在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇一
經(jīng)過(guò)一年的磨合與適應(yīng)期后,我們邁入了漸趨成熟的大二階段。隨著第十一個(gè)“文明建設(shè)月”活動(dòng)“讓兩室更文明”的主題,培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí),規(guī)范學(xué)生文明行為,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,希望全班能積極響應(yīng)文明建設(shè)月的號(hào)召,從身邊小事做起,抓好兩室文明,培養(yǎng)自身良好習(xí)慣,同時(shí)作為學(xué)生干部還要積極以自身的行為習(xí)慣影響周圍同學(xué),讓大家都能以優(yōu)良的習(xí)慣鋪就成功的坦途。本次文明建設(shè)月以踐行校訓(xùn)精神為引領(lǐng),以推進(jìn)教室文明和寢室文明為載體,旨在培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí),文明行為,促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。
宿舍文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一種良好的形式,同學(xué)們通過(guò)自己動(dòng)手,通過(guò)集體努力,積極創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的環(huán)境,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,而且也提高了學(xué)生們的審美品位,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神,同時(shí),讓學(xué)生在自我動(dòng)手參與中去親身體驗(yàn)和感悟人生哲理,從而樹(shù)立了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。在整潔優(yōu)美的宿舍環(huán)境中,學(xué)生也就會(huì)心情愉悅地進(jìn)行自我約束,形成新型的良好宿舍文化,從而達(dá)到教育的終極目標(biāo),即培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的人。
1.培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí),文明行為,促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。
2.強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生及宿舍學(xué)習(xí)氛圍對(duì)個(gè)人的重要性。
3.展望未來(lái),使同學(xué)們有對(duì)未來(lái)的憧憬和有為之努力的心。
4.塑造計(jì)算機(jī)1班積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)形象,輕松和諧的班級(jí)氛圍。
班會(huì)是開(kāi)展德育工作的重要形式,之所以組織開(kāi)展多種多樣、豐富多彩的班會(huì)比賽活動(dòng),就在于班會(huì)是開(kāi)展德育工作的重要形式。積極健康向上的宿舍文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)具有重要的作用:第一,有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。尤其對(duì)于大一新生,剛從高中的“題?!敝忻撾x出來(lái),邁進(jìn)大學(xué)的校門時(shí)發(fā)現(xiàn),大學(xué)的課程安排再也不會(huì)像中學(xué)那么“充實(shí)”,可以有自己安排的時(shí)間,于是,有很多同學(xué)都會(huì)不由自主地松懈下來(lái)。與此同時(shí),也存在一部分同學(xué),對(duì)大學(xué)生活寄予很高的期望,并希望自己能在這四年當(dāng)中學(xué)有所成,他們會(huì)在完成規(guī)定課時(shí)的學(xué)習(xí)之后,把課余時(shí)間安排得非常充實(shí),使課余生活變得非常有意義。那么,這些同學(xué)的表現(xiàn)就會(huì)在宿舍中形成榜樣力量,促使一種積極的學(xué)習(xí)氛圍的出現(xiàn)。對(duì)于那些缺乏自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō),這種氛圍對(duì)他們有很好的督促作用。第二,有利于大學(xué)生形成健康人格,提高素質(zhì),陶冶情操,使大學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀念。眾所周知,大學(xué)校園文化素以人才與知識(shí)密集而有別于一般的世俗文化,具有思想活躍、文化品味高等諸多特點(diǎn),呈現(xiàn)出積極、健康、清新、高雅的總體風(fēng)貌?!八奚嵛幕庇诵苁菍W(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行辨別真?zhèn)魏褪欠?,求良從善,由“他律”上升為“自律”。在學(xué)生的道德品質(zhì)形成這個(gè)過(guò)程中,要從道德認(rèn)識(shí)到自覺(jué)的道德行為必須有一個(gè)反復(fù)“操練”的過(guò)程。而建設(shè)健康向上的“宿舍文化”是達(dá)到這個(gè)效果的有效途徑之一。學(xué)生在休閑狀態(tài)時(shí),其身心容易融入周圍環(huán)境,在環(huán)境的同化作用下,形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)及正確的人生觀和價(jià)值觀。第三,有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作精神。良好的文明風(fēng)氣和宿舍氛圍是靠全體成員來(lái)營(yíng)造和維護(hù)的,活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)形的約束力,使學(xué)生自覺(jué)地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自我修養(yǎng),也即產(chǎn)生了同學(xué)間的集體觀念和協(xié)作精神。
20xx年4月20日(星期三)18:30——20:30
致遠(yuǎn)樓
金審20xx級(jí)計(jì)算機(jī)1班
活動(dòng)內(nèi)容由游戲,視頻,ppt,問(wèn)答等豐富多樣的形式進(jìn)行班會(huì)活動(dòng),使班級(jí)同學(xué)在最大程度放松的基礎(chǔ)上正視宿舍問(wèn)題。
1.班會(huì)序幕:由宣傳委員陶露開(kāi)始介紹班會(huì)主要內(nèi)容,全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開(kāi)始。
2.視屏觀賞:觀看大學(xué)生活的視頻,使同學(xué)們放松壓抑與忙碌的心靈,獲得精神上的愉悅與享受,并且在觀賞之余得到大學(xué)生活不可碌碌無(wú)為的概念。
3.暢所欲言:話題——你想象中的大學(xué)生活是怎樣的?
