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地震局科普宣傳崗位篇一

一、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高保障公共安全和處置突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的突發(fā)事件能力，預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損失，我鄉(xiāng)成立了-鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)任組長，鄉(xiāng)長任副組長，班子成員、駐鄉(xiāng)機(jī)關(guān)一把手為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急工作辦公室，由分管副職領(lǐng)導(dǎo)兼辦公室主任負(fù)責(zé)各項日常工作。辦公室定期向鄉(xiāng)黨委、政府請示匯報工作，按時參加縣防震減災(zāi)局組織的例會和其它會議及活動。結(jié)合“內(nèi)緊外松”的原則，鄉(xiāng)政府專題召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，做好防震減災(zāi)工作，堅持“預(yù)、防、救”三大體系一起抓，樹立震情觀念，切實抓好震情短臨跟蹤和地震應(yīng)急工作。組織學(xué)習(xí)地震法律、法規(guī)常識和防震、抗震的應(yīng)急預(yù)案，從講政治的高度來認(rèn)識，向人民負(fù)責(zé)，掌握好“內(nèi)緊外松”的原則，積極宣傳地震科普知識和國家防震減災(zāi)工作的有關(guān)法律、法規(guī)，使社會公眾了解地震知識，掌握地震避險技能，提高社會抗御地震災(zāi)害的能力。

二、完善應(yīng)急預(yù)案、方案修訂

為全面提高我鄉(xiāng)應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，保障全鄉(xiāng)群眾生命、財產(chǎn)安全，促進(jìn)全鄉(xiāng)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，鄉(xiāng)黨委召開班子會專題討論，修訂了-鄉(xiāng)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案及各類應(yīng)急預(yù)案，讓各項應(yīng)急預(yù)案具有針對性、操作性。并將方案分發(fā)到班子成員、全體鄉(xiāng)干部手中，明確職責(zé)和任務(wù)。

三、嚴(yán)明紀(jì)律，認(rèn)真做好值班制度

堅持24小時值班制度，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行值班交接制度。密切關(guān)注天氣變化，及時通報預(yù)警信息，科學(xué)合理調(diào)度，保障汛期安全。及時主動搜集掌握汛情、災(zāi)情動態(tài)，加強(qiáng)溝通銜接，及時準(zhǔn)確上報汛情災(zāi)情信息。遇有暴雨洪水、地震等發(fā)生重大情況的，及時報告，保證所有通信設(shè)施暢通無阻，值班值守人員隨時在崗，值班記錄健全。

四、強(qiáng)化應(yīng)急保障能力建設(shè)

1.應(yīng)急通訊保障。

一是縣上配備的衛(wèi)星電話由每周帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時保管，確保突發(fā)災(zāi)難發(fā)生后，在常規(guī)通訊網(wǎng)絡(luò)中斷的情況下，有效傳遞災(zāi)情信息。

二是利用寶興縣國土局下發(fā)到部分地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點的對講機(jī)，用于緊急與特殊情況時的上傳下達(dá)聯(lián)絡(luò)。

2.交通應(yīng)急保障。

摸底統(tǒng)計本鄉(xiāng)范圍內(nèi)特種機(jī)械和運輸車輛，做好應(yīng)急搶險車輛儲備、登記工作，確保災(zāi)情發(fā)生時，有機(jī)具、有保障，第一時間組織各種搶險車輛及時開展應(yīng)急搶險。

五、積極開展隱患排查，及時掌握各類災(zāi)害信息

1.開展鄉(xiāng)村道路隱患排查。各村村長作為道路交通協(xié)管員，每月按時做好鄉(xiāng)村道路滑坡、路基塌陷摸排，樹立警示牌15個，治理重大隱患路段11處。

2.開展地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測。全鄉(xiāng)36處地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點，確定了專人24小時監(jiān)測，每個點制定了方案，確定了逃離路線，并向群眾發(fā)放了明白卡，。

