不過講課確實(shí)沒話說，利落干脆，每年他的論述押題都搞得神神秘秘，其實(shí)網(wǎng)上都傳瘋了，反正行政法就聽他的吧，很不錯(cuò)，今年他搞了些法條，應(yīng)該都沒出范圍，以至于，我最后被行政搞瘋了也多虧這些法條救命，謝謝王老師 大體上錄音就是這些,希望備考2014年的童鞋們早些入手起碼選定了要聽那個(gè)老師的課，不要像我，聽了這個(gè)又去聽那個(gè)，浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力，得不償失，每次聽課，錄音比對講義，絕對沒問題，還有不推薦用電腦聽課，同理，開著電腦就有心事，就不會(huì)安心學(xué)習(xí)，所以好好做桌子前面用mp3聽，這又不是聽歌，音質(zhì)無所謂，關(guān)鍵是待機(jī)時(shí)間，而且最好有提速功能。

另外說說講義和錄音的來源，首先就是狀元考吧,資料全,價(jià)格便宜,信譽(yù)有保障,我之前在大家都知道的那個(gè)網(wǎng)站的一個(gè)店鋪買過被騙后,經(jīng)人介紹才買狀元考吧的.我覺得這已經(jīng)是學(xué)法人，司考人人皆知的了，想什么時(shí)候聽都行，聽多少遍也行，投資也小，方便實(shí)惠。 ,感謝他們,為此給他們免費(fèi)宣傳一下.狀元考吧論壇也有不少他們發(fā)布的免費(fèi)的司考錄音資料，但我還是建議大家花幾百元，省去為了免費(fèi)資料到處去下載和尋找的寶貴時(shí)間。

另外還有這個(gè)輔導(dǎo)班的問題，我投資了，然后聽課應(yīng)該也認(rèn)真點(diǎn)，而且老師指導(dǎo)著你學(xué)習(xí)比自己學(xué)強(qiáng)多了，至于報(bào)什么班就不好說了，各個(gè)學(xué)校哪一科都有好老師有就會(huì)有不好的，所以還是說花錢買一個(gè)可以選擇好老師，這點(diǎn)才是最重要的，不管怎么樣，結(jié)合自己實(shí)際情況，還有就是最好選擇面授的，質(zhì)量有保證，視頻和聽錄音根本沒區(qū)別，何必去看那些老頭老太呢，又沒有黑板根本沒必要，花錢還多，所以我認(rèn)為買一個(gè)是很不錯(cuò)的。還有選擇最好是周末的班，如果是那種最后時(shí)間集中上課的，我覺得得不償失，最后是用來沖刺背書的，你還拿來聽課，肯定就會(huì)占用很多寶貴時(shí)間，所以大家自己看著辦吧。

其他說明

說句題外話，想對那些兩口子一起備考的童鞋們說一聲，兩個(gè)人在一起別剛想著玩，特別是男童鞋們，以及那些自己備考的男童鞋們，如果在你身邊有一個(gè)默默無聞的女孩子請好好對她，因?yàn)樗谟盟松凶詈玫臅r(shí)光陪伴你，而此時(shí)，你一無所有，他是在用自己的幸福押寶，所以請好好對她，相反，因?yàn)槟銢]有考過而離開你的男童鞋也不要?dú)怵H，我覺得這更加是一種動(dòng)力，咱們更要感謝她是吧？。。洋洋灑灑，好久都沒發(fā)文章了，就說了那么多有用沒用的，大家看看應(yīng)該會(huì)有幫助，有什么問題歡迎咨詢，畢竟我也是個(gè)過來人了，哈哈，最后還得說一句，看在我打那么多字的份上，再說咱都是學(xué)法的講究個(gè)維權(quán)意識(shí)，提醒下請勿盜用。。謝謝！

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇三

2014年注冊會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)

存貨、固定資產(chǎn) 教材內(nèi)容專題 金融資產(chǎn) 長期股權(quán)投資 專題四存貨

（對應(yīng)教材第三章）

本專題考情分析

近幾年考試中，單選題、多選題屬于基礎(chǔ)性的內(nèi)容。主要與長期股權(quán)投資非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、合并報(bào)表等章節(jié)相結(jié)合出題。

本專題框架結(jié)構(gòu)圖

存貨成本的確定 存貨 存貨的發(fā)出

一、存貨概述

存貨是指企業(yè)在日?；顒?dòng)中持有以備出售的產(chǎn)品或商品、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或提供勞務(wù)過程中耗用的材料和物料等，包括各類材料、在產(chǎn)品、半成品、產(chǎn)成品、商品以及包裝物、低值易耗品、委托代銷商品、委托加工物資等。

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541【相關(guān)鏈接】存貨區(qū)別于固定資產(chǎn)等非流動(dòng)資產(chǎn)的最基本的特征是，企業(yè)持有存貨的最終目的是為了出售，包括可供直接出售的產(chǎn)成品、商品等以及需經(jīng)過進(jìn)一步加工后出售的原材料等。持有固定資產(chǎn)的主要目的是生產(chǎn)經(jīng)營的需要。

【提示1】為建造固定資產(chǎn)等各項(xiàng)工程而儲(chǔ)備的各種材料，雖然同屬于材料，但是由于用于建造固定資產(chǎn)等各項(xiàng)工程不符合存貨的定義，因此不能算作企業(yè)的存貨，而應(yīng)在“工程物資”科目中進(jìn)行核算。

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54【提示2】企業(yè)接受外來原材料加工制造的代制品和為外單位加工修理的代修品，制造和修理完成驗(yàn)收入庫后，應(yīng)視同企業(yè)的產(chǎn)成品。

【舉例】接受丙公司的來料加工業(yè)務(wù)，來料加工原材料的公允價(jià)值為400萬元。至期末，來料加工業(yè)務(wù)尚未完成，共計(jì)領(lǐng)用來料加工原材料的40%，實(shí)際發(fā)生加工成本340萬元，實(shí)際發(fā)生制造費(fèi)用60萬元。則計(jì)入企業(yè)存貨部分的成本為340+60=400（萬元）。加工中使用的來料部分的材料價(jià)值不能計(jì)入本企業(yè)存貨的成本。【提示3】甲公司的商品委托乙公司代銷：

甲公司：

借：委托代銷商品貸：庫存商品

乙公司收到代銷商品：

借：受托代銷商品貸：受托代銷商品款

乙公司的存貨項(xiàng)目中該兩項(xiàng)進(jìn)行互相抵銷。

【提示4】生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用最終會(huì)影響企業(yè)的存貨。

期末生產(chǎn)成本的余額為在產(chǎn)品；制造費(fèi)用一般無余額，期末均轉(zhuǎn)入了生產(chǎn)成本。【提示5】委托外單位加工的存貨 借：委托加工物資貸：原材料

更多2014年最新注冊會(huì)計(jì)師課件，視頻音頻講義，聯(lián)系球球：1154798154 收到原材料一方對其進(jìn)行備查登記。

二、存貨成本的確定

（一）外購存貨成本的確定

外購的存貨成本，包括購買價(jià)款、相關(guān)稅費(fèi)、運(yùn)雜費(fèi)（運(yùn)輸費(fèi)、裝卸費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、包裝費(fèi)、倉儲(chǔ)費(fèi)等）、運(yùn)輸途中的合理損耗、入庫前的挑選整理費(fèi)用以及按規(guī)定應(yīng)計(jì)入成本的其他費(fèi)用。

【提示1】針對增值稅的處理：（1）增值稅一般納稅人購入材料支付的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額記入“應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）”科目借方；

