無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高二與國慶節(jié)相關(guān)的講述作文題目篇一
在家,我媽嘮叨到餐廳,吃完早餐,買東西就上路了,但車還沒包到,多么千辛萬苦的早來了。
在路上,一邊玩手機(jī)消耗時間,眼睛看手機(jī)看得疼了,看向窗口,風(fēng)景如此的美麗,車開著,撞著風(fēng),看著一排排的樹,感覺真好。再細(xì)聽還有鳥叫聲,吱吱喳喳的叫。
到了,放車的位都快滿了,人夜都快滿了。
吃飯的時間到了,我們?nèi)コ院ur,那里的食物挺豐富的。一邊吃,一邊看海,一邊看漁夫捉魚,一邊看船在還開得真爽。一頓飯收獲挺多的。
到了海邊,沙子好細(xì),踩著好舒服。多么想沖進(jìn)海里,可惜我還穿著衣服。嗚嗚~~~欲哭無淚。
在海邊看著海的方向,一望無際。船的去向,好像到海的最邊一樣,還有一艘快艇呢,開著多么快,多么刺激,我也想去試試啊!可惜沒人帶。
后來,我無聊的在海邊走走,看看多么漂亮的貝殼,一邊走一邊撿,有個貝殼很特別,貝殼的中間是一個洞很特別的,難道這就是??菔癄€。那。。有座高高的小島,我爬啊爬,石子挺刺腳的。終于爬上了,看著海的方向,一望無際。我在上面躺著看天空,天空藍(lán)藍(lán)的天。陽光射下來,那么的刺眼,讓我閉上眼,躺了不久。突然,有個人在我旁邊躺看,我站了起來,是個年青人他意識到我醒了,和藹的眼神望向我。手誠意我坐在地的旁邊。給我講“以后別一個人在這么危險的地方躺著,知道嗎?小男孩?!蔽艺\意的點(diǎn)點(diǎn)頭。他就和我一起下去了。
在回家的路上,回想他,微微的笑了。
這是一個多么好的一天啊。
高二與國慶節(jié)相關(guān)的講述作文題目篇二
做一件事的時候,不要去看這個事的有趣之處,而是要去感受,發(fā)現(xiàn)其樂趣。
--題記
漫長的國慶,我窩在狹窄的家中。我沒有像有些人洋洋灑灑游山玩水,也沒有像有些人同同學(xué)一起聚會。我僅僅我在家中,賴在沙發(fā)上。
而手中,是一本厚厚的書,拿在手上倍為親切,反復(fù)摩挲。他叫—史記。一本從遠(yuǎn)方帶來的滿400來頁的一本史冊,拿在手上沉甸甸的,卻又無法放下。書冊上是一輛古代時期的戰(zhàn)車戰(zhàn)馬,,馬與人都斗志昂揚(yáng),奮不顧身向前沖去,給這本書帶來了無線色彩。
引入眼簾的的是‘白登之國’四個黑體字。我慢慢細(xì)看—匈奴的冒頓為了取得國家,操練精兵,發(fā)明了一種響箭,命令他的響箭射向哪里,士兵也必須射向哪里,他憑此獲得王位。日后,冒頓的野心越來越大,滅了東湖,控制我國東北地區(qū)地區(qū),再后來有收復(fù)了韓王信。到了最后,劉邦將匈奴的軍隊(duì)打了一個慘敗,匈奴逃到白土。劉邦被勝利沖過了頭,不聽婁敬的忠告毅然前行,那時冰天雪地,戰(zhàn)士們都被凍傷,在途中又被埋伏的匈奴包圍,后來還是因冒頓的妻子才幸以逃脫。
此時我如站在沙場上,對方是浩浩蕩蕩的敵軍,角號聲,喊叫聲響成一片,各隊(duì)互相廝殺,難解難分:有人騎在戰(zhàn)馬上,揮舞長劍;有人拿著戰(zhàn)矛,拿著戰(zhàn)盾,沖向敵陣,各方死命保衛(wèi)國家。
a >故事
結(jié)束了,我卻還沒從故事里‘掙脫’出來。書中的人物早已刻印在我心中,如電影一般放映。孫子說,兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。豈不是這故事中的一樣,劉邦因?yàn)闆]有查看軍情而貿(mào)然進(jìn)攻,才因此戰(zhàn)敗。史記,如一位良師,交給我太多太多的知識:他教給我們做事謹(jǐn)慎,不馬馬虎虎;他教給我們凡事都要一絲不茍;他教我們要用智慧去解決問題;他教我們處事的態(tài)度。
高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。難道不對嗎,書讓我們開闊視野,學(xué)到知識。她教我們?nèi)绾稳ド睿绾稳Υ?。終生不讀書的人豈不是如少壯獅子幾天不吃飯。
讀史記中,我感受到樂無窮樂趣,他使我足不出門卻如環(huán)游世界,他使我增長知識,同時給我了無限感悟。
在史記的陪伴下,我度過了一個充實(shí)的假期。