制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃表篇一

社會(huì)活動(dòng)：做湯圓

目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子搓成圓的動(dòng)手能力。

準(zhǔn)備：電磁鍋、糯米粉、粥、橘子。

過程：一、看老師搓面團(tuán)

邊搓邊與孩子談話，有關(guān)面團(tuán)。

二、孩子搓面團(tuán)，撥橘子。

三、看老師燒湯團(tuán)，怎樣才燒熟。

四、品嘗自己做的湯團(tuán)。

活動(dòng)名稱：做燈籠

目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子剪紙的動(dòng)手能力。

準(zhǔn)備：手工紙、固體膠、剪刀、范例燈籠

過程：

一、看老師范例燈籠

幼兒觀察，議論燈籠的制作方法。

二、邊示范與邊與孩子談話，有關(guān)剪紙時(shí)要注意的地方。

三、幼兒動(dòng)手制作燈籠

四、制作完幼兒念“龍鳳燈籠”兒歌。

活動(dòng)名稱：觀燈

目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子燈的感性認(rèn)識(shí)與興趣。

準(zhǔn)備：活動(dòng)室已有各種自制燈籠

過程：

一、觀前談話

激發(fā)幼兒觀燈的欲望和要求；有哪些形狀的燈籠，燈籠上有什么裝飾物

二、現(xiàn)場(chǎng)老師提要求：回去后我們以后畫燈籠。

三、幼兒觀賞各種燈籠。

四、幼兒說一說看到有哪些形狀的燈籠，

說一說你喜歡的燈籠。

活動(dòng)名稱：十二生肖

目標(biāo)：通過故事了解十二生肖的由來；欣賞兒歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列順序，使幼兒對(duì)兒歌語言美的感受。

準(zhǔn)備：“十二生肖”故事，課件“十二生肖”的兒歌。

過程：

一、引出問題

你知道自己屬什么？還知道誰屬什么嗎？知道共有多少屬相嗎？

二、故事“十二生肖”

老師講完故事適當(dāng)提問鞏固聽過的故事內(nèi)容。

三、欣賞兒歌“十二生肖”

聽后提問：你聽到了什么？老師講幼兒的回答給與完整的圓滿。

四、結(jié)束前的小結(jié)

現(xiàn)在誰知道“十二生肖”是怎么來的么？“十二生肖”怎么排列我們一起說一說。

活動(dòng)名稱：采訪“你知道誰屬小狗”

目標(biāo)：1、繼續(xù)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編“屬”、“小狗”的符號(hào)

2、培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的能力

準(zhǔn)備：黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪板。

過程：

一、引出話題

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今年是狗年，你們知道有誰屬狗呢？

二、幼兒議論，說一說你所知道誰屬狗。

三、采訪要求：

今天我們?nèi)ゲ稍L，問一問別的小朋友，他們知道誰屬狗嗎？

四、大家議論采訪記錄

“屬”的符號(hào)怎么記錄？

狗的符號(hào)怎么記錄？

五、統(tǒng)一記錄符號(hào)。

老師將大家創(chuàng)編的符號(hào)在黑板上示范。

六、采訪要求

個(gè)別幼兒重復(fù)采訪的用語。鼓勵(lì)幼兒大膽采訪，并將個(gè)別能力差的與能力強(qiáng)的搭檔一起采訪。

七、采訪后的反饋，結(jié)束

幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃表篇二

以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

3、通過活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

六小幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月31日上午8:00開始入園參與活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！

幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)

全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng)）

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體教師

1、準(zhǔn)備工作：

（1）布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內(nèi)容。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（室內(nèi)）

（3）準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

（4）音響設(shè)施。

2、人員安排：

（1）班級(jí)負(fù)責(zé)：各班教師

（2）活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng)

（3）攝像師：姜萍

（4）音樂負(fù)責(zé)人：王東旭

（5）催場(chǎng)人員：何翠麗 李瑩

（6）場(chǎng)地負(fù)責(zé)：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。

（5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)

人員：王東旭、曲秀婷。

（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：李占江、李鳳全。

（7）后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽

1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5、每個(gè)表演，由指定老師專門負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天 發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

