心得體會(huì)是一種思考自己成長和進(jìn)步的方式。寫心得體會(huì)應(yīng)該注重個(gè)人思考和感受，不要過于拘泥于表面的任務(wù)完成情況。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩案例，希望能對(duì)大家有所幫助。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇一
今天收到女兒幼兒園關(guān)于育兒心得的消息，我才忽然發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)6歲了，自己還真沒有好好地記錄過她們成長?；仡櫝錾浆F(xiàn)在，她們給我?guī)砹嗣β?、快樂、驚喜每每看到朋友給自己的孩子做成長相冊(cè)、發(fā)微博、展示孩子作品等，心里暗下個(gè)決心，我也要為我們倆丫頭做點(diǎn)什么?？上?，一直什么都沒做，也沒想過過怎樣來教育孩子，更談不上育兒心得了。借這個(gè)很好的機(jī)會(huì)整理了一點(diǎn)我和孩子一起成長中的故事。
我希望能給孩子一個(gè)快樂的童年，幼兒園是孩子最快樂的時(shí)期，所以在家也就沒有嚴(yán)格要求，只要她們健康快樂，養(yǎng)成好的習(xí)慣，掌握最基本的生活技能就夠了?，F(xiàn)在想想是問題一大堆，雖然自己身為老師，面對(duì)學(xué)生，我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課。但對(duì)自己的孩子，我卻常常會(huì)措手無策，需要?jiǎng)e人來指點(diǎn)迷津，希望能和同齡的家長朋友一起探討。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷，我覺得家庭教育和學(xué)校教育是分不開的，不要以為孩子入學(xué)后自然會(huì)由學(xué)校負(fù)責(zé)教育，其實(shí)父母是孩子的第一任老師。
1、努力培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣。
每個(gè)孩子天生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，從出生開始，學(xué)著吃、喝、玩、走、聽、說等能力。只要在孩子的能力范圍內(nèi)，加以正確引導(dǎo)，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，什么都能學(xué)得很棒的。比如刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、過馬路等著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會(huì)享用它的利息，把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款，一輩子都要為之而還債。孩子小時(shí)候很多事情都是我包辦的，害處可不少，我的整理速度遠(yuǎn)不及她們打亂的速度。后來在家我給她們安排了一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓孩子學(xué)會(huì)東西要在擺放一個(gè)規(guī)定的地方，自己的東西要負(fù)責(zé)管理好。比如每人一個(gè)小書架放自己的書，每人一層鞋架擺鞋子，每人一個(gè)小抽屜收納小東西，每人一把小剪刀要是沒有放好，找不到我也不會(huì)幫忙。這種習(xí)慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時(shí)整理的負(fù)擔(dān)同時(shí)鍛煉了她們的自理能力，。特別是上了小班學(xué)會(huì)了穿衣疊被，在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會(huì)把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床，出門時(shí)琪琪會(huì)把換下來的鞋子放整齊，這些我都沒有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。
2、好孩子是夸出來的。
現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造，同時(shí)希望被人關(guān)注，渴望被人認(rèn)同，所以賞識(shí)教育就顯得格外重要，現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造，同時(shí)希望被人關(guān)注，渴望被人認(rèn)同，所以賞識(shí)教育就顯得格外重要，我在教學(xué)中也一直用賞識(shí)教育。實(shí)踐證明鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。賞識(shí)孩子不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，為孩子設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，而且要善于將目標(biāo)分解為階段性和可實(shí)現(xiàn)性，以保持孩子的自信心。孩子的每一次進(jìn)步我都會(huì)說“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之類話，能讓孩子感到自信和快樂。我們吃飯難的問題，想了很多辦法，做了個(gè)約定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完有獎(jiǎng)勵(lì)，完不成要懲罰。賞罰分明，效果一般。當(dāng)吃飯過程中有進(jìn)步了，我會(huì)說“你真棒”，給一個(gè)擁抱、一次愛撫，孩子就會(huì)做得比較好，賞識(shí)勝過獎(jiǎng)勵(lì)。上了幼兒園后，孩子在一個(gè)集體的環(huán)境中吃飯也有了進(jìn)步，孩子偶爾會(huì)有吃飯速度全班第一的成績，她們會(huì)告訴我，我也會(huì)肯定她們。有時(shí)會(huì)幫我疊衣服，收碗筷。我會(huì)說“你真能干!”，孩子也會(huì)很開心的。也要注意到，自信和自滿一字之差.
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：引言（100字）。
練字是中國古代傳統(tǒng)文化的重要組成部分。如今，隨著電子設(shè)備的普及，越來越多的孩子缺乏書寫的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致字跡散漫、不工整。作為家長，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到練字的重要性，并將其納入育兒計(jì)劃。我?guī)ьI(lǐng)孩子練字有一段時(shí)間了，通過這個(gè)過程，我們獲得了許多寶貴的心得與體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：細(xì)心照顧孩子的寫字環(huán)境（250字）。
孩子的寫字環(huán)境對(duì)于練字效果有著重要的影響。首先，要給孩子一個(gè)安靜、寬敞的空間，用于專心致志地練字。在書桌上擺放好紙張、書寫工具，保持整潔有序。其次，注意光線的明亮度，選擇光線均勻柔和的環(huán)境。此外，也不要讓孩子在風(fēng)大、煙霧密集的地方進(jìn)行練字，以免影響孩子的專注度和視力健康。定期清理書桌，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的寫字環(huán)境，將有效地提高他們的練字興趣和效果。
第三段：科學(xué)合理的練習(xí)方法（350字）。
練字是一個(gè)細(xì)致入微的過程，我們要選擇科學(xué)合理的練習(xí)方法。首先，從基本的字形練習(xí)開始，不斷強(qiáng)化孩子寫字的基本功?？梢允褂米痔?、草稿本等幫助孩子糾正寫字錯(cuò)誤，提高寫字規(guī)范性。其次，要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確的筆順和逐筆方向，幫助他們掌握正確的書寫姿勢(shì)。同時(shí)，也要注重練習(xí)的質(zhì)量，適當(dāng)加快練字速度，提高書寫的流暢性。還可以針對(duì)孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些趣味性的練習(xí)活動(dòng)，例如拓展練字的領(lǐng)域，讓孩子鍛煉字的豐滿度和字間的間距。通過科學(xué)合理的練字方法，孩子的字跡會(huì)逐漸變得工整、美觀。
第四段：耐心傾聽孩子的心聲（300字）。
練字過程中，要耐心傾聽孩子的心聲。有時(shí)候，孩子可能會(huì)因?yàn)閷懖缓枚械骄趩剩@時(shí)我們要及時(shí)表達(dá)理解和關(guān)愛，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí)，孩子也會(huì)有自己獨(dú)特的喜好與風(fēng)格，并不是所有的字體他們都喜歡。與孩子一起合作，了解他們喜歡的字體和風(fēng)格，根據(jù)他們的需求調(diào)整練字內(nèi)容，讓練字變得更加有趣。還可以通過制定一些小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)孩子堅(jiān)持練字。只有真正把孩子的需求和心聲放在首位，我們才能打造一個(gè)積極向上的練字氛圍。
第五段：綜合提升孩子的素質(zhì)（200字）。
轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com