（2）增值稅小規(guī)模納稅人購入材料支付的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額計(jì)入存貨采購成本。【提示2】針對運(yùn)輸費(fèi)的處理： 針對發(fā)生的運(yùn)輸費(fèi)用，如果題目中提及可以按照運(yùn)輸費(fèi)的7%抵扣增值稅，則運(yùn)輸費(fèi)（僅僅是運(yùn)輸費(fèi)部分，運(yùn)雜費(fèi)不能計(jì)算增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額抵扣）的7%計(jì)入“應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）”；93%計(jì)入貨物成本；如果題目沒有提及7%的抵扣率，則將全部的運(yùn)費(fèi)計(jì)入存貨成本。

【提示3】進(jìn)口環(huán)節(jié)支付的關(guān)稅計(jì)入存貨成本。

【提示4】運(yùn)輸途中的合理損耗僅僅是增加存貨的單位成本，不對其進(jìn)行單獨(dú)核算?！纠}1·單選題】某企業(yè)為增值稅小規(guī)模納稅人，本月購入甲材料2 060公斤，每公斤單價(jià)（含增值稅）50元，另外支付運(yùn)雜費(fèi)3 500元，運(yùn)輸途中發(fā)生合理損耗60公斤，入庫前發(fā)生挑選整理費(fèi)用620元。該批材料入庫的實(shí)際單位成本為每公斤（）元。a.50

b.51.81c.52d.53.56

【答案】d【解析】（2 060×50+3 500+620）∕（2 060－60）=53.56（元∕公斤）。

（二）加工取得存貨的成本

企業(yè)通過進(jìn)一步加工取得的存貨，主要包括產(chǎn)成品、在產(chǎn)品、半成品等，其成本由采購成本、加工成本構(gòu)成。某些存貨還包括使存貨達(dá)到目前場所和狀態(tài)所發(fā)生的其他成本，如可直接認(rèn)定的產(chǎn)品設(shè)計(jì)費(fèi)用等。

存貨加工成本由直接人工和制造費(fèi)用構(gòu)成，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)在進(jìn)一步加工存貨的過程中追加發(fā)生的生產(chǎn)成本，因此，不包括直接由材料存貨轉(zhuǎn)移來的價(jià)值?！咎崾?】加工部分的成本=直接人工+制造費(fèi)用。

【提示2】該產(chǎn)品的總成本=領(lǐng)用材料（企業(yè)自己購買而非接受外來的材料）+直接人工+制造費(fèi)用。

（三）下列費(fèi)用不應(yīng)計(jì)入存貨成本，而應(yīng)在其發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。

1.非正常消耗的直接材料、直接人工和制造費(fèi)用，應(yīng)在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益（營業(yè)外支出等），不應(yīng)計(jì)入存貨成本。

2.倉儲(chǔ)費(fèi)用，指企業(yè)在存貨采購入庫后發(fā)生的儲(chǔ)存費(fèi)用，應(yīng)在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益（管理費(fèi)用）。

更多2014年最新注冊會(huì)計(jì)師課件，視頻音頻講義，聯(lián)系球球：1154798154 【提示】但是，在生產(chǎn)過程中為達(dá)到下一個(gè)生產(chǎn)階段所必需的倉儲(chǔ)費(fèi)用應(yīng)計(jì)入存貨成本。如某種酒類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)為使生產(chǎn)的酒達(dá)到規(guī)定的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而必須發(fā)生的倉儲(chǔ)費(fèi)用，應(yīng)計(jì)入酒的成本，而不應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。

3.不能歸屬于使存貨達(dá)到目前場所和狀態(tài)的其他支出，應(yīng)在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益（銷售費(fèi)用等），不得計(jì)入存貨成本。

4.為廣告營銷活動(dòng)而購買的特定商品，預(yù)付的款項(xiàng)，收到商品時(shí)，直接計(jì)入當(dāng)期損益（銷售費(fèi)用）。

【總結(jié)】計(jì)入存貨成本（考試必須掌握）。

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇四

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成本會(huì)計(jì)學(xué) 教學(xué)大綱

一、導(dǎo)言

成本會(huì)計(jì)學(xué)是一門新興的學(xué)科，是現(xiàn)代會(huì)計(jì)的一個(gè)重要分支，是以成本為對象的一種專業(yè)會(huì)計(jì)。成本會(huì)計(jì)學(xué)不僅是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程，而且是一門跨學(xué)科的課程，同時(shí)又是一門會(huì)計(jì)專業(yè)理論、方法與實(shí)踐相融合的課程。

本課程主要講授現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技術(shù)。內(nèi)容主要包括：成本會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展、成本會(huì)計(jì)的任務(wù)、成本會(huì)計(jì)的核算要求。成本會(huì)計(jì)核算的原則和程序。材料費(fèi)用、工資及福利費(fèi)、動(dòng)力費(fèi)用、折舊費(fèi)用及其他費(fèi)用的核算。輔助生產(chǎn)費(fèi)用的核算，制造費(fèi)用的核算，生產(chǎn)損失的核算，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的劃分。產(chǎn)品成本計(jì)算方法的選擇、產(chǎn)品成本計(jì)算的品種法、產(chǎn)品成本計(jì)算的分批法、產(chǎn)品成本計(jì)算的分步法。成本計(jì)算的輔助方法。其他行業(yè)成本的計(jì)算。成本報(bào)表的編制。成本報(bào)表的分析等。本課程在重點(diǎn)論述成本核算的同時(shí)，考慮到社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理的需要，對成本預(yù)測、決策、計(jì)劃、控制和考核也進(jìn)行了較深入的論述。為企業(yè)不斷降低產(chǎn)品成本，提高經(jīng)濟(jì)效益奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。成本會(huì)計(jì)學(xué)課程主要是為會(huì)計(jì)專業(yè)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的本科生開設(shè)的專業(yè)課程，也適合選修第二學(xué)位的其它專業(yè)的本科生學(xué)習(xí)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能了解現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)學(xué)在管理學(xué)科體系中的地位和作用，掌握成本會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容和基本理論，學(xué)會(huì)如何在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下和現(xiàn)代企業(yè)制度環(huán)境中，進(jìn)一步加工和運(yùn)用企業(yè)成本會(huì)計(jì)信息，進(jìn)行成本分析，加強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)營管理。成本會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程。在學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)的基本方法時(shí)，既要知其然，還要知其所以然，既要學(xué)會(huì)操作，又要弄清道理。為此，學(xué)習(xí)時(shí)，除了閱讀教材以外，還應(yīng)十分重視做習(xí)題這一環(huán)節(jié)。培養(yǎng)和訓(xùn)練從事成本會(huì)計(jì)工作的基本技能。

二、成本會(huì)計(jì) 視頻教程學(xué)習(xí)資源

成本會(huì)計(jì) 吉林大學(xué) | http:/// 成本會(huì)計(jì) 四川大學(xué) | http:/// 成本會(huì)計(jì) 武漢大學(xué) | http:/// 成本會(huì)計(jì) 廈門大學(xué) | http:///

成本會(huì)計(jì) 張曉紅 西安交通大學(xué) | http:/// 成本會(huì)計(jì)學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | http:/// 成本會(huì)計(jì)學(xué) 浙江大學(xué) | http:///

一、適用對象

本課程是為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。

二、先修課程

1．專業(yè)基礎(chǔ)課：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)

2．其他相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理類基礎(chǔ)課

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三、選用教材

于富生等主編．《成本會(huì)計(jì)學(xué)》（第四版）．中國人民大學(xué)出版社，2006年出版。

四、課程的性質(zhì)任務(wù)

成本會(huì)計(jì)學(xué)是一門會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)本課程的主要目的在于：

