每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

作文蠟燭和電燈300字三年級(jí)篇一

“你這個(gè)沒用的東西快滾開，你那么臟，主人是不會(huì)要你這個(gè)沒用的東西！”蠟燭不理電燈默默得站在一旁。

“喂，叫你走開，你沒聽見啊！”電燈叫道。蠟燭看了電燈一眼，還是沒理電燈。

電燈氣得咬牙切齒，說：“我叫你走開，聽見沒有，滾！”

蠟燭終于說話了：“我們還是別吵了，等一下主人聽見了就麻煩了?！?/p>

“啊，我就是不服！”電燈說。

蠟燭說：“我為什么要走呢？到時(shí)候我們就有用武之地了！”

電燈再一次說話：“?。≌媸呛眯?，你看現(xiàn)在家家戶戶都在用電燈，還用得上你？哼！”

就在這個(gè)時(shí)候，停電了，眼前一片漆黑。小梅一看停電了，就拿起蠟燭點(diǎn)燃。小梅還把其他蠟燭發(fā)給鄰居們，家家戶戶都在點(diǎn)蠟燭。眼前又是一片明亮。電燈看了這個(gè)情景羞愧地低下了頭。

此后，電燈再也不嘲笑蠟燭了。

作文蠟燭和電燈300字三年級(jí)篇二

夜幕降臨，家家戶戶都亮起了電燈，這時(shí)紅紅家的電燈又在嘲笑那支躺在角落里的蠟燭了。

“喂，喂，一無是處的老家伙，你睡著了嗎？瞧你那一身的灰，我想主人已經(jīng)用不著你，早就該把你給扔了，你啥等什么呀?！?/p>

蠟燭卻一聲不吭，電燈正說得起勁時(shí)，突然電沒了，電燈不亮了，紅紅一家人身手不見五指，大家于是急著去找蠟燭，終于在一個(gè)角落里找到了那半根蠟燭，小心翼翼地點(diǎn)燃了。頓時(shí)，房間里亮了起來，大家的臉上又重新露出了笑容。

電燈看了，慚愧地想：以前我經(jīng)常嘲笑蠟燭，現(xiàn)在他該嘲笑我了。可是過了好一會(huì)兒，蠟燭還沒有說電燈。

電燈忍不住了，他問：“蠟燭，你為什么不說我呀？”

蠟燭說：“雖然有時(shí)你會(huì)嘲笑我，但是你的本領(lǐng)確實(shí)比我大呀。我只能為主人工作一會(huì)兒，你卻能工作很久很久?！?/p>

蠟燭說完后，又過了好一會(huì)兒，蠟燭油就用完了。

聽了蠟燭的話，電燈想：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我不應(yīng)該拿自己的長(zhǎng)處比蠟燭的短處。

作文蠟燭和電燈300字三年級(jí)篇三

一盞精美的電燈擺放在一張整潔而又寬大的書桌上。它頭上有一頂天藍(lán)色的像太陽(yáng)傘一樣的紗罩，里面卡著一個(gè)米黃色的燈泡，它腰桿健美，亭亭玉立，十分好看。每到夜幕降臨，它總是發(fā)出銀白色的光茫，照亮了整個(gè)房間。驕傲的電燈覺得自己是世界上最了不起的東西，常常奚落被放在桌角的蠟燭。

“你看看我，多么了不起！”電燈對(duì)蠟燭說，“我很漂亮，也很實(shí)用，可你呢！長(zhǎng)得土里土氣，發(fā)出的光亮就那么一點(diǎn)點(diǎn)。在桌上也占位置，廢物，有什么用！”電燈趾高氣揚(yáng)地說道。

“電燈兄弟，我確實(shí)沒有你漂亮，也不如你實(shí)用。”蠟燭謙虛地說，“但你想想……

“夠了夠了，閉嘴！”電燈不耐煩地大叫，“有什么可想的！我本就比你強(qiáng)！”

“何必這么說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”蠟燭說。

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”電燈說，“總有一天，你會(huì)消失得無影無蹤！”

蠟燭不再理會(huì)電燈。

有一天晚上，電燈又想炫耀自己，這時(shí)，它的燈泡突然閃了三下，便不再亮了。剎時(shí)間，屋里一片漆黑——原來是線路斷了。整個(gè)房間被黑暗籠罩著，小主人拿出那只默默無聞的蠟燭，點(diǎn)燃了，燭光立刻照亮了房間，也照亮了驕傲自大的電燈。但它沒有為此而賣弄自己，而是說：“我的光亮太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，沒能為人類做出更大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人間。

電燈十分感動(dòng)，心想：我要像蠟燭這樣不炫耀、不驕傲、不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。