導(dǎo)言:轉(zhuǎn)眼,大學(xué)生活已過(guò)近兩年。還記得那個(gè)剛來(lái)學(xué)校時(shí)雄心勃勃的你嗎?那時(shí)的你擁有可愛(ài)天真的笑顏,同時(shí)你帶來(lái)的是一份對(duì)未來(lái)美好的憧憬,一次家人熱切的期待,一種內(nèi)心的喜悅驕傲。想象著著自己漫步在校園中,陽(yáng)光灑遍全身,在一棵槐樹(shù)下的木椅上坐下,手捧馬塞爾的《追憶似水年華》,對(duì)么詩(shī)意的生活!而如今我們的校園生活是怎樣的呢?
4.衛(wèi)生篇:由ppt播放臟,亂,差的宿舍照片,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约核乃奚嵝l(wèi)生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況,及自己宿舍現(xiàn)存的問(wèn)題,將各個(gè)宿舍的問(wèn)題集合由全班的智慧去解決。輕松一下,做個(gè)游戲——心有靈犀,考驗(yàn)舍友默契。
5.生活篇:舍友之間的友誼,在大學(xué)生活之中是很重要的部分,每個(gè)宿舍談?wù)勂綍r(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)有些什么。由文娛委員殷小雯同學(xué)演唱《同桌的你》,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)舍友為你所做的感動(dòng)瞬間和。輕松一下,做個(gè)游戲——傳話游戲,考驗(yàn)舍友默契。
6.學(xué)習(xí)篇:由ppt播放整個(gè)宿舍玩游戲和整個(gè)宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)反差。在我們班女生的學(xué)習(xí)情況平均好過(guò)男生,就讓女生給男生一些意見(jiàn)吧。由學(xué)習(xí)委員王靜雯同學(xué)談?wù)勗谒奚崛绾胃玫慕⒘己玫膶W(xué)風(fēng)文明,聽(tīng)聽(tīng)她的建議。在由男生表態(tài),今后在宿舍學(xué)習(xí)上會(huì)如何改進(jìn),如何督促自己和舍友們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建立的情況下展望未來(lái),說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的期望以及實(shí)現(xiàn)這些愿望的實(shí)際行動(dòng)。
7.班會(huì)結(jié)束:班委做好后期工作,如負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生工作,保持教室良好的衛(wèi)生環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題與不足,探討合適的解決方案,便于以后工作的完善與順利開(kāi)展。
1.班會(huì)要按時(shí)開(kāi)始,班干部記錄出勤。
2.有的同學(xué)不去參加,組織委員要通知到位,說(shuō)明重要性,記入班級(jí)考勤。
3.整個(gè)會(huì)異在輕松氛圍中進(jìn)行,課在不影響秩序的情況下小聲討論,所有手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。
4.熱情度不高,主持人要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與討論。積極發(fā)言,積極發(fā)言者獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)操行分。
5.不要亂扔紙屑,不要隨意挪動(dòng)桌椅,不要在桌上亂刻亂畫(huà)。
6.同學(xué)發(fā)言,由主持人提示要熱烈鼓掌。
7.會(huì)后留下部分同學(xué)由班長(zhǎng)安排,整理好會(huì)場(chǎng),其他按序退場(chǎng)。
1.游戲獎(jiǎng)品:垃圾袋8只(24元)
空氣清新劑(盒裝)4盒(20元)
2.宣傳用品:紅色大紙2張(1.2元)
淺色畫(huà)紙1張(0.6元)
1.整個(gè)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:范雯怡,陶露
2.策劃書(shū):范雯怡,陶露
3.主持人:陶露
4.材料編輯:范雯怡
5.活動(dòng)攝影:范雯怡
6.展板借用:楊曉晨
7.教室申請(qǐng):竇立偉
8.采購(gòu)員:吳慶雙
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇二
當(dāng)我們過(guò)著安逸的生活的時(shí)候是否想過(guò),那些在生死線上的人們因?yàn)槿鄙傺炊?。我們作為?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,因此我們策劃了此次班會(huì)活動(dòng)。
增進(jìn)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神,對(duì)無(wú)常獻(xiàn)血獻(xiàn)出自己的力量
10計(jì)控302班全體學(xué)生
xx年6月12日
第二教學(xué)樓434教室
1、文娛委員確定本次班會(huì)的主持人
2、主持人準(zhǔn)備活動(dòng)所需ppt
3、紀(jì)保委員檢查教室多媒體設(shè)備,確保班會(huì)順利進(jìn)行
4、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)
5、組織委員準(zhǔn)備照相機(jī),負(fù)責(zé)拍照
6、紀(jì)保委員負(fù)責(zé)維持班會(huì)紀(jì)律
7、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)記錄整個(gè)班會(huì)過(guò)程
8、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)布置教室
9、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班會(huì)后教室的衛(wèi)生的打掃