1．掌握成本會(huì)計(jì)的基本概念、基本原理、基本公式、基本方法的理論含義以及實(shí)際應(yīng)用。

2．在掌握成本會(huì)計(jì)基本知識(shí)同時(shí)，學(xué)會(huì)把成本會(huì)計(jì)和其他相關(guān)專業(yè)的知識(shí)結(jié)合起來，能夠分析問題和解決問題。

3．對成本會(huì)計(jì)學(xué)科的新思路、新發(fā)展也要有一定了解。

五、學(xué)分：4分

六、課程的教學(xué)內(nèi)容體系及學(xué)時(shí)分配

本課程總學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)，共包括10章內(nèi)容。分章節(jié)學(xué)時(shí)分配如下：

課 時(shí)

章 次 1 2 總論

工業(yè)企業(yè)成本核算的要求和一般程序

費(fèi)用在各種產(chǎn)品以及期間費(fèi)用之間的分配和歸集

生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配和歸集

產(chǎn)品成本計(jì)算方法概述

產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法

產(chǎn)品成本計(jì)算的輔助方法

商品流通企業(yè)和農(nóng)業(yè)企業(yè)成本核算

變動(dòng)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本法和作業(yè)成本法

成本報(bào)表的編制和分析 教 學(xué) 內(nèi) 容

小 計(jì) 2 8

講 授 2 6

討 論

3 8 6 2

4 5 6 7 8

4 2 10 8 4

4 2 8 7 4

2 1

9 10

6 8 60

4 7 50

2 1 10

合計(jì)

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教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇五

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電機(jī)學(xué)與拖動(dòng) 教學(xué)大綱

i、導(dǎo)言

本課程是電機(jī)學(xué)、電力拖動(dòng)基礎(chǔ)等課程的有機(jī)結(jié)合，主要論述各類電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和特性，以及電力拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行性能的基本理論和基本知識(shí)。同時(shí)，重視工程計(jì)算的訓(xùn)練，并注意聯(lián)系科學(xué)實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)中的一些實(shí)際問題。其內(nèi)容包括：直流電機(jī)與拖動(dòng)、變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)與拖動(dòng)、同步電機(jī)等內(nèi)容。ii、電機(jī)與拖動(dòng) 視頻教程學(xué)習(xí)資源

電機(jī)與拖動(dòng)哈爾濱工業(yè)大學(xué) | http:/// 電機(jī)與拖動(dòng) 李勇 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | http:/// 電機(jī)與拖動(dòng) 浙江大學(xué) | http:///

一、課程目標(biāo)

本課程是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，為本專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和專業(yè)目標(biāo)的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

本課程的目標(biāo)是：

1．使學(xué)生對電機(jī)的原理和能量轉(zhuǎn)換關(guān)系，以及電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)行特性有比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。

2．在由基礎(chǔ)課教學(xué)向?qū)I(yè)課教學(xué)的過渡中，使學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變思維方式，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)，樹立工程觀念，掌握工程計(jì)算方法，提高進(jìn)一步自學(xué)相關(guān)科學(xué)知識(shí)的能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能以及分析解決問題的能力。

二、基本要求

本課程的先修課程為高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路及磁路。學(xué)習(xí)本課程要求掌握交直流電機(jī)、控制電機(jī)和變壓器的基本結(jié)構(gòu)工作原理、主要特征，以及電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)行性能、分析計(jì)算、電機(jī)的選擇和實(shí)驗(yàn)方法。

由于電力拖動(dòng)系統(tǒng)范圍很廣，涉及內(nèi)容很多，本課程僅討論電力拖動(dòng)系統(tǒng)的一些基本原理。對交直流電機(jī)的起制動(dòng)和調(diào)速，只介紹基本原理、基本方法、一般特性，以及評價(jià)調(diào)速方法的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，而如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)起制動(dòng)和調(diào)速的實(shí)施方案和具體線路以及系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性的分析調(diào)整等問題，不屬于本課程的范圍。這些內(nèi)容將在交直流調(diào)速、自動(dòng)控制系統(tǒng)等后續(xù)課程中講授。

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三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配建議

第一章 緒論

本章重點(diǎn)難點(diǎn)：電機(jī)理論中常用的基本電磁定律。

本課程的專業(yè)地位和特點(diǎn)；電機(jī)的主要類型；鐵磁材料的特性；電機(jī)理論中常用的基本電磁定律。

第二章 直流電機(jī)

本章重點(diǎn)難點(diǎn)：電樞電動(dòng)勢、電磁轉(zhuǎn)矩和電磁功率；直流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行原理。

1.直流電機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)；直流電機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)；

2.電樞繞組；

3.直流電機(jī)的磁場；

4.電樞電動(dòng)勢、電磁轉(zhuǎn)矩和電磁功率；直流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行原理；

5.直流發(fā)電機(jī)的運(yùn)行原理；直流電機(jī)的換向。

第三章 直流電機(jī)的電力拖動(dòng)

本章重點(diǎn)難點(diǎn)：他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性。

1.電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方程；生產(chǎn)機(jī)械的負(fù)載轉(zhuǎn)矩特性；

2.他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性；

3.他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)；

4.他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)；

5.他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速；

第四章 變壓器

本章重點(diǎn)難點(diǎn)：單相變壓器的空載運(yùn)行；單相變壓器的負(fù)載運(yùn)行。

1.變壓器的工作原理和結(jié)構(gòu)；

2.單相變壓器的空載運(yùn)行；單相變壓器的負(fù)載運(yùn)行；

3.變壓器等值電路參數(shù)的測定；

4.變壓器的工作特性；

5.三相變壓器；

6.其它用途變壓器。

第五章 三相感應(yīng)異步電動(dòng)機(jī)

本章重點(diǎn)難點(diǎn)：三相異步電動(dòng)機(jī)的功率和轉(zhuǎn)矩。

1.三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)；

2.交流電機(jī)的電樞繞組；

3.交流繞組的感應(yīng)電動(dòng)勢；

4.交流繞組的磁動(dòng)勢；

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5.三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子靜止時(shí)的電磁分析；

6.三相異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行分析；

7.三相異步電動(dòng)機(jī)的功率和轉(zhuǎn)矩；

8.三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性；三相異步電動(dòng)機(jī)的參數(shù)測定。

第六章 三相異步電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)

本章重點(diǎn)難點(diǎn)：三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性。

1.三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性；

2.三相異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)；

3.三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)；

4.三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速。

第七章 三相同步電機(jī)

本章重點(diǎn)難點(diǎn)：同步電機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)。

1.同步電機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)；

2.同步電機(jī)的電樞反應(yīng)；

3.同步電動(dòng)機(jī)的電壓方程式、同步電抗和相量圖；

4.同步電動(dòng)機(jī)的功（矩）角特性和有功功率的調(diào)節(jié)；

5.無功功率的調(diào)節(jié)和v型曲線；

四、教材及主要參考資料

1.《電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)》，馬文忠主編，中國石油大學(xué)出版社，2009

2.《電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)》，林瑞光主編，浙江大學(xué)出版社，2004

3.《電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)》，顧繩谷主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2004

4.《電機(jī)學(xué)》，辜承林, 陳喬夫，熊永前等編，華中科技大學(xué)出版社，2005

5.《電機(jī)與電力拖動(dòng)》，趙影主編，國防工業(yè)出版社，2006.7

6.《電機(jī)學(xué)》，徐德淦，機(jī)械工業(yè)出版社，2004第一版

7.《電機(jī)學(xué)》，湯蘊(yùn)繆主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2006.1 第二版

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教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇六