練字不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是培養(yǎng)孩子良好素質(zhì)的過程。通過練字，孩子能夠培養(yǎng)耐心、專注力和自律性等品質(zhì)。練字中的規(guī)范和細(xì)致，也能培養(yǎng)孩子的細(xì)心、認(rèn)真和責(zé)任心。此外，練字的過程也是一個(gè)自我覺察和自我提高的過程，孩子能夠通過不斷地反思和調(diào)整，提高自己的綜合能力。練字的目的不僅是讓孩子寫出整潔美觀的字跡，更是塑造他們的品格和人格，培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的社會(huì)公民。
結(jié)論（50字）。
在練字的過程中，我們應(yīng)該細(xì)心照顧孩子的寫字環(huán)境，選擇科學(xué)合理的練習(xí)方法，耐心傾聽孩子的心聲，并提升他們的素質(zhì)。只有將這些方面綜合進(jìn)行，我們才能幫助孩子提高寫字的技巧和水平，形成良好的書寫習(xí)慣。練字不僅能帶給孩子美麗的字跡，更能培養(yǎng)他們健康向上的品質(zhì)和心態(tài)。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇三
無論是準(zhǔn)父母還是已經(jīng)成為了父母，育兒是一件非常不容易的事情。在育兒的過程中，一定會(huì)遇到各種各樣的問題，需要去解決和應(yīng)對(duì)。相信每個(gè)父母都有自己的育兒心得和體會(huì)，今天我就來跟大家分享我的育兒心得和一些總結(jié)。
第二段：側(cè)重于家庭教育。
我認(rèn)為，家庭教育非常重要。家庭教育對(duì)于孩子的性格、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面都有很大的影響力。我和我妻子便把家庭教育放在我們育兒的首要目標(biāo)。我們注重與孩子溝通，與他們一起玩，一起學(xué)習(xí)，包容他們的想法和行為。給予孩子耐心和信任，讓他們?cè)谝粋€(gè)愉快的氛圍中成長，這對(duì)孩子的心理發(fā)展也是非常有幫助的。我們相信，良好的家庭教育將成為孩子未來道德、個(gè)性、習(xí)慣形成的重要基石。
第三段：關(guān)注孩子的情感需求。
孩子因年齡和生理特征的差異，其情感需求也有所差異。我們應(yīng)當(dāng)盡量滿足孩子的情感需求，因?yàn)楹⒆尤狈Π踩泻完P(guān)愛會(huì)導(dǎo)致孩子的性格和行為問題。所以，我們要多與孩子親密接觸，撫慰他們受傷的心靈，給他們關(guān)愛和支持。我們會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)溫馨的環(huán)境，將家打造成孩子的情感家園。我們也會(huì)放心讓孩子體驗(yàn)他們喜歡的活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持他們發(fā)展自己的興趣愛好。
第四段：重視兒童早期教育。
兒童早期教育是孩子成長過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們也認(rèn)為，家長從孩子出生開始就應(yīng)該重視兒童早期教育。我和我妻子在孩子還是幼兒時(shí)，就給他們報(bào)名參加了一些托幼園和幼兒園。我們希望通過早期教育，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子思維能力，增強(qiáng)孩子社交能力，增大孩子的人際關(guān)系圈子。所以，對(duì)于孩子的早期教育，我們會(huì)多了解一些方面和內(nèi)容，希望這些能給孩子的成長帶來幫助。
第五段：結(jié)語。
育兒如修行，需要付出代價(jià)，需要父母們不斷地學(xué)習(xí)、探究和實(shí)踐。上面是我關(guān)于育兒的一些心得和總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助。在育兒過程中，不僅僅是孩子在成長，更是父母在成長。愿各位父母在育兒的路上越走越好！
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇四
近年來，學(xué)前班作為幼兒教育的重要階段，受到了越來越多家長的重視。隨著社會(huì)的發(fā)展和父母對(duì)孩子教育的重視，學(xué)前班的育兒心得也越來越受到矚目。筆者通過與其他家長的交流和自身的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些關(guān)于學(xué)前班育兒的心得體會(huì)，希望可以對(duì)準(zhǔn)備送孩子去學(xué)前班的家庭有所幫助。
首先，學(xué)前班是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要階段。在學(xué)前班里，孩子將與其他孩子進(jìn)行互動(dòng)，開始脫離父母的保護(hù)，獨(dú)立面對(duì)生活。孩子們?cè)趯W(xué)前班中會(huì)學(xué)會(huì)自己穿衣服、吃飯等生活技能，這些都是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要步驟。作為家長，我們要給予他們充分的支持和鼓勵(lì)，幫助他們建立起獨(dú)立的意識(shí)和能力。
其次，學(xué)前班是培養(yǎng)孩子社交能力的黃金時(shí)期。在學(xué)前班中，孩子們會(huì)與其他孩子一起進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)。通過這種互動(dòng)，他們會(huì)學(xué)會(huì)分享、合作和尊重他人。對(duì)于這一點(diǎn)，家長應(yīng)該給予足夠的重視?？梢酝ㄟ^組織一些親子活動(dòng)，讓孩子更好地與其他孩子交流，從而培養(yǎng)他們的社交能力。
第三，學(xué)前班能夠培養(yǎng)孩子的觀察能力和表達(dá)能力。在學(xué)前班里，孩子們會(huì)接觸各種各樣的事物和知識(shí)，通過觀察和學(xué)習(xí)來認(rèn)識(shí)世界。同時(shí)，孩子們也會(huì)通過語言表達(dá)自己的想法和感受。學(xué)前班里的老師會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行思考和表達(dá)，提高他們的觀察能力和表達(dá)能力。作為家長，我們也應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，幫助他們培養(yǎng)這些能力。
第四，學(xué)前班能夠培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。在學(xué)前班中，孩子們會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。家長可以給孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，讓他們有更多的機(jī)會(huì)去探索和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。
最后，學(xué)前班還能夠培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心。在學(xué)前班中，孩子們會(huì)有很多機(jī)會(huì)展示自己的才能和特長。老師會(huì)給予他們足夠的鼓勵(lì)和肯定，從而提高他們的自信心和自尊心。作為家長，我們也要充分肯定孩子的努力和成就，讓他們對(duì)自己有更多的自信和自豪感。
綜上所述，學(xué)前班作為孩子成長的重要階段，育兒心得體會(huì)的總結(jié)也至關(guān)重要。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、社交能力、觀察能力、學(xué)習(xí)興趣以及自信心和自尊心，是學(xué)前班育兒的關(guān)鍵。作為家長，我們要給予孩子充分的關(guān)注和引導(dǎo)，幫助他們度過這個(gè)成長的黃金時(shí)期，讓他們能夠茁壯成長。只有這樣，才能為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇五
時(shí)間好快呀，一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著的，作為家長，我不要求孩子什么都行，但一定要培養(yǎng)他對(duì)事情感興趣，我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得：
培養(yǎng)他簡單的自理能力。
在孩子上學(xué)之前，我就讓他慢慢學(xué)會(huì)穿簡單的衣服，襪子，鞋子;自己吃飯，自己刷牙洗臉，如果他說“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試，如果他不是很情愿，你可以用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不應(yīng)該笑話，反而應(yīng)該說說“你真棒，”要鼓勵(lì)他，讓他學(xué)習(xí)，否則難以長大。
培養(yǎng)他的閱讀能力。
從他小的時(shí)候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時(shí)候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就知道他有了興趣，慢慢長大我就挑些生動(dòng)的富有道理的故事，兒歌，成語故事，三子經(jīng)，給他聽。讓他用小腦子思考，回答簡單的問題，或概括的敘述下故事情節(jié)，在激發(fā)他的想象力的同時(shí)又提高了記憶力，培養(yǎng)了興趣，知道該做個(gè)什么樣的孩子，所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天晚上都給他講上一遍故事。