1、 團(tuán)支書(shū)總結(jié)上周工作,介紹到場(chǎng)嘉賓,宣布班會(huì)開(kāi)始
2、 主持人介紹班會(huì)主題
3、 同學(xué)們發(fā)言,說(shuō)出自己的想法
4、 觀看相關(guān)視頻,活躍班會(huì)氣氛
5、 班干部做出總結(jié)
6、 主持人宣布班會(huì)結(jié)束
第十六周晚點(diǎn)名
10計(jì)控302班
xx年6月12日
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇三
十余年的寒窗苦讀,十余載的披荊斬棘,我們承載著太多的夢(mèng)想和追求,歡樂(lè)與痛苦,經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì),懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔,這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結(jié)束,我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定!為了理想,你選擇等待還是追求?
“理想信念教育”主題班會(huì)------揮灑青春,擁抱理想
1、張揚(yáng)青春,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過(guò)本次班會(huì),進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解,明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),盡快找準(zhǔn)自己的位置,積極調(diào)整自己的態(tài)度,處理好工作,學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活,樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力,避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考,喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力,成就他們的美好未來(lái)。一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
時(shí)間:**年05月
地點(diǎn):主校區(qū)慧智90307教室
12級(jí)應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)
1、物資準(zhǔn)備:
(1)氣球,彩旗,橫幅,用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
(2)筆記本、簽字筆、相機(jī)等,用于活動(dòng)時(shí)記錄。
(3)教室的申請(qǐng)及多媒體的使用。
2、主要分工:
(1)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地,通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜,保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
(2)團(tuán)支書(shū)搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片,準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
(3)宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。
(4)紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(5)生活委員購(gòu)買活動(dòng)所需物資。
(6)體育委員完成教室的申請(qǐng)并確保多媒體的使用正常。
(7)學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái),以便后期整理。
(8)文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵(lì)志歌曲<<青春紀(jì)念冊(cè)>>。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。
3、請(qǐng)老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì)。------揮灑青春,擁抱理想 正式開(kāi)始。
(了解在校學(xué)生對(duì)未來(lái)思考的基本情況)
1、主持人邀請(qǐng)三至五名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸,
描述自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。
2、采取辯論賽的形式,辯題為“考研or就業(yè)”,從兩個(gè)班級(jí)中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論,為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評(píng)本次辯論賽,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為以后做好準(zhǔn)備。
(明確當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)
1、由團(tuán)支書(shū)向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例,并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲,堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事,并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念,同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片,觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(總結(jié)此次班會(huì))