第一章 水工藝設(shè)備常用材料（四學(xué)時(shí)）（第五周周二、周四）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）了解金屬材料的分類

2）掌握材料的基本性能及使用條件 3）熟悉耐蝕金屬材料及性能 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1）金屬材料的分類、基本性能，耐蝕金屬材料及性能（1學(xué)時(shí)）

2）無機(jī)非金屬材料分類及基本性能，耐蝕無機(jī)非金屬材料及其性能（1學(xué)時(shí)）3）高分子材料的性能，常用塑料和橡膠介紹（1學(xué)時(shí)）4）復(fù)合材料的性能特點(diǎn)（1學(xué)時(shí)）3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：掌握水工藝設(shè)備常用材料的基本性能與特點(diǎn)

2）難點(diǎn)：如何根據(jù)材料的性能、特點(diǎn)和水工藝設(shè)備要求，確定不同材料的適用條件和范圍。

4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1）金屬材料的基本性能包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？你認(rèn)為水工藝設(shè)備對金屬材料的哪些性能要求更高？怎樣才能滿足這些要求？ 2）影響鋼材性能的因素主要有哪些？

3）合金鋼有哪些類型？何謂耐蝕低合金鋼？耐大氣腐蝕、海水腐蝕的低合金鋼中各含哪些主要合金元素？

4）不銹鋼有哪些類型？在酸性介質(zhì)、堿性介質(zhì)及中性水溶液中是否可以選用同一種不銹鋼？簡述理由。

5）鋁、銅及其合金的主要性能特點(diǎn)是什么？主要用于什么場合？ 6）鈦及鈦合金最突出的性能特點(diǎn)是什么？

7）簡要說明無機(jī)非金屬材料的性能特點(diǎn)，以及主要用于哪些場合。

8）高分子材料主要有哪些類型？常用于水工程及水工藝設(shè)備中的高分子材料有哪些？耐蝕有機(jī)高分子有哪些類型？各有什么特點(diǎn)？

9）復(fù)合材料主要有哪些性能特點(diǎn)？你認(rèn)為在水工藝設(shè)備中復(fù)合材料最突出的性能特點(diǎn)是什么？請列舉在水工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用復(fù)合材料的幾個(gè)事例。5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué)； 2）注意：

第二章 材料設(shè)備的腐蝕、防護(hù)及保溫（三學(xué)時(shí)）（第五周周五、第六周周二）1．教學(xué)目的及基本要求：

1）了解材料設(shè)備的腐蝕的危害以及腐蝕與防護(hù)科學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r 2）掌握腐蝕與防護(hù)基本原理 3）熟悉各種設(shè)備腐蝕防護(hù)技術(shù)

4）能運(yùn)用腐蝕與防護(hù)原理進(jìn)行材料的選用 5）了解設(shè)備保溫的目的6）熟悉常用保溫材料，保溫結(jié)構(gòu)與施工 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1)材料設(shè)備的腐蝕與防護(hù)概述，腐蝕與防護(hù)基本原理，設(shè)備腐蝕防護(hù)技術(shù)，材料的選用（2學(xué)時(shí)）

2)設(shè)備保溫的目的，保溫材料，保溫結(jié)構(gòu)與施工。（1學(xué)時(shí)）3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：掌握水工藝設(shè)備及常用材料的腐蝕與防護(hù)的基本原理與方法 2）難點(diǎn)：設(shè)備、材料的腐蝕原理與方法 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1)什么叫氫蝕？它對鋼的性能有什么影響？ 2)什么叫極化？極化對金屬腐蝕有什么影響？

3)什么叫陰極去極化？陰極去極化可以通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)？其中最常見、最重要的陰極去極化反應(yīng)是什么？

4)什么是金屬的全面腐蝕、局部腐蝕？局部腐蝕包括哪些類型？

5)試從腐蝕發(fā)生的條件、機(jī)理、影響的因素和控制的途徑等方面比較小孔腐蝕和縫隙腐蝕的異同。

6)什么叫應(yīng)力腐蝕？它具有什么特點(diǎn)？是不是介質(zhì)的腐蝕性越強(qiáng)，材料的應(yīng)力腐蝕敏感性就越高？為什么？

7)微生物為什么會(huì)影響金屬的腐蝕？試?yán)e最常遇到的微生物腐蝕。8)高分子材料物理腐蝕過程是怎樣進(jìn)行的？高分子材料耐溶劑性能的優(yōu)劣可由哪些原則進(jìn)行判斷？

9)什么叫高分子材料的應(yīng)力腐蝕？它可以分為哪些類型？ 10)在設(shè)計(jì)金屬設(shè)備結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)注意什么才能避免或減少損失？

11)有哪幾種陰極保護(hù)形式？各有什么特點(diǎn)？陰極保護(hù)時(shí)，被保護(hù)設(shè)備處于什么狀態(tài)，為什么？

12)陽極保護(hù)適用于什么樣的金屬－介質(zhì)體系？

13)若一體系在陽極極化過程中，極化電流很低并幾乎維持不變，對該體系可否用陽極保護(hù)法進(jìn)行保護(hù)？為么？

14)玻璃鋼襯里層的結(jié)構(gòu)及作用是什么？ 15)緩蝕劑的類型有哪些？

16)選材的原則是什么，應(yīng)考慮的因素有哪些？

17)設(shè)備保溫的目的是什么？在哪些情況下需要保溫？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第三章 水工藝設(shè)備理論基礎(chǔ)（十學(xué)時(shí)）（第六周周二至第七周周五）1．教學(xué)目的及基本要求：

1）了解容器的結(jié)構(gòu)與分類以及容器設(shè)計(jì)的基本要求

2）掌握回轉(zhuǎn)薄殼的薄膜應(yīng)力的計(jì)算、內(nèi)壓薄壁容器的應(yīng)力計(jì)算

3）熟悉壓力容器的強(qiáng)度計(jì)算，平板的變曲應(yīng)力，壓力容器的二次應(yīng)力，內(nèi)壓封頭設(shè)計(jì)

4）掌握機(jī)械傳動(dòng)的主要方式

5）掌握鑄造、壓力加工、焊接、金屬切削加工等機(jī)械制造工藝

6）掌握熱量傳遞與交換理論，包括熱傳導(dǎo)、對流換熱、凝結(jié)換熱、輻射換熱 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1)容器應(yīng)力理論，包括容器概述，回轉(zhuǎn)曲面與回轉(zhuǎn)薄殼，回轉(zhuǎn)薄殼的薄膜應(yīng)力，環(huán)向薄膜應(yīng)力，內(nèi)壓薄壁容器的應(yīng)力，壓力容器的強(qiáng)度計(jì)算，平板的變曲應(yīng)力，壓力容器的二次應(yīng)力，內(nèi)壓封頭設(shè)計(jì)等；（3學(xué)時(shí)）2)機(jī)械傳動(dòng)理論，包括機(jī)械傳動(dòng)概述，機(jī)械傳動(dòng)的主要方式；（2學(xué)時(shí)）3)機(jī)械制造工藝，包括鑄造、壓力加工、焊接、金屬切削加工等；（2學(xué)時(shí)）4)熱量傳遞與交換理論，包括熱傳導(dǎo)、對流換熱、凝結(jié)換熱、輻射換熱，傳熱過程，傳熱過程的增強(qiáng)與削弱。（3學(xué)時(shí)）3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：掌握與水工藝設(shè)備設(shè)計(jì)、制造有關(guān)的容器應(yīng)力理論、機(jī)械傳動(dòng)方式與特點(diǎn)以及設(shè)備制造工藝方法與適用條件 2）難點(diǎn)：容器應(yīng)力理論與熱量交換理論 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.何謂回轉(zhuǎn)薄殼的薄膜應(yīng)力？簡述殼體平衡方程和微體平衡方程的推導(dǎo)過程。 2.圓柱殼、球殼、橢球殼和錐形殼的薄膜應(yīng)力各有哪些特點(diǎn)？如何計(jì)算它們的薄膜應(yīng)力σω和環(huán)向應(yīng)力σθ？