培養(yǎng)他的好奇心。
現(xiàn)在滿嘴的為什么。主要是他稍微一點(diǎn)的事情都想知道其中的原理，來滿足他的好奇心，所以千萬不能敷衍他，那就是對(duì)他的不負(fù)責(zé)任，而是盡量找到答案來回答他，哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。
平常有空的時(shí)候我盡量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動(dòng)物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長知識(shí)，還能呼吸新鮮的空氣，讓他知道各個(gè)國家的風(fēng)情，讓他了解海里的各種生物。
培養(yǎng)他的信心。
很多時(shí)候我們不能用大人的做法來衡量比較，怪他這個(gè)做的不好，那個(gè)做的不對(duì)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對(duì)什么都沒信心，覺得都做不好，要得到批評(píng)。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，再指出哪里的不足，下次一定會(huì)做的更好。讓他不害怕，更自信滿滿。
以上是我在平時(shí)生活中積累的一些小心得，當(dāng)然也許不是很好，很到位，希望能和更多的爸爸媽媽交流，學(xué)到更好的育兒知識(shí)。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇六
育兒是每個(gè)家長的重要任務(wù)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)和觀察，我總結(jié)出了幾點(diǎn)育兒成功的心得體會(huì)。在我的觀點(diǎn)中，育兒成功不僅僅是孩子的表現(xiàn)，更是家庭和父母的成長與進(jìn)步。以下是我對(duì)育兒成功的心得總結(jié)。
首先，我認(rèn)為父母的正面榜樣非常重要。孩子從小就會(huì)模仿父母的言行舉止，所以作為父母，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止是否符合良好的道德和價(jià)值觀。當(dāng)我們成為孩子的正面榜樣時(shí)，他們會(huì)更容易學(xué)習(xí)和接受正確的價(jià)值觀。例如，如果我們想要孩子學(xué)會(huì)誠實(shí)守信，我們就要首先做到言行一致，以身作則，并且在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和指導(dǎo)。
其次，建立良好的親子關(guān)系也是育兒成功的關(guān)鍵。親子關(guān)系不僅僅是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，更重要的是建立起良好的溝通和信任。孩子在成長過程中會(huì)面臨許多困惑和挑戰(zhàn)，他們需要一個(gè)能夠傾聽和理解他們的人。父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感需求，與他們進(jìn)行有效的溝通，并尊重他們的個(gè)人意愿和選擇。這樣的親子關(guān)系能夠幫助孩子建立健康的自尊心和自信心，同時(shí)也為家庭創(chuàng)造了和諧和睦的氛圍。
第三，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和解決問題的能力同樣重要。在孩子的成長過程中，他們需要逐漸學(xué)會(huì)自己處理困難和問題，而不是總依賴父母的幫助。因此，父母要適當(dāng)?shù)亟o予孩子自主權(quán)和責(zé)任，鼓勵(lì)他們嘗試新的事物和解決問題的方法。此外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。當(dāng)孩子們能夠獨(dú)立地思考和解決問題時(shí)，他們將具備更強(qiáng)大的適應(yīng)能力和競爭力。
第四，父母要注重孩子的全面發(fā)展。育兒不應(yīng)只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，更要培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。讓孩子多參與體育、音樂、繪畫等各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣和才能。同時(shí)，在培養(yǎng)孩子的社交能力上，父母要給他們提供良好的社交環(huán)境，鼓勵(lì)他們與同齡人交流和合作。這樣的培養(yǎng)方式可以使孩子全面發(fā)展，掌握更多的技能和知識(shí)，并為未來的生活做好充分準(zhǔn)備。
最后，父母要學(xué)會(huì)放手。當(dāng)孩子逐漸長大，掌握了一定程度的獨(dú)立能力時(shí)，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤攀植⒔o予他們更多的自由和選擇權(quán)。我們要相信孩子的能力，相信他們能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出正確的決策。當(dāng)我們學(xué)會(huì)放手時(shí)，不僅給予了孩子更多的成長空間，也為自己減輕了壓力，使整個(gè)家庭更加和諧。
盡管育兒是一項(xiàng)持久而艱巨的任務(wù)，但只要我們秉持著正確的教育理念和方法，以愛心和耐心對(duì)待孩子，育兒成功就不再遙遠(yuǎn)。通過成為正面榜樣、建立良好的親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和解決問題的能力、注重他們的全面發(fā)展，并適時(shí)放手，我們可以塑造出健康、有責(zé)任感和自信的下一代。讓我們一起努力，為育兒成功添磚加瓦。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇七
作為一個(gè)準(zhǔn)父母，我渴望著在育兒之道上掌握一定的技巧，因?yàn)槲抑廊魏我环N技巧都會(huì)影響孩子的成長。在我的道路上，我從經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，從書本中學(xué)習(xí)，從家庭教育專家那里學(xué)習(xí)。而今天我想和大家分享我的育兒心得感受和體會(huì)總結(jié)。
第二段：積極的家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境對(duì)孩子成長是至關(guān)重要的。作為家長，我們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極、健康的家庭環(huán)境。這就意味著我們應(yīng)該保持良好的溝通，互相尊重，快樂地度過時(shí)間。我們還應(yīng)該為孩子提供穩(wěn)定和安全感。強(qiáng)調(diào)清晰的規(guī)則和界限，不僅有助于孩子自律，而且還可以減少不必要的矛盾和壓力。
第三段：人格塑造。
學(xué)習(xí)如何樹立正確的價(jià)值觀和道德規(guī)范對(duì)孩子的心智發(fā)展具有重要影響。我們必須引導(dǎo)孩子積極地思考，正面的、積極的態(tài)度，而不是消極、抱怨。積極地養(yǎng)育孩子會(huì)讓他們變得有愛心、有同情心、有責(zé)任心。同時(shí)，我們也應(yīng)該教孩子自我管理，培養(yǎng)他們的自立自主、責(zé)任意識(shí)和判斷力。通過這樣的方式，我們可以幫助孩子成為獨(dú)立、成熟和成功的人。
第四段：教育方式。
我們應(yīng)該讓孩子參與學(xué)習(xí)，而不是讓他們被動(dòng)地接受知識(shí)。引導(dǎo)孩子通過與同齡人分享、小組合作和游戲?qū)W習(xí)互動(dòng)，來學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣的一種互動(dòng)方式不僅有助于孩子理解知識(shí)，而且也有助于孩子培養(yǎng)社交技巧，增強(qiáng)孩子與人溝通交流的能力。此外，我們還應(yīng)該允許孩子的選擇，讓他們?cè)诔砷L中了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，自主決定自己的生活方向。
第五段：總結(jié)與啟示。
養(yǎng)育孩子是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但是我們有很多可以選擇的方式來做到最好。我們的目標(biāo)是為孩子營造一個(gè)溫暖、成熟、有愛心的家庭，讓孩子得以成長成自信、獨(dú)立、充滿愛心的人。我們需要記住的一點(diǎn)是：我們是孩子的榜樣，我們的言行談吐和態(tài)度都會(huì)影響孩子的成長。因此，無論是在日常生活中還是在育兒中，我們都應(yīng)該始終保持積極的態(tài)度，激發(fā)孩子的潛力，幫助他們?cè)诔砷L中收獲成功。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇八
孩子是未來的期望，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。