1、有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。
1、班會(huì)完后,班委進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗,整理完畢后上交給團(tuán)支書(shū)做收集整理工作。
3、班長(zhǎng)制作并分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。
項(xiàng)目
經(jīng)費(fèi)(單位:元)
會(huì)場(chǎng)布置:70
邀請(qǐng)函:10
飲用水:10
紙杯:10
共計(jì):100
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇四
進(jìn)入大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,回顧這一年來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)與日常生活的情況不難發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)心里存在很多迷茫,比如:學(xué)習(xí)方式、未來(lái)去向、今后如何鍛煉能力等等,這些問(wèn)題急需有經(jīng)驗(yàn)的人引導(dǎo),學(xué)習(xí)及生活方面也需要針對(duì)本專業(yè)的優(yōu)秀人員進(jìn)行指導(dǎo),而且進(jìn)入大學(xué)后各方面的道聽(tīng)途說(shuō)對(duì)他們?cè)斐珊艽蟮挠绊憽7N種情況讓我們的同學(xué)學(xué)習(xí)能動(dòng)性下降、目標(biāo)不明確,鑒于此現(xiàn)象,我們化學(xué)專業(yè)的班委特舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)xx、xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)。
使我們的學(xué)生盡快明白學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的方法、今后在學(xué)校需要培養(yǎng)的能力、做學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)本專業(yè)就業(yè)及考研的方向,有針對(duì)性地解決他們生活及工作上的問(wèn)題,為他們及時(shí)規(guī)劃未來(lái)、確定目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“分享、聆聽(tīng)、感悟”
xx年05月22日晚上6:00至9:00
南苑11#教學(xué)樓0303教室
(1)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:應(yīng)用化學(xué)專業(yè)全體班委成員
(2)學(xué)生嘉賓:xx、xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)生
(3)參加活動(dòng)人員:12級(jí)全體學(xué)生
12級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)班委會(huì)
(1)召開(kāi)班委內(nèi)部會(huì)議,分配任務(wù),通知到化學(xué)12級(jí)全體學(xué)生
(2)確定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
(3)與我專業(yè)xx、xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)生溝通,使其明白此次活動(dòng)的意義和流程,邀請(qǐng)他們?yōu)榇笠粚W(xué)生講解相關(guān)問(wèn)題。
(1)主持人開(kāi)場(chǎng)白。
(2)嘉賓講述個(gè)人經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。
(3)學(xué)生與嘉賓互動(dòng)問(wèn)答。
(1)班長(zhǎng)作為活動(dòng)主持人,活動(dòng)開(kāi)始時(shí)由主持人介紹此次活動(dòng)的目的和意義,歡迎到場(chǎng)的各位嘉賓,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,最后依次介紹受邀嘉賓。
(2)各位受邀嘉賓依次上臺(tái),針對(duì)自己的具體情況介紹學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作、就業(yè)或考研等各方面的心得體會(huì),對(duì)大一新生提出建議。
(3)主持人邀請(qǐng)嘉賓與新生進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。
(4)最后主持人做結(jié)束語(yǔ),并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),歡送嘉賓,xx級(jí)學(xué)生離席退場(chǎng)。
(5)班委留下打掃衛(wèi)生,收拾會(huì)場(chǎng)。
(1)參加人員帶紙和筆,隨時(shí)記錄,團(tuán)支書(shū)做會(huì)議記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
(2)參加人員提前到場(chǎng),期間不得無(wú)故退場(chǎng)。
(3)要求化學(xué)xx級(jí)學(xué)生不得無(wú)故缺席。
總計(jì):175元。具體花費(fèi)如下:紅茶、綠茶:175元。
(1)提前協(xié)調(diào)各部門配合工作,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