3.如何確定圓筒壁的計(jì)算厚度δ、設(shè)計(jì)厚度δd、名義厚度δn、有效厚度δe和最小厚度δmin？

4.平板的彎曲應(yīng)力是如何產(chǎn)生的？為什么應(yīng)當(dāng)盡量避免使用平板封頭和矩形壓力容器？

5.什么叫壓力容器的二次應(yīng)力？它對封頭和筒體的設(shè)計(jì)有哪些影響？ 6.容器的封頭分為哪幾類？如何進(jìn)行各類封頭的強(qiáng)度計(jì)算？

7.機(jī)械傳動(dòng)的方式主要有哪幾種？在水工藝設(shè)備中最常用的有哪幾種？

8.漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪有幾部分組成？基本參數(shù)是什么？齒輪傳動(dòng)的主要失效形式有哪幾種？

9.帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)各有哪些特點(diǎn)？帶的截面形式對帶的傳動(dòng)效率有什么影響？根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同，傳動(dòng)鏈主要有哪些形式？各自適用于什么條件？鏈傳動(dòng)的失效形式有哪些？ 10.機(jī)械制造中的基本工藝方法有哪些？

11.金屬的壓力加工主要包括哪些方式？簡要說明各種加工方式的加工過程。 12.簡要說明各種焊接方法的特點(diǎn)和適用條件。

13.金屬切削加工主要有哪些方式？簡述不同切削方式的作用特點(diǎn)和適用條件。 14.試從微觀角度闡述導(dǎo)熱機(jī)理。

15.什么是導(dǎo)熱系數(shù)？它受哪些因素的影響？ 16.試述導(dǎo)熱過程單值性條件的定義和內(nèi)容。17.影響對流換熱的因素有哪些？在水工藝設(shè)備中如何體現(xiàn)？ 18.什么是受迫紊流換熱？試述受迫紊流換熱的兩種類型。

19.什么是凝結(jié)換熱？影響膜狀凝結(jié)換熱的因素有哪些？如何增強(qiáng)凝結(jié)換熱？ 20.什么是輻射換熱？熱輻射的本質(zhì)和特點(diǎn)是什么？增強(qiáng)吸收太陽能的措施有哪些？ 21.什么是傳熱過程？常見的傳熱過程有哪些？如何增強(qiáng)或削弱傳熱過程？ 22.用實(shí)例說明導(dǎo)熱、對流換熱和輻射換熱現(xiàn)象。5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第四章 水工藝設(shè)備的分類（一學(xué)時(shí)）（第七周五講）1．教學(xué)目的及基本要求：

1）全面了解水工藝設(shè)備的分類及基本特點(diǎn)； 2）本章為了解內(nèi)容 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1）設(shè)備分類：通用機(jī)械設(shè)備與專用設(shè)備

2）容器設(shè)備：壓力容器法蘭、管法蘭、支座、安全泄放裝置、填料及其支承裝置、布?xì)猓ㄆ┭b置

3）攪拌設(shè)備：攪拌設(shè)備的用途及分類、機(jī)械攪拌設(shè)備結(jié)構(gòu)及其工作原理以及水處理工藝中常用的機(jī)械攪拌設(shè)備

4）換熱設(shè)備：換熱設(shè)備的功能和分類、常用換熱器的構(gòu)造和特點(diǎn)、換熱器的適用條件和選型以及換熱器計(jì)算。3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：介紹水工藝與工程中常用的結(jié)構(gòu)較簡單的容器、攪拌及換熱設(shè)備 2）難點(diǎn)：無

4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 無

5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第五章 容器（塔）設(shè)備（二學(xué)時(shí)）（第八周周二）1．教學(xué)目的及基本要求： 1)了解壓力容器法蘭的類型

2)掌握容器法蘭密封面的型式、密封墊片

3)了解管法蘭的類型及密封墊片

4)了解容器支座的型式

5)掌握安全泄放裝置的原理與適用場所

6)自學(xué)填料及其支承裝置，布（氣、汽）裝置 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1)壓力容器法蘭密封面的型式、容器法蘭的類型、法蘭的密封墊片，管法蘭的類型及密封墊片，臥式容器的支座、立式容器的支座，(1學(xué)時(shí))2)安全閥、爆破片的工作原理，填料及其支承裝置，布（氣、汽）裝置。(1學(xué)時(shí))3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：水工藝與工程中常用的結(jié)構(gòu)較簡單的容器、攪拌及換熱設(shè)備，學(xué)生應(yīng)結(jié)合這些設(shè)備的工藝特點(diǎn)（專業(yè)課中內(nèi)容），著重熟悉和掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成、工作原理以及適用條件等

2）難點(diǎn)：如何對上述設(shè)備的選型、設(shè)計(jì)等提出選擇材料、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)與加工方式、腐蝕防護(hù)等方面的要求 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.壓力容器法蘭及其密封面和密封墊片分別有哪些形式？如何正確選用壓力容器法蘭及其密封面和密封墊片？

2.管法蘭及其密封面和密封墊片各有哪些形式？如何選用管法蘭及其密封面和密封墊片？

3.臥式容器和立式容器的制作分別有哪些形式？臥式容器為什么一般采用雙支座？ 4.安全閥的作用是什么？各類安全閥分別有哪些特點(diǎn)？怎樣選用安全閥？ 5.爆破片分為哪幾類？常用的爆破片有哪些？

6.水工藝填料設(shè)備對填料有哪些要求？常用的填料有哪幾類？

7.對布（氣、汽）裝置的基本要求有哪些？水工藝設(shè)備中常用的布水（氣、汽）裝置有哪些形式？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第六章 攪拌設(shè)備（二學(xué)時(shí)）（第八周周四）1．教學(xué)目的及基本要求：

1)了解攪拌設(shè)備的用途及分類

2)掌握機(jī)械攪拌設(shè)備組成及其工作原理

3)掌握機(jī)械攪拌器的型式與結(jié)構(gòu)

4)熟悉傳動(dòng)裝置、攪拌軸、聯(lián)軸器及軸承作用及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

5)自學(xué)常用攪拌設(shè)備簡介 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1）攪拌設(shè)備的用途及分類，機(jī)械攪拌設(shè)備組成及其工作原理（1學(xué)時(shí)）

2）機(jī)械攪拌器的型式與結(jié)構(gòu)，傳動(dòng)裝置、攪拌軸、聯(lián)軸器及軸承，常用攪拌設(shè)備簡介（1學(xué)時(shí)）

3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：機(jī)械攪拌設(shè)備組成及其工作原理，機(jī)械攪拌器的型式與結(jié)構(gòu) 2）難點(diǎn)：攪拌設(shè)備選型及工藝參數(shù)確定 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.拌設(shè)備的功能是什么？在水處理工藝中，攪拌器主要作用是什么？簡述其工作原理。

2.常用機(jī)械攪拌器有哪幾種形式？它們之間的區(qū)別是什么？

3.攪拌軸工作時(shí)受力狀況如何？設(shè)計(jì)計(jì)算時(shí)需考慮哪些因素？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第七章 換熱設(shè)備（二學(xué)時(shí)）（第八周周五）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）了解換熱設(shè)備的功能和分類 2）掌握常用換熱器的構(gòu)造和特點(diǎn)

