讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如給我三天光明讀后感 假如給我三天光明好詞好句篇一
著名慈善家及作家海倫·凱勒,這位舉世矚目的人,卻是一位生活了八十八個(gè)春秋,度過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的世界,受過(guò)哈佛大學(xué)教育的女性!海倫·凱勒將自己的生活艱辛歷程、如何走出黑暗以及幫助她成長(zhǎng)的老師的一生融匯在這本《假如給我三天光明》中。它把海倫·凱勒坎坷、豐富、偉大的一生展現(xiàn)在我們的面前,向我們展示了她那顆不屈不饒的心。
海倫·凱勒曾說(shuō):“‘忘我就是快樂(lè)?!蚨乙褎e人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”的確,海倫·凱勒一生能用兩個(gè)字概括:忘我。這也是她之所以能好好生活,努力創(chuàng)業(yè)的原因!當(dāng)自己痛苦時(shí),為何不索性忘記痛苦的自己,去想些快樂(lè)的事呢?一生樂(lè)趣不也正是如此嗎?邁入初中大門后,學(xué)習(xí)量也隨之大大增加了,許多同學(xué)常常被壓得透不過(guò)氣來(lái),從此生活在陰影中。其實(shí),生活中還有許多美妙的事情,勞逸結(jié)合,還能事半功倍。人人都知道,一個(gè)人終究是有缺憾、不自由的,但只要我們的心是自由的,人就會(huì)活得快樂(lè)。學(xué)習(xí)也一樣,求學(xué)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,但我們不能讓自己的腦子仍去鉆這種牛角尖,要從積極的心態(tài)去面對(duì),度過(guò)那一個(gè)又一個(gè)的浪頭。“忘我”就像光明一樣,照暖著人心。
此書(shū)不僅講述了海倫·凱勒自己,還稱贊了如春風(fēng)化雨般的安
妮?莎莉文老師。它生動(dòng)地描述了老師艱苦的一生,為了海倫·凱勒不惜一切代價(jià)而且不求名利,默默無(wú)聞……安妮?莎莉文老師不正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師的一個(gè)縮影嗎?他們年復(fù)一年、日復(fù)一日的教導(dǎo)著祖國(guó)的花朵兒,當(dāng)粉筆灰染白了他們的青絲時(shí),他們又何曾在意呢?當(dāng)自己的學(xué)生消失在茫茫人海之中,成名、創(chuàng)業(yè)時(shí),他們依然默默無(wú)聞地工作,將愛(ài)的光明撒向人間……
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈的對(duì)話。讀完這本書(shū)之后,它讓我發(fā)現(xiàn),不僅僅只有海倫·凱勒,光明是可以貫穿所有人的一生的。此時(shí),光明不在僅是一縷陽(yáng)光,它是歡樂(lè),是成功,是毅力,是老師的教導(dǎo)……它們化作一縷縷光明,為我們照亮()前行的路。
假如給我三天光明讀后感 假如給我三天光明好詞好句篇二
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福!”知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的。孤獨(dú)感,她古怪、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。他對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
書(shū)中,海倫對(duì)大自然景色的描寫簡(jiǎn)直是細(xì)中之細(xì),使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生活。是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暫的,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!
知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫·凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求。每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
假如給我三天光明讀后感 假如給我三天光明好詞好句篇三
書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾啞女學(xué)者海倫·凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽(tīng)力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,為人類作出了重要貢獻(xiàn),她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng),一生擁有無(wú)數(shù)鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就呢?如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將會(huì)成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而,她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)博學(xué)多才、受人尊敬的人。
讀完此書(shū),我深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差呀,困難多呀為不能取得成就的理由。但是,和海倫。凱勒相比,這些問(wèn)題是微不足道的。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈努力的奮斗,就不會(huì)讓不理想的客觀條件所束縛,就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就能發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹的去收獲成功的美好。
人應(yīng)該如何去對(duì)待人生?人生價(jià)值在何處?我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答:人應(yīng)該憑借著一顆不屈不撓的心,在自己的生命歷程創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡,她用驚人的毅力去挑戰(zhàn)命運(yùn),用愛(ài)去回報(bào)世界,這一切都是在逆境中發(fā)生的。我們要用不屈不撓的心、頑強(qiáng)向上的精神和善良的微笑去對(duì)待人生,在逆境中實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
海倫·凱特雖然逝世了,但她的精神與我們同在。
在困境中,你要對(duì)你自己說(shuō):“我一定行!”