(2)活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前到場(chǎng)準(zhǔn)備工作。
(3)由活動(dòng)性質(zhì)決定,應(yīng)保證學(xué)生與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐插花坐,以方便交流。
(4)安排人員調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,準(zhǔn)備備用問(wèn)題,以防冷場(chǎng)。
材料與化工學(xué)院
應(yīng)化122
xx年5月20日
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇五
教師的教學(xué)積極性,激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使我們的教育真正成為師生共同探索未來(lái)的非凡體驗(yàn),使我們的學(xué)生真正成為能夠引領(lǐng)未來(lái)的人。
求真求實(shí)的學(xué)術(shù)精神是大學(xué)精神的基礎(chǔ),也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)術(shù)界的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)從弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神入手,塑造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。剛才,鄧小南老師講的一段話,發(fā)人深省,她說(shuō)道:“我們的學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是有思想的學(xué)術(shù),我們的思想應(yīng)當(dāng)是有學(xué)術(shù)的思想”。堅(jiān)持這樣的學(xué)術(shù)追求,北大就能夠產(chǎn)生更多的“新思想、前沿科學(xué)和未來(lái)技術(shù)”,就能夠把學(xué)生培養(yǎng)成為“引領(lǐng)未來(lái)的人”,就能夠?yàn)閲?guó)家發(fā)展、民族振興和人類進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持這樣的學(xué)術(shù)追求,我們就能夠用讀書(shū)人的孜孜不倦堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知;用純潔的學(xué)術(shù)追求抵御功利與浮躁;用昂然的學(xué)術(shù)氣節(jié)蕩滌低俗的逢迎與媚俗;用學(xué)者的言傳身教傳遞社會(huì)主義的核心價(jià)值觀;用追求真理的學(xué)術(shù)精神重塑大學(xué)的公信力!我們應(yīng)當(dāng)牢記:只有學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)才會(huì)成就北大的未來(lái)!只有弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神才能筑牢北大未來(lái)發(fā)展的根基!只有社會(huì)主義的核心價(jià)值觀才能塑造新一代的北大人!北大是一塊學(xué)術(shù)圣土,是我們的精神家園,我們應(yīng)共同努力,守護(hù)好這個(gè)圣潔的學(xué)術(shù)殿堂。
在校史館的大廳里,記載了李大釗先生在北大建校25周年時(shí),講過(guò)的一段話,他說(shuō):“只有學(xué)術(shù)上的發(fā)展,值得作大學(xué)的紀(jì)念。只有學(xué)術(shù)上的建樹(shù),值得‘北京大學(xué)萬(wàn)萬(wàn)歲’的歡呼”。這是前輩的教誨,是北大的使命,也是北大的未來(lái)。
老師們、同學(xué)們、朋友們,
中央已經(jīng)做出了加快創(chuàng)建中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略決策,國(guó)家和社會(huì)公眾對(duì)北大寄予厚望,我們應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),團(tuán)結(jié)一心,銳意改革,努力把北大建設(shè)成為一所偉大的學(xué)校。
過(guò)去幾十年,北大的發(fā)展很快、成績(jī)很大,我們都應(yīng)當(dāng)為以往的成就而感到自豪!但與此同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)看到問(wèn)題和不足,看到存在矛盾和困難。我們的主要問(wèn)題是管理上的松、軟、散,致使急功近利、心浮氣躁、封閉僵化、小集團(tuán)利益滋生蔓延,這傷害了學(xué)校的文化氛圍和政治生態(tài),影響了學(xué)校的發(fā)展。
有問(wèn)題、有矛盾并不可怕,關(guān)鍵是如何面對(duì)!如果我們用樂(lè)觀和發(fā)展的觀點(diǎn)看待這些矛盾,矛盾就是變革的愿望和要求,若革故鼎新,解決了矛盾,學(xué)校就前進(jìn)了一步。如果用悲觀和靜止的觀點(diǎn)看待矛盾,矛盾就是對(duì)變化的恐懼和回避,若因循守舊,矛盾反而會(huì)積累、激化,學(xué)校就會(huì)停滯甚至倒退。魯迅先生曾講:“北大是常為新的,改進(jìn)的運(yùn)動(dòng)的先鋒,要使中國(guó)向著好的,往上的道路走。雖然很中了許多暗箭,背了許多謠言;教授和學(xué)生也都逐年地有些改換了,而那向上的精神還是始終一貫,不見(jiàn)得弛懈。自然,偶爾也免不了有些很想勒轉(zhuǎn)馬頭的,可是這也無(wú)傷大體,“萬(wàn)眾一心”,原不過(guò)是書(shū)本上的冠冕話?!濒斞赶壬倪@番話,雖然過(guò)了許多年,依然還是那么深刻和耐人尋味。無(wú)論遇到多大的困難,存在多大的矛盾,都只不過(guò)是前進(jìn)路上的陣痛而已,北大總會(huì)往前走。北大永遠(yuǎn)要做高等教育改革的探路者、先行者!北大人永遠(yuǎn)要做偉大學(xué)校的創(chuàng)造者、守護(hù)者!我想,這就是北大,這就是北大人。
謝謝大家!