六、強(qiáng)化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，確保災(zāi)時能用、有用

由鄉(xiāng)人武部牽頭，各村民兵連長負(fù)責(zé)組建了各村的民兵應(yīng)急分隊。人員選擇18—40歲左右，勞動能力強(qiáng)，平時在本縣范圍內(nèi)的男性青年，確保在災(zāi)情發(fā)生后，能夠及時拉得出，過得硬，充分發(fā)揮救援能力。全年，在縣人武部組織下，參加縣民兵應(yīng)急隊伍集結(jié)1次，民兵應(yīng)急隊伍訓(xùn)練1次，民兵整組人員調(diào)整1次，應(yīng)急救援演練1次。

七、細(xì)化物資儲備，全力提供后勤保障

建立本鄉(xiāng)范圍內(nèi)救災(zāi)物質(zhì)和應(yīng)急物質(zhì)儲備體系建設(shè)，由分管民政的副職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)做好應(yīng)急資金、帳篷、棉被、食品的清查儲備工作，嚴(yán)格建立臺賬。確保災(zāi)情發(fā)生時，能迅速組織后勤保障隊伍，按照鄉(xiāng)上的統(tǒng)一部署，調(diào)動糧食、食品與物資，保證災(zāi)區(qū)生活必須品的供應(yīng)；做好應(yīng)急救濟(jì)款的發(fā)放工作；積極組織災(zāi)區(qū)的轉(zhuǎn)移、安置與恢復(fù)重建工作。

八、落實責(zé)任，強(qiáng)化預(yù)警監(jiān)測能力

1.組織全體村組干部、地災(zāi)檢測員和部分群眾代表參加防震減災(zāi)知識培訓(xùn)1次，明確地震監(jiān)測信息員的工作職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)、地質(zhì)、水源等宏觀異常現(xiàn)象，按照相關(guān)程序按時上報，力爭提供有減災(zāi)實效的短臨預(yù)報。

2.開展了全鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測人員培訓(xùn)，制定了相關(guān)考核管理制度，明確監(jiān)測人員職責(zé)，確實將預(yù)警監(jiān)測工作落實到實處。

九、提高公眾減災(zāi)意識和能力

1.細(xì)化各項應(yīng)急工作方案，組織鄉(xiāng)派出所、衛(wèi)生院、學(xué)校等開展了應(yīng)急避險演練，增強(qiáng)群眾避險意識。

2.強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。一是利用發(fā)放資料和召開戶長會的形式，增強(qiáng)群眾避險意識，二是學(xué)校開設(shè)地震應(yīng)急避險相關(guān)知識課程，組織引導(dǎo)小學(xué)生，地震發(fā)生后應(yīng)急避險。

地震局科普宣傳崗位篇二

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識，提高小學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地促進(jìn)方案，范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災(zāi)意識的提高。通過，，近一個半月的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、建章立制、強(qiáng)化宣傳：

（一）成立由劉路生校長任組長的“吳屯中小防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“吳屯中小防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

（二）成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的林城進(jìn)副校長擔(dān)任組長，結(jié)合學(xué)校實際，決定把每學(xué)年開學(xué)第五周定為“防震減災(zāi)科普宣傳周”，并在此基礎(chǔ)上，我們決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳周的模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

二、具體操作形式：

（一）模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：

1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。

3、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。

6月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。

（二）防震宣傳教育形式：

我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識:

1、四、五年級以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識競賽活動。

2、德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

3、總輔導(dǎo)員衷秀欽老師利用“國旗下講話”等全校學(xué)生集合的時間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識：

（1）不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處

學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠(yuǎn)離危險

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

以上各項工作的開展收到良好的效果。

（三）制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計劃如下：

1、中小各校在認(rèn)真制定各學(xué)期工作計劃，并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。

2、每學(xué)期組織一到二次防震減災(zāi)專題知識講座，內(nèi)容主要是針對學(xué)生。

3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。

4、中小各校在利用早會、班隊會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動，內(nèi)容主要是聽講座，學(xué)習(xí)有關(guān)知識。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

6、開展其他活動加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。

7、各組織成員要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真完成各自工作。

8、平時開展各項活動及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。

9、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流，讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)教育。

10、對每學(xué)期的工作及時總結(jié)。

地震局科普宣傳崗位篇三

十四五以來，市地震局在省市主管部門的指導(dǎo)下，結(jié)合地震應(yīng)急工作的實際，努力創(chuàng)新工作舉措，使地震應(yīng)急管理科普宣教培訓(xùn)工作不斷取得新發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，十四五期間，組織培訓(xùn)活動5次，培訓(xùn)480人次；舉辦講座8次；開展主題宣傳周5次；制作宣傳展板30個；發(fā)放地震科普知識資料12000余份。在抓地震應(yīng)急管理科普宣教培訓(xùn)工作方面，我們的主要做法是“四進(jìn)四促”。

