在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇一
小學(xué)生活是多滋味的,初中生活是有驚無(wú)險(xiǎn)的,考試時(shí)的壓力,年段排名公布時(shí)的緊張,一切的一切都是需要我去適應(yīng)的。
當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿(mǎn),我發(fā)現(xiàn),我已不再頑年,我已不再是小學(xué)生了,我成熟了,我是初中生了!
上了初中,我和同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)識(shí),交流相處的也越來(lái)越融洽,愉快,感情也越來(lái)越深厚。而老師,也是那么親切,那么溫柔,那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安,留下的是一種如沐春風(fēng)的`感覺(jué)。我的心情至此開(kāi)始轉(zhuǎn)好,并越來(lái)越激動(dòng)。我是中學(xué)生了,感覺(jué)朋友更多了,老師更親切了,真棒!
上了初中,我還有點(diǎn)擔(dān)心:小學(xué)只有3門(mén)主課,而初中變成了七門(mén),那我們副科還有時(shí)間上嗎?但是接下來(lái),我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂(lè)、電腦和體育課,真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了,感覺(jué)課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!
初中的課程變多了,作業(yè)自然而然也變多了,可我卻覺(jué)得真棒?;蛟S有人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在作業(yè)這么多,別人哀嚎還來(lái)不及呢,你卻覺(jué)得棒?不,當(dāng)然不是,課程內(nèi)容的增多,這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的增多,更意味著知識(shí)面拓展。所以,真棒!
我成為中學(xué)生了,感覺(jué)真棒!
我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇二
一個(gè)縣官, 頭頂長(zhǎng)瘡腳底流膿---壞透了,欺男霸女,貪贓枉法,無(wú)惡不作。 百姓怨聲載道,卻又投告無(wú)門(mén)。 到州里告,州官是他表哥;到府里告,知府是他三舅;到京城去告,更不行,刑部尚書(shū)就是他老婆干爹的侄女婿; 告御狀也不行,皇帝的第六十三妃是刑部尚書(shū)的女兒。
百姓叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只得忍氣吞聲,忍不下去,就想罵,怎樣才能當(dāng)眾罵了他又讓他無(wú)法報(bào)復(fù)呢? 一個(gè)聰明絕頂?shù)腵青年想出了一個(gè)辦法。
一天,離縣衙不遠(yuǎn)的街邊,青年擺了個(gè)地?cái)傎u(mài)貨,賣(mài)的貨在一個(gè)瓦盆里,瓦盆用蓋子蓋著,貨名挺怪,叫"我"。 只聽(tīng)他大聲叫賣(mài)道:"賣(mài)“我”,賣(mài)“我”,稀世珍寶,誰(shuí)來(lái)買(mǎi)呀,買(mǎi)“我”啰! "
這叫賣(mài)聲很快引過(guò)來(lái)很多人,有人問(wèn):"“我”是什么? 可不可以看看? "青年說(shuō):"看了你也買(mǎi)不起,“我”乃稀世珍寶,不能隨便看,揭開(kāi)蓋子看一下就會(huì)散了寶氣,不能看,不能看! "人們和他爭(zhēng)吵起來(lái),說(shuō):"先嘗后買(mǎi),知道好歹。你連看都不讓看,哪有這么賣(mài)東西的! "
人們爭(zhēng)著要看,青年死活不讓看,越吵越兇。 正吵得不可開(kāi)交時(shí),縣太爺坐著轎子過(guò)來(lái)了,見(jiàn)很多人吵鬧不休,他便下轎趕開(kāi)眾人,來(lái)到青年面前。青年旁若無(wú)人,大聲叫賣(mài):"賣(mài)“我”,賣(mài)“我”,稀世珍寶,賣(mài)“我”啰! "
縣官忙問(wèn):"“我”是什么? 怎么個(gè)珍貴法? 讓我看看。 "
青年說(shuō):"你買(mǎi)不起,不讓看。 "
縣官大怒:"你敢不讓我看? "
眾人也幫縣太爺?shù)那唬?不讓我們看倒也罷了,連縣太爺都不讓看,是何道理? "
縣太爺一心想霸占這名字叫"我"的稀世珍寶,非打開(kāi)蓋兒看看不可。 青年萬(wàn)般無(wú)奈嘆口氣,打開(kāi)盆蓋,說(shuō):"縣太爺請(qǐng)看吧。 "
盆里原來(lái)是一只烏龜和一枚老鱉蛋,縣太爺常吃龜和鱉蛋, 一眼就認(rèn)出來(lái)了, 說(shuō)了一句:"我當(dāng)“我”是什么稀世珍寶呢!原來(lái)“我”是烏龜王八蛋!"