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇六
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,聆聽(tīng)好習(xí)慣故事,了解零食的危害,高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
全體學(xué)生
20xx年9月7日下午。
:
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
安全教育
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
1、提出問(wèn)題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫(kù)等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
a、在人多的地方或馬路上踢球;
b、在樓道上追逐狂打;
c、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;
d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;
e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳:
f、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;
g、看到路上有斷了的電線,撿起來(lái)玩。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇七
冬日的預(yù)言中,孕育了春?;┑娜兆?,春就到了。搖起風(fēng)箏,看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送?,風(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦,春意盎然的日子里,我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,終要離開(kāi)媽媽;水手精悍了,終要搏擊海浪。而你們,也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。師恩難忘?。〗袢?,就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情,感恩之意吧!
潘:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
何:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?
合:是您,我們敬愛(ài)的老師!
潘:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
何:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
潘:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
何:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
潘:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
何:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲。
合:老師您好!
何:六(1)班《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
潘:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫(xiě)照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。
1、詩(shī)歌朗誦《老師,辛苦了》
表演者:劉韻詩(shī)劉子楨
2、詩(shī)歌朗誦《謝師恩》
表演者:駱偉健鄧宇生廖名俊
3、詩(shī)歌朗誦《老師,您好》
表演者:馮寧珺
4、《尊師的故事》
表演者:楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩
5、詩(shī)歌朗誦《老師,您辛苦了》
表演者:段蔚賴科
6、《思念老師》
表演者:陳淦輝王婧琳
潘:兩位同學(xué)記住了老師的好,道出了自己的心聲。同學(xué)們,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去,我們與老師就要分離了!在此,你們有什么心里話想對(duì)老師說(shuō)的,就趕快說(shuō)吧!請(qǐng)聽(tīng)合唱《為太陽(yáng)祝?!?/p>
何:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢。
潘:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
合:老師,您聽(tīng)吧,我們現(xiàn)在就回答您。
(全班起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來(lái),我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌?。?/p>
何:最后讓我們一起說(shuō):
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)??戳四銈兊墓?jié)目,聽(tīng)了你們的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!
合:主題班會(huì)〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇八
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動(dòng),以年級(jí)為單位,通過(guò)詩(shī)歌吟唱、主題班會(huì)等形式開(kāi)展各類體驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解,引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然,強(qiáng)身健體,培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié),我校將利用這一節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育?!皳P(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動(dòng)分為三個(gè)階段開(kāi)展。
第一階段:學(xué)先烈
時(shí)間:6月2日
形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動(dòng)
1、利用升旗儀式國(guó)旗下的講話,進(jìn)行宣傳教育,并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案。
2、櫥窗布置。端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)及屈原的生平介紹。
第二階段:憶先烈
時(shí)間:6月6日班會(huì)課
形式:故事演講、十分鐘隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)。
1、“屈原小故事”演講比賽,激發(fā)學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬愛(ài)之情,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。(1—2年級(jí))
2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。(3——5年級(jí))
3、“走進(jìn)端午”為主題的班會(huì)活動(dòng)。(6——8年級(jí))
第三階段:效先烈
時(shí)間:6月13日班會(huì)課
形式:詩(shī)歌吟唱、親子活動(dòng)、感恩活動(dòng)等。
1、電視觀看“賽龍舟比賽”,激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、強(qiáng)身健體、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。(1——3年級(jí))。
2、感恩——贈(zèng)香囊活動(dòng)。讓學(xué)生了解風(fēng)俗,學(xué)會(huì)感恩。(4——6年級(jí))
3、“賽詩(shī)會(huì)”活動(dòng)。收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,并在班中進(jìn)行吟唱。(7——8年級(jí))
4、親子活動(dòng)——“我和媽媽一起包粽子,感受節(jié)日的氣氛,體會(huì)父母的艱辛。(9年級(jí))
三、活動(dòng)總結(jié)。
德育處對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié),表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇九
學(xué)風(fēng)建設(shè)及安全教育
xx年5月24日12:10-13:00
學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育
水利系12級(jí)施工、監(jiān)理、造價(jià)7個(gè)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員王曉嵐老師
曲道越、劉碩
求學(xué)期間,最重要的是學(xué)習(xí),為明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成"勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)成才"的優(yōu)良學(xué)風(fēng),迎接即將到來(lái)的學(xué)習(xí)月,使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去,特策劃本次班會(huì);安全無(wú)小事,防患于未然,為增強(qiáng)安全意識(shí),特策劃本次班會(huì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育
1:12點(diǎn)10分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
2:主持人引出班會(huì)主題
1)學(xué)風(fēng)建設(shè)
2)安全教育
3:主持人組織討論
1)設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么,能干什么?