3）掌握換熱器性能評價(jià)方法

4）自學(xué)換熱器的適用條件，換熱器的選型，換熱器計(jì)算。2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1）換熱設(shè)備的功能和分類，常用換熱器的構(gòu)造和特點(diǎn)，包括容積式換熱器、半容積式換熱器、快速式換熱器、半即熱式換熱器、混合式換熱器等；（1學(xué)時(shí)）

2）換熱器性能評價(jià)，換熱器的適用條件，換熱器的選型，換熱器計(jì)算。（1學(xué)時(shí)）3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：常用換熱器的構(gòu)造和特點(diǎn)，換熱器性能評價(jià)方法 2）難點(diǎn)：換熱器選型及工藝參數(shù)計(jì)算 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.換熱設(shè)備的分類方法有哪些？每種方法又將換熱設(shè)備分為哪些常用類型？ 2.試述容積式換熱設(shè)備的類型和特點(diǎn)。3.試述半容積式換熱設(shè)備的構(gòu)造和特點(diǎn)。

4.常用的快速式換熱設(shè)備有哪些？各自的特點(diǎn)是什么？ 5.如何選用換熱設(shè)備？

5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué)； 2）注意：

第八章 分離設(shè)備（二學(xué)時(shí)）（第九周周二）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）了解分離設(shè)備的用途及分類。

2）熟悉氣浮分離設(shè)備的功能與種類

3）掌握幾種常用氣浮設(shè)備的工作原理

4）了解篩濾設(shè)備，砂濾設(shè)備

5）掌握膜分離設(shè)備的分離原理

6）掌握幾種膜分離裝置的結(jié)構(gòu) 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1）分離設(shè)備的用途及分類，氣浮分離設(shè)備的功能與種類，微孔布?xì)鈿飧≡O(shè)備，加壓溶氣氣浮設(shè)備，溶氣真空氣浮設(shè)備，電解氣浮設(shè)備；（1學(xué)時(shí)）

2）篩濾設(shè)備，砂濾設(shè)備，膜分離設(shè)備，膜分離設(shè)備分類及分離原理，膜分離裝置。（1學(xué)時(shí)）

3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：常用氣浮設(shè)備的工作原理，膜分離設(shè)備的分離原理，膜分離裝置的結(jié)構(gòu)。2）難點(diǎn)：膜分離設(shè)備的分離原理，膜分離裝置的結(jié)構(gòu) 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.分離設(shè)備的類型主要有哪些？各有什么功能？ 2.氣浮分離設(shè)備有哪幾種？它們的共同點(diǎn)是什么？ 3.格柵與濾網(wǎng)的作用是什么？談?wù)勊鼈冎g有何區(qū)別？ 4.簡述真空過濾機(jī)的組成與工作原理。

5.離子交換膜與反滲透膜的區(qū)別是什么？它們各自的滲透機(jī)理是什么？ 6.常用的膜分離設(shè)備有哪些？它們是如何工作的？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第九章 污泥處置設(shè)備（二學(xué)時(shí)）（第九周周四）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）了解排泥設(shè)備的分類

2）掌握常用排泥設(shè)備的特點(diǎn)與適用范圍

3）了解污泥濃縮與脫水設(shè)備的用途與類型

4）掌握常用污泥濃縮與脫水設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1）排泥設(shè)備的分類，常用排泥設(shè)備的特點(diǎn)與適用范圍；（1學(xué)時(shí)）

2）污泥濃縮與脫水設(shè)備的用途與類型，幾種常用污泥濃縮與脫水設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理。（1學(xué)時(shí)）

3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：常用排泥設(shè)備的特點(diǎn)與適用范圍，常用污泥濃縮與脫水設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理 2）難點(diǎn)：設(shè)備選型及參數(shù)設(shè)置 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1． 行車式吸泥機(jī)是由哪幾部分組成的?各組成部分的作用是什么？吸泥方式有哪幾種？它們之間有何差別？

2． 污泥在脫水之前為什么還需要進(jìn)行濃縮？

3． 帶式壓濾機(jī)是如何工作的？有何特點(diǎn)？影響帶式壓濾機(jī)脫水效果的因素是什么？

4． 真空過濾機(jī)是如何工作的？有何特點(diǎn)？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第十章 投藥設(shè)備（二學(xué)時(shí)）（第九周周五）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）認(rèn)識(shí)各種常用計(jì)量和投加設(shè)備

2）掌握幾種計(jì)量和投加設(shè)備的工作原理

3）課外查閱相關(guān)設(shè)備資料 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：

1）常用計(jì)量設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理；（1學(xué)時(shí)）2）常用投加設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理；（1學(xué)時(shí)）3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1）重點(diǎn)：計(jì)量和投加設(shè)備的工作原理 2）難點(diǎn)：計(jì)量和投加設(shè)備的工作原理 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.試述常用計(jì)量設(shè)備的類型、原理、特點(diǎn)和適用范圍。 2.目前水工藝工程中最常用的投藥計(jì)量設(shè)備有哪幾種？

3.簡要說明電磁流量計(jì)、超聲流量計(jì)、渦街流量計(jì)、質(zhì)量流量計(jì)、渦輪流量計(jì)的工作原理，以及它們在水工藝與水工程中主要適用于哪些流體的計(jì)量，適用條件有何差別。 4.藥劑投加主要有哪幾種形式？它們各自的適用條件是什么？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇七

《中層干部如何承上啟下》視頻課件觀后感

學(xué)習(xí)曾仕強(qiáng)教授關(guān)于如何做中層干部的講解，讓我了解了如何更好地與上下級進(jìn)行良好有效的溝通，讓我們能有更好的舞臺(tái)發(fā)揮我們的才能。

中堅(jiān)干部最難為：具有不明言/明言、變/不變、能干、有責(zé)無權(quán)、守法/不守法的特性。下對上三要領(lǐng)：

1、有話我先說：主動(dòng)提供信息，主動(dòng)分析，然后跟上司溝通，幫助上司了解、掌握真實(shí)情況，但不要替他做決定。

2、合理地堅(jiān)持：有幾分的把握，做幾分的堅(jiān)持。

3、心中有老板：心中有上司，工作就會(huì)默契、順利。

上對下三要領(lǐng)：

1、讓部屬先說：發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)員工提出合理答案。

2、緊急我先說：緊急情況我先說，表現(xiàn)出中層干部的魄力，樹立威信

3、時(shí)時(shí)關(guān)心部屬：關(guān)心員工，重視員工，他們會(huì)更好地用工作回報(bào)你。

平行三要領(lǐng)：

1、跟我打交道不會(huì)吃虧：要讓平級同事感覺到他幫助你不吃虧。

2、及時(shí)謝謝：及時(shí)言謝會(huì)讓別人知道你心里有他。

3、從自己做起：要學(xué)會(huì)吃虧，樹立榜樣，這樣才會(huì)得到大家的認(rèn)可。

中層干部處于承上啟下的重要工作位置，是連接“上”與“下”之間的紐帶和橋梁。作為一名中層干部，如何履行好職責(zé)，發(fā)揮好作用，對于凝聚士氣、推進(jìn)工作十分重要。要打造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基層團(tuán)隊(duì)，關(guān)鍵是中層干部，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的上層不可能有時(shí)間和精力來直接管理基層員工，也沒有這個(gè)必要，他只要把自己的直接下屬管理好就可以了，而讓下屬去管理基層員工，所以中層干部的職責(zé)十分重要，對于基層團(tuán)隊(duì)的建設(shè)責(zé)無旁貸。