眾人哄堂大笑。
縣太爺回過(guò)神來(lái),人們?cè)缫雅艿貌灰?jiàn)影子了。
我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇三
我現(xiàn)在上初中了,我正個(gè)人都是煥然一新。
我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了我的初中的同學(xué)了,感到好高興。我最先認(rèn)識(shí)的就是我的同桌“代”。他不但是我的同桌還跟我是同一個(gè)寢室的。我是4號(hào),他是3號(hào)。我們于是就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
他是一個(gè)正直、善良、聰明的一個(gè)大好人。他從不出賣(mài)朋友。而且你有什么秘密也可以對(duì)他說(shuō),因?yàn)樗軙?huì)保守秘密。但是他最近因?yàn)槟骋环矫娴檬?,而影響了他的心情。具體是什么事,我不會(huì)告訴你的。不過(guò)我相信好人會(huì)有好報(bào),像他這么一個(gè)好人,我相信他一定會(huì)早日走出這個(gè)事的陰影的。
說(shuō)完我的初中的'第一個(gè)朋友,也該說(shuō)我們班上的事了。
我們班是13班,是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的大家庭。我們的班主任是楊老師,她是一個(gè)知識(shí)淵博的好老師。她是東北人,她也有我們重慶人的耿直、豪爽的性格。他是教我們語(yǔ)文的。她教我們時(shí)不死板,使我們班上的同學(xué)非常的活躍。每一個(gè)同學(xué)都喜歡上我們班主任的語(yǔ)文課,原因是很有樂(lè)趣。
我總的來(lái)說(shuō)是非常的喜歡我現(xiàn)在所在的班級(jí),而且我還管理著我們班上的班費(fèi)。這可是一個(gè)不小的職位了。而且我們前天的英語(yǔ)口語(yǔ)考試,我得的是滿(mǎn)分。我真是太高興了。
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我相信我開(kāi)頭都做好了,我今后的路還不好走嗎?
我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇四
金風(fēng)送爽,在這涼爽的秋風(fēng)中,我成為一名中學(xué)生,感覺(jué)真棒!
二附中的環(huán)境真棒。步入校園不久,我便發(fā)現(xiàn)了一小片池塘。池塘中碧綠的睡蓮微微搖晃,幾只小魚(yú)在水里吐著泡泡,互相追逐,輕盈的身姿仿佛下凡的仙女一般婀娜多姿。孑孓跳得比以前更歡了,仿佛要在秋日真正來(lái)臨前完成一段舞蹈。
望向遠(yuǎn)處,只見(jiàn)一排排香樟樹(shù)在風(fēng)的幫助下,送來(lái)了一股股沁人心脾的香。這香,粗曠地沖入你的鼻子,卻又不失風(fēng)度地留下淡雅與樸素,令人心曠神怡。
再遠(yuǎn)一些,五顏六色,似乎是不舍夏季的月季、玫瑰等幾位姐妹。還有一些野花,散在草叢里,像眼睛、像星星,還眨呀眨的。雖然夏季已去,但小草們一點(diǎn)也不畏懼,它們挺直腰板,接受著風(fēng)的訓(xùn)話(huà),雨點(diǎn)也趕來(lái)湊熱鬧,稀稀地下了起來(lái)。我連忙走到了一個(gè)布滿(mǎn)紫藤的長(zhǎng)廊中。
一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引起了我的注意,似乎是一個(gè)女孩,她正捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀著。真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我在心中輕嘆。仔細(xì)一看,卻是一尊雕像,它激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上的精神,感覺(jué)真棒!