2)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備?---好好學(xué)習(xí)
3)學(xué)習(xí)是為了什么?你打算怎樣學(xué)習(xí)?
4:輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育,并針對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),并尋求整改措施。
5:由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的學(xué)習(xí)方法
6:輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會(huì)
7:主持人宣布班會(huì)結(jié)束
ppt、演講稿以及黑板報(bào)
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、各班班長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
3、記錄較完整的班會(huì)過(guò)程
4、教室與黑板布置合理
5、保持教室清潔和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
系別:水利系
班級(jí):12級(jí)施工、監(jiān)理、造價(jià)班
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇十
[活動(dòng)主題]
為紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,傳承愛(ài)國(guó)主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),組織“我說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗”和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng),使同學(xué)對(duì)屈原、端午有進(jìn)一步了解,喚起他們的愛(ài)國(guó)情感,提高他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
[活動(dòng)時(shí)間] 20 年 月 日,農(nóng)歷五月初 (星期 )
[活動(dòng)地點(diǎn)] 教室
[參加人員] 全體同學(xué)36人
[主持人] 2名
[助 手] 2名
[準(zhǔn)備工作]
1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。
2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué),并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。
3、制作一些幻燈片。
4、在黑板上寫(xiě)上藝術(shù)字:端午節(jié)主題班會(huì)。
[程序]
1、主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料:powerpoint
3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)則是:說(shuō)說(shuō)你對(duì)屈原的了解。
請(qǐng)班主任作裁判,分四小組進(jìn)行比賽,多者為勝。
4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>
5、進(jìn)行一個(gè)比賽,請(qǐng)大家說(shuō)出端午節(jié)的習(xí)俗,以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。
6、隨著時(shí)間的推移,出現(xiàn)了各式各樣的粽子,我們選取了一些圖片與大家分享。
7、宣布比賽結(jié)果-----發(fā)獎(jiǎng)
8、主持人:中華民族如果沒(méi)有屈原這樣的脊梁,將會(huì)是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊,才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的選擇
這些人是我們民族的脊梁,是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子,其文約,其辭微,其志潔,其行廉”
8、主題班會(huì)結(jié)束,謝謝大家。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界,是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,是中國(guó)人民代代相傳的傳世之寶。古語(yǔ)有云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!逼鋵?shí)同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開(kāi)拓進(jìn)取,離不開(kāi)學(xué)校資助政策的幫助?,F(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會(huì),以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長(zhǎng)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的積極作用。
“資助政策助我成長(zhǎng),自立自強(qiáng)開(kāi)拓進(jìn)取”主題班會(huì)
貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于組織開(kāi)展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的通知》,并使同學(xué)們更加了解資助政策,明白資助政策對(duì)我們積極向上成長(zhǎng)的重要意義。
“我要飛得更高”
數(shù)科院09數(shù)本3班
數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學(xué)
足球場(chǎng)舞臺(tái)前
一、播放《怒放的生命》。讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)青春,體會(huì)漫漫征途中我們失去夢(mèng)想的殘酷和克服困難的堅(jiān)持。
二、手語(yǔ)表演《感恩的心》。感激像太陽(yáng)照亮了人間,驅(qū)除了黑暗寒冷,感激是心靈之橋,她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木,才會(huì)變得純潔亮溢。在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,不僅使他人受益,我們也會(huì)受益?!陡卸鞯男摹氛俏覀儽磉_(dá)感恩的一種方式。
三、情景劇《愛(ài)的傳遞》。愛(ài)的傳遞有很多種方式,無(wú)論是哪一種,它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書(shū)的惆悵、無(wú)奈后得到國(guó)家資助順利入學(xué)的情景劇,來(lái)表達(dá)我們對(duì)愛(ài)的傳遞。
四、詩(shī)歌配樂(lè)朗誦《資助政策伴我成長(zhǎng)》。在資助政策下,我們成長(zhǎng)、成才。因?yàn)槲覀冎?,學(xué)校在關(guān)注我們,老師們?cè)陉P(guān)心我們,更有社會(huì)上的成功人士在關(guān)愛(ài)我們。我們會(huì)努力學(xué)習(xí),以無(wú)愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。
五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地,在逆境中乘風(fēng)破浪,方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉,我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立!