一、科普宣教進(jìn)農(nóng)村促農(nóng)民加深了解。

我們以每年一次的科技活動周為依托，在活動周選定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，通過擺放展板、播放錄像、發(fā)送資料等形式，吸引農(nóng)民朋友了解地震應(yīng)急科普知識。如20xx年，我們在西流河的徐家、茭排兩個高速公路還建村，舉辦了地震安全農(nóng)居工程的宣傳，讓農(nóng)民知道建設(shè)安全農(nóng)居的重要性。通過這次活動，我們還為茭排村申請到省地震局安全農(nóng)居示范工程項目，獲得立項資金19萬元。

二、科普宣教進(jìn)社區(qū)促居民提高覺悟。

針對社區(qū)人口密集、難于疏散的特點，我們每年都會選擇1-2個社區(qū)開展宣教活動，讓廣大居民知道地震發(fā)生后應(yīng)急避險、自救互救的基本常識。如去年，我們利用市劉潭公園擴(kuò)改建的有利時機(jī)，動員施工單位增加公園廣場應(yīng)急避難的功能，新增設(shè)了“四通四所”，并在廣場四面都標(biāo)識了醒目的應(yīng)急避難字牌，讓平時休閑娛樂的社區(qū)居民知道有了這樣一個場所，有效地提高了他們臨震自我保護(hù)的意識和覺悟。去年該項目經(jīng)我們申報，被列為省級地震應(yīng)急避難場所，獲得60萬元的立項支持。

三、科普宣教進(jìn)學(xué)校促學(xué)生增長知識。

學(xué)生是國家的希望和未來，他們來自于千千萬萬的家庭，讓學(xué)生知曉地震應(yīng)急科普知識，既能幫助學(xué)生增長知識、開闊眼界，又能讓地震應(yīng)急科普知識走進(jìn)千家萬戶。為此，我們爭取市教育局的支持，在全市選擇了七所學(xué)校，作為地震科普宣傳示范學(xué)校，分別是實驗一小、二小，二中、三中、中學(xué)、八中，實驗高中。我們要求示范學(xué)校每年要開展櫥窗、展板、影像、講座、演練等不同形式的活動。去年經(jīng)過檢查后，我們?yōu)槠咚鶎W(xué)校都頒發(fā)了示范學(xué)校證書。這一活動深受廣大教師學(xué)生的喜愛，如市實驗高中的一名女學(xué)生，在聽了地震應(yīng)急避難的講座后，深有感觸地說，雖然我們發(fā)生地震的可能性比較小，但我們今后如果到外去求學(xué)、工作、旅游，這些知識大可以派上用場，對自己是大有教益的，這類活動對我們學(xué)生很有必要。

四、科普宣教進(jìn)機(jī)關(guān)促干部深化認(rèn)識。

市地震局是地震應(yīng)急科普宣教的主管部門，干部自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和認(rèn)識水平直接決定工作開展的效果。我們每次科技活動周期間，都會在機(jī)關(guān)一樓大廳安排地震科普展板和應(yīng)急資料，組織全體機(jī)關(guān)干部去觀看，并且還會組織一些演練活動，如逃生、滅火、互救等。有一位機(jī)關(guān)干部，經(jīng)過幾次的活動之后很自信地說，今后如果萬一碰到地震，不管自己當(dāng)時身處何種狀況之下，相信自己都會從容有效地應(yīng)對。通過這樣的活動，也很好地增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部做好本職工作的責(zé)任感和使命感。

雖然過去我們的工作有一些嘗試，取得了一點成績，但與先進(jìn)單位相比還有不少差距，還存在資金不足、人手不夠、辦法不多等方面的困難和問題。下階段工作中，我們將對照先進(jìn)找不足，對照問題找辦法，做到因地制宜作謀劃，點面結(jié)合抓促進(jìn)、揚長避短求實效，不斷推動我市地震應(yīng)急科普宣教工作取得新成效。