為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇一

大班幼兒在幼兒園度過了三年幸?？鞓返臅r光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運動，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會。

幸福童年、快樂成長

大班全體幼兒、家長以及全園教師。

1.在活動的準備與實施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2.通過活動產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學(xué)生活的向往。

3.在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

1.教師方面：

形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

2.幼兒方面：

在活動過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。

階段目標：

把握活動核心價值，確定活動基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。

關(guān)鍵事件：

1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，基本確立活動核心價值、目標和基調(diào)。

2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導(dǎo)、活動負責(zé)人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節(jié)目并通過級組審議后確定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動負責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。

4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。

階段目標

以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準備工作。

關(guān)鍵事件

1.3月25日：年級組組織學(xué)習(xí)活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責(zé)任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班級節(jié)目確定后，利用一日活動的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進行節(jié)目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

3.5月6日前：典禮主持人選拔。

4.5月10日前：主持稿定稿。

5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。

7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

8.6月10日：第一次節(jié)目審核。

9.6月14日：第二次節(jié)目審核。

10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見表一)。

階段目標：

以畢業(yè)典禮演出為載體，進一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。

關(guān)鍵事件：

1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。

2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。

整體節(jié)目安排及編排意圖

節(jié)目安排：

畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學(xué)習(xí)通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。

語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。

器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

編排意圖：

1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標相結(jié)合

本次活動充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節(jié)目基本都強調(diào)群體參與，每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項目相結(jié)合

我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活

幼兒是活動的主體，所以本次活動內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現(xiàn)在每個人眼前。

4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。

5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式

與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。

附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

編排理念：

打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發(fā)展。

推進過程：

第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。

第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目內(nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習(xí)，提高水平。

第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段

本階段的主要工作是在節(jié)目內(nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進行指導(dǎo)和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。

第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段

一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關(guān)，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時間，我們會不定時地邀請領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。

第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時要注重每一個細節(jié)，對演出時可能中出現(xiàn)的問題進行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇二

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、萌生對小學(xué)生活的向往之情。

1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4、為幼兒化妝，表演道具若干。

5、選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

師：親愛的大班小朋友，

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：xx屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!

(園長向畢業(yè)生致詞。)

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)

幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

(幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。)

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠。

幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)

師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?

幼：對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。

(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。)

師：老師，老師，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好……

幼：對呀，當(dāng)一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

(中班幼兒代表獻詞。)

師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?

幼：對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊伍來了。

(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)

幼兒園大班畢業(yè)典禮串詞

男：尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽：

女：敬愛的老師，親愛的小朋友們：

合：大家好!

男：六月的陽光紅紅的，

女：六月的鮮花艷艷的。

男：六月的歌聲脆脆的，

女：六月的歡笑美美的。

合：今天，我們相聚在一起，舉行蒙氏大a班畢業(yè)典禮，我們的心情非常激動!

男：我們就要畢業(yè)了。

女：我們就要上學(xué)校了。

男：忘不了幼兒園的愉快歡笑，

女：忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

合：今后，無論我們走到哪里，我們都會記住：金色童年幼兒園，永遠是我們溫暖的家!

男：千言萬語難以表達我們此時此刻的心情，就讓我們用動聽的歌兒來傾訴對幼兒園的無比留戀，

女：就讓我們用優(yōu)美的舞蹈來表達對老師，小朋友的無限深情吧。

合：金色童年幼兒園蒙氏大a班，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

1.我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請出園長。(園長講話)

2.時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩篇來表達依依惜別之情。請欣賞《畢業(yè)詩》。

3.幼兒園是一個花園，一個沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康，茁壯成長的我們就要離開這塊土地了，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心中也充滿了無限的感激和敬意，下面請張明宇奶奶，大家歡迎!(家長講話)

4.春眠不覺曉、處處聞啼鳥、夜來風(fēng)雨聲、花落知多少，請欣賞蒙氏大a班全體女孩子為我們送上的舞蹈《春曉》

5.我們要畢業(yè)了，我們的弟弟妹妹也有禮物要送給我們，請欣賞蒙氏中a班給我們的帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》