六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言
七、在前幾個(gè)節(jié)目之間主持人會(huì)念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、(在以上每個(gè)節(jié)目后,主持人會(huì)講一些自強(qiáng)自立、感動(dòng)中國(guó)的人物,讓大家猜是哪位人物,并鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后,我們舉行了一個(gè)名為“體驗(yàn)阻力”游戲):
選四位同學(xué)出來(lái),分成兩隊(duì);其中一個(gè)人被蒙上眼睛,另外一個(gè)人在被蒙上眼睛的同學(xué)對(duì)面5米處,并指揮哪位同學(xué),他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程,以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便,并考驗(yàn)大家在無(wú)助的情況下要自強(qiáng)自立,互相幫助,關(guān)愛(ài)他人。
九、結(jié)束語(yǔ)。希望通過(guò)這次的主題班會(huì),大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信,擁有怒放的生命!
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
珍惜糧食,吃好盤中餐
通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì),從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
視頻、講解、討論。
(一)中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題。古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食,人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,中國(guó)何談發(fā)展。
(二)請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂(lè)羊肉串》,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的小品還是李xx等同學(xué)演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。
(三)以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤,折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?
(四)輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾,飯前要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí),不允許挑食,吃完后再上來(lái)加餐,盛多少吃多少,不要浪費(fèi)。
節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號(hào),不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
國(guó)慶長(zhǎng)假即將到來(lái),孩子們都做好了快樂(lè)出行的準(zhǔn)備。為了讓孩子們交換假期的快樂(lè)體驗(yàn),鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,經(jīng)家委會(huì)與班主任協(xié)商,擬于國(guó)慶節(jié)后開(kāi)展“我的快樂(lè)假期”主題班會(huì)活動(dòng)。具體安排如下:
孩子上講臺(tái),播放假期照片并講述假期體驗(yàn),分享假期的快樂(lè)。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆蛹倨谥?,幫孩子拍照片,并協(xié)助孩子制作ppt,便于播放。建議家長(zhǎng)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,家長(zhǎng)之間相互幫助,當(dāng)不會(huì)制作ppt的家長(zhǎng)向您求助時(shí),希望您能慷慨相助。
為保護(hù)孩子們的積極性,活動(dòng)將盡量照顧到每個(gè)愿意走上講臺(tái)的孩子。因此,為在有限的時(shí)間內(nèi)使更多的孩子獲得走上講臺(tái)分享快樂(lè)的機(jī)會(huì),建議ppt播放和講述時(shí)間盡量控制在3—5分鐘左右。
主題班會(huì)將安排從每周五下午的“舜文化研究”課程調(diào)劑安排,具體時(shí)間將于節(jié)后另行通知。
希望家長(zhǎng)們能夠協(xié)助孩子們做好準(zhǔn)備,積極踴躍參加,讓假期帶給孩子們的快樂(lè),在班級(jí)延續(xù)和傳遞!
謝謝您的支持,期待孩子們的精彩分享!
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
心往一處想,力往一處使。
當(dāng)前班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)、意識(shí)不強(qiáng),同學(xué)之間常以宿舍為單位,三五成群;一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵;班級(jí)活動(dòng)不能積極參與,同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問(wèn)題,在社會(huì)上在企業(yè)里更需要一種集體意識(shí),團(tuán)結(jié)合作。
因此無(wú)論于現(xiàn)在還是將來(lái),都非常有必要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)。
防微杜漸,又能未雨綢繆
增強(qiáng)同學(xué)們集體意識(shí)、班級(jí)凝聚力;
心往一處想,力往一處使
同心協(xié)力,力創(chuàng)班級(jí)和諧。
李紅梅
張西朋
11物流二班全體成員
4月
經(jīng)管系多媒體教室
1、投球游戲(具體游戲及規(guī)則見(jiàn)后附)
2、主持人統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果(ppt展示)
3、同學(xué)們互動(dòng),得出結(jié)論(提問(wèn)或自由回答為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果)
4、引出本次主題班會(huì)的主題(ppt)
5、主持人講述同心協(xié)力,班級(jí)和諧凝聚的重要性
6、引用實(shí)例,講述故事,在故事中親身體會(huì)(故事見(jiàn)后附)
7、提問(wèn)階段(自由言論)在本次班會(huì)中學(xué)到了什么,應(yīng)該怎么做。