但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母就應(yīng)主動(dòng)地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說喜歡，于是報(bào)了名，但是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具，告訴他務(wù)必認(rèn)真聽老師講、跟老師做才能夠得到，但是結(jié)果是無效。之后在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放下了。所以家長更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會(huì)、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)。
父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是十分大的。孩子的身上有父母的影子，不僅僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊?。有一個(gè)笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來的”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本?！眿寢尯苌鷼?，罵兒子：“誰叫你偷的我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí)，要想想自己有沒有職責(zé)。當(dāng)然如果期望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就就應(yīng)做好榜樣，言傳不如身教。
在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢、做事拖拉、自理潛力差等等，這都是我的職責(zé)，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親，但是孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵(lì)孩子的善舉，讓他感知與人為善是完美的。二是愛讀書。孩子小的時(shí)候我陪他一起看書，等他自己識(shí)文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng)。
以上是我陪伴孩子成長過程中的一點(diǎn)個(gè)人心得。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為人父母就應(yīng)珍惜這樣的機(jī)會(huì)和孩子一起快樂成長。
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會(huì)吧!
在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。因?yàn)樗麜?huì)通過自己的觀察，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。所以作為家長，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個(gè)好的榜樣.
我個(gè)人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會(huì)尊重父母，懂得感恩。每天我擁抱，會(huì)和她說：我愛你！晚上會(huì)說：晚安！做錯(cuò)了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說：對(duì)不起！別人給了東西或者幫助了你，都需要說：謝謝！從小就要教育他要有禮貌、誠實(shí)、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能，時(shí)常及時(shí)關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、體貼弱勢(shì)群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會(huì)給女兒一個(gè)。
作為孩子最關(guān)心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會(huì)把孩子當(dāng)朋友，經(jīng)常與他溝通，發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn)，并加予贊賞并給于積極引導(dǎo)。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，曾經(jīng)在幼兒園聽過一個(gè)講座當(dāng)時(shí)的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子?？隙ㄋ?、鼓勵(lì)她、引導(dǎo)她、支持她、給予她自信，這樣才有利與增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感。
育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財(cái)力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)令我們驚喜不以，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長辛苦付出后所收獲的果實(shí)。當(dāng)然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)慢吞吞的小毛病，我也想請(qǐng)教其他家長，看看有什么好的方法，因?yàn)榈侥壳拔疫€未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識(shí)海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇九
jeremy活潑好動(dòng)，聰明伶俐卻也經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，說到分享幼兒心得，還真是讓我慚愧得很。我的孩子不是一個(gè)完美的孩子，甚至他比大部分的孩子還要頑皮呢，常常惹出很多的事端來。比如把沙子扔進(jìn)幼兒園嬉水池，把小朋友堆好的積木故意扔到地上等等。雖然一開始他的個(gè)性是那么的溫和善良，但是他現(xiàn)在卻是個(gè)性很強(qiáng)，任性固執(zhí)的小家伙。嗨，就讓我先來說說這孩子個(gè)性上轉(zhuǎn)變的緣故吧。
jeremy兩歲的時(shí)候，考慮到我家住在商品樓，每天孩子接觸外界的機(jī)會(huì)少之又少，將他送到了機(jī)關(guān)幼兒園小托班。托班嘛，幾乎所有的小朋友都是兩歲左右，最初入園，不適應(yīng)，整天粘著要爸爸媽媽，哭個(gè)沒完。
jeremy委屈地說，他要搶我的椅子。我說，那你有沒有告訴老師?jeremy小聲說：沒有。我告訴他，以后，遇到問題，就要先告訴老師，請(qǐng)老師幫忙解決，如果不是特別心愛和重要的東西，可以和小朋友一起分享。后來，慢慢地，這種情況就很少出現(xiàn)。我想，讓孩子慢慢自己學(xué)會(huì)用好的方法保護(hù)自己，是受過傷之后，他才會(huì)明白的。
jeremy兩歲半的時(shí)候，我從一個(gè)全職媽媽又重新開始步入工作崗位。因?yàn)槲夜ぷ髁说木壒?，把jeremy轉(zhuǎn)到了鄉(xiāng)村的一所幼兒園。在那里，他從一個(gè)純善的，乖巧的，文靜的孩子開始了個(gè)性的轉(zhuǎn)變。在鄉(xiāng)村空氣特別好，陽光很充足，他長高了一些，變得愛運(yùn)動(dòng)，也更黑更結(jié)實(shí)些了。但是鄉(xiāng)村孩子特有的野性難馴，調(diào)皮搗蛋也影響了他。他變得強(qiáng)勢(shì)，霸道，雖然還是不說臟話，但是學(xué)會(huì)了在地上打滾，還學(xué)會(huì)了怎么與別的孩子對(duì)搶心愛的玩具，甚至學(xué)會(huì)了故意把細(xì)碎的磚頭扔到鐵門里面去然后哈哈大笑。每次跟他講道理，通過講故事的方法來引導(dǎo)也好，移情換位思考的方法也好，總是管不了一兩天，他就跟著小伙伴們?nèi)匀蝗绱?，我看著心焦，心想，不管怎樣，也不能這樣下去了。
心。我自知慚愧，無論如何是比不得先故圣賢，但卻是體會(huì)了每一個(gè)為人父母對(duì)于孩子那種望子成龍的心情。我從不強(qiáng)求孩子學(xué)習(xí)多少詩詞數(shù)理，明白孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣才是當(dāng)下最最迫在眉睫的。話說，三歲看老。幼兒時(shí)期能否養(yǎng)成好的習(xí)慣，擁有好的品質(zhì)，確實(shí)會(huì)形成孩子獨(dú)特的個(gè)性從而改變一生的命運(yùn)。
當(dāng)我來到新喬幼兒園，接觸到這里全新的教育理念，放手讓孩子去玩，在玩中學(xué)習(xí)，在生活中去教孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)禮貌，還能在不經(jīng)意問學(xué)習(xí)英語。我義無反顧的將孩子轉(zhuǎn)學(xué)過來。
雖然最初，jeremy還是很調(diào)皮，常常搗蛋還欺負(fù)別人，但是，在老師不斷的提醒和教育下，現(xiàn)在慢慢地，他學(xué)會(huì)分享了。他會(huì)告訴我，他把帶去的餅干和糖果給哪位小朋友吃了，他的好朋友是誰和誰。他有需要，會(huì)對(duì)我說：“媽媽，請(qǐng)幫忙!”當(dāng)我?guī)椭怂?，他?huì)對(duì)我說：“媽媽，你真是太厲害了!thank you!”