6.我們女孩子剛才給大家?guī)砹艘欢挝璧福泻⒆訒o大家?guī)硪唤z涼爽嗎?請欣賞蒙氏大a班全體男孩子的舞蹈《我愛洗澡》

7.前面我們聽了園長、奶奶送給老師的祝福，我們心中也有許多想要說的話，請掌聲歡迎蒙氏大a班xx小朋友。《幼兒代表講話》

!goodmoning!howareyou!瞧!我們很棒吧，還會用英語對話呢?請欣賞蒙氏大a班小朋友帶來的英語情景劇?！段艺f你做，我問你答》

9.我們的身體現(xiàn)在很強壯了，因為天天我們鍛煉身體做早操，現(xiàn)在就請大家看看我們的早操表演《世界真美好》、《xx》

10.時間、時間像飛鳥，滴答滴答向前走，今天我們畢業(yè)了，再見了親愛的老師，再見了幼兒園。謝謝老師對我們耐心的教導(dǎo)，謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們無限的愛，千言萬語說不盡我們的感謝之情，就讓我們帶著一顆感恩的心，讓愛留在我們的心中。請欣賞手語《感恩的心》

11.結(jié)束活動，留影。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇三

奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼 兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

1、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。

20xx年 6月19日（周四） 下午2：30

奉城中學(xué)大禮堂

1、禮堂布置：李琳負責(zé)

2、音樂播放：趙瑩瑩負責(zé)

3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負責(zé)

4、座位安排：瞿婷負責(zé)

5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安

6、好寶寶獎狀：屠慧斐

7、好家長證書：朱曉薇負責(zé)

8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者

9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）

10、小、中班參加人員：好家長

11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負責(zé)

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇四

1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。

2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、 讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

：

1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、 各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、 安排照相，錄像人員。

5、 場地布置，音響。

6、 向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

20xx年6月27日上午8時30分。

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

（中、小班班主任出來支援大班）

大一班：小一班 田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉

5.蒙一班：中三班 韓占霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉寧

10.音響：劉曉強 李素敏

11.話筒 ：閆貴賢

12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜

13.照相 ：郭紅 閆艷輝

14.拉幕：韓梅 張云靜

15.小主持管理：李歡暢

16.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇

17.催場：楊亞青

18.會場秩序：梁石柱 胡清澄 李長亮

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇五

1.讓畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。

2.通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，表達告別老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報 。

3. 體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學(xué)的愿望。 活動時間：6月27日下午 4:00

馨苑幼兒園 操場

大班全體幼兒、家長及教師

：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤

：榮寶讓、葛珊珊、謝云

尹雪橋

1.音響 、音樂(入場、制作水果拼盤、 頒發(fā)證書 、結(jié)束)

2.邀請卡、畢業(yè)證書 、獎狀

3.家長自帶水果拼盤材料、幼兒統(tǒng)一服裝。

4.背景布置: 橫幅 氣球

5.選定典禮主持人 水果拼盤評委

尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：

大家下午好！校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長成茁壯的小樹，曾經(jīng)的小不點就要成為一名天真活潑的小學(xué)生了。今天對大班的小朋友來說，是一個難忘而有意義的日子，因為他們終于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。

本次畢業(yè)典禮主要分為五個環(huán)節(jié)：園長致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書及獎狀、合影留念。

幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時刻，園長也有好多話要對小朋友說，有請園長為我們講話，大家掌聲歡迎。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們 大家好??！ 今天我們在這里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)！同時感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長！ 親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的，它帶給我們太多的美好回憶?？粗銈冊谝稽c一點長大，慢慢地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠地說一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽！”。 作為園長我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意，因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛的小朋友，今天你們將從這里起步進入小學(xué)開始新的生活，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 最后祝小朋友們健康快樂成長！