老板好做，員工好做，中層干部還是比較難做的，因?yàn)橹袑痈刹吭谥虚g，上面壓你，下面頂你，使中層干部走投無路，壓縮的使中層干部生存空間越來越小。上級對你工作越來越苛刻，你把要求傳達(dá)下去，下屬頂你。中層干部把上級交代的事情沒辦好，老板罵你不給面子，辦事不牢；而你把事情交給下屬，逼下屬，下屬頂你說你只會(huì)拍老板馬屁，一點(diǎn)都不體諒他們，不甩你。所以做一個(gè)中層干部不容易。

一、對待上司：

要使員工感覺到你能干，但首先是要讓上級覺得你可靠。這個(gè)可靠跟能干不一樣，站在上級的立場上，你不可靠的話你最好不要能干，你再能干不可靠，那是非殺不可的，所以中國經(jīng)常殺有能力的人，不會(huì)去殺沒有能力的人。在上級面前你先取得你的可靠，你再去表現(xiàn)，否則你就不要去表現(xiàn)，不然死得很快，功臣有兩種：一種是得到嘉獎(jiǎng)，一種是被殺掉。沒有韓信哪有劉邦，沒有年羹堯哪有雍正，但是一定要?dú)?，因?yàn)槟愕墓Ω?、能力威脅到了高層了。做干部就做蕭何不要做韓信。干部第一條要把面子留給上級。不要純心去頂撞上級，不要純心去討好上級。上要放心，下要熱心，中間干部才會(huì)稱心如意。

一個(gè)人一生都在做中間干部，在飯局中，中間的位子永遠(yuǎn)是空著的，一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻心存我還有上級，就永遠(yuǎn)有前途，一個(gè)人認(rèn)為我已經(jīng)是最大的了，誰比我大，那你遲早被拉下來。要自留余地。跟上級做報(bào)告，一定要站在上級的立場上。對下講話同樣也一定要站到他們的立場上。中層干部一方面要照顧屬下，又要考慮老板的心情。承上是讓上級時(shí)時(shí)刻刻知道你心中有他，啟下是讓部屬時(shí)時(shí)刻刻知道你關(guān)心他的利益。這樣你這個(gè)干部就會(huì)做得很好。主動(dòng)替老板分憂他就認(rèn)為你的心里真的有他，中國人警覺性高也就是等于懷疑心重，要讓上司賞識(shí)你不是去討好他，你能做到上級不壓你你就很成功，上級從不壓他很賞識(shí)的人，哪天上級看到你說辛苦了，多休息，不要這么累你就成功了。

一個(gè)人是為自己努力，不是為上司，本事是自己的，自己長進(jìn)是最重要。如果認(rèn)為是為別人打工，替人家做事，自己很傷心，這就大錯(cuò)了。我受的環(huán)境越艱難，我就成長的越快、越扎實(shí)。大小事情要及時(shí)向上司報(bào)告，要簡單明了。上司是靠干部充分的支持、密切的配合、及時(shí)的匯報(bào)。中層干部不要擅自做決定，除非大家都有共同的認(rèn)識(shí)。

如果上司給基層直接安排工作，中級干部和基層干部怎么辦？

上司有絕對的權(quán)力找任何人，搞不過上司，可以搞部屬，對部屬說上司讓你做的事情你們就去做，不用告訴我，除非要我負(fù)責(zé)的才告訴我。

上司重視你的三個(gè)指標(biāo)：

1、注意聽你說話；

2、你有好意見會(huì)采納；

3、有問題會(huì)找你商量。努力工作明言用，用心工作才要緊。高難度的溝通的境界——該說的話一句也不能夠少，不該說的話一句也不能夠多。老板做好人，干部做壞人，基層做憨人。上司常常不明言，只是用臉色來暗示。中國人說最敬佩你，這話未必是真的。一個(gè)人要做到上司很賞識(shí)你，上司就不會(huì)打壓你。

干部向上司請示、報(bào)告，上司聽不聽不要緊，最重要的是要把事情做好才要緊。上司用不聽你講話來暗示你的他心目中的分量。上司就是講話不算話的人，一個(gè)企業(yè)最沒有信用的就是上司。干部要提供信息幫助上司做決定，而不是替上面做決定。生怕吃虧的人，總有一天會(huì)花大錢。一個(gè)人跟別人互動(dòng)才能夠發(fā)揮自己的才能。站在沒有辦法的立場上來想辦法才會(huì)謹(jǐn)慎。指派工作是考驗(yàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力的指標(biāo)。中堅(jiān)干部向上司匯報(bào)工作要站在上司的立場，而不是員工的立場；中堅(jiān)干部向部屬指示工作要站在干部自己的立場，而不是上司的立場，否則那就等于出賣上司，我們不可赤裸裸的傳話，因?yàn)榱霾煌刹繉Σ繉僬f老板說必須怎么怎么，老板會(huì)認(rèn)為你在出賣他，要么會(huì)認(rèn)為你是在以老板的名義壓制部屬。凡是傷害人的最后都是傷害自己。中國人很不容易討論，但是好商量。

二、對待下屬：

1.了解現(xiàn)代人的思想，尊重其意愿

現(xiàn)在的年輕人和以前的年輕人已經(jīng)大不一樣，時(shí)代在變，觀念也在變，中層干部不能再用以前的那套管理辦法來管理現(xiàn)代的年輕人。中層干部應(yīng)先了解現(xiàn)代年輕人的思想，尊重他們的意愿，通過協(xié)商使他們聽從指揮、服從管理。

2.不要企圖去改變員工，要讓員工自己改變

天下沒有任何一個(gè)人能夠改變其他人，除非他自己愿意改變，所以中層干部不能通過強(qiáng)迫的手段來改變員工，而應(yīng)該通過教育、勸導(dǎo)、說服等途徑讓員工認(rèn)識(shí)到不足，使他們自己產(chǎn)生想要改變的愿望，并且付諸行動(dòng)。

3.用信任、鼓勵(lì)、誠實(shí)的態(tài)度來帶領(lǐng)員工

一位優(yōu)秀的中層干部必然受到員工的信賴、尊敬、體諒和愛戴，和員工打成一片，做員工的知心人。以前中層干部或許還能用規(guī)定的、強(qiáng)制的手段來管理，現(xiàn)在只能用信任、鼓勵(lì)、誠實(shí)的態(tài)度來帶領(lǐng)員工，來打動(dòng)他們的心，以理服人，以情管人。

信任、鼓勵(lì)、誠實(shí)是中層干部管理員工的三大法寶，原因在于：中層干部如果能得到員工的信任，在溝通的時(shí)候就會(huì)大大增強(qiáng)說服力，并且在執(zhí)行命令時(shí)也會(huì)順利得多。很多時(shí)候，鼓勵(lì)比責(zé)罵更能激勵(lì)員工，鼓勵(lì)會(huì)讓員工覺得中層干部親切和善，尤其是在員工取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)的鼓勵(lì)能讓員工產(chǎn)生更進(jìn)一步的動(dòng)力。中層干部如果對員工坦誠相待，員工受到感動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生知恩圖報(bào)的想法，幫助中層干部了解基層的基本情況，支持中層干部的工作。