他會(huì)很愿意表達(dá)自己的需要和感受。
聽到他唱出：“thank you,mum,thank you,dad.i love you!”時(shí)，我的心里充滿了感動(dòng)。我相信我的孩子會(huì)越來越好。因?yàn)?，他已?jīng)每天都在進(jìn)步了!
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇十
我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動(dòng)、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問題。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長、老師請(qǐng)教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。
我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常?？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對(duì)幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)母親說悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來越感受到自己對(duì)東東的教育充滿期望。對(duì)此，我真心感激大大班的全體老師。
若孩子有自己的愛好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他最后主動(dòng)纏著我，說“母親，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
我在東東1歲多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買了一套識(shí)字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來讀給我聽。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來，毫不費(fèi)力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處，此刻慢慢能夠體會(huì)到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì)找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì)征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選取決定。
我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時(shí)我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻?hào)|東已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了，每次父親母親要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì)跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇十一
我是八十年代初的獨(dú)生女，但父母并沒有因?yàn)橹簧乙粋€(gè)就對(duì)我呵護(hù)備至、寵愛有加，而是按照他們的父母傳統(tǒng)習(xí)慣來教育我。
自從我記事起，我的父母就經(jīng)常吵架，甚至大打出手、砸家、動(dòng)刀子。幼小的我只能無助的看著這一切。他們吵架從來都不會(huì)避開我，如果某次吵架正好我沒在場，等我回來了，他們還會(huì)再演示一遍給我看，然后逼問我父母離婚我跟誰。這個(gè)問題我至少被問過上百次。
上初中后，我就已經(jīng)徹底麻木了，通常都是他們?cè)谝慌栽覗|西，我在一旁寫作業(yè)或者看電視。我不再流淚了，但其實(shí)兒時(shí)的心理陰影一直都在。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到重物落地的聲音，都會(huì)渾身發(fā)抖。
這種經(jīng)歷導(dǎo)致我一直都不相信愛情，不相信婚姻。我一直計(jì)劃著一個(gè)人生活，又怕不結(jié)婚會(huì)引來議論，于是打算隨便找個(gè)人結(jié)婚，然后馬上離婚。我不懂得關(guān)心人，因?yàn)闆]人關(guān)心過我。我不會(huì)經(jīng)營婚姻，婚后頭幾年經(jīng)常和老公吵架，也曾有離婚的念頭。
母親脾氣暴躁，對(duì)我的要求極為嚴(yán)格，到了近乎苛刻的地步。她并不吝惜在我身上花時(shí)間，因?yàn)閺男∷憬涛冶痴b詩詞，帶我讀故事。可是她吝嗇的，是表揚(yáng)，是愛。
上學(xué)后，我的成績一直很好。我得到過無數(shù)老師的表揚(yáng)，但我最渴望的，卻始終是家人的贊賞。但母親認(rèn)為我這是理所當(dāng)然的，我?guī)Щ氐目季砗驮u(píng)語，她從來都不會(huì)看。并且依舊按她一貫的方式，當(dāng)別人在她面前夸獎(jiǎng)我時(shí)，她就不斷的貶低我，嘲笑我，說我這不行那不行，然后再得意洋洋的聽別人說：“哎呀，這么好的女兒要是還不行的話，那我們家的娃娃就該扔啦！”
母親的這種方式，讓我非常在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我把對(duì)自己價(jià)值的判斷建立在了別人的評(píng)價(jià)上。如果別人批評(píng)我的某一個(gè)做法，我會(huì)感覺他是在否定我的整個(gè)人。我沒有強(qiáng)大的內(nèi)心，我做每件事都畏首畏尾，總想著如果失敗，別人會(huì)怎么看我。這讓我活得很累，因?yàn)槲乙恢倍荚跒閯e人活，而不是為了自己。
如果母親給孩子足夠的關(guān)愛，孩子就不會(huì)浪費(fèi)精力來試圖獲取母親對(duì)自己的接納，而是把這個(gè)精力投放到自身的成長上來。反之，孩子會(huì)停止自身成長的努力，把精力投入到獲取父母的贊許上來。如果一切的努力都是徒勞的，父母仍然不給自己任何正面反饋，孩子就會(huì)放棄努力，自暴自棄。
所以我一直想不通一些家長，一方面口口聲聲說，為了兒女愿意犧牲自己的生命；一方面又不肯付出耐心和愛，稍有不滿就非打即罵。
母親從小一直給我灌輸?shù)挠^點(diǎn)，就是因?yàn)槲也艑?dǎo)致她這么不幸。她經(jīng)常會(huì)說：“都是因?yàn)槟?，要不我才不?huì)像現(xiàn)在這樣！”、“要不是因?yàn)槟?，我早就……”有一次我和母親一起看電視，演的是一個(gè)小女孩，媽媽去世后，她把想對(duì)媽媽說的話貼在風(fēng)箏上，說風(fēng)箏可以飛到天堂，就可以看到媽媽。母親邊看邊哭。我問她為什么流淚，她卻忽然咆哮起來：“要是我死了，你就不會(huì)來看我！”當(dāng)時(shí)的我不知道自己又做錯(cuò)什么了，非?；炭?，以為是自己惹媽媽生氣了。
長大后的我，依然分不清個(gè)人的情感界限?？吹絼e人心情不好，我都會(huì)有一種負(fù)罪感，總認(rèn)為和自己有關(guān)，會(huì)想辦法去討好對(duì)方。如果看到別人擺臉色，我會(huì)把他的負(fù)面情緒全部接收過來，然后搞得自己也無比郁悶。
最后，我說明一下，寫這篇文章不是為了控訴什么。我的母親應(yīng)該代表著中國的很多父母，其實(shí)他們都曾是一個(gè)受傷的小人兒，只是他們不懂教育，不曾意識(shí)到，于是又把傷害一代一代往下延續(xù)。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇十二
父母是孩子的第一任教師，一個(gè)孩子從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會(huì)，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”，我們大多是當(dāng)了父母才開始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的。做一名合格的爸爸媽媽，不單是滿足物質(zhì)方面就可以了?！肮靼舻紫鲁鲂⒆印币呀?jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。對(duì)于孩子的教育自己也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，只想跟大家分享一點(diǎn)心得體會(huì)，算是拋磚引玉吧。