1、通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗親子制作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗。

2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

2、場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 活動規(guī)則：

1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。

3、評比標準：

衛(wèi) 生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

創(chuàng) 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。

色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng) 濟：看是否浪費了較多的水果。

速 度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。

比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。

1、參賽家庭在操場進行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標簽

2、評比階段：由家長評委進行評選，評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎狀。

3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。

2、拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

3、活動結(jié)束后，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。

1、兩個大班幼兒開場舞《open your drem》

教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，我們的早操動作優(yōu)美，音樂動聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《open your drem》

2、音樂游戲大串燒

教師：音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一，跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們在幼兒園快樂的回憶，接下來就請我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。

3、朗誦畢業(yè)詩

在這畢業(yè)之際，孩子們有很多話要對老師們說，他們把對老師的不舍全凝聚在一首詩里，接下來有請大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業(yè)詩》

4、畢業(yè)歌演唱

男：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！

教師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！ 畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領(lǐng)取獎狀。（放音樂，園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）

男：美好的時光是短暫的

女：再見了，親愛的老師

男：但是不管我們走到哪里都會想起您

女：因為幼兒園是我們永遠的樂園

男：我們會深深記住，我們曾在這個大家園里快樂的生活過！

合：親愛的老師，我們從心里感謝您！

男：再見吧，老師，以后我們一定會來看您

女：向您們報告我們的成長足跡

男：再見吧，親愛的小朋友

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇六

１、表達告別老師和同伴的情感。

２、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

３、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

：６月３０日晚６：３０――８：００

：幼兒園操場

：大班全體幼兒、家長及全園教師

：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

１、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）

李：

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。

幼兒二：

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

李老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

２、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

幼兒一：

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

３、家長寄語：大一班某某媽媽

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班某某媽媽

４、游戲：擊鼓傳花

５、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強（表演者：大二班 小朋友某某）

幼兒二：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”！

６、小朋友寄語：大二班某某

幼兒一：

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

７、游戲：搶板凳

８、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

幼兒二：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了！

９、家長寄語：大二班某某媽媽

幼兒一：

接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

１０、游戲：搶板凳

１１、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――ｄｏｒｅｍｉ

幼兒二：

這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――ｄｏｒｅｍｉ

１２、小朋友代表：大一班某某

幼兒一：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

１３、游戲：搶板凳

１４、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩

李老師：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

１５、園長寄語

李老師：

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

１６、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢！好不好?。?/p>

１７、畢業(yè)典禮結(jié)束

李老師：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇七

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責(zé)召集人員布置)。

4、由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

：六月二十九日

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表()發(fā)言。

(四)小朋友代表xx發(fā)言。

(五)教師代表xx講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責(zé)組織)

(3)拍球表演(由xx老師負責(zé)組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責(zé)組織)

(5)識字游戲(由xx老師負責(zé)組織)

(6)跳繩表演(由xx老師負責(zé)組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 “智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責(zé))

3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。

畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)

動時間：xx年7月2日下午

活動地點：大一班教室

參加人員：三位老師、家長及幼兒

主持人：xx

活動目標：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

活動流程：

一、開場白：

家長朋友們：

大家好!

感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學(xué)生了。

望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;

每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。

二、家長代表發(fā)言：

三、幼兒代表發(fā)言：

四、教學(xué)效果匯報：

1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂的六一

2、猜謎語：

3、游戲：擊鼓傳花

4、兒歌朗誦：三張?zhí)骸L(fēng)在哪里、過端午

5、古詩：

6、英語歌曲演唱：

7、智力游戲：我最棒!

8、集體朗誦：畢業(yè)詩

9、集體演唱歌曲：老師，再見了!

我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長!