1、7:30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放新年心愿祝福。

2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到指定活動(dòng)區(qū)域參加匯演

4、8:00所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來到活動(dòng)區(qū)域，

在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）。

5、宣布場(chǎng)內(nèi)秩序

6、8:30演出正式開始

7、園長(zhǎng)講話

8、演出節(jié)目、親子游戲

9、頒發(fā)新年禮物

a.尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng)，親愛的老師，

b.可愛的小朋友們：

合：大家下午好！

a.時(shí)光從日歷上一頁(yè)一頁(yè)飄落下來，我們又來到了歲末年 尾。

b.馬年悄然而至，羊年款款而來，

a.過去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，

b.新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

a.20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里

b.我園特舉辦了“迎新年，慶元旦”文藝演出

a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來表達(dá)自己的喜悅之情。

b.今天我們幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂， 合：共同慶祝新年的到來。

a. 首先請(qǐng)園長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。

家長(zhǎng)朋友們，大家下午好！新的一年，新的祝福，新的期待！在這辭舊迎新之際，我代表全體教師提前給大家拜年了！祝大家新年快樂、合家幸福！

在我們共同度過的這365個(gè)日子里，我們一同體驗(yàn)了：春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。20xx年我們收獲

最多的是“成長(zhǎng)”是“快樂”，此刻讓我們以期盼的心情滿懷喜悅地迎來充滿希望的20xx年！真誠(chéng)地感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和信任！也非常感謝大家在百忙之中仍然光臨我們的演出現(xiàn)場(chǎng)。

回憶已逝歲月，倍感欣慰和自豪，過去的一年在家長(zhǎng)們的大力支持下，在全員老師的共同努力下，孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)著，在孩子快樂的笑聲中，我們找到了到了奮斗的方向。正是我們關(guān)注每一位寶寶的成長(zhǎng)，開發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每一位寶寶成人成才。熱情周到，愛生如子的服務(wù)精神，已成為幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

愿我們真正做到：一切為了孩子、為了孩子一切！在我們幼兒園每一朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都是可愛的.！你成長(zhǎng)，我快樂！是我們最高的追求！愿新年的快樂帶給您吉祥健康、帶給您順利平安！祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂，萬事如意！謝謝大家！

a.園長(zhǎng)的話語激勵(lì)著我們，新的一年里要更加努力！過去的一年我們合作得很愉快，相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。

幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃表篇三

1．結(jié)合關(guān)愛課題研究，利用元旦到愛心學(xué)校開展活動(dòng)。

2．激發(fā)幼兒的關(guān)心弱者的情感。并從中了解自己是很幸福的。

3．提高幼兒的表演能力。

每班準(zhǔn)備一到兩個(gè)節(jié)目、請(qǐng)幼兒自帶一些小禮物、學(xué)校里也準(zhǔn)備一些禮物送愛心的孩子

準(zhǔn)備階段

1．發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合，活動(dòng)前收集好小禮物送給愛心學(xué)校的孩子。

2．每班的老師排練一至兩個(gè)小節(jié)目，元旦當(dāng)日用。

3．學(xué)校也準(zhǔn)備些禮物，并與愛心學(xué)校聯(lián)系好。

開展階段

1．組織好幼兒坐車，注意安全。

2．組織幼兒參觀愛心學(xué)校，了解這兒的學(xué)生都是些特殊的兒童。

3．與愛心學(xué)校的孩子聯(lián)歡。

我們與愛心的孩子共同表演節(jié)目，穿插進(jìn)行，讓小朋友們了解到愛心的孩子和自己一樣，也是很聰明的，但他們身體上的殘缺會(huì)給他們帶來很多的不方便，激發(fā)幼兒對(duì)他們的關(guān)愛之情。

節(jié)目?jī)?nèi)容：

大一班輕器械操

大二班朗誦《首都北京天安門》

大三班舞蹈《北京的金山上》

愛心學(xué)校：打擊樂《新年》

大一班歌伴舞《數(shù)鴨子》

大二班舞蹈《小燕子》

大三班英語短劇《白雪公主》

愛心學(xué)校：故事《三只熊》

舞蹈《小空軍》

手語歌表演《感恩的心》

4．贈(zèng)送禮物。

老師代表先將學(xué)校里的禮物送好，再由小朋友們親自將自己的禮物送給愛心的孩子。與他們抱抱親親。感受濃濃的關(guān)愛之意。

5．與愛心孩子告別回園。

幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃表篇四

幼兒園元旦親子活動(dòng)策劃案

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

來園活動(dòng)（各班教室）

生活活動(dòng)

新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1) 律動(dòng)“新年好”

2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲

∨鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，