如何關(guān)心部屬：

1、可以做的馬上做；

2、不能做的，告訴其原因；

3、暫時(shí)不能夠做的，給他一個(gè)時(shí)間表。中層干部帶領(lǐng)部屬的三個(gè)目標(biāo)：

1、使其成長；

2、使自己學(xué)習(xí)；

3、使其有參與感。老板像天、員工像地、中堅(jiān)干部像人最難為。管理就是配合情理法上下之間三要點(diǎn)。

4.幫助新進(jìn)員工適應(yīng)工作環(huán)境

在一個(gè)企業(yè)中，新員工的流動(dòng)性最大，反而是老員工往往不會(huì)輕易離職或跳槽，因?yàn)樾聠T工不熟悉環(huán)境，在潛意識(shí)里對新工作有著恐懼感和抗拒感，這時(shí)一旦遇到挫折或者外界的影響，就會(huì)很容易產(chǎn)生離開的念頭。對于一個(gè)企業(yè)或部門而言，員工流動(dòng)過于頻繁很不好，既會(huì)造成人心的渙散，又不利于培養(yǎng)骨干和優(yōu)秀員工。因此，中層干部要特別注意新員工，多給他們關(guān)懷，幫助他們迅速熟悉環(huán)境，幫助他們盡快掌握工作，協(xié)助他們解決所遇到的種

種困難，從而讓他們安心留下來工作。

幫助新員工僅僅靠中層干部一個(gè)人還不夠，還有一股更強(qiáng)大的力量，那就是老員工。一般來說，很多老員工自恃資歷老或者出于自身利益的考慮，不會(huì)主動(dòng)幫助新員工，甚至?xí)驌粜聠T工的積極性，或者嘲笑新員工的錯(cuò)誤，這時(shí)就需要中層干部采取強(qiáng)制措施，給老員工下命令，要求他帶領(lǐng)新員工，并讓他承擔(dān)責(zé)任。

5.凡事先聽取員工意見

作為中層干部，應(yīng)該善于聽取員工的意見，鼓勵(lì)員工多提意見，而不能獨(dú)斷專行。聽取員工的意見，一方面是表示對員工的尊重，給員工參與管理的權(quán)力；另一方面，也是集思廣益，一個(gè)人的想法畢竟有限，廣大的基層員工對工作有最切實(shí)的體會(huì)，他們的意見往往能激發(fā)中層干部的靈感，具有重要的參考價(jià)值。多數(shù)員工很少會(huì)主動(dòng)提建議，有的怕承擔(dān)責(zé)任，有的心中有想法卻不敢開口，有的根本對企業(yè)漠不關(guān)心，因此，中層干部要主動(dòng)地與員工溝通，鼓勵(lì)他們多提建議，并對可行的建議給予獎(jiǎng)勵(lì)，最大限度地激發(fā)員工的積極性。

6.先禮后兵

基層管理是一項(xiàng)艱苦的工作，因?yàn)榛鶎尤硕?，意見多，困難多，各種抱怨也多，所以中層干部在禮待員工的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵時(shí)候還必須采取強(qiáng)硬措施，也就是先禮后兵，由情入理。任何一個(gè)企業(yè)都會(huì)有幾個(gè)“硬骨頭”、“害群馬”，應(yīng)當(dāng)抓住適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，對“害群馬”進(jìn)行嚴(yán)懲，做到殺雞儆猴，在員工中樹立威信。如果中層干部一直都是老好人，有的員工就會(huì)肆無忌憚、任意妄為，一位優(yōu)秀的中層干部應(yīng)該是剛?cè)岵?jì)，平時(shí)對員工關(guān)懷備至，在原則問題上立場堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻敢做敢當(dāng)，員工對這樣的中層干部會(huì)既尊敬又畏懼，從而“乖乖地聽話”。

三、對待自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)水平

現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)知識(shí)發(fā)展、更新非?？斓臅r(shí)代。知識(shí)是工作能力的基礎(chǔ)。作為中層干部，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷汲取新的知識(shí)，掌握新的理論，爭取做一個(gè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型的干部。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論，以此循環(huán)，不斷推進(jìn)工作。管理的根本是管人，中層干部必須以人為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)行為科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)，并把其靈活運(yùn)用到各項(xiàng)具體工作中去，最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性，最大限度地激發(fā)員工的創(chuàng)造性，做好工作。

2、加強(qiáng)能力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

中層干部在實(shí)際工作中，需要一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，需要加強(qiáng)以下幾種能力提升。①、提高執(zhí)行能力。中層干部要充分理解領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、工作意圖，圍繞上級決策，制定工作方案，調(diào)配部門資源，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。②、提高管理能力。中層干部要著力提高管理隊(duì)伍的能力。③、提高協(xié)調(diào)能力。中層干部是部門各項(xiàng)工作的具體協(xié)調(diào)者，在協(xié)調(diào)工作方面，要在提高思考能力、工作計(jì)劃能力、整合資源能力、工作落實(shí)能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高上下之間、平級之間、下屬之間的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，形成比較順暢的人際關(guān)系。④、提高導(dǎo)向能力。中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須會(huì)做思想工作，提高對員工的導(dǎo)向能力。要堅(jiān)持以人為本，樹立為員工服務(wù)的思想，及時(shí)解決員工存在的思想問題，幫助員工解決工作中遇到的困難，創(chuàng)造一個(gè)積極向上，人際和諧，工作之間相互配合的良好工作環(huán)境。

3、樹立形象，不斷提高人格魅力

中層干部在工作中上有壓力，下有阻力，而且權(quán)力有限，往往會(huì)造成工作處于兩難境地。在缺乏足夠的工作權(quán)力下，依靠本身的人格魅力開展工作不失為一條好途徑。因此，中層干部要注重樹好自己的形象，以此感染員工，帶動(dòng)員工。①、樹立愛崗敬業(yè)的形象。中層干部要勤于謀事、敢于干事、善于成事，時(shí)刻保持在精神振奮、大膽創(chuàng)新、事業(yè)有為的工作狀態(tài)之下，讓無所事事的員工產(chǎn)生羞恥之感，最大限度地激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新精神。②、樹立公正的形象。中層干部要切實(shí)要求自己做到思想正、行為正、行事正，對員工要一視同仁，有激勵(lì)員工干好事、干成事的好措施和好方法，營造一個(gè)充滿正氣工作氛圍。③、樹立可親可敬的形象。中層干部要尊重人、關(guān)心人、依靠人，把員工作為合作伙伴、榮辱與共的共同體，切實(shí)關(guān)心員工的工作、生活和進(jìn)步、前途。在失誤時(shí)，幫助他們放下包袱；在挫折時(shí)，幫助他們樹立信心；在困難時(shí)，幫助他們解決問題，事事處處讓他們對自己感到可親可敬。

4、重培養(yǎng)，不斷提高員工素質(zhì)

當(dāng)今世界的競爭，其核心是人才的競爭，擁有人才，就能贏得競爭優(yōu)勢。中層干部作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，為本部門培養(yǎng)人才、多出人才是自己的重要職責(zé)。一要更新識(shí)才的觀念。俗話說：三百六十行，行行出狀元。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部不要認(rèn)為人才都是高不可攀、高深莫測的，要樹立“人人都是人才、人人都能成才”的觀念，充分認(rèn)識(shí)到每一名員工都具備成才的基礎(chǔ)條件。二要具備造才的膽識(shí)。人才不是天生的，干部是在一定的環(huán)境中逐步成長起來的，除了個(gè)人的努力外，更需要領(lǐng)導(dǎo)和組織的培養(yǎng)。中層領(lǐng)導(dǎo)干部要把握干部成才的規(guī)律，注重在各項(xiàng)具體工作中培養(yǎng)人才，敢于把一些優(yōu)秀年輕員工放在重要的工作崗位上、放在重要工作中鍛煉成長。三要加大用才的力度。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，既要知人識(shí)才，更要用好人、用好才，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性，充分發(fā)揮每個(gè)員工的才智，使每個(gè)員工的才能得到充分的應(yīng)用和體現(xiàn)，打造人盡其才、才盡其用的工作格局。