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇八

孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。６歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的６歲告別，也向幼兒園告別。

開場：

１、主持人作開場白并請園長為晚會致辭（可參考前言）

２、園長致辭

晚會過程：

一、看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù)：８０―１００人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：２４人

道具、舞服：由興趣班老師負責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）

備注：

三、百變形象時裝ｓｈｏｗ

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數(shù)：４０―５０人

道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：２４人

道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。

五、快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：４０人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

六、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù)：１９人

道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)

備注：

七、ｌｏｖｅ＇ｓｄａｎｃｅ

節(jié)目形式：家長節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù)：１２對家長、４８個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當(dāng)我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數(shù)：２４人

道具、舞服：已有

九、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢？

人數(shù)：２０人

道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱，全場家長和小朋友和唱。

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

謝幕：

主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇九

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、萌生對小學(xué)生活的向往之情。

大班全體幼兒及班級教師

班級活動室和幼兒園操場

充氣玩具、幼兒紀念冊、西瓜、照相機、錄像機

一、播放園歌《小太陽》

大家齊拍手，等待其他小朋友入場坐好。

老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中，我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時此刻，我們?nèi)w教師的心情非常凝重，因為我們大家都舍不得離開你們，聽慣了每個早晨的聲聲問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀。我親愛的孩子們，無論你們走到哪里，老師都會永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的老師媽媽！”

二、齊唱園歌《小太陽》

全體教師和幼兒一起演唱園歌。

教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂時光，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶?！?/p>

三、幼兒發(fā)言

教師發(fā)言：“現(xiàn)在請每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話，來表達心中依依不舍的離別之情。”

（如：“祝大家快快長大！”“祝大家越長越漂亮”！“祝大家每天都高高興興！”“祝小朋友別長得太胖！”）

四、頒發(fā)紀念冊，幼兒留言紀念

教師發(fā)言：“三年的快樂時光轉(zhuǎn)眼即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活，小朋友彼此之間在紀念冊上簽名留言，并互留電話、聯(lián)系地址?！?/p>

五、照相合影留念

教師帶領(lǐng)大家到操場上選景照相合影留念，讓幼兒在活動中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

六、游戲《揪尾巴》

幼兒在老師的帶領(lǐng)下進行游戲活動，快樂的游戲留給大家快樂的回憶。

教師發(fā)言：“祝愿孩子們在快樂的游戲中健康成長，去迎接嶄新的小學(xué)生活，希望你們能在快樂的游戲中學(xué)會合作互助，去攀登自己的人生高峰！”

七、贈送畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向幼兒贈送畢業(yè)禮物。

幼兒之間互贈畢業(yè)禮物。

八、品嘗水果

小朋友一起圍坐在活動室品嘗西瓜。

九、唱畢業(yè)歌

教師發(fā)言：“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開，我們的心情也都非常激動，畢業(yè)典禮即將接近尾聲，孩子們，祝愿你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂，別忘了有空常回幼兒園來看看我們。大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束！“

活動延伸：

教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀念。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十

1、通過活動增進幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情

2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的時刻，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往知情

快樂成長放飛夢想

20xx年7月3日下午18:00

幼兒園一樓活動大廳

快樂成長——真情感恩——放飛夢想

成長篇

1、舞蹈《外星寶貝》

2、舞蹈《午休喚醒操》

3、手腦快算

4、歌曲聯(lián)唱

5、舞蹈《最好的未來》

6、家長代表講話

感恩篇

1、舞蹈《有你的地方是天堂》

2、舞蹈《記住你，親愛的老師》

3、老師代表講話

夢想篇

1、舞蹈《我的夢想》

2、園長寄語

3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）

4、放飛夢想

1、紅色桃心

2、用卡紙制作白云

3、紅色桃心氣球

4、筆、紙

5、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt

6、舞蹈服裝

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十一

x幼兒園即將送走我園20x屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

活動策劃人員：xx

策劃人：xx

負責(zé)人：xx

主持：xx

安全現(xiàn)場：xx

音樂：xx

叫場：xx

放禮炮：家長

1、“20xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具

5、食堂準備好餃子餡、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

寄語篇：

1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、家長致感激辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒

開心畢業(yè)大餐：

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)?？鞓贩窒砻牢堕_心大餐。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十二

幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將屆畢業(yè)幼兒，同時也是展示豐收成果的時刻：幼兒園本著培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園 美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。

為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

3、幼兒展示入學(xué)準備的情況，萌生對小學(xué)生活的向往之情。

1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響、節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長進行時”背景、音樂。

6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程

7：30——8：30 家長與幼兒入園，準備、化妝

8：30——9：00 來賓入園，簽名

9：00——10：00 畢業(yè)典禮

1、快樂的幼兒園

熱鬧的運動會

寶貝本領(lǐng)大

我是科學(xué)小博士

幼兒園生活真有趣

2、我心中的小學(xué)

小學(xué)，我來了

唐詩頌吟

課件十分鐘

讀書郎（舞蹈）

3、再見，幼兒園

感恩的心

我的理想

再見，老師

畢業(yè)歌（全體幼兒）

1、開場

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。

我們，進過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧！

全體教師念《再見了，親愛的孩子們》

詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。

今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍天。

晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。

暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。

孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。

聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。

童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子，

多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠關(guān)愛著你們。

再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。

幼兒一起念畢業(yè)詩

小朋友，還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時候嗎？玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣?，F(xiàn)在如同展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們。親愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會一直牽掛你們的。再見了，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們朝日成才，希望你們的明天會更加美好！

2、文藝演出

園長媽媽的寄語

快樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運動和游戲）

1）熱鬧的運動會（運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪）

2）寶貝本領(lǐng)大（情景?。焊傎愵}）負責(zé)人：

3）我是科學(xué)小博士（家長和幼兒共同表演科學(xué)小實驗）

4）幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主）

我心中的小學(xué)：（以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué)）

家長代表寄語

1）小學(xué)，我來了（家長和幼兒共同表演情景劇）

2）唐詩頌吟（歌唱）

3）課件十分鐘（情景?。?/p>

4）讀書郎（舞蹈節(jié)目）

再見，幼兒園：

幼兒代表發(fā)言

1）感恩的心（歌曲表演）負責(zé)人：

2）我的理想（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）

3）再見，老師（歌唱）

4）畢業(yè)歌（全體幼兒）

3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊（每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書）

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。（頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）

教師對幼兒提出自己的祝福與希望

如：“親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實?！?/p>

“祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步！”

“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進小學(xué)，做個一年級的小學(xué)生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的！”

“相聚總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí)，愛你身邊的每一個人，團結(jié)同學(xué)?！?/p>

“親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！”

“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶！”

4、 結(jié)束語

今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好消息。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十三

經(jīng)過三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點點蛻變，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入小學(xué)的時刻，通過畢業(yè)典禮，讓孩子們體驗畢業(yè)離園的惜別之情，感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

惜別幼年時光，我們揚帆起航

活動地點：

大班教室

大班全體幼兒、家長以及教師

1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學(xué)生活的向往。

2、通過演出鍛煉自己的勇氣與自信，表達自己的情感。學(xué)會感恩，并能為自己留下美好的回憶。

3、在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

(一)物質(zhì)準備：

1、制作活動ppt、家長邀請函。

2、提前拍好畢業(yè)照，并擴洗出每名幼兒一張。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻。

4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品、畢業(yè)證。

5、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6、準備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。

7、組織幼兒制作、準備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物。

8、家長感言錄。

(二)節(jié)目準備

1、園長、家長、幼兒代表、教師講話稿。

2、幼兒朗誦《畢業(yè)詩》(全體畢業(yè)生)。

3、合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)。

1、總策劃與顧問：園長。

2、活動總負責(zé)人：楊園長。

3、活動具體負責(zé)人：畢業(yè)班老師。

4、活動場地布置：畢業(yè)班老師。

5、攝像、攝影：園內(nèi)教師。

6、服裝、道具：有展示節(jié)目的幼兒家長準備。

7、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。

8、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員。

9、畢業(yè)典禮邀請函發(fā)放：畢業(yè)班老師。

1、參與人員入場

領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

2、主持人開場

主持人：各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這里，一起來回憶幼兒園的三年美好時光：三年前，小朋友們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手;三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了很多本領(lǐng)。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優(yōu)美的詩篇，跳優(yōu)美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣布“惜別幼年時光，我們揚帆起航”x市x區(qū)x幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