體地告訴他：“你的小鳥畫得真細(xì)致，花的顏色也很鮮艷，整幅畫看起來非常協(xié)調(diào)！”向孩子明確說明他什么地方值得表揚(yáng)。表揚(yáng)的時(shí)候還可以給孩子指出進(jìn)一步努力的方向：“天空中還有一塊空白，如果你在那兒添點(diǎn)什么，這幅畫就更完整啦！”這樣可以讓孩子確立新的目標(biāo)，使他逐步明白，只有不滿足現(xiàn)狀、不斷超越自己才能取得更大的成績。
慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。
從小我就讓兒子學(xué)會(huì)分享，家里有好吃的一定是“長者先，幼者后”，也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感謝，培養(yǎng)孩子的“感恩”之心。見到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問好，以小主人的身份招待家里來的客人。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動(dòng)，讓他更好地學(xué)會(huì)合作與分享，小朋友們間相處時(shí)能夠考慮別人的要求，恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的想法和意愿，合理的解決有關(guān)矛盾沖突。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得自己是和兒子在共同成長，他是一天天長大，我是一天天在學(xué)著做家長，他的每一天成長都會(huì)給我?guī)硇碌恼n題。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇十三
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，為人父母都有一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望，家里人人都寵得愛不釋手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不過也出現(xiàn)孩子越來越難管的現(xiàn)象，用軟的不行，用硬的也不行，相信很多家長都有相同的體會(huì)。
把我自己的心得體會(huì)與大家一起分享一下：
一、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，好的習(xí)慣可以成就孩子的一生。
1、不必強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識(shí)，比如會(huì)寫多少個(gè)字啊，會(huì)多少數(shù)學(xué)、英語，這些都會(huì)導(dǎo)致以后不認(rèn)真聽講的后果。目前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和注意力（如講禮貌、收拾自己的學(xué)習(xí)用品，送他一個(gè)小鬧鐘，每天按時(shí)作息等）。
2、孩子能自己做的事家長盡量不要包辦，讓孩子自己多動(dòng)手，有利于孩子心智的成長。讓孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。
3、要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子，比如孩子在學(xué)習(xí)（看書、畫畫、拼圖等）的時(shí)候，如果家長有時(shí)間就要陪孩子一塊兒，孩子在學(xué)習(xí)，家長在旁邊可以看書，這樣可以影響孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)人與人溝通的能力。能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以使孩子從別人身上學(xué)到很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)和別人溝通可以使當(dāng)孩子遇到困難及需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)的去找老師或其他人溝通、交流，這樣才能更加有效的提高自己、幫助自己。
三、讓孩子學(xué)會(huì)愛父母，愛別人。
愛是可以相互傳遞的，愛是需要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會(huì)。這是多好的人生觀啊，充滿愛的人生一定是幸福的。
四、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。
1、幫助孩子發(fā)展友誼。
2、對(duì)孩子的交友抱自然的態(tài)度。
3、給孩子創(chuàng)造游戲的機(jī)會(huì)。
五、多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹立自信心。
好孩子是夸出來的，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹立自信心，知心姐姐盧琴著的《告訴孩子你真棒》在培養(yǎng)孩子方面有很好的觀點(diǎn)和做法，若有機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家借鑒學(xué)習(xí)。
教育孩子不是一朝一夕的事情，我在教育孩子中做得還很不夠，還要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。希望能和孩子共同進(jìn)步吧！
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇十四
從崔淼出生到現(xiàn)在，媽媽幾乎每天都會(huì)給他拍照，寫日記做成長記錄，不過也僅僅是日常瑣事的平鋪直敘，對(duì)于教育兒子的心得體會(huì)卻提及甚少。五年來，難得有這樣的機(jī)會(huì)，靜下來思考我的育兒心得和體會(huì)。
在與兒子五年的相依相伴中，我對(duì)兩點(diǎn)深有體會(huì)：孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成和教孩子如何面對(duì)挫折。
記得今年暑假，我送崔淼去圖書館學(xué)習(xí)《金口才》，上課時(shí)間是每天下午五點(diǎn)到六點(diǎn)半，我下班后路過圖書館，正好可以看到他上課。平時(shí)由于工作關(guān)系，我很少有時(shí)間接送崔淼上幼兒園，對(duì)他在學(xué)校的情況一無所知。所以也特別好奇他在學(xué)校在老師面前的表現(xiàn)。那段時(shí)間，我每天下班后，就躲在教室的小窗戶邊，偷偷看崔淼的上課表現(xiàn)，小同學(xué)是《金口才》班里最小的孩子，被老師安排坐在第一排。上課的時(shí)候崔淼經(jīng)常是一副心不在焉的樣子，時(shí)不時(shí)看下老師，感覺他有很大一部分時(shí)間都是在自己玩自己的，一會(huì)摸褲子，一會(huì)扒手指，老師喊他回答問題，他不愿意答就翻白眼。崔淼在家我給他講故事或跟他交流的時(shí)候，也會(huì)表現(xiàn)出不專注的特點(diǎn)，卻從未見過他用翻白眼的方式拒絕回答問題。
當(dāng)時(shí)跟金口才班的老師交流后，老師也反映崔淼上課不太專心的特點(diǎn)，希望我回家可以通過讓孩子一段時(shí)間只做一件事，以此來培養(yǎng)孩子專注的習(xí)慣。我回家后，反復(fù)跟他講解上課要專心聽講的重要性，并希望他上課的時(shí)候眼睛要看著老師的眼睛，這樣可以提醒自己時(shí)刻跟著老師的節(jié)奏走，也不容易開小差。同時(shí)，我告訴他即使回答不上老師的問題，也不必翻白眼，翻白眼不是拒絕回答老師的問題的方式。學(xué)校是一個(gè)大集體，有很多孩子有很好的習(xí)慣，當(dāng)然也會(huì)有孩子有一些不好的習(xí)慣，而孩子有時(shí)候會(huì)缺乏辨別能力，全部吸收。這時(shí)候，作為家長，應(yīng)該做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子自己體會(huì)不良習(xí)慣對(duì)自己造成的不好影響，從而自覺地去改正不良的習(xí)慣，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然除了上課不專注以外，日常生活中，我還發(fā)現(xiàn)崔淼有很多其他不好的習(xí)慣，比如看電視時(shí)間太長，亂吃零食，不愛洗手，喜歡把手指含在嘴巴里，走路還經(jīng)常弓腰駝背等等，種。種的壞習(xí)慣相信在老師和爸爸媽媽的幫助下，小朋友能夠盡快的改正。良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)是小朋友一生的財(cái)富。