離開(kāi)長(zhǎng)廊,發(fā)現(xiàn)保安叔叔正冒雨維持秩序,他們是那樣地認(rèn)真,恪盡職守,感覺(jué)真棒!來(lái)到教室,在這里我見(jiàn)到了和藹可親的王老師、文質(zhì)彬彬的左老師、幽默風(fēng)趣、學(xué)富五車(chē)的殷老師……
我的`學(xué)習(xí)生活,感覺(jué)真棒!我的學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)都不枯燥,反而充滿(mǎn)了許多趣味。
殷老師講課非常有趣,第一次上課時(shí),殷老師風(fēng)度翩翩地走上講臺(tái),剛介紹完自己的姓氏,便來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎:”我有一個(gè)外號(hào)——”老鷹”專(zhuān)門(mén)抓小雞的?!边@個(gè)比喻把大家全部都逗笑了,都在心里暗道”這老師可有兩把刷子?!?/p>
來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境,新的校園,遇到這樣幽默的老師,感覺(jué)真棒!
我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇五
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年歡樂(lè)時(shí)光,悄悄地溜走了,迎接我的,是最新的學(xué)校,新的挑戰(zhàn)—初中。
畢業(yè)成績(jī)出來(lái)后,我一直很緊張。因?yàn)槲衣?tīng)哥哥說(shuō)初中的壓力特別大,作業(yè)特別多,心理一直有些擔(dān)心初中的生活。但是,直到分班考試的那一天,我發(fā)現(xiàn)二附中的環(huán)境太好了,校園面積非常大,還有一座大的圖書(shū)館,而且最棒的是三座教學(xué)樓連接在一起,下雨的`時(shí)候就可以走“天橋”上過(guò)去,不淋雨,太棒了。
我被分在了八班,第一天來(lái)到班時(shí),我只認(rèn)識(shí)一個(gè)人居澤林,但是只過(guò)了兩天,我就已經(jīng)結(jié)識(shí)了八位朋友,我們下課就一起玩,一起學(xué)習(xí),一起講童年趣事,太有趣了,初中的生活真棒。
上了初中后,課程多了好幾門(mén)功課,早上6:50必須準(zhǔn)時(shí)到校,下午五點(diǎn)多才放學(xué)。這讓我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為以后學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。同時(shí)我也給自己立了一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃,每天早上6:15起床,6:20洗漱,6:25吃早飯,6:40從家出發(fā),6:50準(zhǔn)時(shí)到校準(zhǔn)備上課,交作業(yè)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí)了,我的目標(biāo)是考上心儀的省泰中。我要發(fā)憤圖強(qiáng),加油!
我是中學(xué)生,感覺(jué)太棒了!
我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇六
步入初中,一切都是陌生的:老師是陌生的,同學(xué)是陌生的,環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船,放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇!
跨入新教室的那一刻,我知道:我是中學(xué)生了,永遠(yuǎn)不可能再戴上紅領(lǐng)巾,在潮泉小學(xué)讀書(shū)了!我不禁有些失落感,可漸漸地我發(fā)現(xiàn),我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。
看啊!教室寬敞明亮,讀起書(shū)來(lái),聲音在教室里回蕩,和著外面風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲,余音繞梁,真有一種詩(shī)的韻味啊!不必說(shuō)干凈的地板,光滑的墻壁;也不必說(shuō)透明的像面鏡子似的窗戶(hù);單是教室里的那支穿著藍(lán)色筆筒裝的粉筆,就足以引起我的好奇心。
步入初中,一切都是陌生的:老師是陌生的,同學(xué)是陌生的,環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船,放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇!
跨入新教室的那一刻,我知道:我是中學(xué)生了,永遠(yuǎn)不可能再戴上紅領(lǐng)巾,在潮泉小學(xué)讀書(shū)了!我不禁有些失落感,可漸漸地我發(fā)現(xiàn),我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。
看啊!教室寬敞明亮,讀起書(shū)來(lái),聲音在教室里回蕩,和著外面風(fēng)吹樹(shù)葉的`“沙沙”聲,余音繞梁,真有一種詩(shī)的韻味啊!不必說(shuō)干凈的地板,光滑的墻壁;也不必說(shuō)透明的像面鏡子似的窗戶(hù);單是教室里的那支穿著藍(lán)色筆筒裝的粉筆,就足以引起我的好奇心。
從窗戶(hù)往外瞧去!一棵棵法桐被秋風(fēng)染黃了葉子,像一個(gè)百歲老翁站在那兒,落下的葉子像一個(gè)個(gè)報(bào)秋的使者,在空中飄呀飄呀???!那幾棵松樹(shù)的葉子仍舊綠得那么精神,一棵棵挺立著,像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹(shù),那遠(yuǎn)處連綿不斷的群山,在藍(lán)天的映襯下,定格成一幅淡雅的水彩畫(huà),令人心曠神怡。
步入初中,一切都是陌生的:老師是陌生的,同學(xué)是陌生的,環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船,放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇!