3、園長致辭

4、園長頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來有請園長媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌，上臺及上臺后隊形要提前排練)

5、家長代表、幼兒代表講話

主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請小朋友的媽媽(爸爸)和小朋友為大家送上祝福。

6、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩》

主持人：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。(在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊形)

7、觀看制作成輯的畢業(yè)vcr

8、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》

9、家長記錄幼兒畢業(yè)感言

家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，并回收?；顒咏Y(jié)束后裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。

10、畢業(yè)生互送小禮物，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。

11、展望未來：我能成為小學(xué)生

畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感，都來表達一下自己成為小學(xué)生以后的想法和做法。

12、結(jié)束語：

主持人：歡聚的時光總是很短暫的。今天，你們就要走出幼兒園，成長為一名小學(xué)生了。無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。x市x區(qū)x幼兒園一、活動介紹

我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進取的勇氣。

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

"在燦爛陽光下"

1、家長來賓的接待、引導(dǎo)。

2、邀請書的制定、發(fā)放。

3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。

2、現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。

3、畢業(yè)證書。

4、車輛的停放、秩序維護。

5、場地的整理。

1、舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

2、畫展布置：展板的制作

3、幼兒在園的生活ppt制作、展示：

4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5、活動當(dāng)天展板的維護：

1、活動時間：xx。

2、活動地點：小學(xué)體育館。

3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。

4、節(jié)目流程表及人員安排。

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌。

(2)節(jié)目排練時間：4月23日-6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：。

(5)拉幕：。

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像： 拍照： 。

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：xx。

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

序號節(jié)目名稱負責(zé)人備注

1、教師開場舞：

《爵士舞》

2、園長致辭話筒一只

3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立

式話筒

4、大班歌伴舞：

在燦爛陽光下扣式話

筒一只

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

6、小班舞蹈：

有愛就有天堂

7、大班成語：

亡羊補牢徐逸負責(zé)道具

8、中班舞蹈：

我可喜歡你

9、大班歌伴舞：

荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責(zé)荷葉等道具。

10、畢業(yè)班家長

和幼兒發(fā)言

11、大班詩朗誦：

畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階

12、大合唱：

畢業(yè)歌三只立式話筒

13、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量

備注：活動當(dāng)天班級看護安排：

1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

2、所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍色t恤(沒有藍色t恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

3、各組老師負責(zé)清洗、整理服裝。

4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

5、各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

6、活動結(jié)束后請家長先回教室等待。

7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

工作內(nèi)容

完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。

節(jié)目排練

節(jié)目初審

第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

第二次彩排(服裝、道具到位)

家長邀請書制作完成

統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

各節(jié)目走場、練習(xí)

全體幼兒會場踩點

第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

完成場地布置及畫展布置工作

活動準備(場地的維護)

家長座位的擺放

幼兒換服裝、化妝

到體育館準備(幼兒帶墊子)

簽到處準備

正式演出

場地、展板的整理

各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案篇十四

孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭

2、園長致辭

1、看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù)：80——100人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

2、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：24人

道具、舞服：由興趣班老師負責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）

3、百變形象時裝show

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數(shù)：40——50人

道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

4、搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：24人

道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。

5、快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：40人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

6、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù)：19人

道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)

7、loves dance

節(jié)目形式：家長節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù)：12對家長、48個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

8、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當(dāng)我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數(shù)：24人

道具、舞服：已有

9、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢？

人數(shù)：20人

道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)

10、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱，全場家長和小朋友和唱。

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。