崔淼最近很喜歡和爸爸媽媽下棋，家里為此備了圍棋，象棋，軍棋，跳棋，飛行棋，還有國際象棋。爸爸是個(gè)下棋高手，因此可以常常陪小朋友鍛煉棋藝。崔淼對(duì)這些棋的規(guī)則都略之一二，但還沒有到達(dá)精通的地步，每每和爸爸下的時(shí)候，都會(huì)走不了幾步就宣告失敗。小同學(xué)眼看自己就要失敗的時(shí)候，就會(huì)表現(xiàn)得非常失落，感覺像是要哭了，而爸爸下棋從來不會(huì)讓著他，所以崔淼輸?shù)拇螖?shù)很多，每次輸了，他都會(huì)默默地走開，躲到家里的某個(gè)角落里一個(gè)人“黯然神傷” 。這時(shí)候，我就會(huì)去鼓勵(lì)他，比賽肯定會(huì)有輸有贏，贏了我們不要驕傲，輸了也不要太難過，認(rèn)真地看爸爸是怎么下的，用心地思考，爭取可以通過自己的努力贏一次爸爸。有時(shí)候我們出去吃飯，崔淼就喜歡在飯店里找其他小朋友一起打牌。一次遇上一個(gè)比他大很多的小學(xué)生，小朋友屢打?qū)覕?，崔淼那個(gè)急呀，剛開始有輸?shù)膬A向時(shí)就不愿意繼續(xù)了，我在一邊就不斷地鼓勵(lì)他，比賽的成功與失敗要看最后的結(jié)果，開始的輸贏不算什么，果然，小朋友排除了焦躁的情緒后，果然最后贏了一把。
五年來，不僅僅是我在教兒子，兒子也在時(shí)時(shí)刻刻地影響著我。他讓我變得更有耐心，心態(tài)越來越平和，我和他一起念兒歌下棋，看動(dòng)畫片……了解了很多原本從未進(jìn)入過我生活的東西，是兒子給了我二次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。
總之，我的育兒心得就是把孩子當(dāng)成朋友，與孩子共同成長進(jìn)步。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇十五
我一直在思索一個(gè)困擾我們每個(gè)家長的問題——我要如何來教育我的孩子？或者是我想把我的孩子培養(yǎng)成怎樣的人？坦白地說，作為一位9歲孩子的母親，一位一年級(jí)學(xué)生的家長，我不一定是最有經(jīng)驗(yàn)的，我的孩子也不一定是最優(yōu)秀的，但是我還是想和大家來聊一聊我在教育孩子方面的一些心得體會(huì)。我從以下幾方面來和大家分享一下：
孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。雖然現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)慢慢地淡化了這種中國古代的傳統(tǒng)美德，但是我認(rèn)為孩子要有孝心是非常有必要的。我有時(shí)候會(huì)經(jīng)常給他灌輸一些中國的傳統(tǒng)文化，比方說讓他讀一讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，并給他做些解釋，在弟子規(guī)中對(duì)如何有孝道，如何對(duì)待父母有具體的描述，雖然我們?cè)谧母魑灰膊豢赡苋甲龅?，但是在其中我們可以找一些我們可以做到的，我們也在這么做的，孩子做起來也比較簡單易懂的方面著手教育。弟子規(guī)中有一句“出必告，反必面”，大意就是說外出時(shí)，先要告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。
就有這么一次，孩子說：“媽媽，我去下面小公園玩一會(huì)兒?！薄昂玫摹！蔽乙苍试S了。后來我去樓下小公園找他，卻怎么也找不到，后來才知道他去了同一小區(qū)的同學(xué)家玩?；貋砗笪揖蛧?yán)厲批評(píng)了他：“你告訴媽媽到哪里去就應(yīng)該在那里呀。要是有變化就要及時(shí)告訴媽媽，經(jīng)媽媽同意才可以去，不然媽媽找不到人會(huì)著急，會(huì)擔(dān)心”。但孩子卻委屈地說：“我怕吵到你和小弟弟睡覺”。在這件事情的處理上，我一方面對(duì)去同學(xué)家玩未告知家長進(jìn)行了批評(píng)，另一方面對(duì)他能夠體貼父母和小弟弟進(jìn)行了表揚(yáng)。告訴他下次萬一還出現(xiàn)這種情況就應(yīng)該繼續(xù)在小公園里玩，告訴同學(xué)“媽媽找不到我會(huì)擔(dān)心的”，可以邀請(qǐng)同學(xué)到小公園一起玩。這樣既不會(huì)影響媽媽休息，又不會(huì)讓媽媽因找不到他而著急擔(dān)心了?，F(xiàn)在去哪里孩子一定都會(huì)告訴我，同時(shí)我也要從自己做起，身教比言傳重要的多，去哪里也會(huì)告訴孩子，這是相互的尊重。久而久之這就變成一種好的習(xí)慣。我個(gè)人覺得，我累的時(shí)候兒子主動(dòng)地來幫我捶捶背，有好吃的會(huì)給我留點(diǎn)，我講的話都放在心里等等，這些都是孝順的體現(xiàn)，也是一個(gè)好的開始。
很多家長習(xí)慣于事事為孩子做出決定，而很少征求孩子的意見；一旦孩子不遵從，就大加責(zé)備。其實(shí)孩子有孩子的想法，作為家長在任何時(shí)候都要注意讓孩子充分表達(dá)自己的意愿，給他自主思想的機(jī)會(huì)。耐心傾聽孩子講的每一句話，鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自由地表達(dá)思想，既體現(xiàn)了家長對(duì)孩子的尊重，同時(shí)也能有效地培養(yǎng)孩子的自主性。當(dāng)然，主見不是任由孩子一意孤行，為人父母應(yīng)該為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議，個(gè)人簡歷并認(rèn)真分析每個(gè)建議的利弊，讓孩子自己做出選擇，這對(duì)培養(yǎng)孩子主見有著至關(guān)重要的作用。
例如就這次書籍訂閱，我家孩子一共選擇了4本書，都想要。但是我規(guī)定只能訂一本，訂一本什么書由孩子自己決定。這就體現(xiàn)了培養(yǎng)主見不是任由孩子任意妄為。我采取了讓他在4本書中選一本自己最想要的，既幫助孩子在主見方面的培養(yǎng)，還幫助孩子學(xué)會(huì)了自我約束，不是什么時(shí)候都可以想要什么就可以得到什么。還有這次去動(dòng)漫節(jié)我主動(dòng)問他要什么玩具，他告訴我他想買一把木劍和錘子，只要這兩樣就行，后來我還誘惑了他一下，拿他最喜歡的旋風(fēng)陀螺問：“要買一個(gè)嗎？”，他思索了一下，答案讓我很欣慰“我有了，不要了”，我接著說“這款我們家沒有呀”，孩子說“就買這兩樣就行”。所以主見的培養(yǎng)可以隨時(shí)隨地體現(xiàn)在最簡單的日常生活中。
現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，受到家長寵愛，孩子們普遍缺乏對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感，他們從小就飯來張口，衣來伸手，本來是孩子應(yīng)該做的事情都由家長代勞了，應(yīng)該負(fù)的責(zé)任都由家長來承擔(dān)。孩子們普遍自私，只顧自己，不關(guān)心父母，不關(guān)心別人，不體貼父母的辛勤勞動(dòng)，他們不知道為什么學(xué)習(xí)，孩子存在這方面的問題，我認(rèn)為同他們責(zé)任感教育的缺失是分不開的，我在教育孩子的過程中會(huì)注意對(duì)他這方面的培養(yǎng)，比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的襪子、紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)自己疊被子、自己整理自己的玩具，在這個(gè)過程中，不斷尋找值得贊許的東西，并且告訴他這些已經(jīng)是他自己應(yīng)該可以承擔(dān)的事情了，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子，就應(yīng)該承擔(dān)著自己的一份責(zé)任；再比如和孩子下下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對(duì)自己所做的事要負(fù)責(zé)任，同時(shí)下輸了也要承認(rèn)，我有時(shí)也會(huì)放手讓孩子贏一兩盤，這對(duì)孩子來說很重要。在當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有時(shí)候他會(huì)推卸到別的同學(xué)那里去，比方說“是他先打我的”，“這個(gè)東西不是我拿的，是別的小朋友給我的”，越是這樣的時(shí)候，越要耐下性子去幫他分析原因，讓他明白自已應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，并且能夠主動(dòng)去道歉，去承擔(dān)過失。我想，一個(gè)孩子具有責(zé)任感會(huì)成為他將來獲得他人和社會(huì)尊重的重要品格。