跨入新教室的那一刻,我知道:我是中學(xué)生了,永遠(yuǎn)不可能再戴上紅領(lǐng)巾,在潮泉小學(xué)讀書(shū)了!我不禁有些失落感,可漸漸地我發(fā)現(xiàn),我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。
看?。〗淌覍挸髁?,讀起書(shū)來(lái),聲音在教室里回蕩,和著外面風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲,余音繞梁,真有一種詩(shī)的韻味啊!不必說(shuō)干凈的地板,光滑的墻壁;也不必說(shuō)透明的像面鏡子似的窗戶(hù);單是教室里的那支穿著藍(lán)色筆筒裝的粉筆,就足以引起我的好奇心。
從窗戶(hù)往外瞧去!一棵棵法桐被秋風(fēng)染黃了葉子,像一個(gè)百歲老翁站在那兒,落下的葉子像一個(gè)個(gè)報(bào)秋的使者,在空中飄呀飄呀??矗∧菐卓盟蓸?shù)的葉子仍舊綠得那么精神,一棵棵挺立著,像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹(shù),那遠(yuǎn)處連綿不斷的群山,在藍(lán)天的映襯下,定格成一幅淡雅的水彩畫(huà),令人心曠神怡。
收回目光,走向那綠茵茵的操場(chǎng),踩在上面軟綿綿的,打兩個(gè)滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑。耳畔是輕悄悄的風(fēng)兒。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧,老師們傳授給我們更多的知識(shí),似海潮般鋪天蓋地而來(lái)。雖然知識(shí)更深?yuàn)W了,學(xué)習(xí)更累了,但是課堂卻越來(lái)越有趣了。不錯(cuò)的,壓力是大了些,作業(yè)也多了許多,晚上回家要更辛苦了,可即便是這樣,我的心里也美滋滋的。因?yàn)槲疑钪?,新的課程,將開(kāi)闊我們的視野,引領(lǐng)我們探索未知的領(lǐng)域。
初中,我們來(lái)了!從今天開(kāi)始,我們將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇七
我一直很羨慕微風(fēng),你若問(wèn)我為什么,我會(huì)告訴你:微風(fēng)多好啊,可以自由自在,想去哪兒就去哪兒!并且,不用面對(duì)那堆積如山的作業(yè)!
假如我是微風(fēng),我要先去美麗的森林,聽(tīng)聽(tīng)小溪淙淙的流水聲;我要聞一聞梔子花,看它究竟有多香;我還要找那些可愛(ài)的小動(dòng)物們,和它們一起玩耍,再把梔子花的清香送給它們!
假如我是微風(fēng),我要在春天時(shí),去叫醒在地下冬眠的'小草,還要跑到大柳樹(shù)上,撒下潔白柔軟的柳絮,看著它們飛向明凈的天空,再攜著它們來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
假如我是微風(fēng),我要去田野,在農(nóng)民伯伯耕地時(shí),為他們吹落臉上的汗珠,送去陣陣涼爽;我還要看看可愛(ài)的小麥,讓它們快快長(zhǎng)大。
假如我是微風(fēng),我要在炎熱的夏天,為人們送去涼爽,讓勞累了一天的人們休息一下。因?yàn)檫@樣,不僅人們快樂(lè)了,我也快樂(lè)了。
假如我是微風(fēng),我要在秋天時(shí),把火紅的楓葉搖落,看著它們?nèi)绾泔h落,再聽(tīng)人們踩在楓葉上的聲音。
我多想當(dāng)一次微風(fēng)??!