現(xiàn)在的孩子機(jī)靈、早熟，但吃不得苦，也缺乏毅力，很多事情都是兩天打魚三天曬網(wǎng)，往往事情做了一半就半途而廢，我認(rèn)為能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持是一種非常好的品格，能夠鍛煉孩子干好一件事情的耐心和毅力，也能夠提高孩子在面對(duì)挫折時(shí)的勇氣。例如我家小孩幼兒園中班的時(shí)候提出要學(xué)英語，我認(rèn)為還小了點(diǎn)，但是他一定想學(xué)，后來我就跟他有了一次深入的交流，我說：“開始很容易，貴在堅(jiān)持。你要學(xué)是一件好事，但是你能答應(yīng)媽媽堅(jiān)持到最后嗎？一旦開始我們就一直學(xué)下去，選擇在哪里上由媽媽來幫你做決定?？梢詥?？”孩子說：“我想上的，我會(huì)堅(jiān)持的，那要上到什么時(shí)候呢？”我被他的話問住了，急中生智說：“上到?jīng)]有老師教為止?！?/p>
我現(xiàn)在回想起來還覺得我很佩服我自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中總會(huì)碰到這樣那樣的問題，他有時(shí)會(huì)覺得好辛苦，每天要聽讀，孩子有時(shí)也會(huì)有打退堂鼓的時(shí)候，我就會(huì)說當(dāng)時(shí)是你自己主動(dòng)要學(xué)的，現(xiàn)在還沒學(xué)多久就開始打退堂鼓這樣是不行的，要堅(jiān)持。就這樣我們一直學(xué)了兩年多一點(diǎn)，基本每周兩趟，一直都是準(zhǔn)時(shí)去杭州上課，有時(shí)對(duì)家長來說也是一種考驗(yàn)和煎熬。但他現(xiàn)在已經(jīng)能夠欣然面對(duì)了。
以上這些說出來或許不值一曬，孩子還小或許也未能全部明白，但這些都是我自己在教育孩子過程中的一點(diǎn)思考和努力的方向，也是生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)然還有許多東西值得去完善和提高?？傊?，讓孩子能夠健康快樂地成長，讓孩子能夠成為一個(gè)善良正直的人，讓孩子能夠成為一個(gè)有用的人，是我們每個(gè)家長的心愿，我想各位家長也都有自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和值得我學(xué)習(xí)的地方，希望我們有機(jī)會(huì)能夠多交流。
育兒嫂心得體會(huì)總結(jié)篇十六
孩子是未來的期望，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。
但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母就應(yīng)主動(dòng)地透過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說喜歡，于是報(bào)了名，但是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具，告訴他務(wù)必認(rèn)真聽老師講、跟老師做才能夠得到，但是結(jié)果是無效。之后在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放下了。所以家長更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會(huì)、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)。
父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是十分大的'。孩子的身上有父母的影子，不僅僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊?。有一個(gè)笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來的”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本?！眿寢尯苌鷼?，罵兒子：“誰叫你偷的我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí)，要想想自己有沒有職責(zé)。當(dāng)然如果期望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就就應(yīng)做好榜樣，言傳不如身教。
在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢、做事拖拉、自理潛力差等等，這都是我的職責(zé)，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親，但是孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵(lì)孩子的善舉，讓他感知與人為善是完美的。二是愛讀書。孩子小的時(shí)候我陪他一齊看書，等他自己識(shí)文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng)。
以上是我陪伴孩子成長過程中的一點(diǎn)個(gè)人心得。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為人父母就應(yīng)珍惜這樣的機(jī)會(huì)和孩子一齊快樂成長。
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會(huì)吧!
在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。因?yàn)樗麜?huì)通過自己的觀察，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。所以作為家長，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個(gè)好的榜樣.
我個(gè)人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會(huì)尊重父母，懂得感恩。每天我擁抱，會(huì)和她說：我愛你！晚上會(huì)說：晚安！做錯(cuò)了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說：對(duì)不起！別人給了東西或者幫助了你，都需要說：謝謝！從小就要教育他要有禮貌、誠實(shí)、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能，時(shí)常及時(shí)關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、體貼弱勢(shì)群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會(huì)給女兒一個(gè)。
作為孩子最關(guān)心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會(huì)把孩子當(dāng)朋友，經(jīng)常與他溝通，發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn)，并加予贊賞并給于積極引導(dǎo)。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，曾經(jīng)在幼兒園聽過一個(gè)講座當(dāng)時(shí)的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子?？隙ㄋ?、鼓勵(lì)她、引導(dǎo)她、支持她、給予她自信，這樣才有利與增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感。
育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財(cái)力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)令我們驚喜不以，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長辛苦付出后所收獲的果實(shí)。當(dāng)然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)慢吞吞的小毛病，我也想請(qǐng)教其他家長，看看有什么好的方法，因?yàn)榈侥壳拔疫€未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識(shí)海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！
